【必備】小學(xué)五年級(jí)作文匯編10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
隨著時(shí)光的流逝，童年的記憶被我淡忘了，我依然奔波在那條熟悉的小路上——————從家到學(xué)校的路上。同學(xué)們緊張勤奮，四年級(jí)的我也因?yàn)榈玫侥銈�(gè)好分?jǐn)?shù)而挑戰(zhàn)夜戰(zhàn)，奮筆疾書(shū)，忙碌中也失去不少的歡樂(lè)。
·那天，天陰沉沉的。我沒(méi)精打采地走在回家的路上。分?jǐn)?shù)的重捶敲打著我的神經(jīng)，語(yǔ)文卷上刺眼的86分使我真想大哭一場(chǎng)。要知道我從來(lái)沒(méi)有下過(guò)90分哪！考試的打擊使我陷入了難以解脫的情緒低潮，在加上這陰沉的天氣，更讓人喘不過(guò)氣來(lái)．我恨那令人生畏的考場(chǎng)，也恨自己不爭(zhēng)氣．快樂(lè)消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下苦澀讓我獨(dú)自品嘗．
好不容易挨到家，推開(kāi)門(mén)，一陣微風(fēng)襲來(lái)，清脆的聲音隨著風(fēng)的強(qiáng)弱忽高忽低，忽快忽慢，如同奏著歡頌曲．啊，多熟悉呀，難道是被我遺棄的風(fēng)鈴？我盾身看去，就是掛在門(mén)上的它．我不由自主地用手輕輕碰了碰他，樂(lè)聲又響起．清脆的聲音如同清涼純凈的雨水沖走了我心中的郁悶，靈感的火花隨處都在撞擊，閃光，不盡的思緒像泉水涓涓流淌，匯入心靈的海洋．我感到久違的快樂(lè)和超脫．
我踮起腳尖，小心翼翼地把風(fēng)鈴取下，捧在手中，吹了吹覆蓋在它身上的灰塵，它不斷地發(fā)出清脆的鈴聲．細(xì)細(xì)端詳，它的構(gòu)造并不復(fù)雜，只是一種樸素的美．兩塊壓花板下吊著長(zhǎng)短不一的不銹鋼管，輕輕地碰撞發(fā)出輕輕的聲音，帶著微微的音樂(lè)．我靜靜地聽(tīng)著，陶醉了．我微笑著，，目不轉(zhuǎn)睛地望者著那幾乎快被我遺忘的風(fēng)鈴，心中有說(shuō)不出的輕松，漸漸地，漸漸地，抬起往日的回憶。。。。。。
四年前，當(dāng)我還是一個(gè)一年級(jí)的年幼無(wú)知的小女孩是，他掛在我床頭，每晚我在此起彼伏的樂(lè)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，早晨有忽高忽低的鈴聲中鉆出被窩，每天都是快快樂(lè)樂(lè)．可是后來(lái)，學(xué)習(xí)緊張了，她不得不＂搬遷＂到門(mén)上．我在也沒(méi)時(shí)間去玩弄它了，幾乎忽視了它的存在，忘記了它美麗的模樣，奇特的結(jié)構(gòu)，美妙的樂(lè)聲．
為什么我忘記這鈴聲了呢？為什么忽略了本該擁有的歡樂(lè)呢？煩惱為什么總是纏在我的身邊？其實(shí)偶爾的成敗并沒(méi)有什么大不了的，擺脫吧，回到歡樂(lè)。開(kāi)朗的生活中去，活出一個(gè)嶄新的自我．生活應(yīng)該是多彩的，如彩虹般絢麗，如朝霞般燦爛．我需要純凈的藍(lán)天，金色的太陽(yáng)，美麗的芳草原！感謝你，風(fēng)鈴，你喚醒了我快樂(lè)的記憶，我要在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)城堡中，國(guó)王正在舉行一個(gè)活動(dòng)，說(shuō)是要選舉一個(gè)“快樂(lè)大使”，參賽者有小麻雀、烏鴉、小猴等。
主持人站在臺(tái)上，拿著話(huà)筒說(shuō)：“第一個(gè)參賽選手——烏鴉，請(qǐng)登場(chǎng)！”臺(tái)下的掌聲如雷鳴般響起。烏鴉站到臺(tái)中央拿起話(huà)筒給大家唱了一首歌，臺(tái)下的小猴怨聲載道：“你聲音那么粗，唱歌難聽(tīng)死了，你沒(méi)有資格做快樂(lè)大使！”烏鴉只好低著頭走下了臺(tái)子。
“第二個(gè)參賽選手——小猴！”小猴蹦蹦跳跳的到了臺(tái)子上，小猴給大家表演耍雜技，一不小心把一個(gè)東西砸到了觀(guān)眾身上，觀(guān)眾們?nèi)碌溃骸澳氵@潑猴，快滾下臺(tái)子！”小猴不但沒(méi)給觀(guān)眾道歉，還給大家做了一個(gè)鬼臉，然后迅速跑下臺(tái)去。
“第三個(gè)參賽選手——小麻雀！”小麻雀走上臺(tái)子，先給大家舉了一個(gè)九十度的躬，然后給大家唱了一首好聽(tīng)的歌，大家都沉浸在了美妙的歌聲中。表演結(jié)束后，又給大家舉了一個(gè)九十度的躬，還說(shuō)謝謝大家，觀(guān)眾們都拍手叫好。接著小狗表演了跳舞，小刺猬表演了打滾兒。
最后，國(guó)王宣布：“我將‘快樂(lè)大使’此稱(chēng)號(hào)獻(xiàn)給小麻雀！下面請(qǐng)小麻雀發(fā)表獲獎(jiǎng)感言�！毙÷槿盖辶饲迳ぷ诱f(shuō)：“快樂(lè)其實(shí)哪里都有，只要大家團(tuán)結(jié)一心、互相友愛(ài)，哪里會(huì)沒(méi)有快樂(lè)呢？”這次連國(guó)王也站起來(lái)拍手叫好，接著大家開(kāi)開(kāi)心心的玩了一天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
前不久，媽媽從一位阿姨那兒抱回了一只小貓，我可喜歡它了。
它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半兒白，一半兒黑，兩顆小燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃，一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著�？此郧尚銡獾臉幼�，我給它起了個(gè)名字叫“秀秀公主”。
它不但長(zhǎng)的秀氣，而且還是一位講衛(wèi)生的公主。當(dāng)它剛來(lái)我家時(shí)，就急著要“解手”，我就把它送到衛(wèi)生間的一個(gè)角落里，之后每次大小便，它都會(huì)一聲不響的溜到那兒去。過(guò)了幾天，它的身上有點(diǎn)臟了，我就想給它洗個(gè)澡。可不知為何，它望著水盆不肯進(jìn)去，你推它，它就往后退，叫的可憐巴巴的。沒(méi)辦法，只好“武力解決”，把它硬按到水里，往它身上輕輕澆水，柔摸它的身體時(shí)，它就顯出很舒服的樣子。任憑你的擺布，就是給它摳眼屢，它也很順從。
這樣的一位小公主，卻很貪吃。每當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，它總是蹲在飯桌底下。它把兩只前爪放在媽媽的腳面上，抬著頭瞅我們，那樣子可愛(ài)極了。一旦桌上有它愛(ài)吃的菜，它就會(huì)把舌頭伸到嘴邊舔著，一圈又一圈。要不它就吧嗒吧嗒地咂著嘴，真有意思。
它雖然是一位小公主，但是在抓老鼠上并不亞于一只公貓。夜間，可是它大顯身手的時(shí)候，它精神百倍，在院里來(lái)回行走，無(wú)聲無(wú)息。那又綠又亮的眼睛像兩顆夜明珠一樣，使老鼠見(jiàn)了望而生畏。“小公主”一旦發(fā)現(xiàn)那些夜行者，便窮追不舍，直到將老鼠壓在爪下，然后慢慢品嘗靠自己勞動(dòng)得來(lái)的食物。
“秀秀公主”你是那么可愛(ài)，在夢(mèng)里我常常夢(mèng)見(jiàn)你，你也常常夢(mèng)見(jiàn)我嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
她，特別善良，總是在我傷心時(shí)安慰我；她，總是在我跌倒時(shí)第一個(gè)把我扶起來(lái)，并拍去我身上的灰塵；她，是一個(gè)多愁善感的女孩，常常被一篇課文感動(dòng)得眼圈變紅……她，就是我的好朋友，從小班起到五年級(jí)從未分開(kāi)過(guò)的好朋友——茅曉婷。
茅曉婷應(yīng)該算得上是一個(gè)小美女了吧：水靈的大眼睛，扎著一束“馬尾辮”，前額上有一撮劉海，嘴里經(jīng)常哼著一些流行歌曲，哦，我忘了告訴你，她不僅善良、樂(lè)意助人而且氣量也大得很呢！不信？那你來(lái)瞧瞧吧！
記得三年級(jí)時(shí)，我們班不知怎么流行起玩花繩，一下課，許多同學(xué)手中就會(huì)出現(xiàn)一根根彩色的帶子變化著不同的花樣。一次，我也拿了根繩子和同學(xué)一起開(kāi)心玩著。茅曉婷見(jiàn)了流露出羨慕的神情，她小聲跟我商量：“顧怡赟，能不能借給我玩一會(huì)兒？”我猶豫了一下，最后還是把繩子借給了她�？蓻](méi)想到，她還給我時(shí)，繩子居然打結(jié)了，
第二天，由于繩子打結(jié)了，家里又沒(méi)別的繩子了。課間，我只好眼睜睜地看著別人玩，手里真是癢癢的。這時(shí)，茅曉婷拿著一根繩子朝我走來(lái)，“沒(méi)帶繩子？給你吧！”說(shuō)著，把手中的繩子遞給我，我呆呆地看著她，老半天才擠出兩個(gè)字：“謝謝！”可誰(shuí)知，我玩了一會(huì)兒繩子也打結(jié)了，我想：昨天我那么生氣，今天她一定也不會(huì)放過(guò)我的。越想我就越不敢跟她道歉，只好寫(xiě)了張紙條悄悄塞給她。她看了紙條后，朝我走來(lái)，一臉真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“不要緊，一根繩子算什么，我們是好朋友嘛！我家還有許多，要不要我再送你一條給你？”“不用了，不用了！”我連連擺手。這時(shí)，我抬起頭與她那善解人意的目光碰在了一起，我這才發(fā)覺(jué)自己與她有著天壤之別，她是那樣的高大，我卻比螞蟻還小，我真的覺(jué)得無(wú)地自容了……
嗨，同學(xué)們，聽(tīng)完我的介紹，你是不是也想和她交朋友了？放心，她一定會(huì)答應(yīng)的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
不知不覺(jué)，冬天到了，冬爺爺帶著雪姑娘悄悄的來(lái)了，我趕緊離開(kāi)溫暖的被窩，飛快地穿好棉衣，跑到陽(yáng)臺(tái)上，一股冷氣撲面而來(lái)。哇！好大的雪�。⊙┗◤目罩新朴频仫h著，就像一個(gè)個(gè)小精靈從天而降，又像一朵朵盛開(kāi)的茉莉花。不一會(huì)兒，地上白了，樹(shù)上白了，房頂白了，就像進(jìn)了童話(huà)王國(guó)一樣。
蟒蛇、螞蟻、刺猬躲進(jìn)洞里冬眠了，可是蠟梅、翠竹、蒼松一點(diǎn)兒也不怕冷，在寒風(fēng)中為我們站崗。我一定要向蠟梅、翠竹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的堅(jiān)強(qiáng)的精神，迎難而上，克服學(xué)習(xí)上的一個(gè)又一個(gè)難題，獲取更多的知識(shí)。
吃完早飯，我戴上了手套，一蹦一跳地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，還有的打雪仗，玩得可開(kāi)心了。
美麗的雪花，可愛(ài)的精靈，你給我們帶來(lái)了多少驚喜，多少歡樂(lè)��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)到了，小小的音樂(lè)家春雨姑姑在天空中彈奏著樂(lè)曲，并且低聲呼喚著在地底下沉睡的小草“小草，醒醒啊，春天來(lái)啦！”小草揉了揉眼睛，撒嬌地說(shuō)：“誰(shuí)呀？我正在做夢(mèng)呢，就把我吵醒了。”春雨姑姑說(shuō)：“小草啊，你該出去了，地面上的人們還在等著你鉆出去為人們報(bào)告春天來(lái)了的信息呢！”“是嗎？”小草聽(tīng)了立刻鉆到了地面上去，光禿禿的土地，很快鋪上了綠色的毯子。
春天，小花都露出小小的花苞，在靜靜地等待，等待著春雨把她們灌溉。春雨知道了，悄悄地下了起來(lái)；沙沙沙，沙沙沙。讓花兒們都喝上了甘甜的雨水。太陽(yáng)公公用溫暖的陽(yáng)光照射著她們，溫暖著她們�；ò季`放成美麗的花朵。有黃色的漏斗花，好像一個(gè)個(gè)小姑娘。紅色的串紅，仿佛是一個(gè)穿著紅色裙子的小公主。有紫色的小蝴蝶花，散發(fā)著詩(shī)人的清香。有白色的牡丹，粉色的碧桃、淡紫色的丁香花……這里有數(shù)不盡的名花奇葩在爭(zhēng)芬斗艷，說(shuō)不清的花香在空氣中迂回流淌。春天，樹(shù)木被雨水灌溉之后，就長(zhǎng)出了綠色的嫩芽?jī)�。最婀娜多姿的還要數(shù)那柳樹(shù)枝上的柳葉了。那剛剛長(zhǎng)出的嫩芽?jī)菏悄劬G色的。
春雨下完之后，嫩綠的葉子上就會(huì)有晶瑩剔透的水珠兒。春天，小動(dòng)物們都蘇醒了。小燕子從南方飛回來(lái)了。小青蛙醒了，它揉揉眼睛，伸了伸腿，準(zhǔn)備去水里游泳。春天是最具有生命力的季節(jié)。她來(lái)到了我們身邊，給我們帶來(lái)了美麗的景色，也給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。我愛(ài)美麗的春天！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
小偷—一個(gè)令人憎惡的字眼，我經(jīng)常從大人的嘴里聽(tīng)到它，但我從未和真的小偷謀過(guò)面，更未曾和他們有過(guò)較量。年三十的前兩天，我卻親身經(jīng)歷了小偷，不但和小偷面對(duì)面，還和她有了一番不小的較量。
那天，媽媽帶我去諸暨購(gòu)物。大街上到處是人，熙熙攘攘的，人來(lái)車(chē)往，好不熱鬧！我和媽媽邊逛街邊購(gòu)物，慢慢地，手上大包小包積了一大堆。最后，媽媽決定去雄城大廈看看。隨著人流，我和媽媽來(lái)到了二樓羽絨衣區(qū)。
在一個(gè)特價(jià)區(qū)，媽媽看中了一件羽絨背心。她想試穿一下。于是她把大包小包一股腦兒全給了我。我兩只手上拎滿(mǎn)了包，其中還有媽媽放著錢(qián)夾的背包。柜臺(tái)邊擠滿(mǎn)了人，我只好站在媽媽的背后。媽媽拿著衣服在身上比劃著叫我看，我說(shuō)：“挺好的，快買(mǎi)吧�！蔽铱纯磱寢層挚纯磁赃�，無(wú)意中我低頭一看，天哪，我發(fā)現(xiàn)一只手正伸進(jìn)我拎在手上的媽媽的皮包，往里在掏東西呢，我急得大叫起來(lái)：“有小偷，有小偷！”那手一驚，迅速?gòu)陌锍榱顺鰜?lái)。順著那手，我抬頭一看：一個(gè)二十歲左右的.姑娘，披著一頭染成黃色的直發(fā)，穿著一件米黃色的大衣，長(zhǎng)著一張清清爽爽的臉。
她見(jiàn)我看她，和我對(duì)視了幾秒鐘，轉(zhuǎn)身就跑。我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙追了上去，邊追邊喊：“抓小偷，快抓小偷，那女的是個(gè)小偷！”媽媽見(jiàn)我去追那女的，也追了上來(lái)。小偷邊跑邊回過(guò)頭來(lái)看，大概是看到有大人追，加快了速度，轉(zhuǎn)眼就跑下了樓梯。我氣喘吁吁地追到樓梯中間，看到那小偷已到門(mén)口，一晃就不見(jiàn)了。
我傻傻地站在樓梯上，媽媽也跑了過(guò)來(lái)，一把抓過(guò)皮包就看：皮包的拉鏈已經(jīng)拉開(kāi)一半。她急忙從里面掏出錢(qián)包，手機(jī)，銀行卡還有七百元錢(qián)都在，媽媽直呼“運(yùn)氣，運(yùn)氣�！迸赃呉矅艘蝗θ松蟻�(lái)，都說(shuō)：“儂運(yùn)氣真好�！笔前。绻疫t一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的話(huà)，那錢(qián)包大概已被那小偷拿走了。
回來(lái)的路上，媽媽逢到熟人就講今天的運(yùn)氣。可我的眼前卻一直浮現(xiàn)出那小偷年輕的臉。我不明白：這么一個(gè)年輕的姑娘，干啥不行，為什么要做小偷呢？我真想奉勸她一句：堂堂正正做人比什么都重要！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
那年的我才8歲爸爸媽媽和你一樣大的孩子都會(huì)騎自行車(chē)了�？赡阈∽孕熊�(chē)都不會(huì)騎，人家大自行車(chē)都會(huì)騎了。我心里想上天真是不可憐我。幫了我爸爸媽媽。
第二天，我才發(fā)現(xiàn)我家突然多出來(lái)一輛小自行車(chē)，爸爸媽媽說(shuō)是姐姐的，不能騎送個(gè)我了。因?yàn)橛辛诉@輛自行車(chē)，我的那個(gè)暑假完全沒(méi)有了自由。
那一天，炎炎夏日爸爸和我說(shuō)有了自行車(chē)就不能浪費(fèi)了。剛剛好有了自行車(chē)你就在這個(gè)暑假好好學(xué)吧！以后還可以騎著自行車(chē)出去買(mǎi)個(gè)東西，很快。和可以和別人騎著自行車(chē)出去玩呢！多好。
我不要不要，爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)不行，我也只能勉強(qiáng)答應(yīng)了。說(shuō)好吧。以后下午的時(shí)候，我都要練車(chē)，朋友來(lái)找我玩。每次都說(shuō)我有事，要么就說(shuō)我不在。下次再來(lái)找她玩吧！她們只能非常失落的走了。在那，炎炎夏日。我本來(lái)就是心不甘情不愿的練車(chē)，就特別的不好學(xué)，好辛苦啊。
后來(lái)，大家都在哪玩，我就那里特別辛苦的練車(chē)。我都不知道我摔了多少次。收了多少傷。真是樹(shù)也數(shù)不清。那是我全身都是傷，我很傷心。
人家都在玩，而卻想失去自由的小鳥(niǎo)，人家都在天空自由的翱翔嘻嘻……。而我卻被主任關(guān)在籠子里聯(lián)系，弄得遍體鱗傷，不公平。
可是，后來(lái)我學(xué)會(huì)了。我好高興啊。當(dāng)時(shí)我有一種說(shuō)不出來(lái)的成就感，很高興。當(dāng)時(shí)我就想如果，不是爸爸的堅(jiān)持，可能我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)騎自行車(chē)。我明白了一句話(huà)。那就是宋朝·陳元靚的一句話(huà)世上無(wú)難事，人心自不堅(jiān)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我的老家在沙河市的西部山區(qū)，聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)去家鄉(xiāng)是一個(gè)窮山惡水的地方。山是禿的，低矮的灌木都被老鄉(xiāng)刨去生火做飯了。河是干枯的，一年四季沒(méi)有水，只有光光的河床，散亂的石塊。春秋季節(jié)里一刮大風(fēng)，到處沙塵飛揚(yáng)，使人無(wú)法出門(mén)。村里人吃水，靠村西泛著氣泡水坑里的水。
如今的家鄉(xiāng)變了，回老家的路上，經(jīng)過(guò)果園，看到一棵棵果樹(shù)昂然挺立在梯田里，一派生機(jī)，一層一層附著在原野、山坳里。如今開(kāi)花的季節(jié)，白的、紅的、粉的花兒競(jìng)相開(kāi)放，奏著生命之歌。遠(yuǎn)處的山坡上、田野里，到處都是野花點(diǎn)綴著的綠色地毯；低矮的荊棘叢，一叢叢、一簇簇的，開(kāi)著淡紫色的小花�；氐嚼霞依镂荫R上跑到家后的山坡上，躺在草地上，軟綿綿的，嗅著花香，聽(tīng)著風(fēng)輕輕吹過(guò)草叢的聲音，靜靜地望著天上飄過(guò)碧藍(lán)天幕的白云。寧?kù)o的山野，偶爾傳來(lái)一兩聲不知名的昆蟲(chóng)的低鳴，更增添了空山靜野的意味。使你充滿(mǎn)了遐想，更讓你流連忘返，真的想永遠(yuǎn)住在這里。
村里從幾公里以外的水庫(kù)引入了水，家家戶(hù)戶(hù)建了水窖，再也不用吃苦澀不衛(wèi)生的水坑里的水了。光光的河床邊建了魚(yú)塘，高大的白楊沿著魚(yú)塘蜿蜒。亭子水榭散落其中，就像一座美麗的公園，更似江南水鄉(xiāng)。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的山村！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
世界上的書(shū)有許多，我讀過(guò)的書(shū)也不少。每看完一本書(shū)，書(shū)中的情景和畫(huà)面總會(huì)清晰的停留在我的腦海里并反復(fù)回蕩�！稊[渡人》、《西游記》、《明朝那些事》等書(shū)至今令我記憶猶新。然而，我最?lèi)?ài)看的，還是那耐人尋味的——《三國(guó)演義》。
我喜歡歷史，也喜歡了解歷史，更喜歡去探索歷史。剛讀《三國(guó)演義》時(shí)，便發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的與眾不同，書(shū)中從不提及人物的心理，而是通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、行為，細(xì)節(jié)之處的描述，讓讀者自己去慢慢體會(huì)人物的心理，給人留有一定思考的空間。所以，才有了每個(gè)人讀《三國(guó)演義》后的讀后感各不相同，因?yàn)橹挥屑?xì)細(xì)品味，慢慢琢磨，才能抓住作者的思想脈絡(luò)，深沉而又含蓄，這不正是這本書(shū)中的迷人之處嗎？
每次讀《三國(guó)演義》都感覺(jué)是一種享受，一種樂(lè)趣。當(dāng)我看到草船借箭時(shí)，不由得佩服諸葛亮的機(jī)智；當(dāng)我看到關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操時(shí)，不禁為他點(diǎn)贊；當(dāng)我看到趙子龍?jiān)陂L(zhǎng)板坡七進(jìn)七出時(shí)不得不為他的忠誠(chéng)與英勇拍手叫絕。同時(shí)，《三國(guó)演義》也不僅僅是一本書(shū)，而是對(duì)一段歷史的縮影，更是你值得依賴(lài)的歷史導(dǎo)師，作者羅貫中以大氣的手筆撰寫(xiě)出了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，將東漢末年到西晉初年之間的百年風(fēng)云，栩栩如生的落于紙上，讓你讀后受益匪淺。
《三國(guó)演義》——是我最喜歡看的一本書(shū)，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)不止是一本書(shū)，更是一位知心的好朋友，希望大家也要會(huì)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)，早日找到自己的“知心朋友”。
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