有關(guān)五年級(jí)作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
竹子是一種常見的植物，公園里，學(xué)校里，小區(qū)里……幾乎在任何地方都可以看見它的身影。竹子不是樹，但是，它卻擁有樹木沒有的苗條與通身欲滴的翠綠。它也擁有各種參天大樹無比向往的年輕，似乎只用短短幾年時(shí)間，它便從嬌小的竹筍變成了亭亭玉立的少女。
我們總是驚羨于竹子的婀娜，但是只有很少人知道它生長(zhǎng)時(shí)的沉默與暗淡……
當(dāng)它還是一棵矮小，躲藏在土中的竹筍時(shí)，它的存在總是被忽略。被遺忘，它的成長(zhǎng)更是默默無聞，那幾片小小的筍芽?jī)�，遲遲地猶豫著，可能是在思索著外面有沒有危險(xiǎn)。有沒有明媚的陽(yáng)光……，但是年復(fù)一年，它還是畏縮著，而時(shí)光的流逝也無法說服它，不能讓它長(zhǎng)得高一些，高一些……
或許你已經(jīng)認(rèn)為它是一棵毫無生命力的植物了，但是，你不知道，就在你的腳下，它的根須，正在不斷地四處蔓延著，擴(kuò)散著，它們探索著水源，探索著養(yǎng)分，同時(shí)也探索著同伴，直到達(dá)成了它們的目標(biāo)。隨后，漸漸地伸出了腦袋，抽出了嫩葉，終于傲立在了曾經(jīng)奚落過它的矮小的，如今渴望觸碰云朵，被陽(yáng)光撫摸的樹木之上。有人也許會(huì)嘲笑竹子，嘲笑它的愚蠢，“光扎根有什么用？與其這么踏實(shí)還不如拔高自己去到高處，享受那溫暖的陽(yáng)光呢！”乍一聽，生活似乎就是如此，爬到頂峰，去到高處，這是多么引人矚目��！可是，仔細(xì)思考一下，此刻我為什么會(huì)站在頂峰上，憑借什么來到了最高處呢？
其實(shí)，這還是因?yàn)槲覀兇蛳铝嗽鷮?shí)的基礎(chǔ)。就像學(xué)習(xí)語文，不會(huì)字詞，就不會(huì)句子，更不能去品味各種文章的內(nèi)涵，去抒發(fā)自己滿心的情感，又何談“拔高”呢？所以，在學(xué)習(xí)中，我們不能急于求成，而是要從廣泛的知識(shí)的海洋中學(xué)習(xí)更多，積累更多，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣才會(huì)有大的進(jìn)步。
竹子不急于追求高大挺拔，不急于追求枝繁葉茂，我們同樣也不能只追求表面的成績(jī)，只有心平氣和，腳踏實(shí)地，我們才會(huì)勢(shì)如破竹，獲得真正的成功。
五年級(jí)作文 篇2
若是從不同的時(shí)間看，窗外的景大概也是不同的吧？有時(shí)大雨傾盆，有時(shí)灰云蒙蒙。有時(shí)霞光萬丈，有時(shí)黃昏，有時(shí)日出。有時(shí)天湛藍(lán)的，有時(shí)卻如一塊白布，連飛鳥都不飛過。誰能在天上信筆涂鴉呢？或是點(diǎn)綴幾點(diǎn)白云。又或是用霞光染紅了天邊。有誰的白手帕?xí)襁@天一樣不沾一點(diǎn)污穢呢？有時(shí)河水里也有一片天，也被沉浸成藍(lán)中帶綠的神色。窗外，窗外。感謝上天給我們的福祉。讓我們的窗外有變幻無方的美景。
若是窗外是春呢？春天的天，一碧萬頃。在屋檐上，冰開始融化了。墻角的無名的花。依然芳香。春姑娘大概來了吧，花的妖嬈，草的活力，樹的高俊。窗外的春，靈動(dòng)，清新。多想牽著蝴蝶的翅膀一起翩飛，在醉人的花叢中。多想化作樹上的一片葉，長(zhǎng)著春天的眼睛，看看春天的模樣。若窗外是冬呢？千里冰封，萬里雪飄。窗外寂寂無人，只有雪花簌簌的落，落在電線桿子上，落在樹上，落在屋檐上，落在路上，落在田野里。冷峻的風(fēng)從人們緊縮的脖子上吹過去，仿佛一塊流動(dòng)的冰。池塘完全被冰封住了。有調(diào)皮的小孩想走過去，冰卻垮了，幸而及時(shí)從池中救起。窗外的風(fēng)景每一天不同，每一月不同，每一年不同。那么，是誰在大自然中，畫好了一幅幅美不勝收，美妙絕倫的圖畫，等待著我們推開窗，自由的把精神馳騁在美妙無比的窗外的色彩與明暗中去呢？
五年級(jí)作文 篇3
花兒綻放，是為了回報(bào)土地媽媽肥沃的養(yǎng)料；星星閃爍，是為了回報(bào)天空母親寬闊的胸懷。今天是感恩節(jié)，我也要來感恩父母。
首先我要感謝我的媽媽。媽媽生了我，一把屎一把尿把握從呱呱墜地養(yǎng)到漸漸成熟，對(duì)我關(guān)懷備至。每天早上，我總能吃到媽媽早已準(zhǔn)備好的早飯；每當(dāng)下雨時(shí)，我從不擔(dān)心，因?yàn)榉艑W(xué)媽媽總會(huì)來送傘……有一次，早上很熱，于是我穿了件小短袖和中褲，真是爽快！正當(dāng)我出門時(shí)，媽媽卻急匆匆地跑過來說：“天氣預(yù)報(bào)說下午要冷，帶件外套吧！”我沒聽媽媽的，認(rèn)為帶衣服太麻煩，趁媽媽不注意，背上書包，一溜煙跑跑了，還得意洋洋的甩下一句：“再見！”果然，下午天氣驟變，冷颼颼地，我這才想起早上出門時(shí)媽媽的話，“哎，不聽老媽言，吃虧在眼前��！”我搖頭嘆息，剛走出教室，就看見媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來，將衣服披在我身上。說：“你看，不聽吧？”第二天，我頭昏腦漲，怎么也起不來。于是，媽媽你再次忙碌起來，又是陪我吊鹽水，又是煮姜茶給我喝，對(duì)我關(guān)心至極。老媽我下次一定聽你的。
其次，我要感謝我的老爸，他用自己難得的節(jié)假日，陪我騎自行車，游泳，他總是告訴我：“凡事貴在堅(jiān)持�！卑职值倪@句話，我一直記在心理，也一直影響著我。爸爸，你是我崇敬的對(duì)象。
烏鴉反哺，羊羔跪乳，動(dòng)物也會(huì)感恩。在今天這個(gè)特殊的日子里，千言萬語，只匯成一句話：
爸爸媽媽，我愛你們！
五年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)美麗的森林里的一棵樹上，住著一對(duì)老鼠母子。老鼠弟弟很熱心，常常幫助別的小動(dòng)物，而老鼠媽媽非常勤奮，但它體弱多病。
有一天，老鼠弟弟出外覓食，看到了一只受傷的小鳥，正虛弱地靠在一棵大樹旁休息。老鼠弟弟心想：如果我不幫助她，她一定會(huì)死的，我還是帶她到我家養(yǎng)傷吧！然后，老鼠弟弟便走到那只小鳥旁邊，推著小鳥回家，小鳥姐姐醒來后，便衷心地謝謝她。
一天晚上，老鼠媽媽突然生病了，老鼠弟弟便立即去找醫(yī)生，醫(yī)生說她患上了一種嚴(yán)重的病，不盡早醫(yī)治辯友生命危險(xiǎn)！老鼠弟弟文醫(yī)生怎么辦，醫(yī)生告訴它要取得山頂上的一種叫“七彩草”的草藥才能治好媽媽的病。
為了就媽媽的病，老鼠弟弟立即出發(fā)。它走過崎嶇的山路，到了湖邊，老鼠不懂游泳，怎么辦呢？正當(dāng)它束手無策的時(shí)候，一只烏龜游過來，是烏龜伯伯！老鼠弟弟又遇上了小鳥姐姐，小鳥姐姐說：“讓我把你帶到山頂上吧！”說完，便帶上老鼠弟弟，飛到了山頂，老鼠弟弟拿到了“七彩草”后又被小鳥親自帶回了家，終于就會(huì)了老鼠媽媽的命。
這個(gè)故事教我們：如果你幫助別人，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你，這就叫好人有好報(bào)！
五年級(jí)作文 篇5
她變了，變得冷漠，變的不為別人著想。我也不知道，這是為什么，如果她有什么痛苦之處，可以說出來呀，我們一起解決，可是她就是不說，為此我很傷心！
星期一早晨，心情特別好，我要告訴我的好朋友一個(gè)好消息，嘻嘻嘻，想想都開心。
我到補(bǔ)習(xí)班，剛坐到座位上，她就來了，我給她打了個(gè)招呼說：“哈嘍，早上好�！彼龖嵟目粗�，一句話也不說，坐在了我的旁邊，我想：這是什么回事，變得讓我有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)她了，難道她生病了，不想說話嗎？算了，我還是下課再問她吧！老師把暑假作業(yè)講完，就下課了。
下課后我跟著她一起出去，微笑的說：“你怎么啦？難道不舒服嗎？還是生病了呢？”她大聲的對(duì)我說：“沒有，你才有病呢！”我有點(diǎn)不高興的說：“你怎么了，我們是好朋友呀，就不能小聲點(diǎn)說嘛？”她說：“我就大聲說，怎么了？”我有點(diǎn)不耐煩的說：“好，你想大聲說話，你就大聲說話，行了吧！我管不了你了。”她指著我說：“你能不能別老跟著我呀？很煩的。”我說：“我跟著你了嗎？是你自己非要跟著我吧！”
說完我就回到了教室。趴在座位上大哭了起來。心想：哼，我再也不和你坐在一起了，我再也不搭理你了！旁邊的同學(xué)安慰我說：“李夢(mèng)雪，你怎么了？”有的同學(xué)說：“小慧呢？”我聽到之后大聲的說：“不要提她，能不能不要提她了！”說完我繼續(xù)趴的桌子上。她回到座位冷冷的說：“活該！”我想：她已經(jīng)不是我的朋友了，我要和她絕交，我抬起頭說：“小慧，我們絕交吧�！彼f：“絕交就絕交！”我趴在座位上哭的更厲害了，心想：你怎么可以這樣，我們畢竟是3年的朋友了，你有什么事情瞞著我嗎？
她變了，變得陌生，變得我都不認(rèn)識(shí)了。
五年級(jí)作文 篇6
今天，是我班同學(xué)一起去春游的日子，我很開心。
在上車之前，媽媽千叮嚀萬囑咐，坐車一定要坐前面；要跟著老師，要干嘛、去哪要跟老師講；不要亂跑，如果走丟了，打電話回家告訴媽媽。
上車之后，我們和老師玩了很多游戲，老師也讓我們玩躲貓貓、猜字謎、成語接龍的游戲。這一刻，我是真的覺悟了，要是能每天每天的和同學(xué)、朋友們?cè)谝黄鸪臭[、玩耍那便是我最快樂的時(shí)光。
下了車之后，我們跟著老師來到了白沙門游樂園的雷戰(zhàn)地打雷戰(zhàn)喲！可惜女生沒一個(gè)會(huì)的，一上戰(zhàn)場(chǎng)，還沒打自己的3條命就沒了，難得來一次。
打雷戰(zhàn)玩后，我們就去海南第一大學(xué)吃午餐。那里的飯菜只有肉、菜、豆芽、熱狗，飯惡心死了，我都分不清是米飯還是稀飯，一點(diǎn)也不好吃，還有那里的可樂價(jià)錢令我十分奇怪，明明那位大媽說是3塊錢一瓶可樂的，我就買了兩瓶，給他10塊錢，她竟然找我1塊，我很不明白不是3塊錢一瓶嗎？倆瓶不就6塊嗎？她應(yīng)該找我4塊的�。∫�?yàn)槲业牟唤饩驮趩柫怂淮�，天哪她竟然回答：“是啊。”我憤怒的告訴了老師，老師說：“是嗎？哎呀，一點(diǎn)小錢不要計(jì)較了嘛�！卑�！對(duì)我而言是小事嗎？我的三塊錢啊！
吃完午飯后，我們又去了白沙門樂園玩。老師發(fā)完票后大家就各玩各的去了，我也不例外。
�。∮螛穲@的東西真多�。∥液蛢蓚�(gè)同學(xué)一起玩了三次魔法轉(zhuǎn)盤頭都暈了。
不過我真的很開心，感覺太幸福了哈哈！
五年級(jí)作文 篇7
記得五歲時(shí)，我和母親在天橋東頭的花園里散步。那里的花一年四季都是盛開的，尤其到了春天，那兒的花更是美麗、鮮艷，而且有著濃濃的香味。
當(dāng)媽媽和我在數(shù)花的顏色種類時(shí)，我看到了兩只蜜蜂，個(gè)頭還挺大，我想看清楚，我想靠近觀察它們，于是，快跑幾步，誰知，花圃圍了一圈鐵絲，我沒注意到，只是想觀察一下蜜蜂到底是什么樣。還不知咋回事，就被鐵絲絆倒了——接著是號(hào)啕大哭。
母親趕緊跨進(jìn)去，扶起我，一邊查看我的臉、手、膝，一邊問：“哪里疼？”我沒有回答母親的話，只是感覺到淚流進(jìn)嘴里，是咸的。我掙開母親，扭頭看看，以為那兩只蜜蜂還在，可它們已經(jīng)無影無蹤了。我趴在地上又更大聲地哭起來。
等我哭聲漸小后，我聽到喀嚓聲，原來母親在拍照，我爬起來，跑過去，搶過相機(jī)，看到一個(gè)小男孩的屁股撅著，幾片花瓣被淚水粘在頭發(fā)上。
現(xiàn)在，這張照片一直在電腦的桌面上，每當(dāng)看到這張照片，我就想起這件事，臉上有點(diǎn)羞澀。相冊(cè)里也有，而且不止一張，有八張。
這件事雖然沒什么，我也沒受傷，沒什么難忘的'，可是，不知為什么，我就是忘不了，恩，難以忘懷。想了又想，想了又想，可能包含著母愛吧，我笑了一下，因?yàn)檫@動(dòng)作太搞笑了。我想，孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母親都想使之成為永恒。這就是母親，母愛！
五年級(jí)作文 篇8
在我們的生活中到處都有著關(guān)于綠色環(huán)保的宣傳，那么，究竟什么是綠色生活呢？我認(rèn)為綠色生活是一個(gè)廣泛的概念，包含著循環(huán)利用，拒絕使用一次性物品等等。
我們的空氣因?yàn)榄h(huán)境污染而變得陰霾，天空不再那么藍(lán)。我能為此做什么呢？我想我可以和媽媽約定，平時(shí)我們不開車，可以步行上班上學(xué)，這樣可以既鍛煉身體，又可以減少汽車的尾氣排放量。
我們的公園經(jīng)常會(huì)有亂扔垃圾的現(xiàn)象，與周圍美麗的環(huán)境顯得那么不和諧。我能為此做什么呢？我想我可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們，在我們平時(shí)在公園游玩的時(shí)侯，可以主動(dòng)把垃圾撿起來，放到垃圾箱里，讓公園里的衛(wèi)生更加整潔。
我們平時(shí)去小餐館吃飯，用的都是一次性的筷子，這樣增加了樹木的砍伐量，破壞了生態(tài)環(huán)境。我能為此做什么呢？我想我可以去小餐館吃飯時(shí)，從家里帶一雙自用筷子，用完再帶回家。
我們?nèi)コ猩钣闷窌r(shí)，最后用的都是塑料袋裝著。塑料袋的確給我們生活帶來了方便，然而這樣一時(shí)的方便卻帶來了長(zhǎng)久的危害。據(jù)我上網(wǎng)查資料了解到，由于塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易被天然微生物菌降解，在自然環(huán)境中長(zhǎng)期不分離。這樣就意味著廢塑料垃圾如不加以回收，將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷累積，會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大危害。我為能此做什么呢？我想在這里呼吁大家，在平時(shí)的生活中，我們盡量減少塑料袋的使用量，我們可以從自家?guī)б恍┎级凳褂谩?/p>
綠色生活，與我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，愿我們每一個(gè)人都從自我做起―――愛綠色生活
五年級(jí)作文 篇9
靜靜的，老鼠走了，正如牛大哥悄悄地走來。它勤勉認(rèn)真，我行我素，按部就班，處處有條不紊，對(duì)工作認(rèn)真，重視家庭。
牛大哥即將到來在除夕夜的那天晚上，有的在自己家里大擺酒席，還有的則在外面的酒館里吃飯，邀請(qǐng)來自的親朋好友。原本每天汽車川流不息的慶豐橋，在除夕夜那天顯得也非常冷清。只有滔滔江水和淺黃色的燈光共度除夕。
不知是誰放響了新年第一聲炮響，緊接著，寧波變成了煙花的海洋好幾朵禮花陸陸續(xù)續(xù)的射上天空，在瞬間炸出五顏六色的圓形，有紅中帶黃的扁圓形等等。一下子，天空被照成了五彩的顏色，非常美麗再加上長(zhǎng)棍噴出的拖著彩色長(zhǎng)尾巴的“流星雨”變得更加美麗了！
晚上8：00全家都準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前，觀看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。那幽默的“小沈陽(yáng)”和宋祖英等人，給我們大家?guī)砹瞬簧俚臍g樂和樂趣。在一邊觀看電視的同時(shí)，小朋友們最開心的時(shí)候到了，家人會(huì)偷偷的把今年的壓歲錢放在你的枕頭下面，讓你“壓”上一個(gè)晚上，第二天起來會(huì)給你一個(gè)驚喜。
十一點(diǎn)五十九分，此刻，是午夜有是清晨，所有的眼睛都是嶄新的日出，所有的震耳欲聾，五彩繽紛的禮炮是新年的鐘聲。在這個(gè)不眠之夜里，大家穿新桃，換舊附，放爆竹，同歡呼，共歡樂，辭舊迎新，目的只有一個(gè)：在即將到來的二零零九里能夠心想事成，招財(cái)進(jìn)寶。
最后我祝大家Happy牛Year！
五年級(jí)作文 篇10
當(dāng)今社會(huì)，由于汽車的增多，所以空氣質(zhì)量越來越差了。請(qǐng)看下面幾個(gè)鏡頭。
鏡頭一：白馬路本來就不寬，但在路的左右都亂停了汽車，中間又要開車，自行車和三輪車也要通過，經(jīng)常會(huì)堵塞。這時(shí)，汽車的尾氣薰得行人都捂住了鼻子。
鏡頭二：在城北橋，有些公交車和汽車竟然肆無忌憚地在非機(jī)動(dòng)車道上行駛，使四車道變成了六車道，自行車和行人只能穿梭在車流中，既不安全，又吸足了尾氣。
鏡頭三：在市政府門口，上下班高峰期，經(jīng)常看到許多專車都堵在門口，既阻礙了交通，又排放了大量的尾氣。
對(duì)于以上幾個(gè)典型的現(xiàn)狀，我倒有一些可行的對(duì)策。
對(duì)策一：加大對(duì)違章停車的罰款力度，禁止汽車在小路上行駛，交通部門要加強(qiáng)巡邏，及時(shí)處理。這樣就可以讓小路上的尾氣狀況減少。
對(duì)策二：可以在機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車之間增加隔離欄，讓汽車和公交車不要駛?cè)敕菣C(jī)動(dòng)車道。這樣就可以使行人和騎自行車的人增加安全和少吸入尾氣。
對(duì)策三：建議政府機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)們帶頭輪流乘坐公交車或以步代車。這樣既可以節(jié)約汽油，減少尾氣污染，還可以減少交通堵塞呢。
其實(shí)，現(xiàn)在的空氣污染問題光說不做是沒有用的，讓我們大家一起行動(dòng)起來吧！
教師點(diǎn)評(píng)：說起汽車相信大家都不會(huì)陌生，它既給我們的生活帶來了方便，也給環(huán)境造成了極大的污染。小作者善于抓住生活中的場(chǎng)景，再現(xiàn)汽車尾氣所造成的污染，以及亂開車所造成的交通秩序的混亂；從而提出良好的建議。文章條理清晰，敘事清楚，簡(jiǎn)潔而有力。
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