竹五年級作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的竹五年級作文，希望能夠幫助到大家。
竹五年級作文1
早春來臨，大地醒了。熟睡的萬物都睜開惺松的睡眼。小草鉆出來了，樹葉兒長出來了，一顆顆黃嫩的竹筍也在一夜春雨之后，神話般地穿著春天送給它們的紗衣，從濕潤的泥土中冒出來了。它們身上一塵不染，還帶著春的氣息。春天過去，夏日來臨。大地脫去春的稚氣，變得像一個熱血青年。早春的竹筍，現(xiàn)在已經(jīng)長高了，它開始領(lǐng)略夏天的厲害——酷熱和暴風雨。它挺過來了。
很快就到秋天了。入夜，明月高懸，涼風徐徐。漸進深秋，樹葉多已落光。竹葉，那酷暑炎夏最令竹驕傲的綠色短劍，有的也枯黃了。一陣蕭瑟秋風吹來，枯葉兒便像完成了使命似的，悠悠落到地上，與竹根作伴了，而另一些綠色短劍，仍緊護竹枝，與秋風抗爭。風更大了，可竹不怕，它把根扎得更深了，腰挺得更直了，仿佛對秋風說：“來吧！”
冬天到了。北風卷著雪花飛來了，喘著氣，把雪花撒下。雪花吻了吻竹，仿佛要對它敘說北風的寒冷，可很快就落到了地上。竹驕傲地挺著，它對北風的進攻不屑一顧，仍是那樣的自信。嚴冬過去，又是一個春天。這時，竹長大了……我們不也和竹子一樣嗎？童年，像竹筍一樣一塵不染。慢慢的，我們在一次比一次艱苦的磨難中長大了，成熟了。
竹五年級作文2
在去往X城的高速公路上，飛馳著一輛卡車。司機一邊聽著“雙截棍”一邊以80邁的速度飛奔，然而此時，車箱里卻傳出了一陣低聲的說話聲。------
“老兄，怎么樣？”，這低沉的聲音是誰發(fā)出的呢？原來是我們的卡車大哥。
“沒事，好多了，就是有點暈�！斑@個稚嫩的聲音又是哪位呢？它就是司機的“客人”——小爆竹。
“老弟，這司機開車太猛了，我的肺都快炸了�！笨ㄜ嚿恚瑲獯瓏u噓地說“怎么樣，這幾年你們爆竹過得不錯吧！哪像我，天天跑來跑去。”
“好個啥呀！”小爆竹一臉苦相“我要是會變身，早和你一起干運輸了！”
這下把卡車搞糊涂了：“咦，你們家族以前不是挺發(fā)達的嘛！”
“那是以前”小爆竹苦著臉說“現(xiàn)在，我們成了違禁物品，警察見了我們就收走，不讓出售。其實，過年過節(jié)時買一點爆竹放一放，多喜慶呀！”
“我也這么想”卡車突然“哦”一下恍然大悟：“那么說，你也來路不正？”
“大哥”爆竹委屈地哭了，“我也想當合法居民呀！可我們有苦衷呀，人們說我們?nèi)菀妆�，出危險，但只要你們小心使用，我們的脾氣也不是那么大，比如上一回發(fā)生的爆竹廠大爆炸，要不是那輛”北京現(xiàn)代“進廠沒熄火，才引發(fā)了大爆炸，我們多虧呀！”
“唉”卡車嘆了一口氣，“你們真慘，我也愛莫能助呀！”
突然，“咔”的一聲剎車聲，終點到了，大家七手八腳地抬爆竹下車，偷偷出售。這時，車箱里的說話聲卻突然消失了……
竹五年級作文3
梅：當我第一次發(fā)現(xiàn)你時，你卻像一位淘氣的小姑娘，跑到了冰雪中和我玩躲貓貓；可是又像一位文靜的少女，不去與桃李爭艷，只與冰雪為伴，還 為我們提供這么香的空氣，這沁人心脾的香，淡雅而悠遠。
蘭：當?shù)谝豢|春風吹過，你醒了，你雖生幽谷之中，但這不影響你婀娜的身姿；你像一位身著綠衣的少女，在風中舞蹈，你不是那溫室中的花朵，經(jīng)不住風吹雨打。而你，用那細細的腰桿撐起了你和你的未來。每當你的花兒妍然開放，那種雅，是百花無法模仿的。
竹：你是古今中外的一介君子，在第一場春雨來臨之后鉆出泥土，你在生長的路上遇到了無數(shù)的絆腳石，但你不屈不饒地面對了，你非常有志氣，無論路上遇到什么困難，從不叫一聲苦。
菊：當一陣陣秋風吹過，你已悉心照顧你懷中的花苞，等待它盛開，吐出美麗的花朵。但你已深知，一旦花苞盛開，你的使命即將完成，生命將走到盡頭。但你一點都不難過，嘴上掛著微笑......許多天過去了，你也走完了生命的旅程，變成了枯枝，這讓我想起一句詩：“寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風中。”我欣賞菊花的品格。
我愛梅.蘭.竹.菊，更愛他們的四君子的品質(zhì)。
竹五年級作文4
我的家鄉(xiāng)，是竹子的世界。竹子的種類繁多：有石竹、水竹、斑竹、楠竹、四方竹、羅漢竹等等，真是數(shù)不勝數(shù)。而各種用竹子做成的東西也處處可見：竹床、竹椅、竹籃、竹筐等等。從小，我就對列為歲寒三友中的二友——竹，有了異常深厚的感情。竹子四季常青，它還是節(jié)節(jié)空檔整齊的。竹葉非常茂密，郁郁蒼蒼的。最高的竹葉好像要撥開云霧見青天，支撐起一朵朵輕如絲、透如紗、白如雪的云朵；最矮的好像還想沖上去。竹子也有高有矮，有粗有細。最高的好像要刺破藍天，傲然挺立。最矮的好像在說：“可別小瞧我，我總有一天會長高的�！弊畲值暮孟窈鸬溃骸案腋冶缺葐幔课业鞘侵褡又械拇罅κ�。”而最細的好像很高傲，一副盛氣凌人的樣子。怪不得古今中外的眾多詩人為它大筆一揮，寫出萬古流芳的詩詞。你可不要以為竹子光蒼翠挺拔，就沒其他益處，其實竹子還有許多用途。例如：竹子可以入藥；夏天可以在竹林里乘涼；竹葉可以做成短笛、竹哨。難怪善畫竹的大畫家鄭板橋曾經(jīng)說過：寧可食無肉，不可居無竹。不過，最令我敬佩的還是竹子那不怕寒冬酷暑的高貴品質(zhì)。記得有一首詩：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。其實，竹子不也是具有這種高貴的品質(zhì)嗎？竹子忍受住夏的酷暑炎熱，它不搖不晃；忍受住冬的冰天雪地，它不偏不倚；竹子也觀賞了春的嫵媚清麗，它依然昂首挺胸；觀賞了秋的菊桂吐芳，它還是昂頭翹尾�？蔁o論如何，竹依舊那般郁郁蔥蔥。這種不受外界干擾的高貴品質(zhì)，令我刻骨銘心。竹，我愛你，我愛你的生機勃勃，我愛你的高貴品質(zhì)，你被列進歲寒三友，真是當之無愧。我一定會向你學習的！
竹五年級作文5
周末，暖暖的陽光普照大地，在美麗的西子湖畔，在浙江西湖美術(shù)館里有“江南竹韻——何福禮竹編藝術(shù)精品展”。
顧名思義，竹編就是用竹子來編東西，我想應該和外婆家的竹匾、竹籃、竹筐差不多吧，用來養(yǎng)蠶、拎東西，很方便、輕巧。
走進浙江西湖美術(shù)館里，我睜大了眼睛�！巴�，真漂亮！”我不由得發(fā)出贊嘆。書、小動物、三代同堂、中國地圖、花轎……都是用竹子編的，活靈活現(xiàn)，真是巧奪天工�。�
著名工藝大師何福禮老師，非常和藹可親，邊講解邊展示如何用竹子編東西。這讓我知道了做好一件竹編，需要做幾道工序：選材、水煮、加工、精挑細選，細心編制，才能完成。在何老師的精心指導下，我開始編小螃蟹，小螃蟹的肚子用一塊竹桿，外凸內(nèi)凹，非常圓滑；在它兩側(cè)各打好4個小眼兒，前面打2個小眼兒，這些眼兒是用來裝蟹腳的；頭頂上2個小眼兒是裝眼睛的。面前這些看似亂七八糟的細竹枝，我慢慢把它們裝到小眼兒上，把腳修平；裝好2只大螯，固定好一對小眼睛，哈，一個威風凜凜的“蟹將軍”來啦！
編這么一只小螃蟹，我感覺不容易。何老師幾十年如一日，堅持不懈，精益求精，不斷創(chuàng)新，成為一個“中國竹工藝大師”，真了不起。何老師不僅是工藝大師還是謙遜的學者，把“竹編”這項中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，讓我們欣賞到了藝術(shù)的魅力，領(lǐng)略了大師的風范。我們應該學習這種鍥而不舍的精神，為竹編藝術(shù)的傳承、發(fā)展、創(chuàng)新獻出自己的一份力量！
竹五年級作文6
這種車也是絕對 安全的它身上安裝著躲避功能、防御功能和分辨功能！”哥哥游著游著便沒了蹤影。就在這時，哥哥提醒我：別做無謂的抗爭了，落地成泥是我們的宿命。我又沒犯法!我數(shù)了數(shù)，一本書一共有２８個故事，我準備一天看４個故事，２８÷４＝７（天），這樣我７天能看完一本書。
竹子為什么能夠受到這樣的贊譽呢？我不禁想起了奶奶家附近的那片竹林。奶奶的家在九龍湖，附近的山坡上，密密麻麻排列著竹子。它們一株株挺著腰桿，任風吹，任日曬，任雨淋，任雪壓，還是那樣堅韌挺拔，從不彎腰。它們是那樣蒼翠欲滴，一年四季，都是如此�！疤搼亚锕^，笑傲嚴冬霜雪�！蔽蚁�，正因為竹子是那樣頑強不屈，所以才引得無數(shù)詩人為他競折腰吧？
我一直以為，竹子是不開花的，可奶奶告訴我，竹子會開花也會結(jié)果。但竹子不輕易開花，只有遇到大旱的時候才會。一旦開花，它的生命就會結(jié)束，它的果實叫竹米，可供人們食用。多么可敬的竹子！它的花朵不像牡丹那樣絢麗多姿，更不像蘭花那樣芬芳怡人，但這花朵是用竹子的生命力綻放的，它幫助人們渡過難關(guān)，卻犧牲了自己，這難道不是一種奉獻的精神嗎？
站在竹林里，放眼望去，眼前是一片綠色的海洋，但是一低頭你會發(fā)現(xiàn)，那盤根錯節(jié)的竹根深深地扎在地下。奶奶告訴我，只要有竹根，竹子的生命便會不斷地延續(xù)。“竹葉燒了，還有竹枝，竹枝斷了還有竹鞭，竹鞭砍了，還有竹根�！蹦呐率强惩炅苏窳郑粓鲇赀^后，又會有許多春筍破土而出，顯出勃勃的生機�？粗褡�，我不禁想起在中國備受屈辱的年代，一位位熱血志士前赴后繼，為祖國母親拋頭顱、灑熱血，面對敵人的酷刑，和對死亡的威脅，他們義無反顧。他們就像我眼前的竹子，百折不撓，保留著中華民族的氣節(jié)。這永遠不被征服的精神難道不就是我們中華民族的精神嗎？
“世人皆愛竹挺拔，可曉破土艱與難。勸君更添竹根志，踏破征途萬重關(guān)�！蔽蚁�，我也要做一個像竹子一樣的人，堅強而謙虛，高潔卻又樂于奉獻，默默地為這世界添一份春光。
竹五年級作文7
我渴望天空。當我還在泥土里朦朧沉睡時，一個聲音千遍萬遍地告訴我：“去追求天空�。】烊ネ瓿赡愕氖姑�！”在我清醒的那一刻，我立刻竭力地扭動著身子，奮力向上。
大地卻想阻撓我。他知道自己無法與天空相碰，對我心生嫉妒。于是我化作一把利劍，戳開了那硬梆梆的土塊。我看到，天空就在我的頭頂，好高好高。這一刻，完成使命成了我的夢想。
烈日也來阻撓。他想讓我對炙熱產(chǎn)生恐懼，可是我不怕。我奮力地長。我深知，我和天還有很大的距離。
狂風來惡作劇。他想將我吹倒，但我的根扎得深，我不怕。對我來說，他只是我的理發(fā)師罷了。
雪也來搗亂。他狠狠地壓在我的身上，壓得我喘不過氣來。我感覺我的腰快要斷了。這時，那熟悉的聲音又響起了：“加油！別放棄，你不能倒下！”我還有我的夢想！我咬緊牙，挺起身子，狠狠地把雪抖下去。
我繼續(xù)向上，上面一定還有更大的困難。突然，我覺得面對困難是自己生命的一部分，越大的困難使我越興奮。
漸漸地，我不再渴望天空，但我依舊奮發(fā)向上，自己的心中也不知不覺地多出了一片天。
竹五年級作文8
竹子，對于南方人來講，是十分司空見慣的植物。與我而言，更是熟悉得不能再熟悉了，我奶奶家的后院就長著一大片竹林，每次回到老家，總會看到它。
竹子十分樸素，一生只開一次花，一旦開花，竹子的壽命也就到了盡頭。不像桃花，也不像石榴，每年都會開一樹絢爛的紅花。但竹子卻十分堅韌、向上，哪怕大雪壓頂，它會被厚重的雪被子暫時壓彎了腰，但一旦冰雪消融，它就又恢復挺拔了。
爸爸曾經(jīng)給我講過一個故事，他小時候，班主任老師會要求每個學生制作兩根教鞭，一根木制的'，一根竹制的，按照每個人的學號掛在墻上。一旦有哪位學生違反了紀律，或者沒有按時完成作業(yè)，就要用他自己制作的兩根教鞭分別打手心。到了期末，木教鞭全斷了，而竹教鞭卻全都毫發(fā)無損。
竹子，從來就這么堅韌，不軟弱，就像跟它一樣長在大山里的人們。
我的奶奶出生在大山深處，是家里的老大，下面還有四個妹妹和一個弟弟，她父母養(yǎng)家的負擔特別重。為了幫助養(yǎng)家，奶奶從七歲開始，就要一大早到山頂?shù)牡乩飺芴}卜，再挑著這擔蘿卜翻山越嶺走到山外去賣了換錢，中途還要在野外住上一宿，每三天才能走完一趟，但她總是一趟一趟周而復始，從不叫苦叫累。
我的童年雖然有繁重的課業(yè)，但是，與奶奶相比這點辛苦又算得了什么呢?
每次看到竹子，我仿佛就能看到奶奶擔著蘿卜深一腳淺一腳走出大山的小小的身影，我的心里就會有無比的勇氣，那些作業(yè)在眼里就再不是什么困難了。
我因此愛上了竹子，也在心頭種上了一棵永不開花的竹子。
竹五年級作文9
竹子—清雅脫俗，歲寒三友其中之一。
我們小區(qū)附近有一片面積很小的竹林，每天放學寫完作業(yè)時，我都會在那片竹林中散散心。
有一天我在那里發(fā)現(xiàn)一個很奇特的現(xiàn)象。竹子竟然開花了！我還是第一次見呢！我的腦子里出現(xiàn)了一個巨大的問號。我?guī)е@個巨大的問號去問“百度”老爸。
“爸爸，竹子怎么會開花呢？”我疑惑地問。爸爸用一只手托著下巴眉頭緊皺，想了想說：“嗯……嗯……這個問題我也不知道哇,你去查資料吧！”
我打開電腦得到了相關(guān)內(nèi)容：“竹子的根部特長而且它還可以預測干旱，一旦它扎根的地方出現(xiàn)干旱就開出白中泛黃的小花，也就表明面臨死亡。
第二天，我又去竹林觀察了一番。天��！竹子竟然在“發(fā)抖”！
我仔細一看，這時從林子旁邊的一個小洞閃出一只倉鼠，這個小東西沒有發(fā)覺我，手里抱著一大堆像米粒的東西，正津津有味地啃著呢！咦，竹子不“發(fā)抖”了！難道是這小東西在下面作怪？我刨根問底地又一次問了“百度”老爸。
這可難不倒老爸，老爸意味深長地說：“竹子就要面臨死亡的時候，它的根部會結(jié)出一種像米粒的東西，叫“竹米”，在這時竹子的根部就會出現(xiàn)鼠類，在地下“偷吃”這些竹米，所以竹子就會“發(fā)抖”了！當倉鼠“撤離”竹子就會慢慢地死去，也就不再“發(fā)抖”了。
看來，大千世界，無奇不有，許多東西都需要我們?nèi)ヌ骄堪。?/p>
竹五年級作文10
我贊美堅貞不屈的梅花；我贊美出淤泥而不染的荷花；我贊美堅強挺拔的白楊；我贊美四季常青的松樹，但是我更贊美高風亮節(jié)的翠竹。
“咬定青山不放松，立根原在破崖中。”每當冬天來臨，許多植物開始枯萎，落葉，卑躬屈膝的低下了頭。而竹子，無論在什么地方，即便是懸崖峭壁，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也絕不向風雪低頭。
看著這樣堅強，這樣有骨氣的竹子，我不禁想起了抗日英雄趙一曼。一次激戰(zhàn)中，趙一曼受傷被俘�？蓯旱娜湛転榱双@取情報，一邊對趙一曼嚴刑拷打，一邊又用藥物維持著她的生命，但趙一曼崇高的革命氣節(jié)使日寇一無所獲，日寇絕望了。在赴刑場的列車上，趙一曼給兒子留下了遺書：我的親愛的可憐的寧兒，媽媽已經(jīng)到了犧牲的前夕，什么是犧牲？……
在槍響的那一刻，趙一曼在“中華民族萬歲”的喊聲中倒向血泊……中國還有多少個像趙一曼一樣的英雄�。∷麄兙拖裰褡右粯�，寧死不屈，高風亮節(jié)。
我愛竹子，它不像鮮花一樣美麗，卻挺而虛心；他不像果樹那樣把自己的果實高高掛在枝頭，讓人們?nèi)ビ^賞，去采摘，卻將自己的全身心奉獻給了人類；它不像小草那樣“野火燒不盡，春風吹又生�！眳s高風亮節(jié)，堅強不屈……
我贊美你，生機盎然的翠竹！
竹五年級作文11
竹，是一種極平凡的植物。然而，每當我經(jīng)過叔叔家屋后的竹林時，便會情不自禁地吟誦起唐代著名大詩人劉禹錫所寫的《庭竹》一詩：“露滌鉛粉節(jié)，風搖青玉枝。依依似君子，無地不相宜�！钡拇_，蘇東坡“寧可食無肉,不可居無竹”一說,道出了竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織各種竹器，如：竹涼席、竹筷、竹傘、竹笠、竹椅、竹床什么的；竹筍味道鮮美，還助消化防便秘。翠竹難道不是天然的綠色寶庫嗎？
“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句,可以說把竹子頑強不屈的精神品質(zhì)描寫得淋漓盡致。從古至今，她和松、梅被人們譽為“歲寒三友”歷年競相為詩人所題詠、畫家所描繪、藝人所雕刻、游人所向往。每當春風還沒有把殘冬的余寒趕走時，新竹便悄悄地在地下萌發(fā)了。春風一過，她像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往冬來，迎風斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時而常茂，無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝壑壑,她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。正如清代書畫家、文學家鄭板橋所詠嘆道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！�
我想，這竹子品格所體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的偉大精神嗎？我們每一個人需要的不也是這種精神嗎？
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