四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-08-27 13:59:40 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)的作文【實(shí)用15篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文【實(shí)用15篇】

四年級(jí)的作文1

  來(lái)到校園門(mén)口,走進(jìn)校園,你第一眼就能看到一塊大石頭,上面刻著我們的校規(guī)。再往前走走,在那中學(xué)樓的左邊,有一條窄窄的磚路,那里最多容下五個(gè)人并排站在那兒,再?zèng)]辦法容第六個(gè)人。小路左邊是最美麗的花花草草,那么碧綠,那么嫩紅。春天的桃花爭(zhēng)奇斗艷,一朵比一朵美麗,冬青的葉子長(zhǎng)出來(lái)了,嫩綠的小芽升起來(lái)了。

  再向前走個(gè)幾百米呀,就到了操場(chǎng)上,雖然那里的'小草是假的,但它們?nèi)耘f綠得出奇,給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。在這樣清新的“小草”上跑,是小學(xué)生最喜歡的事情。男生有的在場(chǎng)地上奔跑、駐足、摔跤、玩!鷤儎t是在跳皮筋、打沙包。在操場(chǎng)上奔跑的感覺(jué),沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不喜歡,一奔起來(lái),耳邊呼呼地響起風(fēng)聲,整個(gè)人就像在飛,非常自由。過(guò)了操場(chǎng),看見(jiàn)小學(xué)的教學(xué)樓,里面掛著各國(guó)的國(guó)旗,在這里還能認(rèn)識(shí)許多伙伴,真好!出了教學(xué)樓,看見(jiàn)藍(lán)天白云,又是多么舒服。踏著輕快的步子,就從西門(mén)走出了美麗的同盛校園。

四年級(jí)的作文2

  炎熱的中午,當(dāng)人們都躲在空調(diào)房間里吹冷氣的時(shí)候,只有樹(shù)上的知了在不停地叫著,訴說(shuō)著:熱死了!熱死了!這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)就連可愛(ài)的小狗也就是叭在地上吐出鮮紅的長(zhǎng)舌頭,仿佛在告訴你:受不了啦!受不了啦!愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)也不展開(kāi)它那亮麗的歌喉,而就是跑到樹(shù)蔭底下去避暑了。

  可炎熱的夏天就是孩子最高興的季節(jié),他們能夠在江里、河里還有水池里玩著打水仗游戲,爸爸媽媽們看見(jiàn)他們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)著,自然就是喜上眉梢;但常常在江河里也有不幸的事情發(fā)生。

  炎熱的夏天,太陽(yáng)那耀眼的光芒,使田野里的麥苗長(zhǎng)得更加壯實(shí)了,蜜蜂和蝴蝶你追我趕,更加地忙碌了!夏天那閃爍的光亮,使大樹(shù)的.身影越來(lái)越長(zhǎng),你總就是能看見(jiàn)大樹(shù)底下聚集著很多乘涼的人們,大樹(shù)也使出渾身的解數(shù),搖擺著笨拙的舞姿,期望能帶給人們一絲絲的清涼。

  我喜愛(ài)夏天,就是因?yàn)槲也坏軌虼┥厦利惖娜棺,而且還來(lái)到了向往已久的大海邊,親手拾起一枚枚美麗的小貝殼,赤腳走在沙灘上,真正體會(huì)一下課本中所描述的那細(xì)細(xì)軟軟沙子的感覺(jué);還期盼著結(jié)識(shí)更多的小朋友,大家一齊來(lái)堆一座美麗的古城堡,回味一下美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人的故事。

四年級(jí)的作文3

  我的學(xué)!獙(shí)驗(yàn)小學(xué),位于醴陵市市中心,是全市文明窗口學(xué)校。

  我們走進(jìn)校園,最引人注目的是墻壁上雕刻著幾個(gè)金光閃閃的大字:醴陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們學(xué)校的大門(mén)是遙控伸縮門(mén)。大門(mén)的右側(cè)是門(mén)衛(wèi)室,門(mén)衛(wèi)爺爺每天站在校門(mén)口看著我們上下學(xué)。

  我們進(jìn)入校園,放眼就看見(jiàn)了一片綠油油的草坪,草坪是由深綠色和淺綠色的油漆刷成。草坪四周有塑膠跑道,顏色是深紅的的`。如果你在上面摔了一跤,根本不痛。在草坪的正前方就是升旗臺(tái)了,每到每個(gè)星期一的早晨。五星紅旗徐徐升起,我們穿著整齊的校服,面向著五星紅旗,我們立正,我們望著五星紅旗,我們?nèi)w敬禮,它迎著風(fēng)飄揚(yáng)是多么的美麗。

  在草坪的左側(cè),我們看到了鼓文化園,鼓文化園是有八面中華鼓架著的。我們沿著鵝卵石鋪成的小路走進(jìn)了鼓文化園。我們看到的是羅漢松,從遠(yuǎn)處看羅漢松,像一把墨綠色的大傘。

  接著是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓有五樓,依次是二年級(jí),三年級(jí),四年級(jí),五年級(jí),六年級(jí)。

  這就是我們的學(xué)校,實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

四年級(jí)的作文4

  媽媽現(xiàn)在臉上不常常有小酒窩了.

  自從我上學(xué)后,媽媽就不常笑了.以前的媽媽,活潑愛(ài)笑,常常樂(lè)呵呵的.而現(xiàn)在呢,也許只是一個(gè)美好的回憶,媽媽現(xiàn)在不那么愛(ài)笑了,也許是因?yàn)榧覄?wù)更多些了,也許是因?yàn)闉槲也傩牡母嗔?或許,這一個(gè)個(gè)理由都只是我在自我安慰.

  這一次,媽媽終于又和以前一樣開(kāi)心的笑了.

  那是上學(xué)期,快要期終考試了,在前幾天媽媽早陪我一起復(fù)習(xí)完了,我心里放松無(wú)比.到了考試那天,我仔細(xì)的做著卷子,雙眼一眨也不眨,到了寫(xiě)作文時(shí),我稍有些緊張,可我又想到了媽媽,想到了她鼓勵(lì)我的`話語(yǔ),臨走時(shí)的加油聲,我又樹(shù)立自信,全神貫注地寫(xiě)起來(lái),我是用心去寫(xiě)的,用真情實(shí)感去寫(xiě)的.突然,時(shí)間到了,考場(chǎng)突然沸騰了起來(lái),有的瀟灑地交卷出了教室,有的兩眼緊盯著考卷,試圖抓住最后一秒"查漏補(bǔ)缺";還有的趁機(jī)在考卷上加了幾筆.我愉快地走出了教室.

  等領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候,老師告訴我語(yǔ)文打了99分的時(shí)候,我高興地一蹦三尺高.

  回到家里,我喜悅地告訴了媽媽我語(yǔ)文的成績(jī),媽媽聽(tīng)到后,欣慰地笑了.

  媽媽笑了,那是最美麗的微笑.

  我笑了,那是最開(kāi)心的微笑..

  媽媽,讓我們一起開(kāi)心的笑吧!

四年級(jí)的作文5

  那只可愛(ài)的毛絨玩具是誰(shuí)?我想你已經(jīng)知道了吧!Yes!她就是我的“愛(ài)熊”——貝貝!

  想當(dāng)年,我剛7歲,爸媽帶我去梅花山踏青時(shí),我發(fā)現(xiàn)了貝貝。

  當(dāng)時(shí)看完梅花我們就來(lái)到了海洋館,觀賞了海豹、海豚、鯊魚(yú)、熱帶魚(yú)……真是五顏六色,千姿百態(tài)。接著我們有來(lái)到紀(jì)念品商店,我一眼就看見(jiàn)許多北極熊都擺在商品柜上,我便央求老爸幫我買(mǎi)一只,原先我想買(mǎi)一個(gè)中等大小的,可一問(wèn)價(jià)錢(qián),我就心想:這么大點(diǎn)的還要一百塊!這時(shí),老爸發(fā)話了:“玉欣,咱不買(mǎi)了!咱買(mǎi)個(gè)小的!”我垂頭喪氣地說(shuō):“好吧!”又問(wèn)了價(jià),五十,也不便宜!老爸見(jiàn)我一臉不開(kāi)心,便爽快地答應(yīng)了:“寶貝,這只毛絨玩具送給你!”聽(tīng)了這句話,我興奮極了!捧著小北極熊又蹦又跳的離開(kāi)了海洋館。

  回到家中,我給她取名“貝貝”。貝貝有著一身潔白如雪的皮毛,毫無(wú)瑕疵,只有一雙黑珍珠似的眼睛顯得十分突出,好像要和我說(shuō)話似的,實(shí)在太可愛(ài)了!真讓我愛(ài)不釋手。有一次,她的嘴被我的'哥哥弄壞,我嚎啕大哭,傷心極了!急著讓媽媽幫我縫好,從此,貝貝的嘴上就多了一道疤,可這并沒(méi)有損傷我們之間的感情,反而讓我變得更愛(ài)、更憐惜她了!

  我愛(ài)你,我親愛(ài)的“貝貝”,你聽(tīng)見(jiàn)我的心聲了嗎?

四年級(jí)的作文6

  “好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝丫,又香又白人人夸……”人們都知道茉莉花美麗芬芳,卻不知道它還有另一面——頑強(qiáng)。

  前幾天,我的老師搬來(lái)一盆只有一根枝葉的茉莉花。我很奇怪,為什么它只剩一枝了呢?我?guī)е蓡?wèn),聽(tīng)著老師道來(lái):“我買(mǎi)來(lái)時(shí),它枝繁葉茂,可因我料理不周,就全枯了。但后來(lái),奇跡發(fā)生了,一個(gè)小芽從干枯的枝干里抽了出來(lái),也就是現(xiàn)在見(jiàn)到的`那一枝茉莉花!

  我不禁想像出了它的過(guò)去。它曾是枝繁葉茂,密密的,葉子也十分飽滿、油亮,或許還開(kāi)了一朵朵的茉莉花?墒呛萌兆記](méi)多長(zhǎng)時(shí)間,就遭到了一場(chǎng)浩劫。枝葉全部凋謝,只剩下單調(diào)的枝干。可是,有一株小苗卻仍然和浩劫斗爭(zhēng)著,最后它終于贏了,它重新點(diǎn)燃了生命的欲望,使它能長(zhǎng)出枝干和枝條還有葉子和花朵,讓自己活得更加光彩有力。

  !多么頑強(qiáng),是什么能使它沖破浩劫的包圍圈,在沒(méi)有水份,營(yíng)養(yǎng)的環(huán)境下,不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。

  我佩服它,這朵頑強(qiáng)的茉莉花!

四年級(jí)的作文7

  今天是奶奶的生日,姑姑買(mǎi)來(lái)了蛋糕。我很開(kāi)心,姑姑能來(lái)。媽媽做了好多豐盛的菜。等姑姑一來(lái)我們就開(kāi)始吃飯了,那些菜都好好吃呀,我最喜歡吃的.是媽媽做的蝦和雞翅我吃了好多好多。吃完休息了一會(huì)兒,我們就吃蛋糕了,蛋糕上有一個(gè)很大很大的水蜜桃,我想吃,我拿起來(lái)一看那是個(gè)空的巧克力,我們還給奶奶唱了生日歌關(guān)了燈讓奶奶許了個(gè)愿我問(wèn)奶奶,你許的是什么愿呢?奶奶說(shuō)說(shuō)出來(lái)就實(shí)現(xiàn)不了了!我們吃的很開(kāi)心。我們吃完之后。我和妹妹們一起玩了起來(lái)。我們玩了嘗食物比賽。就是拿積木拼,看誰(shuí)拼的最好,在假裝品嘗。我們玩的好開(kāi)心呀。對(duì)了,有一件事忘說(shuō)了,就是姑姑買(mǎi)的蠟燭上有一個(gè)會(huì)噴煙的一個(gè)蠟燭。玩得非常開(kāi)心,可是明天還要上學(xué),今天晚上姑姑就要走了,我給他們說(shuō)再見(jiàn),下回再來(lái)。

  真是一個(gè)愉快的晚上!

四年級(jí)的作文8

  從小到大每個(gè)人都有一顆心愿,有的想當(dāng)教師教書(shū)育人、有的想當(dāng)警察保護(hù)人民安全、有的想當(dāng)醫(yī)生救濟(jì)人民......而我的心愿就是想當(dāng)一名科學(xué)家,可以為祖國(guó)做的科研成果做出貢獻(xiàn),也可以發(fā)明對(duì)人類有用的物品,比如像愛(ài)迪生那樣發(fā)明燈泡為人們帶來(lái)光明。

  假如我當(dāng)上了一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明會(huì)飛的鞋子,讓它可以幫助人們想去的地方,這樣就可以不用做汽車(chē),減少排氣不污染環(huán)境,我們就可以生活在沒(méi)有污染的環(huán)境中。

  假如我當(dāng)上了一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明能自動(dòng)消化垃圾的垃圾桶,只要把垃圾倒進(jìn)垃圾桶,垃圾桶就會(huì)自動(dòng)地把垃圾消化并分類處理,可回收利用的垃圾讓它重新創(chuàng)造價(jià)值,不可回收利用垃圾的'讓它消化,不僅節(jié)約地球資源,而且也減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量。

  假如我當(dāng)上了一名科學(xué)家,我還會(huì)發(fā)明能自動(dòng)清潔家務(wù)的節(jié)能機(jī)器人,打掃衛(wèi)生的時(shí)候只要按一下開(kāi)關(guān)鍵,節(jié)能機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)清潔家務(wù)起來(lái),對(duì)于工作非常繁忙的人們有非常大的幫助,也可以節(jié)約用水、用電。

  這些就是我當(dāng)一名科學(xué)家的心愿,但是媽媽告訴我我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,為了這個(gè)心愿而努力奮斗!我深信等我長(zhǎng)大了這些夢(mèng)這些心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

四年級(jí)的作文9

  眼下,正是荷花盛開(kāi)之際,又到了中國(guó)的傳統(tǒng)日子——端午節(jié)。端午節(jié),說(shuō)粽子,粽子可是中國(guó)歷史上文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品,深受人們的喜愛(ài);端午節(jié)包粽子,傳說(shuō)是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī) 人屈原而流傳的。

  這不,我們家包起了粽子,媽媽買(mǎi)了粽葉、葡萄干、紫薯、蜜棗……媽媽把買(mǎi)好的粽葉在鍋里煮了一會(huì),一打開(kāi)鍋蓋,一股清香的味道撲鼻而來(lái)。媽媽端著一盆糯米,對(duì)我說(shuō):“要不要包粽子?” 我迫不及待的`催著媽媽:“媽媽,快點(diǎn)。媽媽,快點(diǎn)!

  媽媽拿起兩片粽葉,放在手心上,把粽葉卷成一個(gè)圓錐型,媽媽抓了一把米放在粽葉里,折起來(lái)。最后,媽媽拿線把粽子纏了起來(lái)。一個(gè)粽子大功告成。我也學(xué)著媽媽的樣子,我拿兩片粽葉,放在 手心上,卷起來(lái),抓一把米,放在粽葉上我剛一折,這個(gè)粽葉底下就破了一個(gè)大洞,米直往外漏。我第一個(gè)粽子失敗了。

  最后,在媽媽的“良苦用心”下,我終于包出了一個(gè)“異域風(fēng)情”的粽子?芍笫旌,那個(gè)粽子卻只剩下一點(diǎn)餡,我們都樂(lè)了?粗潜叹G碧綠的粽葉,翠色滴,看著就很好吃。吃著自己包的粽 子,就是好吃!

  這個(gè)端午節(jié),過(guò)得好開(kāi)心,希望下一次的端午節(jié)還能這樣過(guò)。

四年級(jí)的作文10

  在沙井有我們的美麗學(xué)校叫:華師一附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

  當(dāng)你走進(jìn)華一校園,第一眼就可以看到我們上課的地方——小學(xué)部教學(xué)樓。如果你聽(tīng)到上課鈴響了,就會(huì)馬上看到同學(xué)們匆忙而有序地走進(jìn)教室,緊接著你就會(huì)聽(tīng)到教室里傳來(lái)一陣陣宏亮的.讀書(shū)聲,就像音樂(lè)一樣好聽(tīng)。

  小學(xué)部教學(xué)樓旁邊有一所植物園,里面有各式各樣的植物和許多動(dòng)物模型。植物園旁邊還有一座水池,水池里有五盆睡蓮,早上,它們懶洋洋地半張開(kāi)花瓣。中午,它們大都展開(kāi)了笑臉,非常美麗。水池中間還有一座花壇,里面的花草樹(shù)木不可計(jì)數(shù),這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的地方。里面我最喜歡的樹(shù)就是四季常青,它一年四季很都是綠的。像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們的學(xué)校。

  花壇旁邊還有一個(gè)橢圓形的跑道,中間有一個(gè)足球場(chǎng),足球場(chǎng)旁邊有個(gè)沙灘,美麗極了,放學(xué)后,數(shù)這兒最熱鬧,有的同學(xué)在跑步,有的同學(xué)在踢足球,還有的同學(xué)在堆沙堡。大家玩得不亦樂(lè)乎!

  能在這么美的學(xué)校讀書(shū),我真是感到無(wú)比自豪與驕傲!

四年級(jí)的作文11

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)口時(shí),就聞到一陣陣濃郁的香味撲鼻而來(lái)。那是校園外面的小吃發(fā)出的香味。每天放學(xué),饞嘴的同學(xué)都要上去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),買(mǎi)幾個(gè)解解讒?墒悄銈兿脒^(guò)沒(méi)有,那些東西是怎么做成的呢?

  羊肉串是很多同學(xué)非常喜歡吃的小吃,金燦燦、黃澄澄的,香極了!可是你們知道嗎?有些羊肉串是用死豬、病羊的肉做成的,那些被蒼蠅蚊子叮過(guò)的或放在垃圾堆旁棄肉做成的'羊肉串,你吃起來(lái)會(huì)安心、會(huì)健康嗎?還有那炸羊肉串用的油,不知道小商販?zhǔn)菑暮吻琅獊?lái)的,聽(tīng)說(shuō)有些昧著良心的商販用地下管道取來(lái)煉制的“地溝油”用來(lái)炸東西,告訴你們,食物衛(wèi)生安全要求用來(lái)煎東西的油最多只能重復(fù)2到3次,而我們學(xué)校門(mén)口的小商販用的油不知用了多少次了。

  紅紅的糖葫蘆,油光滑亮的烤香腸,香香甜甜的冰激淋……這些食物不光聞到香味就好吃,就是沒(méi)有聞到看到這些文字就夠饞的,但是這些食物有過(guò)期原料的,有添加色素的,含有用化學(xué)品的三無(wú)零食,對(duì)我們的成長(zhǎng)毫無(wú)好處,同學(xué)們!讓我們遠(yuǎn)離這些食品吧!

四年級(jí)的作文12

  去年清明節(jié)的時(shí)候,爸爸帶我去爬山。

  在路上,我看到山上有很多桃樹(shù),桃樹(shù)上開(kāi)放著漂亮的桃花。地上有很多掉下來(lái)的綠葉,還有很多的掉下來(lái)的花瓣。我在地上撿了幾朵桃花,照了很多照片。漫山遍野盛開(kāi)著各式各樣的野花,有紅的,有黃的,有粉的,還有白的。長(zhǎng)著很多的小草,有深綠的,也有淺綠的,五顏六色,漂亮極了!

  山上的路很顛很顛,我天生膽子就小,更何況這樣顛簸的路。爸爸看到我不停地說(shuō):“哎呀媽呀!嚇?biāo)廊税!”就知道我一定是害怕了,他一手抓著桃花?shù)上的`樹(shù)枝,一手拉住我,一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬。

  我們用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,終于爬到了山頂上。我的頭上全是汗,媽媽從包里拿了一張紙,我擦了擦頭上的汗,對(duì)爸爸說(shuō):“我們先休息一下再下山吧,我實(shí)在太累了!”但是姐姐的運(yùn)動(dòng)量非常的大,她說(shuō):“我反對(duì)!直接下吧。”爸爸說(shuō):“休息一下吧!”我站到山尖上。望著山底下,底下全是金燦燦的油菜花,就像金色的地毯一樣,美不勝收。

  我喜歡爬山,也喜歡五彩繽紛的春天!

四年級(jí)的作文13

  春,多么醒目的字眼!生命的意義在這桃紅柳綠、鶯歌燕舞的季節(jié)延續(xù)、成長(zhǎng)。是四個(gè)季節(jié)中美的季節(jié),我也喜歡。

  春天的公園美麗。到處花團(tuán)錦簇,花兒們爭(zhēng)奇斗艷,一朵比一朵開(kāi)得漂亮;樹(shù)枝上抽出了許多嫩葉,那嫩葉一片片鮮美多汁,真想咬上一口;老人們?cè)谑紊祥]著眼,好像在用心感受鳥(niǎo)兒們表演的“奏鳴曲”;小們?cè)诓莸厣贤嫠#瑒?dòng)作是那么輕柔,生怕弄疼了小花。公園里處處顯示出勃勃生機(jī),空氣中散發(fā)著迷人的花香。

  春天的熱鬧。們又回到了,為增添了一份歡樂(lè)。課間們?cè)谏吓c小鳥(niǎo)們嬉戲、玩耍,小鳥(niǎo)們振動(dòng)著翅膀,在大家面前一展歌喉,同學(xué)們也跟著唱:“啦啦啦”校園里飄蕩著歡聲笑語(yǔ),一刻也不間斷

  春天的.山林充滿生機(jī)。春天播種下種子,總有一天,你會(huì)收獲到屬于自己的果實(shí)。山上,一群小朋友和來(lái)種樹(shù),那筆直的小樹(shù)苗有生命呀!它長(zhǎng)啊長(zhǎng),長(zhǎng)啊長(zhǎng),深深扎根,茁壯成長(zhǎng)。

  春天的雨水滋潤(rùn),春天的禾苗茁壯,春天的花兒芬芳春是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),是個(gè)溫暖的季節(jié),更是個(gè)幸福的季節(jié)。

四年級(jí)的作文14

  家鄉(xiāng)中山,我對(duì)她有著十二分的感謝與敬佩。

  波光粼粼的湖面上蕩漾這幾只船,船上的幾十來(lái)人定定地站著。

  然而,他們緩緩地坐下,等待著什么。忽然,哨聲響起,劃手像發(fā)瘋了似的`使勁劃,用力劃,急速劃,頓時(shí),場(chǎng)面熱鬧起來(lái)了,紛紛鼓起了掌,有的歡呼雀躍,有的興奮不已。隨著鼓聲的強(qiáng)勁,劃手們更有力地劃著,拼命地劃著,大起大落地劃著,口號(hào)更是聲如洪鐘,一二三,嘿咻。聲音、時(shí)間跟速度震撼了你我、大家!

  在后面落后的船只緊追其后,頃刻間,仿佛一條條發(fā)怒的蛟龍正往前騰飛。水面上不時(shí)飛躍一些燦爛的水花,晶瑩的水珠與汗水浸透了他們的衣裳、臉頰,但是劃手們并沒(méi)停下,反而更有力地劃槳,一絲不茍地完成每個(gè)動(dòng)作!

  每個(gè)動(dòng)作都充滿力量,每個(gè)動(dòng)作好像蛟龍騰躍,每一動(dòng)作都如摘星巨手,每個(gè)動(dòng)作都是光跟影的匆匆變化,使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中,使人嘆為觀止。

  比賽結(jié)束了,我默默地凝視著碧藍(lán)碧藍(lán)的湖水,雙眸望著濺濕的鞋子,對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)出由衷的感嘆:啊,中山,我的家鄉(xiāng),我美麗而可愛(ài)的家鄉(xiāng),我感謝您生養(yǎng)了這些民俗風(fēng)情,更感謝您哺育了我,謝謝您!

四年級(jí)的作文15

  學(xué)校,是大家最熟悉的地方,在我眼里它是一個(gè)有趣智慧的校園。

  早上,班級(jí)里傳來(lái)了清脆、整齊的讀書(shū)聲,讓小鳥(niǎo)也引起了唱歌的樂(lè)趣。草地別的墻上,滿是爬山虎,綠油油的,好看極了!旁邊的幾棵花樹(shù)上偶爾會(huì)飛來(lái)幾朵蝴蝶和蜜蜂,在釆花粉和蜂蜜。一個(gè)陽(yáng)光明媚的.上午很快地過(guò)去了…

  教學(xué)樓下的小路上,有一棵桂花樹(shù),每到八月,做完課間操時(shí),我們便會(huì)聞到了一股清新的桂花香。一陣風(fēng)吹過(guò),桂花樹(shù)的樹(shù)枝,就會(huì)上下擺動(dòng),仿佛在向我們說(shuō):“你們好!”

  很快,我們便回到班級(jí),開(kāi)始上課……中午,吃完飯過(guò)后,學(xué)生們便奮筆疾書(shū)的開(kāi)始寫(xiě)老師布置的作業(yè),有時(shí)會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)人湊在一起,在討論這道題怎么做,有時(shí)會(huì)看見(jiàn)有些人在看課外書(shū),或者在檢查別人的作業(yè),還有的人,則是在追逐,打鬧,嬉戲,一個(gè)大汗淋漓的中午很快地過(guò)去了……

  一轉(zhuǎn)眼,便到了晚上,同學(xué)們就在說(shuō)話,看課外書(shū),爬在窗戶上看操場(chǎng)人來(lái)人往的人群……傍晚,是一天之中最美的一道風(fēng)景,可是,卻被學(xué)生們的亂七八糟的讀書(shū)聲掩蓋了那道美麗的風(fēng)景……

  這就是我的智慧校園。

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