小學(xué)四年級(jí)作文(范例4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
大家緊握雙拳，走進(jìn)賽場(chǎng)，比賽就要開始了。一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員抓好了繩子�！班�---”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣往后拉。瞧，最賣力的還是朱孝天，他緊握麻繩，前腳向后一蹬，臉漲得通紅，嘴里還不時(shí)的'喊出：拼了，拼了。紅布一會(huì)往我們這邊移，一會(huì)又往對(duì)方那邊移。拉拉隊(duì)為我們加油，周圓圓跳起了舞，秦天吹起了口哨，為我們歡呼，我們感到信心倍增。
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我們?cè)趺匆焕膊贿^來，我們輸了。交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)，有汪強(qiáng)喊哨子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝。
對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)，老師說這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了過幾天再比吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我太爺爺家在一片松樹林里，由幾年，他每次過春節(jié)的時(shí)候都會(huì)給我驚喜，前年，它送了我一只小松鼠。
小松鼠的毛很密，毛里隱藏著的蟲子特別多，它經(jīng)常躺在我們的身邊，似乎讓我們給他抓小蟲子，它很瘦，尾巴也很長(zhǎng)，毛茸茸的，它頭上有一撮很不聽話的.頭發(fā)，我們不得不剪了它，可幾天后又長(zhǎng)出來了，其實(shí)它自己也想把頭發(fā)壓下去，可不知怎么就是老不聽話，所以它的外號(hào)叫“野�！薄Ｋ臉幼訌倪h(yuǎn)處看，真像一個(gè)小絨線團(tuán)。
“野�！毕矚g吃堅(jiān)果，它用兩只小爪子捧起堅(jiān)果，用牙一咬“咔嘣”一聲，外殼開了，它把外殼扔掉，一笑口一笑口的吃，吃掉一個(gè)，又一次向我要。這松鼠有些怪，它支持松子和堅(jiān)果，其他的一律不吃。它睡覺的時(shí)候，用尾巴當(dāng)被子，也不到指定的地方去睡，卻睡的很香，非的等它一兩個(gè)小時(shí)，或使用大米和松子讓它吃，才會(huì)把它引醒，哎，不但貪吃還貪睡呢？
有一次，我忘了給它喂食了，它就自己跑到放松子的地方，東扒西抓，結(jié)果把米袋子給抓破了，一大堆白米把它給活埋了，我把廚子打開了，一見小松鼠，又看米袋，明白了怎么回事，把米袋弄好，又去抓它，在四樓展開了一場(chǎng)人鼠大戰(zhàn)。
結(jié)果，太爺爺?shù)轿覀兗規(guī)滋旌�，就把小松鼠帶走了，把小松鼠放回了松樹林，后來，太爺爺家里就有了一個(gè)小盒子，里面放了一小盒子松子，我知道，“野�！苯�(jīng)常會(huì)來這里吃松子，而盒子，也是專門為它準(zhǔn)備的，我現(xiàn)在非常想念它。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
從前，一個(gè)書城，住著九個(gè)小兄弟，個(gè)個(gè)的樣子都很怪，可是個(gè)個(gè)都是聰明活潑。大哥叫做小“逗號(hào)”，別名又叫“小蝌蚪”；“句號(hào)”二哥圓滾滾，像一個(gè)小胖子；老三叫做“感嘆號(hào)”，別名又叫“長(zhǎng)舌頭”；“問號(hào)”老四學(xué)問大，別名叫做“小耳朵”；老五叫做小“冒號(hào)”，綽號(hào)叫做“兩只眼”；“引號(hào)”是老六，別名叫做“四方臉”“雙引號(hào)”是老七，別名叫做“小博士”；“專名號(hào)”是老八，長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)得高；“書名號(hào)”是小弟弟，身體變變曲曲……
一天，小弟弟“書名號(hào)”問：“究竟我們哪一個(gè)在文章里最重要呢?”
大哥“逗號(hào)”搶先說：“當(dāng)然是我啦，如果沒有我，文章就不會(huì)分段，意思還可能不同呢!”“句號(hào)”又說：“誰說的，我才是在文章中最重要的，如果沒有我，文章就沒有結(jié)尾。”“感嘆號(hào)”說：“你們每一個(gè)都不是，如果沒有我，言語(yǔ)就沒有輕重和氣氛�！薄蠹移咦彀松啵粩喑臣�，這時(shí)，老四“問號(hào)”突然沖口而出：“大家不要再吵架了，其實(shí)你們?cè)谖恼轮忻恳粋�(gè)人都很重要，如果少了其中一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或把標(biāo)點(diǎn)符事號(hào)搬弄到其它地方，意義就可能會(huì)不同了，便如：“動(dòng)物等，不得在此嬉戲”和‘動(dòng)物等不得，在此嬉戲’的.語(yǔ)意就剛好相反了”。聽完老四的話后，大家都沉默了。老四繼續(xù)說：“其實(shí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不止我們九個(gè)，還很多，只不過我們還未認(rèn)識(shí)他們”。
經(jīng)過這次爭(zhēng)吵后，他們?cè)僖矝]有心去比較看誰重要，深信老四的話，默默地等待著新的標(biāo)點(diǎn)符兄弟出現(xiàn)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的家庭是一個(gè)十分有趣的家庭。
我的家庭成員有：爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，我；還有一條黑色的大狗，名叫“金盾”。
爺爺是我家的“司機(jī)”。從我上學(xué)開始，他就一直擔(dān)任這個(gè)角色，九年來，風(fēng)雨無阻。因?yàn)榘职謰寢尪家习�，奶奶又不�?huì)騎車，所以這個(gè)重?fù)?dān)就一直壓在爺爺身上。爺爺也愛上了這份工作，盡職敬業(yè)地出色完成任務(wù)。
奶奶是我家的“御廚”。我讀六年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了北街小學(xué)，我變成了住讀生。每周我回來，奶奶就會(huì)呈上她親手烹飪的美味佳肴。有土豆絲，麻婆豆腐，水煮肉片……真是令人唾液垂涎三尺啊。
爸爸是我家的“收音機(jī)”和“播報(bào)員”。每當(dāng)國(guó)際上出現(xiàn)問題糾紛，鄉(xiāng)里鄰居有矛盾的時(shí)候，他都會(huì)在第一時(shí)間告訴我們。爸爸他還很愛管閑事。一次，隔壁家王奶奶買菜時(shí)掉了手機(jī)，爸爸主動(dòng)幫她找，還幫忙安慰她。爸爸就是為了一些雞毛蒜皮的小事，都要愁上一陣子。不過，這些問題很快就被解決了。
媽媽是我家的“檢察官”和“清潔工”。家里有誰出現(xiàn)問題麻煩，她都會(huì)詢問個(gè)究竟，直到水落石出。家里只要是臟東西，她能在很短的時(shí)間內(nèi)就能找到，并且打掃干凈。這么說來，我媽媽是有潔癖的，干凈的地面，她總覺得十二分的臟，必須拖上個(gè)四五遍才覺得干凈。
我嘛，是我家的“開心果”。記得在我七歲那年，我們?nèi)胰艘黄鹂粗醒?0套的《走進(jìn)科學(xué)》欄目，里面正在播放收割機(jī)幫農(nóng)民收割麥子的情景。那時(shí)，小小的我心里就想：“那荒山野嶺的'，收割機(jī)收割麥子，那么大的機(jī)器，插頭插哪兒�。俊蓖詿o忌，于是我脫口而出：“田野里有插頭嗎？”“沒有�！薄澳鞘崭顧C(jī)插頭插哪兒��？”全家人馬上笑得樂呵呵的。直到現(xiàn)在，奶奶對(duì)此還一直津津樂道。
小狗，哦不，應(yīng)該是大狗“金盾”是我家的“核心人物”。制造笑點(diǎn)和傳奇，一直是它的專長(zhǎng)。大年初一時(shí)，親戚好友們陸續(xù)上門拜年。狗狗一逮著沒拿禮物來的親戚、好友們，就是一通亂咬。而對(duì)于帶了禮物的，它卻搖尾討好。我們家每天吃完晚飯，都要出門遛狗散步，這是雷打不動(dòng)的習(xí)慣。一次，我和奶奶散步時(shí)，走得快，不知不覺已經(jīng)走到了狗的前面。于是，它跑到我和奶奶面前，“汪汪”兩聲，意思是告訴我們：“你們不能走在我前面，有危險(xiǎn)！”于是我和奶奶便知趣地走到它的后面。
這是我的家，一個(gè)幸福有趣的家。
我愛我家！
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