實(shí)用的五年級(jí)的作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
深秋時(shí)節(jié)，小區(qū)里大片大片鮮艷的顏色向我迎面撲來(lái)：楓樹(shù)火紅，松樹(shù)碧綠，各色怒放的菊花爭(zhēng)奇斗艷。但是，我更喜歡不鮮艷、掛著滿枝黃的桂花樹(shù)。
遠(yuǎn)看單株桂花樹(shù)，像一個(gè)粽子——綠色的葉子好像芭蕉葉包著樹(shù)干米團(tuán)，好一個(gè)豆沙粽，上面還裝點(diǎn)著黃色的裝飾呢。一棵一棵桂花樹(shù)連成一片，那就像滿樹(shù)金子等人來(lái)采，也像只用黃色渲染的中國(guó)畫(huà)，在陽(yáng)光下，到處“金碧輝煌”，但也不搶眼，還有一絲清香。走進(jìn)了，才知道遠(yuǎn)處那股清香正是桂花發(fā)出的。在桂花樹(shù)下，雖然覺(jué)得矮小擁擠，但讓人覺(jué)得溫馨，因?yàn)檫@好像一座小房子，而桂花彎彎曲曲“奇葩”似得枝干好像一位老人，在小房子里給我訴說(shuō)他年輕時(shí)的經(jīng)歷。
最浪漫的要數(shù)毛毛雨時(shí)的桂花樹(shù)了。我們家住五樓，一到毛毛雨的時(shí)候，我便往樓下跑。在桂花樹(shù)下，一朵朵桂花被雨水打落，隨著雨和風(fēng)來(lái)了一次“雨夾桂”。好像天女在空中散落朵朵桂花。有香味的雨讓我流連忘返，沒(méi)過(guò)多久我變成了落湯雞。
晚上，我躺在床上，聽(tīng)著“咕咕”的蛙聲叫，忽然，隨著風(fēng)，一股桂花的清香“破窗而入”……
五年級(jí)的作文 篇2
大年初五，我和家里的人去看望遠(yuǎn)方的親戚，直到下午一點(diǎn)多才到家。一開(kāi)車門(mén)，只見(jiàn)雪花紛紛，地上覆蓋著銀白的雪花，像一條白色地毯，我甚至連雪是什么時(shí)候下的也不知道，看著地上的白雪，我情不自禁的誦出了“白雪紛紛何所從？撒鹽空中差可擬。”“啪”，我剛誦完詩(shī)句，爸爸就捏了一個(gè)雪球，對(duì)著我一扔，正好扔到我的臉上。
我猛地驚了一下，不管三七二十一就捏了一個(gè)雪球扔了過(guò)去。哥哥剛好路過(guò)，我趕緊閉上眼睛，誰(shuí)知道，我正好打中了。我心想三十六計(jì)，走為上計(jì)。我像兔子似得跑回了家里，把房門(mén)鎖上，害怕哥哥進(jìn)來(lái)打我，于是，我把窗戶上的雪給捏成了好幾個(gè)小雪球放在門(mén)上，因?yàn)殚T(mén)是半開(kāi)的，哥哥一推開(kāi)門(mén)，雪球就會(huì)掉下來(lái)，有的可能會(huì)砸到他，有的卻不能。這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣熟悉的腳步聲，我以為是哥哥來(lái)了，就趕緊藏了起來(lái)，可是開(kāi)門(mén)的卻是媽媽，“啪—啪”幾聲后，我便聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的叫喊聲，我嚇的連連發(fā)抖，一不小心，把瓶子打翻了。媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜，把我給找了出來(lái)，說(shuō)道：“以后不要這樣了。”
我剛一出門(mén)，五六個(gè)雪球向我飛來(lái)，我連忙一蹲，于是那些雪球都打到了門(mén)上，原來(lái)大家都在玩打雪仗，見(jiàn)我來(lái)了，就都朝我扔。我連忙拿了一把透明的雨傘然后趕緊打開(kāi)，這樣，我既可以保護(hù)自己，也可以看清楚“敵人”的一舉一動(dòng)，哥哥對(duì)此卻有妙招。他用衣服裝了一些雪花，靠近我，往上面一撒，我的傘上蓋滿了雪花，還沒(méi)來(lái)得及拿我捏的雪球時(shí)，我就被制服了。
20xx年的第一場(chǎng)雪，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，讓人難忘。
五年級(jí)的作文 篇3
一看到這個(gè)題目，你一定很奇怪吧，班里怎么還有開(kāi)心果？這個(gè)開(kāi)心果不是吃的干果，而是一個(gè)人，他就是我的同桌朱梓綱。
朱梓綱今年9歲了，他身體瘦瘦的，好像營(yíng)養(yǎng)不良似的。下課時(shí)，他有時(shí)候蹦蹦跳跳像兔子一樣，有時(shí)候像唐老鴨一樣在教室里走來(lái)走去，有時(shí)候又像一個(gè)學(xué)者一樣低著頭思考問(wèn)題。
他特別搞笑。有一次，下了課，老師剛走出教室，他就跑到講臺(tái)上，拍拍胸脯對(duì)大家說(shuō)：“各位，你們知道我是誰(shuí)嗎？”
大家你看看我，我看看你，說(shuō)：“你傻啊你，你都不知道自己是誰(shuí)了？”
他陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“哈哈哈，我是個(gè)偉大的科學(xué)家，是全國(guó)最有用的人！”話音剛落，全班同學(xué)哄（hōng）堂大笑。
有時(shí)候，他數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，就對(duì)自己說(shuō)：“我傻啊我！”接著又敲敲腦袋瓜說(shuō)：“你啊你，你這個(gè)腦袋不是很聰明的嗎？”而做對(duì)了題的時(shí)候，他又會(huì)高興地大叫：“天哪，我太有才了！”
他說(shuō)他嘴很大，我問(wèn)他：“大嘴大嘴，你能吃下一個(gè)饅頭嗎？”
“能��！不就是一個(gè)饅頭嘛！小菜一碟！”他信心十足地回答。
同學(xué)們聽(tīng)了，一起圍過(guò)來(lái)起哄（hng）。朱梓綱推開(kāi)大家，說(shuō)：“大家看好了，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！三、二、一……拜拜，我去廁所了――”
你們說(shuō)說(shuō)看，朱梓綱是不是很搞笑呀？其實(shí)，他不是吹牛，他是幽默。因?yàn)橛辛酥扈骶V，我們班多了很多笑聲，他真是大家的開(kāi)心果啊。
五年級(jí)的作文 篇4
一天晚上，我正香香地睡著，卻發(fā)生了意想不到的事情，天哪！我竟然夢(mèng)游了。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己竟然和另一個(gè)宿舍里小女孩睡在一張床上。我還無(wú)比驚訝地問(wèn)她：“我的衣服呢？”她更是一臉迷茫看著我：“我也不知道呀！”于是，我就繼續(xù)躺在那個(gè)女孩的床上睡了起來(lái)。直到兩分鐘之后，我才漸漸迷了過(guò)來(lái)，呀！我怎么在別人的宿舍里呢？
我馬上跳下床沿，飛快地跑回了自己的宿舍里，看見(jiàn)門(mén)是開(kāi)著的，屋里一片黑暗。那一刻，我才明白，原來(lái)自己夢(mèng)游了��！我悄無(wú)聲息地躺到自己的床上，想呀想呀！可怎么也想不通、睡不著……
早上醒來(lái)之后，我把這事情告訴了同學(xué)，她們聽(tīng)了都大吃一驚，這怎么可能呢？這時(shí)，我們宿舍的李優(yōu)相信了，因?yàn)樗缟系谝粋�(gè)起來(lái)，看見(jiàn)門(mén)的確是開(kāi)著的。
我又把這件事告訴了生活老師，老師也大為驚訝：“喲，那你夢(mèng)游可千萬(wàn)千萬(wàn)別夢(mèng)到樓下了，夢(mèng)游到樓下，老師可負(fù)不起責(zé)任，以后晚上睡覺(jué)，還是給你們把門(mén)鎖上吧？”可我卻把頭搖得像個(gè)撥浪鼓：“不用了，不用了，我注意點(diǎn)就行了�！�
第二天晚上，我果然沒(méi)有再夢(mèng)游了。
不過(guò)，回家還是得讓媽媽帶我去看看醫(yī)生，我不會(huì)是真有夢(mèng)游癥吧！如果是這樣的話，可就太嚇人了��！
五年級(jí)的作文 篇5
年華似水，生命如歌，我的人生在春的活潑、夏的燦爛、秋的深沉、冬的純真中走過(guò)。
春天是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。冰雪融化，大樹(shù)開(kāi)枝，小草發(fā)芽，百花齊放。生活亦是如此，或許我一不小心掉入了冰雪的深淵，但我相信，它終究會(huì)融化，那小草也會(huì)發(fā)芽，當(dāng)我重新站起來(lái)的時(shí)候，看到了一抹亮眼的新綠，我張開(kāi)雙臂，輕輕擁抱那柔柔的風(fēng)，我知道春天來(lái)了�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。
夏天是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)。誰(shuí)愿無(wú)趣地待在涼爽的房子里。我們是一群充滿朝氣與活力的孩子，唯有炎熱的陽(yáng)光才能綻放我們的風(fēng)采。站在那里，任憑熱浪襲來(lái)，依然笑顏不改，你看，那樹(shù)上的知了，叫聲多么歡快，但你可曾知道，它也在為我們喝彩，我們青春的夏天，如百花般燦爛，如流水般輕快�！白阏羰钔翚�，背灼炎天光”。
秋天是一個(gè)令人神傷的季節(jié)。在這個(gè)充滿神韻的秋天，記載著母親的一年將要過(guò)去，我將又迎來(lái)新的一年，母親臉上的皺紋又多了，我多么想替她抹去那無(wú)情的歲月給她留下的痕跡。我坐在院子里看書(shū)，一片綠中有黃的樹(shù)葉飄落在我的肩上�？匆�(jiàn)它，令我想起許多往事，喚起了我的回憶，回憶著我生命中來(lái)了又走的過(guò)客，思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。我終究還是不大喜歡秋天，不知從哪里跑出一堆堆惆悵之感。
冬天是個(gè)白雪紛飛的季節(jié)。它收藏著我純潔的童話之夢(mèng)，在這里不只有我的快樂(lè)天地，更有與伙伴們一同玩耍的快樂(lè)回憶，有時(shí)甚至半夜都會(huì)笑，這正應(yīng)了一句話‘舊有所思，夜有所夢(mèng)”，更重要的是我可以感受到家的溫葬。每當(dāng)我走進(jìn)院子時(shí)，總能看到一個(gè)身影在門(mén)邊等待著，期盼著。一杯熱茶，溫暖身體，一片深情，打動(dòng)心靈，母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)都無(wú)法回報(bào)。
四季似人生，人生如四季。珍惜每一個(gè)四季，就是珍惜人生。人生是匆匆的，我?guī)е⌒〉男腋�，絲絲的無(wú)奈，點(diǎn)點(diǎn)的憂郁，滿滿的暢快，走過(guò)屬于我的四季，追求屬于我的人生，滋潤(rùn)屬于我的青春。
五年級(jí)的作文 篇6
在我過(guò)生日時(shí)，爸爸拿著一個(gè)箱子，說(shuō)這是送給我的生日禮物，我迫不及待的打開(kāi)了這個(gè)箱子，哇，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的小狗呀。
我特別喜歡這條小狗，是金毛品種的，身上的毛是金色的，尾巴特別有靈性，是個(gè)小短腿，耳朵塌下來(lái)，眼睛水汪汪的，頭有點(diǎn)大，萌萌的。根據(jù)這條小狗的顏色和長(zhǎng)相，我決定給它取個(gè)名字，那就叫黃大頭吧。我還給他準(zhǔn)備了一個(gè)小房子，每天他都住在那里。
大頭是我們家的定時(shí)鬧鐘，每天早上，七點(diǎn)他會(huì)準(zhǔn)時(shí)的大聲的叫，就像一個(gè)鬧鐘一樣，每天我們都在它的叫聲中起床，它看到我們起床了也就不叫了，這時(shí)就需要給大頭準(zhǔn)備早餐了，準(zhǔn)備少了還不行，從第一天的一碗狗糧，到了后面的一盆食物，后來(lái)連狗糧都不吃了，要吃飯和肉了，結(jié)果越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越大，過(guò)了一年，小房子都裝不下它了，還越來(lái)越調(diào)皮，我們就只能去換了個(gè)大籠子去做他的家。
說(shuō)到調(diào)皮，它可是特別出色的。有一次五一節(jié)，帶著它去長(zhǎng)壽湖玩，我們出去釣魚(yú)把他關(guān)在了廁所里，把門(mén)關(guān)上，出門(mén)前爸爸給大頭說(shuō)：“大頭，你乖乖的在呆在廁所，不要上床哦，我們出去一下就回來(lái)�！比缓缶桶残牡淖吡�。但大頭特別調(diào)皮，趁我們不在，不知怎么打開(kāi)了廁所的門(mén)，跑到床上去玩了。我們玩了下就回來(lái)了，它一聽(tīng)到有腳步聲，馬上又跑到了廁所關(guān)上了門(mén)，如果不是床上有腳印，還不會(huì)發(fā)現(xiàn)呢。
大頭還熱情過(guò)度，比如出去散步，它看見(jiàn)人就會(huì)叫幾聲，還會(huì)向人們撲上去，看上去特別嚇人，但其實(shí)是它熱情的表現(xiàn)，但那的確和嚇人。
為了我的學(xué)習(xí)，我們把家搬到了學(xué)校附近，這邊就沒(méi)辦法繼續(xù)養(yǎng)大頭了，就只能把他送給了別人，我還很想念它呢，大頭，你在那邊過(guò)得好嗎？
五年級(jí)的作文 篇7
這個(gè)暑假，我在書(shū)香中國(guó)看了許多有關(guān)中華美德的書(shū) ：中華美德，人人皆知。
“孔融讓梨”等典故無(wú)不體現(xiàn)了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德，更說(shuō)明了中華民族是一個(gè)文化之都。但是中華美德在今天，仿佛早已被人們忘卻，人們對(duì)它不管不問(wèn)，正所謂:此道今人棄如土。我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在這歷史的長(zhǎng)河中，中華美德熠熠生輝。
那么，中華美德究竟是什么呢：
百善孝為先，“孝”是儒家倫理思想的核心，是中國(guó)奴隸社會(huì)、封建社會(huì)維系統(tǒng)治（“家國(guó)同構(gòu)”，混淆群己權(quán)界，公私互犯）的最根本的禮教準(zhǔn)則，是漢民族家庭美德與傳統(tǒng)文化罪惡糟粕極具爭(zhēng)議和威力的混合體。需要明辨的是，理論上及現(xiàn)實(shí)中的儒家孝道體系是中國(guó)特色封建專制主義社會(huì)歷史的產(chǎn)物，并非人類的“普世倫理”或客觀的普遍真理。
那么，現(xiàn)代社會(huì)，什么又是不孝呢：
不孝有三： 一味順從；家境貧窮；無(wú)后。
1 一味順從也是不孝。古人的認(rèn)識(shí)深刻啊，學(xué)習(xí)中~
2 迷糊了，家境貧窮也算不孝啊，汗，細(xì)想還真有道理，三十年前看父敬子，三十年后看子敬父，不混出個(gè)人樣來(lái)，父母確實(shí)臉上無(wú)光啊。
3古人云，不孝有三，無(wú)后為大。
當(dāng)然，說(shuō)白了，不是全心全意照顧父母的孩子，就叫作孝子。茫昧順從父母也是不行的。同時(shí)要照顧好自己，不讓父母為之操勞，要多與父母溝通聊天，不讓其感到孤獨(dú)。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。難道我們只有在失去后才能懂得珍惜嗎？就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，給身邊的親人一個(gè)溫暖的'擁抱吧。孝，其實(shí)并不難。
五年級(jí)的作文 篇8
日子過(guò)得可真快��！轉(zhuǎn)眼間，我上五年級(jí)了。
我現(xiàn)在已經(jīng)不是以前一二年級(jí)的小鳥(niǎo)了，而是一個(gè)五年級(jí)的大鳥(niǎo)。在低年級(jí)的同學(xué)面前，我就是一個(gè)大姐姐，所以我的言行舉止都要做出一個(gè)大姐姐風(fēng)范。
在新的學(xué)期里，我要言出必行。就說(shuō)在家里吧！我總是說(shuō)一套做一套，自己把東西放得亂七八糟的時(shí)候，媽媽總是皺著眉頭生氣地說(shuō)：“賽賽，收拾好你的東西�！蔽夷�？總是滿不在乎的說(shuō)：“放心吧，一會(huì)我就整理�！笨墒俏颐看味际谴饝�(yīng)的很好，卻從來(lái)沒(méi)有做到。剛剛我自己收拾了一大堆我的私人物品，快把我累死了。想想媽媽每次給我整理東西的辛苦，我好慚愧。以后我就要做到言出必行。
在這個(gè)五年級(jí)里，我還很頭疼自己的小駝背，我的小駝背給我?guī)?lái)了很多不好的影響，比如說(shuō)：看著我整個(gè)人沒(méi)氣質(zhì)；小舅舅每次看到我都撇著嘴說(shuō)：“賽賽，看著你又瘦又小還駝著背，真是可憐死人了……”我想：我已經(jīng)上五年級(jí)了，再駝背就改不過(guò)來(lái)了，我得努力，爭(zhēng)取把駝背的壞毛病給改過(guò)來(lái)。
雖然是兩個(gè)小小的壞毛病，但是感覺(jué)壓力還是很大的。在我改掉這些壞毛病的同時(shí)，也希望老師和同學(xué)們監(jiān)督我，時(shí)刻提醒我，哦！對(duì)了，還有我吃飯少，挑食，上課不積極回答問(wèn)題……希望你們都要經(jīng)常的提醒我呀！謝謝大家，我會(huì)努力的。加油賽賽！
五年級(jí)的作文 篇9
我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！币�?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦從一個(gè)“笨”小孩成了一名偉大的科學(xué)家；因?yàn)榍趭^，貝多芬在耳聾的不幸打擊下，仍創(chuàng)作出了不朽的樂(lè)章；因?yàn)榍趭^，弱智兒周舟成了一名優(yōu)秀的指揮家……古往今來(lái)，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用辛勤的汗水和心血澆灌而來(lái)的。
我也有過(guò)一些成功的喜悅，記得四年級(jí)的一個(gè)學(xué)期里，一向數(shù)學(xué)成績(jī)不好的我，在一次數(shù)學(xué)考試中沒(méi)考級(jí)格。老師報(bào)完分?jǐn)?shù)后，面對(duì)同學(xué)們歧視的目光，我的臉“刷”地一下紅了起來(lái)，當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。好不容易挨到了放學(xué)，走在回家的路上，夕陽(yáng)的光輝灑在我眼前，我卻無(wú)心欣賞，徑直朝前邁著沉重地步伐，跨進(jìn)家門(mén)。我走進(jìn)房間，找出卷子，反省著成績(jī)下滑的原因，腦海中又浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：上課時(shí)，總是覺(jué)得老師說(shuō)的內(nèi)容太簡(jiǎn)單，根本就不聽(tīng)�？荚嚂r(shí)沒(méi)有十分認(rèn)真，做完題目后又不仔細(xì)地檢查…這不都是我的壞習(xí)慣嗎？我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，明白了我考試失利的原因。
只要我們能針對(duì)自己的薄弱之處，用科學(xué)的辦法改正它，我相信勤奮加汗水可以澆灌出成功的花朵，于是從那以后，我勤學(xué)苦練，課堂上專心聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真做好筆記，并按時(shí)完成作業(yè)。除了完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，一有空我就寫(xiě)些課外練習(xí)題。漸漸地，老師注意到我的進(jìn)步了，開(kāi)始夸獎(jiǎng)我的作業(yè)準(zhǔn)確率高了，還把我的作業(yè)貼在學(xué)習(xí)園地展覽呢！
由于我的勤奮，在各方面都取得了長(zhǎng)促的進(jìn)步。由此可見(jiàn)，即使基礎(chǔ)比別人差一點(diǎn)，但只要肯下功夫，就一定會(huì)取得成功。正如愛(ài)迪生說(shuō)的，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮！每次當(dāng)自己取得成績(jī)時(shí)，我便會(huì)想起我最喜歡的這句名言：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”它將不斷激勵(lì)我，鞭策我，向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
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