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關(guān)于夏蟬的小學(xué)生作文21篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于夏蟬的小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夏蟬的小學(xué)生作文 1
八月的月底，已經(jīng)有了秋的涼意。哪怕是晴天的日子，也是那種干燥的溫暖，沒(méi)有了以往的潮濕和悶熱。夏天，就這樣過(guò)去了嗎？
午間，是蟬最躁動(dòng)的時(shí)刻，它們藏在樹(shù)間的某個(gè)角落，知了知了叫起來(lái)便沒(méi)個(gè)完了。有一只竟然一口氣叫了近一分鐘，可真是英勇的很了。我想，假如它們的聲音能稍微悅耳些，便也能多討得些喜歡了吧。可是，無(wú)論它們?cè)僭鯓咏校步K究是窮途末路了，秋天很快就來(lái)了，夏蟬終將退場(chǎng)。突然有些悲哀于蟬的命運(yùn)了。它們只有一個(gè)夏季的生命，沒(méi)有誰(shuí)能逃脫這個(gè)魔咒�？删褪沁@樣短暫的生命還要經(jīng)歷過(guò)從泥土里鉆洞而出，從幼蟲(chóng)的殼里蛻化。我看過(guò)蟬的幼蟲(chóng)，是一種灰黃的土的顏色。肉質(zhì)很多，一些人把它們送上了餐桌成為了美味。幸存的那些，會(huì)爬上樹(shù)枝或者墻壁，在那些地勢(shì)較高的`場(chǎng)所承受骨骼把皮膚撕裂的痛苦，蛻化出一個(gè)帶有羽翼能夠飛翔的蟬。它們選擇在一個(gè)黑夜里，默默承受著痛苦，我想，蛻化時(shí)，它們是不是也會(huì)哭？
此刻，窗外的蟬仍在聒噪著。是啊，它們這樣大聲的吵鬧，也許是在宣告著它們經(jīng)歷了那樣痛苦的蛻變，才能飛到高樹(shù)之上，飲那最甘甜的汁液吧。那是屬于它們的勝利，它們值得為自己高歌。
夏蟬的小學(xué)生作文 2
窗外的蟬聲悅耳著，那也是夏日的一番風(fēng)味。
這蟬也會(huì)選時(shí)候，大白天的它也不會(huì)頂著莫大的太陽(yáng)出來(lái)演奏一番，它也怕熱吧。試想，有誰(shuí)會(huì)笨得在如火的太陽(yáng)下面還拉著嗓子不依不饒地叫上一整天？至于它為什么選擇在這樣傍晚的時(shí)候也不曾考究，氣象只是其中的原因之一吧，然而，我曾看書(shū)上說(shuō)夏蟬的鳴叫也是為了繁殖下一代的需要。然而，我想說(shuō)的也不在這些。
有些人覺(jué)得夏蟬很煩人，而有的人就不這么認(rèn)為。或許吧，每一個(gè)都有每一人的愛(ài)好，你喜歡安靜，他卻會(huì)喜歡生活總還是希望來(lái)點(diǎn)什么來(lái)調(diào)劑一下這種過(guò)渡的安靜。有些人真摯是因?yàn)橄s聲的不好聽(tīng)而厭惡，我卻覺(jué)得這聲音還好，很悅耳，那還是一種感覺(jué)，至少不會(huì)讓我覺(jué)得世界缺少了聲音，讓我覺(jué)得一個(gè)人是關(guān)閉在一座孤島上，很寂寞。當(dāng)然，一個(gè)人的心境會(huì)決定一個(gè)人對(duì)環(huán)境的喜好，當(dāng)沮喪或者是暴躁的時(shí)候，更多的.人是不喜歡這樣的小吵鬧，然而，當(dāng)心情平靜，覺(jué)得生活享受的時(shí)候，卻需要這樣的小東西來(lái)潤(rùn)色一下生活，會(huì)覺(jué)得身心更加的舒暢，現(xiàn)在的我大概就是屬于這一種。不管怎么樣，我不至于去討厭蟬聲。
夜色漸漸逼近了，窗外的樹(shù)只能看見(jiàn)一個(gè)黑影，當(dāng)蛐蛐聲響起的時(shí)候，蟬聲也漸漸下去了。但是，明天如果還是這樣的一個(gè)晴天，它還是會(huì)依舊會(huì)不依不饒地唱著。
夏蟬的小學(xué)生作文 3
“吱——”伴隨著聒噪的蟬鳴聲，夏天已經(jīng)大搖大擺地纏繞在我的身邊，愜意地躺在空調(diào)房里，耳邊充斥著優(yōu)雅的音樂(lè)，但是那煩人的蟬鳴聲仍時(shí)不時(shí)地溜進(jìn)比它好聽(tīng)許多倍的音樂(lè)里，原本沉靜的心被漾起了層層漣漪……
傍晚，迎著夕陽(yáng)散步在林蔭道下，中午的炎熱已褪去了不少，晚風(fēng)襲來(lái)，給人帶來(lái)絲絲涼意，坐在還留有中午炎熱氣息的石凳上，獨(dú)特的夏日氣息繚繞在我的身旁，"吱——”
一聲突如其來(lái)的蟬鳴打斷了我的思緒，我不禁抬頭看看那煩人的家伙，黑色的小家伙正舒適地棲息在嫩綠的樹(shù)葉上，不時(shí)用它那獨(dú)特的歌喉來(lái)驅(qū)散它自身的炎熱，那響徹蒼穹的聲音好像是它用自己的生命吶喊出來(lái)的.曼妙歌聲，你永遠(yuǎn)也無(wú)法想象，從那小小的身軀中是如何吶喊出如此響亮的聲音，你永遠(yuǎn)也無(wú)法想象，無(wú)數(shù)的夏蟬在炎炎夏日演唱它們自己的生命之歌的場(chǎng)景……
頃刻間，我突然了解它們?yōu)楹卧诹胰债?dāng)頭的情況下仍不停止它們賣力地歌唱，因?yàn)�，那是它們的生命，那是它們的全部！幾年�?lái)在土壤里的耐心等候，不就是為了今天能在大自然的最高處引吭高歌嗎？
夏蟬的堅(jiān)持，夏蟬的努力，夏蟬的奮斗，夏蟬的汗水，都在這個(gè)炎熱的夏季用它的生命詮釋著！不論再小的生命也有它的閃光點(diǎn)，不論有多長(zhǎng)時(shí)間的陰霾，終會(huì)有彩虹滿天的一天！
夏蟬的小學(xué)生作文 4
隨著夏天的到來(lái)，意味著夏蟬合唱團(tuán)閃亮登場(chǎng)。
清晨，零散的蟬聲早早地把我從睡夢(mèng)中吵醒。“知——知——知——”蟬兒拉開(kāi)了夏日演唱會(huì)的序幕。我仔細(xì)聆聽(tīng)，特別的蟬鳴，因?yàn)檎瓷狭饲宄康穆吨�，�?tīng)起來(lái)像水一樣清涼。這柔和的蟬鳴便是清晨的起床曲。
午后，無(wú)數(shù)只蟬兒坐在枝繁葉茂的梧桐樹(shù)上放聲歌唱，“知了——知了——”響亮的歌聲把演唱會(huì)推向高潮。高聲部高亢的歌聲唱出夏日的激情，中聲部圓潤(rùn)的歌聲唱出夏日的奔放，低聲部渾厚的歌聲唱出夏日的.活力。沒(méi)有休止符的蟬鳴，因?yàn)楸涣胰諘襁^(guò)，聽(tīng)起來(lái)熱情似火。這激昂的蟬歌便是夏日的流行曲。
夜晚，“知啊——，知啊——”此起彼伏的蟬鳴，是演唱會(huì)的壓軸曲。有韻律的蟬嗚，被晚風(fēng)吹過(guò)，聽(tīng)起來(lái)像裹著花香一樣芬芳。這溫柔的蟬鳴便是夜晚的催眠曲。
蟬為什么不知疲倦地唱著？因?yàn)樗鼈冎荒芑钜粋�(gè)夏天。所以它們就像趕火車似的，爭(zhēng)分奪秒；又像時(shí)間管理者�？四菢�，抓緊每一天，每一分。它們是用生命在歌唱。
夏蟬的小學(xué)生作文 5
有一天，我在家里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)土洞，里面卻什么也沒(méi)有，就不再管它。
誰(shuí)知，媽媽專門(mén)又把我和黑煤球一般的弟弟一起叫了過(guò)來(lái)，指著我之前就發(fā)現(xiàn)過(guò)的洞對(duì)我們說(shuō)：“你們猜這個(gè)洞是什么生物造出來(lái)的？”
我說(shuō)：“是蟲(chóng)子�！薄皩�(duì)了一半兒繼續(xù)�！薄拔浵�。”弟弟受到了啟發(fā)，脫口而喊出。當(dāng)判定不對(duì)時(shí)，我立馬抓住了這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。伴著一聲蟬鳴答道：“蟬！”我勝利了，那蟬鳴再次想起。一切是那么和諧，那么悅耳。“知——了”它的歌聲洪亮中略帶沙啞，好像它早已沉寂在自己的歌里了。又過(guò)了幾天，我和弟弟到院子里澆花，有的已經(jīng)結(jié)了苞，我和弟弟都皆大歡喜，大聲贊嘆。這時(shí)，一聲蟬鳴直穿我心。我們扭頭去看卻找不著，嘴鷗我們?cè)谝豢脴?shù)上找到了令人興奮的東西，一塊兒蟬蛻。
這只蟬蛻很光滑，背上有個(gè)大拇指那么大的洞，是個(gè)土黃色的`空殼，于是，我和弟弟小心地把它收藏了起來(lái)。聽(tīng)著蟬鳴守著我的夢(mèng)，直到天明。
蟬聲把我從夢(mèng)里拉了出來(lái)，又是新的一天，那蟬聲卻遲遲沒(méi)有結(jié)束，又過(guò)了幾天，蟬鳴越來(lái)越弱，可它還在撕心裂肺的唱著最后一支歌，這大概是對(duì)世界最后的留念。
夏蟬的小學(xué)生作文 6
生命是寶貴的，一切生靈都能使生命體現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。只要有一絲希望，他們就會(huì)努力去爭(zhēng)取，不讓生命白白流失。
盛夏的正午，正是午休的最佳時(shí)機(jī)。當(dāng)我正準(zhǔn)備午休時(shí)，窗外樹(shù)上的夏蟬唧唧唧叫個(gè)不停，徹底破壞了我的興致。我心血來(lái)潮，想要了解一下關(guān)于夏蟬的知識(shí)，于是我打開(kāi)了電腦。
原來(lái)蟬叫是有它的`苦衷的。蟬它的一生，從出生開(kāi)始，就要在暗無(wú)天日，潮濕的地底下渡過(guò)一段漫長(zhǎng)的歲月，一呆就是17年。那么它這17年里是靠什么來(lái)維持生命的呢？原來(lái)，它僅僅靠吸食地底下的樹(shù)根樹(shù)須里的汁液來(lái)維生。
17年后，幼年的蟬破土而出后，還需要爭(zhēng)分奪秒爬到高高的樹(shù)干上，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)自我抗?fàn)�，奮力從舊殼里掙脫出來(lái)。當(dāng)然，你不要覺(jué)得它掙脫掉舊殼很容易，要是你這么想可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。蟬掙脫舊殼是一件艱巨的任務(wù)。舊殼包裹下的軀體十分柔軟脆弱，當(dāng)身體掙脫舊殼時(shí)，需要拼命地用自己柔軟的身軀從舊殼背部擠出一道縫來(lái)，再慢慢用力，讓自己的身體從殼縫中掙脫出來(lái)，這一場(chǎng)修行至少需要半個(gè)小時(shí)。
當(dāng)它脫殼蛻變成真正的夏蟬，也將意味著蟬的生命只剩下短短十來(lái)天。它們必須在如此短暫的時(shí)間里，通過(guò)聲聲?shū)Q叫，尋找到伴侶，進(jìn)行下一代的繁衍，完成使命后便無(wú)悔死去。
垂緌飲清露，流響出疏桐，此時(shí)此刻，我不再覺(jué)得夏蟬的叫聲吵雜，而是覺(jué)得夏蟬組成了一支渾厚激昂的生命交響曲，它們?cè)跒樯吒瑁嚎v使生命短暫，也要綻放光彩！
夏蟬的小學(xué)生作文 7
然只有百日的光陰，但我快樂(lè)。——題記
春花的絢麗是蜂蝶的歡愉爛漫；秋果的飄香是農(nóng)人的嘴角上揚(yáng)；冬雪的遮佑是禾木的溫馨舒暢；而夏天的熱辣是蟬族的天堂！
幽居于樹(shù)梢葉畔，迎著烈日的熱浪，品嗅丹桂的馨香，我快樂(lè)地吟唱。聆聽(tīng)著自己雅俗共賞的音樂(lè)，我仿佛看到了輕快躍動(dòng)的音符在青綠的草樹(shù)間舞蹈，又猶如落人幽美的池塘，化作嬉戲于荷綠藕香的游魚(yú)。
陽(yáng)光是慈祥慷慨的老人，似乎特別眷顧我們，總是把燦爛輝煌的`陽(yáng)光灑在我們的身上，在我們的翅翼上漾起溫暖的皺褶，也在我們臉上漾起甜蜜的微笑。熏風(fēng)襲來(lái)，撩撥著綠意盎然的葉眉，仿佛是奏起了清脆的銀鈴，我禁不住歡愉的心情，引吭高歌：“知了，知了，夏天多美好；知了，知了，快樂(lè)隨處找！”
我歌唱，因?yàn)槲铱鞓?lè)。我還要把快樂(lè)帶給更多的人。瞧，那一片綠一串紅左右搖曳，是在搖頭晃腦地傾聽(tīng)我婉轉(zhuǎn)的旋律，還是在翩翩起舞為我助威呢？
無(wú)憂無(wú)慮的生活是八月自由的釋放，浪漫的歌聲是獻(xiàn)給天籟的回音。
蜜蜂滿頭大汗地飛過(guò)，是忙碌于蜜汁的獲��；蝴蝶汗流浹背地飛舞，是勞累于花粉的傳播，可他們?cè)跞缦s的逍遙自在？我們累了，可以有樹(shù)干的倚靠，渴了可以有樹(shù)汁的歆享。我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲回贈(zèng)大自然，使它更加和諧、充滿生機(jī)。
快樂(lè)是蟬吟的源動(dòng)力！
快樂(lè)是蟬吟的主旋律！
如果有來(lái)生，我還愿做一只蟬，一只快樂(lè)的蟬！
夏蟬的小學(xué)生作文 8
蟬，從來(lái)不知疲倦。
記憶中的夏天總是與蟬同行，也就是說(shuō)，沒(méi)有蟬的夏天不叫夏天。夜幕降臨，望著星空，一家人坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，耳邊又傳來(lái)熟悉的鳴蟬聲，感覺(jué)這是最美的時(shí)光；而當(dāng)睡意襲來(lái)時(shí)卻不這么想了，恬噪的蟬鳴吵得人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入睡，翻來(lái)覆去的咒罵蟬。
現(xiàn)在看來(lái)，蟬似乎是個(gè)矛盾體，多少人贊頌它的堅(jiān)持，又有多少人厭惡它的恬噪。細(xì)想一下，我對(duì)蟬的贊頌約莫是大于批判的。
蟬在夏天不知疲倦的鳴叫，為我們帶來(lái)夏天僅有的音樂(lè)。蟬生命的孕育過(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)它登上樹(shù)梢的`時(shí)間，而它卻將這寶貴的生命全都奉獻(xiàn)給了歌唱。無(wú)數(shù)文人墨客人贊頌春蠶的勤勞，卻只有寥寥無(wú)幾的人贊頌恬噪的蟬，堅(jiān)持不懈的它是應(yīng)當(dāng)?shù)玫劫濏灥摹?/p>
蟬總是不知疲倦的，但正是這種堅(jiān)持為枯燥的炎炎夏日注入新的活力。是，它沒(méi)有向蠶一樣吐絲的本領(lǐng)，但它是天生的音樂(lè)家，它的歌聲是充滿生機(jī)的，是反復(fù)循環(huán)卻不乏樂(lè)趣的夏之音。
如今我們不就是夏蟬嗎？我們吵吵鬧鬧，校園中的每個(gè)角落都充斥著我們的歡笑聲，我們肆無(wú)忌憚的奔跑，正是因?yàn)槲覀兡贻p，而正是這無(wú)畏一切的年輕，讓我們不知疲倦。
讓我們像夏蟬一樣歌唱吧！讓我們?yōu)榇硕湎贻p的活力！讓我們?nèi)グ盐涨啻旱拿篮茫?/p>
蟬，從來(lái)不知疲倦！
青春，永遠(yuǎn)不必畏懼！
夏蟬的小學(xué)生作文 9
蟬，它們已經(jīng)在這片土地上睡了18個(gè)春秋，僅僅一個(gè)夏天。他們用自己的歌聲歌唱世界，歌唱生活！
初夏的時(shí)候，它們從土壤中溜出來(lái)，溜進(jìn)我們的世界，溜進(jìn)我們生活的軌跡。他們輕輕地拉著小提琴，演奏著他們生活中的音樂(lè)。他們的歌聲輕快活潑，就像貝多芬的鋼琴協(xié)奏曲。他們又唱又喊。說(shuō):“謝謝你，我的夏天！”
在仲夏，天空被熱量覆蓋，地面被熱量覆蓋。彌漫在空氣氛中的溫暖就像是讓人沉醉的酒。在眾多的花朵和綠葉中，它們享受著涼爽，成群結(jié)隊(duì)地聚在一起。你知道嗎？也許他們正秘密地藏在綠葉或野花下面，也許他們正頑皮地和你捉迷藏，也許他們正在探索你的言行。當(dāng)你站在他們身邊時(shí)，你會(huì)被他們征服。他們的合奏莊嚴(yán)而神圣，把你緊緊地鎖在噪音中，你會(huì)在噪音中找到片刻的寧?kù)o。他們?cè)诤?”看！我的夏天。“
去年夏天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，速度極快。當(dāng)然，他們也是如此。轉(zhuǎn)眼間，他們的生命已經(jīng)很快耗盡。隨著落葉和野花，他們回到了黑暗的.土壤。我祈禱，善良的大地母親，請(qǐng)抓住隨后夏天的知了，讓它們平靜地睡去。孤獨(dú)的蟬，它的歌聲已經(jīng)變得荒涼和孤獨(dú)，似乎嘆息和懊惱，但他們?cè)趪@息和遺憾什么？原來(lái)，即使他們也覺(jué)得時(shí)間像箭一樣飛逝，并為那些不珍惜時(shí)間的人嘆息。
在這一點(diǎn)上，我不禁想知道為什么我們是消磨時(shí)間并偷走時(shí)間的人。那就讓我們做夏天的知了吧！
夏蟬的小學(xué)生作文 10
一聲雜亂的尖叫打破了白晝的靜。燥熱如火爐，沒(méi)有一個(gè)人走，沒(méi)有一絲聲。但是，他們卻開(kāi)始亂叫了。一聲?shū)Q叫引來(lái)一群聒噪之聲，千千萬(wàn)萬(wàn)的蟬，躲在樹(shù)上，亮出他們沙啞又尖銳的歌喉。窗也擋不住，那聲音似乎能穿透一切。
站在屋里遠(yuǎn)眺，看不見(jiàn)一只，卻聞得百千。我覺(jué)得可笑——這還是我第一回如此耐心聽(tīng)蟬的苦訴。這么熱的天，吵什么呢？為何不在地下挖個(gè)洞穴躲蔭呢？難道他們不覺(jué)得煩躁嗎？無(wú)法理解。太陽(yáng)越烈，鬧得似乎越激動(dòng)，似乎一天要把一生的精力全用光似的？如此拼命是為何呢？
猛然想起，蟬似乎只有一個(gè)季的生命，而其余的都是在孤寂黑暗的地底生活的。我慢慢釋然了，并不覺(jué)得有多么可笑，難道他們不是像許多人一樣在為自我?jiàn)^斗嗎？只不過(guò)目標(biāo)不同罷了，我們?cè)跄苷J(rèn)識(shí)蟬的'目標(biāo)呢？
蟬等了二十多個(gè)春秋，奮力地爬出來(lái)見(jiàn)到光明，只為一亮自己的歌喉。他們只飲朝露，卻整日高歌，好像要證明自己的存在是有價(jià)值的。我們有什么可以抱怨蟬的呢？難道我們有一百年的壽命就可以虛度嗎？蟬的堅(jiān)持是引吭高歌，每天都在完成自己的理想。難道我們就不能每天離理想進(jìn)一步嗎？
有太多時(shí)候，我們不就像抱怨蟬的聒噪一樣抱怨著生活中的種種不如意？我們何曾像蟬一樣為了理想而不找借口、不遺余力過(guò)？如此想來(lái)，我便越發(fā)覺(jué)得人類的不可理喻了。
夏天的蟬，讓我肅然起敬。
夏蟬的小學(xué)生作文 11
炎炎夏日里，我們總能聽(tīng)到一個(gè)永不知疲倦的聲音，帶給我們一絲絲清涼。想必聽(tīng)我這么一說(shuō)，大家都知道它是誰(shuí)了吧？對(duì)，他就是被稱為“昆蟲(chóng)音樂(lè)家”的——蟬�？墒谴蠹覍�(duì)它了解嗎？
前幾天，爸爸在路邊發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)奄奄一息的蟬，把它帶了回來(lái)。我并不喜歡這個(gè)小客人，甚至對(duì)它還有一點(diǎn)害怕，總是與它保持一米的距離。很快，我克服了對(duì)它的厭惡、恐懼心理，輕手輕腳地走到了裝著蟬的小盒子旁，靜靜觀察起這個(gè)小生命來(lái)：它的翅膀是透明的，很薄，觸角很小，六只腳不停地?cái)[動(dòng)著，硬硬的軀殼上有一些黃色的斑點(diǎn)，兩只鼓鼓的`小眼睛流露出對(duì)生命的期盼，不知為什么，我的心也隨之微微一顫。我邊看邊想：蟬究竟是個(gè)怎樣的昆蟲(chóng)？為什么只能在夏天與它見(jiàn)面？其他季節(jié)它又在干什么？……這些對(duì)我都是謎，為了解開(kāi)這個(gè)謎，我查閱了許多關(guān)于蟬的資料，其中有一樣對(duì)我感觸很大，就是蟬的一生。
蟬潛伏在地下長(zhǎng)達(dá)4—6年，在這段日子里，它吸食樹(shù)木根部的液體，然后在某一天破土而出，卻只剩下一個(gè)夏天的生命……
相信所有人看完這些資料，都會(huì)對(duì)蟬生出憐憫之心，是��！在這段看似漫長(zhǎng)而又短暫的生命旅途中，蟬在無(wú)盡的黑暗中度過(guò)了長(zhǎng)久的歲月，每天的努力只為了能看見(jiàn)一線光明，終于有一天，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，他飛上了枝頭，然兒，它只能在地上度過(guò)一個(gè)夏天。我忽然想起莊子在《逍遙游》的感嘆：“蟪蛄不知春秋”。雖然如此，蟬也要在生命的最后一刻留下精彩，那我們?nèi)擞衷撊绾文兀?/p>
夏蟬的小學(xué)生作文 12
暑假里，我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，看到了法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)，也讓我對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
讀完了法布爾對(duì)蟬的介紹，我就特別想親眼見(jiàn)見(jiàn)蟬。在我的再三要求下，爸爸終于從外面捉回來(lái)一只蟬。爸爸一進(jìn)門(mén)便大聲說(shuō)：“我抓到蟬了�！蔽乙宦�(tīng)高興極了，趕忙跑去拿來(lái)一只空瓶子，把它小心翼翼地放進(jìn)去，開(kāi)始仔細(xì)地打量著它。
只見(jiàn)它全身烏黑，兩只鼓鼓的眼睛往外凸起，像小金魚(yú)眼睛，特別可愛(ài)；一雙薄薄的翅膀長(zhǎng)在身體兩側(cè)，像穿上了一件蕾絲外套；胸前有六只帶刺的腳，別看身體胖墩墩的，反應(yīng)可是很靈敏呢！我看著蟬好奇地問(wèn)爸爸：“蟬吃什么呢？”爸爸笑著說(shuō)：“蟬整天在樹(shù)上歌唱，累了歇息，渴了、餓了就盡情地吸吮著樹(shù)的.汁液�！迸叮瓉�(lái)是這樣。
看著看著，我突然想到書(shū)上說(shuō)蟬是位音樂(lè)家，我便靜靜地等待著這位音樂(lè)家能高歌一曲，很想知道它是怎樣一曲又一曲地演奏出美妙的歌聲。一分鐘，兩分鐘……等了許久，也不見(jiàn)它歌唱，只是在瓶子里拼命地掙扎著，似乎想盡一切辦法準(zhǔn)備逃脫這里。看到這，我突然想到書(shū)上說(shuō)蟬要忍受地下四年的黑暗生活，才能在地面上痛快地享受一個(gè)夏天，等到秋風(fēng)一吹，生命就隨之結(jié)束。它的生命如此短暫，我卻讓爸爸將它捉回來(lái)讓它失去了自由，是多么不應(yīng)該呀！想到這我立刻來(lái)到窗前，打開(kāi)瓶子，只見(jiàn)蟬瞬間就從瓶口飛向空中，并唱起了美妙的歌曲，“咯吱咯吱”，動(dòng)聽(tīng)極了。
蟬和我們?nèi)祟愐粯�，有自己的世界，它熱�?ài)生活，珍惜生命中的每一天，真是可愛(ài)的小精靈。
夏蟬的小學(xué)生作文 13
當(dāng)最后一只夏蟬停止了鳴叫，也就意味著夏天的終結(jié)。
時(shí)間是一條永不停滯的河，它不會(huì)停留，只是匆匆的掠過(guò)，沒(méi)有人知道它什么時(shí)候走，只是不斷地想追溯過(guò)往，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了現(xiàn)在，丟失了未來(lái)。
童年的夏夜是快樂(lè)的，小時(shí)候的我總是在小區(qū)里的臺(tái)子上和小伙伴們玩耍，那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有智能手機(jī)，大家一起在平臺(tái)上跳繩，玩捉迷藏，一起聊天，大人們則坐在一旁的凳子上嘮著家常，時(shí)間總是在快樂(lè)中度過(guò)。一年一年，我們的友誼也在其中變得深厚，但大家都知道世上沒(méi)有不散的宴席，我們終歸會(huì)接受離別。其中一個(gè)小伙伴搬走了，隨后一個(gè)接一個(gè)，有的搬走，有的'離開(kāi)了這個(gè)小鎮(zhèn)，只剩我留在了這里。我開(kāi)始變得孤獨(dú)，他們走后，我竟無(wú)人可說(shuō)，無(wú)人可玩，夏天變成了我獨(dú)自在家的日子。到了晚上，母親叫我出去走走，不要總悶在家里，呼吸呼吸新鮮空氣。穿好鞋，我走下了樓，四處是蟬的叫聲，知了知了匯成了一片雜音，我在小區(qū)里游蕩，不知怎的走到了好友的樓下，我內(nèi)心一喜，想將他叫下來(lái)一同，但我突然想起他早已離開(kāi)了，心中一片黯淡。我走遍了整個(gè)小區(qū)，走遍了這個(gè)曾經(jīng)充滿我們歡聲笑語(yǔ)的地方，將只屬于你我的回憶重溫，快樂(lè)與悲傷，歡笑與凄涼一同涌上心頭，情感在我的胸腔不停地碰撞，我陷入了沉思，時(shí)間，空間，命運(yùn)，未來(lái)，這些虛無(wú)縹緲的東西卻又與我們息息相關(guān)，每個(gè)人都想抓住未來(lái)，掌握命運(yùn)，穿梭時(shí)空，卻怎么也不能。
我想回到過(guò)去，回到純真的時(shí)候，我想趕在最后一只夏蟬停止鳴叫前，補(bǔ)完我所有的遺憾。
夏蟬的小學(xué)生作文 14
夏日炎炎，蟬兒叫著“知了!知了!”小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。
清晨，我來(lái)到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的.水面上，今年的荷葉還和以往有些不同。它比前幾年長(zhǎng)的大，就像大圓盤(pán)，比前幾年長(zhǎng)的更翠，就好比翡翠一樣。更不同的是今年的荷葉有的沒(méi)有浮在水面上，而是立起來(lái)則高于水面，但我更愛(ài)那些浮在水面上的荷葉。它們好像沒(méi)有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，在太陽(yáng)的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養(yǎng)眼。
更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤(pán)大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個(gè)個(gè)少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯(cuò)，這三種顏色合在一起，不知道的還以為那花在發(fā)光呢!岸邊碧綠的垂柳，將長(zhǎng)發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風(fēng)的撫摸，它把綠的顏色奉獻(xiàn)給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。
夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，一種神清氣爽的感覺(jué)從心底升起，我看得入了迷，仿佛自己就是一朵盛開(kāi)的荷花，與身旁的伙伴爭(zhēng)著誰(shuí)開(kāi)的大。
直到蟬兒從夢(mèng)中驚醒，它“知了!知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因?yàn)橛辛诉@種品質(zhì)才有了美麗的橋下。
夏蟬的小學(xué)生作文 15
提及蟬，興許人們第一個(gè)總會(huì)聯(lián)想到酷熱難耐的夏天，畢竟它在這個(gè)時(shí)候總是叫個(gè)不停，此起彼落，加上空氣的悶熱讓人更加煩躁，把罪名都安在蟬的身上。其實(shí)在很久以前，蟬就受到了不公的對(duì)待，在拉封丹的寓言里，每到嚴(yán)冬來(lái)臨，蟬便跑去螞蟻那去喊餓求食。這種違背自然的故事得到了廣泛流傳，后來(lái)在現(xiàn)如今的版本才將蟬改成了蚱蜢。
就此反思，我們有時(shí)也如同蟬一般會(huì)受到別人無(wú)中生有的加罪，那我們是否也和蟬一樣在繼續(xù)堅(jiān)持高歌自己的`生命呢？
蟬的一生在昆蟲(chóng)中說(shuō)長(zhǎng)也不并長(zhǎng)，因?yàn)樗陉?yáng)光下快活的時(shí)間大約只有五六個(gè)月，然后便會(huì)死去。而有四到九年的時(shí)光里，蟬的幼蟲(chóng)得依靠汲取根汁在地下度過(guò)，所以從某種意義來(lái)說(shuō)，它的一生并不短暫，至少這漫長(zhǎng)又黑暗的地下生活也是蟬能夠結(jié)殼的資本。
是什么才會(huì)讓蟬“相信”黑夜不會(huì)漫長(zhǎng)？當(dāng)我們處于陰冷潮濕的環(huán)境時(shí)，應(yīng)該想起“有風(fēng)險(xiǎn)才蛻變”這一句話，就不會(huì)去尤怨他人。經(jīng)過(guò)至少四年的頑強(qiáng)成長(zhǎng)，蟬又要費(fèi)好大一番的周折出洞，揀一條懸空的樹(shù)枝撐在上面獲得新生。
先是中胸從背部裂開(kāi)，再是努力伸展細(xì)小的肢腰，接著濕潤(rùn)柔弱的雙翼也全部出來(lái)了。既便好像是這樣簡(jiǎn)單的過(guò)程，其實(shí)也最考驗(yàn)?zāi)土�，蟬需要幾個(gè)小時(shí)才能完全破殼，才能看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界。夏天那連綿不絕的鳴聲便是蟬對(duì)生命熱情地贊頌而奏出的冗長(zhǎng)旋律，至死方休。
生活中我們何嘗不是這樣，遇到質(zhì)疑也許會(huì)結(jié)繭自縛，但度過(guò)最黑暗的時(shí)期之后，沖破壓力的繭之后，重獲陽(yáng)光之后，就會(huì)明白破繭的力量是多么彌足珍貴。
夏蟬的小學(xué)生作文 16
夏至是夏天的生日；蟬鳴是最美麗的祝福。而此時(shí)的現(xiàn)在：尋遍所有角落，卻消失了它的蹤影。小時(shí)侯的夏天，似乎總是在下雨。雨過(guò)后抑或夜色來(lái)臨，蟬便開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，從堅(jiān)硬的土地下蜂涌而出，悄無(wú)聲息地利用夜色掩人耳目。當(dāng)它爬至高高的樹(shù)梢，便慢慢的“金蟬脫殼”。
清晨，歐若拉醒來(lái)的時(shí)候，它便丟下空空的殼子，飛走了。飛到不知哪兒，“知了，知了”的叫著，好像是叫的一個(gè)故事，關(guān)于夏天的傳說(shuō)�！瓦@樣……它年年復(fù)始……歲歲如一……那時(shí)夏至，我總煩怨它“知了，知了”枯燥的咒語(yǔ)，可姥姥告訴我：現(xiàn)在的.蟬比我們那時(shí)可太少了。那時(shí)候，在樹(shù)下納涼，腳一動(dòng)，噼里啪啦的。聽(tīng)著姥姥的話，不難想象，那時(shí)的夏天會(huì)有多美。
至夏時(shí)分我尋找夏至的它：而天空卻留給我大片大片的空白。時(shí)間改變了它們命運(yùn)的方向：然一切的改變，卻只是人兒為那點(diǎn)點(diǎn)錢財(cái)……不知何時(shí)夏天的夜晚不在平靜，林子里的夜色被人們的“手電”褪去了蟬的偽裝。他們將黑便成白，將所有的角落一寸一尺的尋覓，捉住那一只只向高處攀爬的蟬蟲(chóng)。無(wú)論是大是小，不管是死是活，統(tǒng)統(tǒng)將它們封殺。曾看到一只爬了十幾米高的蟬被幾個(gè)人挑下，它努力半夜的成果在一瞬間灰飛湮滅，而人們的動(dòng)機(jī)只為那兩毛又或五角錢而已……夜色像塊遮羞布，遮住了一切丑陋與罪惡。
翌日的清晨，你能看到無(wú)數(shù)的蟬的尸體堆在市場(chǎng)上，被人高興的買進(jìn)買出。沒(méi)有人尊重它是一種生命。村莊里的老人看到樹(shù)上那空空的蟬殼，嘆息道：哎！像這樣逮下去，明年還不知有沒(méi)有知了了……現(xiàn)在的人啊……哎！走在這無(wú)聲的夏天，我更覺(jué)的曾經(jīng)的枯燥在失去后是那么的珍貴�！爸�，知了”多像流棱發(fā)出的單調(diào)的歌，那么粗獷，那么奔放：是給夏天生日最美麗的祝福。只是它已慢慢走遠(yuǎn)……
夏蟬的小學(xué)生作文 17
百花爭(zhēng)艷的爛漫春季已漸行漸遠(yuǎn)，悶熱的盛夏已經(jīng)來(lái)臨。潮濕的空氣、悶熱的天氣，與人們煩躁的心情，共同構(gòu)成夏的寫(xiě)照。
蟬，一只渺小的昆蟲(chóng)，雖然秋天一來(lái)，它們都將死去，但是它們?cè)谙奶靺s能放聲高唱。這難道不值得我們?nèi)ゾ次匪鼈儐幔?/p>
立夏的時(shí)候，我經(jīng)過(guò)院子后面的榕樹(shù)邊，發(fā)現(xiàn)土里有一只“小黑球”正在向上滾。當(dāng)它破土而出，我看清楚了，是一只蟬。它的身上透不過(guò)，就像一個(gè)小黑洞，能吞噬一切的光線。
我望著它努力地向上攀爬，不禁回想起某篇課文里說(shuō)到蟬在地下17年，只為了生存一個(gè)夏天。想到這里，我不由得為這只蟬感到可憐。我在它腳上系了個(gè)細(xì)線，以便我能找到它。
太陽(yáng)快下山了，我從陽(yáng)臺(tái)向下望，看到一只腳上系著繩子的蟬靜靜地攀附在樹(shù)梢上�！斑�！它好像要脫殼了�！蓖选巴庖隆睗u漸脫去，我心里產(chǎn)生一絲喜悅。天黑了，我再也看不到它脫殼了。
第二天一大早，我爬上陽(yáng)臺(tái)望去，期待著能看見(jiàn)那只“小精靈”，但是我只看見(jiàn)一個(gè)空殼， 一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)從我心里升起“難道它被吃了…..”我正眼巴巴地望著那個(gè)殼，突然，一個(gè)東西跳入我的眼簾，正是它！我興奮地有些不知所措。這個(gè)夏天，它一直陪伴我。但是美好也是有限期的，它的生命力沒(méi)有那么強(qiáng)，就要步入了老年。我知道我和它相處的時(shí)間不長(zhǎng)了。
那天，它在生命的最后用盡全力，最后一次歌唱，聲音高亢地可以震裂大地。我呆呆地看著它，一條條的.思緒浮現(xiàn)在眼前。它死了，重新落入那泥土里。
蟬的一生是短暫的，在地下無(wú)數(shù)個(gè)日日月月只為了一次自由，在短暫的日子里，它盡它所能，帶給我無(wú)數(shù)的歡喜。
和我一起歌唱吧，至美的歌聲在林里久久回蕩：“我是七年的蟬，再短的生命也能綻放比陽(yáng)光更絢爛的光芒�！背筷刂�，我用七年醞釀的旋律，從此永不止息。
夏蟬的小學(xué)生作文 18
"知了，知了"窗外有顆柳樹(shù)，樹(shù)上的蟬叫聲很刺耳，很尖厲，總是吱的一聲向上拔高，沿著樹(shù)木，云朵，拉高到難以形容的地步。所以，我不得不關(guān)上窗戶，把夏天和蟬鳴一同隔絕在外。
說(shuō)實(shí)在的，我不是很喜歡夏天，更不喜歡蟬鳴。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，它的聲音應(yīng)屬噪音一類，因?yàn)槁曇艏却笥旨猓袝r(shí)可以越過(guò)樓房，說(shuō)它優(yōu)美也不優(yōu)美，只有單節(jié)沒(méi)有變化的長(zhǎng)音，更為這酷暑天氣平添幾分燥熱。即使是在熱氣退去的夜晚它也從不停歇。每每在夏夜無(wú)法入睡的夜晚，我總在想：這生靈怎會(huì)如此厭煩？先不說(shuō)它叫聲難聽(tīng)，僅是在夏日從早叫到晚便足以讓人煩躁。
可是當(dāng)我讀到法布爾筆下的蟬。
"成熟的蟬在爬到地面上來(lái)以前，要在地下生活四年之久。而此后，它在陽(yáng)光中的歌唱時(shí)間卻不足五個(gè)星期。我無(wú)法想象，在地下，它們聽(tīng)不見(jiàn)從樹(shù)葉穿過(guò)的風(fēng)聲，聞不到草葉和薔薇花的香味，感受不到陽(yáng)光的溫度和明亮，只是默默地、耐心地等待著自己身體的成熟，一點(diǎn)一滴地積蓄著蛻變的力量。終于，在夏日的高溫里，碧綠的濃陽(yáng)下，它迎來(lái)了自己的生命轉(zhuǎn)機(jī)。它爬到地面，登上高樹(shù)，換上嶄新的禮服，在濃密的樹(shù)葉間，演奏出熱烈的夏日終曲。對(duì)于生命短暫的蟬來(lái)說(shuō)，每一個(gè)不曾盡情長(zhǎng)鳴的`日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。所以在短暫的生命周期里它們要將生命的所有力量和激情都釋放出來(lái)，它們要在轉(zhuǎn)瞬即逝的生命盡情地歌唱，仿佛這樣，才能不負(fù)這珍貴的生命。
又是一年夏天，我打開(kāi)窗戶，與夏風(fēng)和清脆的蟬鳴撞了個(gè)滿懷。想象著蟬堅(jiān)毅、持之以恒的一生，聽(tīng)著窗外蓬勃的蟬鳴，宛如一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴并且正在火熱演奏的交響樂(lè)，或雄偉嘹亮，或輕柔婉轉(zhuǎn)。它們盡力，盡情地高歌著，酣暢淋漓的體現(xiàn)生命存在的價(jià)值，以火熱，孜孜不倦的生活熱情將自己微小的生命完美地轉(zhuǎn)化成一曲壯美的千古絕唱，也同時(shí)把它獻(xiàn)給了美妙夏日。
正如泰戈?duì)査f(shuō)的，生如夏花一樣燦爛，死如秋葉一樣靜美，它完全擁有了生命里的兩種別樣的美麗。
夏蟬的小學(xué)生作文 19
我在房間靜靜地寫(xiě)作業(yè)，陣陣蟬鳴透過(guò)紗窗飄落桌前�；蛟S大多數(shù)人會(huì)厭惡這揮之不去的聒噪，我竟聽(tīng)出了幾分婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
我獨(dú)愛(ài)這夏日特有的奏鳴曲，它高昂而清越，飄逸又深遠(yuǎn)，雖然嘈雜卻又錯(cuò)落生韻，即使繁復(fù)但又唱和有致。在夏日無(wú)聊燥熱的天氣里，我愿將蟬們的奏鳴當(dāng)做一種無(wú)上的享受。
聽(tīng)著窗外的蟬鳴，我的心中頓生無(wú)限感受——
蟬是壽命最長(zhǎng)的昆蟲(chóng)，同時(shí)也是生命最坎坷的昆蟲(chóng)。蟬媽媽把卵產(chǎn)在樹(shù)皮底下，小小的蟬寶寶經(jīng)歷的第一道磨難，就是鉆破樹(shù)皮。它們沒(méi)有翅膀，所能依靠的，只有那濕漉漉的口器。在空間、空氣的雙重壓力下，幼小的生命必須拼盡全力。也許，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光暖洋洋地照在蟬寶寶身上時(shí)，它正仰頭望著無(wú)盡的`藍(lán)天。然后，為了躍上枝頭，飛向藍(lán)天，它得再次埋下頭，鉆進(jìn)泥土，開(kāi)啟第二段不尋常的生活。
泥土下的生活是枯燥乏味的。暑去寒來(lái)，光陰似箭。兩千多個(gè)地下黑暗的日子，它堅(jiān)韌地生長(zhǎng)著，心中始終亮著一盞明燈——夢(mèng)想！它也有夢(mèng)想��！不要笑話蟬的驕傲，因?yàn)檎l(shuí)也看不到它背后的努力和艱辛。六年后，終于，蟬從泥里爬了出來(lái)，它嘹亮地長(zhǎng)嘯一聲，扇動(dòng)自己嶄新的翅膀，奮力一躍，飛上了樹(shù)梢。藍(lán)天永恒，夢(mèng)想依舊。經(jīng)歷了數(shù)年的磨煉，它已蛻去了原來(lái)的浮躁，成就了穩(wěn)重而優(yōu)越的蟬生：它高高地站在樹(shù)枝頭，俯視大地，放聲高歌。它的歌聲充滿力量，充滿激情，無(wú)蟲(chóng)能比�；蛟S，它在向世間宣告夢(mèng)想成真的喜悅。又或許，它是想把頓悟的禪意彌散天際。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻镲L(fēng)吹紅了綠葉，也催老了蟬蟲(chóng)，但是，蟬此時(shí)最有資格驕傲地宣稱：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
蟬者，禪也。我靜靜地看著窗外沉思，我們的祖先為什么把蒼生中最卑微的昆蟲(chóng)與極樂(lè)中最神圣的梵文相提并論呢？渺小與偉大，瞬間與永恒，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，在小小的蟬兒身上、從悠長(zhǎng)的蟬鳴聲中，不是可以找到最好的詮釋嗎？
夢(mèng)想的花開(kāi)只不過(guò)剎那芳華，只要努力過(guò)，奮斗過(guò)，流過(guò)汗，流過(guò)淚，此生，無(wú)怨無(wú)憾！蟬生如此，蒼生亦然。
夏蟬的小學(xué)生作文 20
又是一年夏季，夏蟬在艷陽(yáng)熱烈的呼喚下——破土而出。它們抖擻著因經(jīng)歲的蛹而拘束了兩年的翅，飛上了樹(shù)干，要呷取樹(shù)的津液�！爸挥腥炝�！”蟬們歡快地說(shuō)，“也就讓我們高歌吧！”……
許多人反感昆蟲(chóng)，特別是蟬——方方正正的大腦上，兩只突兀的復(fù)眼看得人頭皮發(fā)麻；六只短小的足還背負(fù)著一個(gè)大腹便便的下體；那一身黑衣在陽(yáng)光下卻也了無(wú)光澤——是怎么看怎么不順眼，不舒心。但你可知，這看法是不公平的！——面對(duì)受過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的軍人，看著他身上掛滿的傷疤，我們說(shuō)這是上蒼賜于他的英勇的勛章；而斷臂的維納斯也是殘缺，但作為藝術(shù)品的她，我們說(shuō)殘缺孕育美麗……同是藝術(shù)品，都被大自然給予了靈性；蟬也應(yīng)在世人眼中美麗！
蟬活得苦命，只因?yàn)樗簧荚谧穼ど恼嬷B——默默地出生，到了化蛹之時(shí)，它是知道了：生命的真諦也許是歌頌生命。但它是需要時(shí)間的——兩年的時(shí)間——化蛹成蟬，于是爬上樹(shù)頭，放聲高吟……這就是生命的真諦嗎？我不得而知，這是自然留給人類與萬(wàn)物最深、最玄的'謎！而我這孩童，可還沒(méi)有對(duì)其發(fā)言的權(quán)利……但我看到了許多人，他們正極力的思索呢！
梭羅，他在瓦爾登湖畔邊自給自足地建起了一幢房子，并居于其間，一八四五年到一八五四年，他用九年的時(shí)間滲透自己，猜想生命，著成了名震世界的《瓦爾登湖》……九年，他用自己的文字同夏蟬般的鳴叫！
我曾觀摩米開(kāi)朗琪羅的大衛(wèi)之像，他在教會(huì)的脅迫下，閉門(mén)四年，日月辛勞。而在四年之后，隨著“吱”的開(kāi)門(mén)之聲，米開(kāi)朗琪羅帶來(lái)了大衛(wèi)！他興奮得如孩童一般的大笑，摻著大衛(wèi)的笑，他同夏蟬般鳴叫！
人不同于夏蟬——夏蟬只能用自己的一生，為生命而鳴叫；而人，卻能將自己三萬(wàn)多天的一部分，來(lái)思索生命、同生命博弈，一如那九年滲著人生的孤寂的梭羅、也一如那四年日夜左手拿釘，右手執(zhí)錘打造大衛(wèi)的米開(kāi)朗琪羅。他們有著同夏蟬一般高歌生命的興趣，不過(guò)是前者以文字為生命，后者以藝術(shù)為生命。他們敢于為自己的生命而高歌，而我，也欣賞這樣的人——這如夏蟬般鳴叫的人，不因生活辛勞、反而享受生活的人……是的，我欣賞！
于是，想起了《達(dá)人秀》中一個(gè)老人的話：
——我們要生活，而不是生存。
夏蟬的小學(xué)生作文 21
寧?kù)o又和諧的夏夜，走在小道上，兩旁的樹(shù)上還不時(shí)發(fā)出“吱吱吱！吱吱吱！”的蟬叫，天空像被蓋上了厚重的黑幕簾，但這黑幕簾下的人間燈火還明亮地閃爍著。我和妹妹拉著手，興致昂揚(yáng)地跑在前面。姑姑和奶奶在后面悠閑地聊著天，我們一路朝著公園廣場(chǎng)前進(jìn)。
小道很黑，望不見(jiàn)盡頭，一直延伸到廣場(chǎng)，總有那么些橘紅色的微弱的光，帶著看得見(jiàn)的小粉塵在光里飛舞著，那是路上時(shí)有時(shí)無(wú)的路燈的贈(zèng)予。廣場(chǎng)上熱鬧的聲音已經(jīng)依稀可以聽(tīng)見(jiàn)了，晚上出來(lái)散步我挺開(kāi)心的，腦子里便閃過(guò)一個(gè)調(diào)皮的念頭。
我松開(kāi)妹妹的手，突然停下了步伐，表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“你聽(tīng)，你那邊那塊石頭后面好像有什么聲音�！蔽夜室舛⒅菈K再正常不過(guò)的石頭，緊皺眉頭，妹妹也停下來(lái)：“姐，我怎么沒(méi)聽(tīng)到？”我背對(duì)著她不說(shuō)話，嘴角的笑意越來(lái)越深，怕她看到我的表情。靜默了幾秒�！澳阍俾�(tīng)�！蔽艺f(shuō)。她疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)去看那塊石頭，這會(huì)兒我已經(jīng)躲在樹(shù)叢后面了。“沒(méi)什么東西啊，誒？姐？”看著她越發(fā)慌張的樣子我不由得偷笑。這么久了，這套老把戲還是能把她嚇成這樣。老妹不知所措地在原地徘徊，當(dāng)她再次徘徊到我這堆樹(shù)叢面前，我驀地沖出來(lái)，像是撲向獵物的獅子，樹(shù)叢由于我的大動(dòng)作，掉落了些葉子，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，身旁一些小樹(shù)枝也折斷了。“��！”老妹驚叫一聲，像只受到驚嚇的兔子�！肮 彪m然被樹(shù)枝輕微地擦掛到了腿，我還是不由自主地大笑起來(lái)，“看你嚇的，至于嘛�！薄敖�，不帶你這樣玩的，你知道我膽子小！”老妹有點(diǎn)帶著氣說(shuō)。“行啦，我們走吧，快到廣場(chǎng)了�！蔽以谒砗笸浦�，安慰這個(gè)賭氣的小孩。
“姐，那剛才明明沒(méi)有聲音，是你騙我的咯？”老妹說(shuō)。我笑笑：“沒(méi)有騙你哦。真的有聲音�！薄笆裁窗�？什么聲音？”老妹不相信地睜大了眼睛。“哈哈哈，就不告訴你！”我的'笑聲夾雜著妹妹的怪叫聲，一起飄蕩在這被路燈染成橘紅色的半空中，只是這聲音還回蕩在我心里。
是的，那神秘的聲音就是蟬聲。這晚，安靜的不像話。蟬聲、笑聲、鬧聲，是這安夏的前奏曲……
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