小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-28 13:06:18 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文(優(yōu)秀)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文(優(yōu)秀)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  哪天,我們可是吃了不少苦呢!

  教官讓我們做150個(gè)俯臥撐,誰堅(jiān)持不住誰就加倍罰。那可是酷暑難耐的八月呀!終于,有一個(gè)小妹妹堅(jiān)持不住,一頭栽倒在地,流了一灘血,當(dāng)即哇哇大哭。教官急忙打120?梢琅f繼續(xù)訓(xùn)練,緊接著,又一個(gè)哥哥倒在了地下……

  雖然軍命難違,可我還是想對(duì)教官說:饒了我們吧!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  爸爸是名軍人,個(gè)子雖不高,卻一身正氣,干什么事情雷厲風(fēng)行,說過的話從不失言。從小到大,爸爸對(duì)我的愛可以說是無微不至,對(duì)我的要求也非常嚴(yán)格,特別是爸爸的'那句話:“軍人的孩子要守時(shí),言必信,行必果”,令我終身難忘,時(shí)時(shí)催促我要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

  記得那是我8歲生日的前夕,那天正好是星期天,上午爸爸要去加班,我和爸爸約好下午去訂蛋糕,可我等不及了,上午就給爸爸打電話,爸爸說:“說好了下午去,你下午2:45在綜合樓前等我!蔽疫吙措娨曔叴饝(yīng)爸爸,沒有把和爸爸的約定當(dāng)回事,當(dāng)我到綜合樓時(shí),已經(jīng)是下午4點(diǎn),看上去爸爸等得很著急,也很生氣,“你來晚了這么長時(shí)間,你不遵守時(shí)間,咱們回家吧!”

  我的眼淚一下子就流了下來,回到家,我就開始大哭,爸爸更加生氣,還用板子打了我手,“你不要哭,要通過這件事,養(yǎng)成信守諾言、遵守時(shí)間的好習(xí)慣!

  到晚上,我聽到爸爸媽媽房間里有哭聲,我過去一看,原來是爸爸在哭,在我心目中,爸爸是頂天立地的男子漢,除祖奶奶去世時(shí)見爸爸哭過,從沒見他哭過,我問爸爸怎么啦?爸爸說:“打在你的身上,疼在自己的心上,爸爸媽媽非常愛你,但你必須兌現(xiàn)自己的承諾,做到言必信,行必果!

  “言必信,行必果。” 這句話,令我終生難忘,讓我永遠(yuǎn)記憶深刻。每當(dāng)我想撒謊時(shí),當(dāng)我不能按時(shí)完成作業(yè)時(shí),當(dāng)我不能遵守和別人的約定時(shí),當(dāng)我不能替同學(xué)保守秘密時(shí),當(dāng)我……,這句就會(huì)提醒我、警示我、啟迪我,這句話,伴隨我走過了昨天,我知道,它還將伴隨我走向未來,帶我走向成功!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  除夕夜晚,吃完年夜飯,我們?nèi)胰藝诳蛷d看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),只有奶奶一個(gè)人在房間里津津有味地看著報(bào)紙。

  突然,奶奶冷不丁地走出來吃驚地喊道:“哇,有一個(gè)一百歲的人竟然造出了衛(wèi)星,我這才七十幾歲腦筋就不好使了。你們說這是個(gè)什么人?”

  我們聽了都驚呆了!耙话贇q的人還能造出衛(wèi)星?這也太神奇了吧,你是不是眼看花了?”爸爸半信半疑的問。

  “沒有啊,不信你自己看看唄!蹦棠添樖职褕(bào)紙遞到爸爸手中。爸爸接過報(bào)紙認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍,老爸竟然咧開嘴笑得前仰后合。我們都以異樣的眼光瞅著爸爸,異口同聲地問:“你笑什么呀?”

  “你們自己看看吧。”爸爸邊笑邊遞過報(bào)紙。

  我們不約而同地爭搶那張報(bào)紙,大家都笑彎了腰,整個(gè)客廳頓時(shí)成了歡笑的海洋。

  奶奶很是不解地問:“你們到底笑什么?一百歲的人造衛(wèi)星很好笑嗎?”

  原來奶奶把“一百歲的,人造衛(wèi)星”看成了“一百歲的`人,造衛(wèi)星”唉,真是一個(gè)粗心的奶奶啊。

  經(jīng)過這件事,我總結(jié)了奶奶鬧笑話的原因,都是斷句和標(biāo)點(diǎn)惹的禍。平時(shí)學(xué)習(xí)中我們也會(huì)經(jīng)常遇到這樣的情況,今后我要吸取奶奶的這次教訓(xùn),不要因?yàn)橐粋(gè)小標(biāo)點(diǎn)鬧出大笑話。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”午后的鬧鐘響了。我趕忙起床一看,窗外下著毛毛細(xì)雨,滴滴的小雨點(diǎn)就好像伴奏著一支小舞曲。雨水順著房檐流下來,開始像斷了線的珍珠,慢慢連成了一條線,滴在那地上,發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。

  雨的交響樂馬上開始了!雨姐姐帶著頑皮的小雨點(diǎn)兒紛紛降臨人間,小雨點(diǎn)兒“滴滴答答”地唱著歡快的樂曲。這時(shí),風(fēng)妹妹來了,風(fēng)妹妹在一旁“呼呼'呼呼”地伴奏,給交響樂增添了不少樂趣。一會(huì)兒,雷弟弟也來了。它發(fā)出“轟隆隆,轟隆隆”的`聲音,似乎是在給人們來一個(gè)下馬威!暗蔚未鸫稹薄昂艉艉簟薄稗Z隆隆”這三種聲音融合在一起,立即成了一曲美妙動(dòng)聽的交響樂。我聽得如癡如醉,置身其中,妙不可言!

  雨過天晴,太陽公公露出了久違的笑臉,天空中露出了一座“七彩橋”。明媚的陽光照耀著大地,小花小草上面有一顆顆的小珍珠。它們向著太陽,好像在說:“這場雨的交響樂真好聽啊。”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  鈴聲一響,我們四年級(jí)的學(xué)生一窩蜂地涌出教室。興致勃勃地來到操場上,準(zhǔn)備舉行一場驚天動(dòng)地的拔河比賽。一轉(zhuǎn)眼,操場上被擠得水泄不通。

  瞧,我班的班主任——潘老師正在選出10名身強(qiáng)力壯的男同學(xué)和女同學(xué)。只見被選中的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎,精神抖擻,嘴角邊透露出幾絲笑容。沒被挑選上的同學(xué)可羨慕他們啦!

  不一會(huì)兒,輪到了我班和四(2)班比賽了。

  比賽開始了,只聽鐘老師高聲喊道:“各就各位——預(yù)備——,”隨著一陣哨聲,操場上頓時(shí)沸騰起來。助威的同學(xué)不斷高喊:“加油,加油!

  ”差點(diǎn)兒把我的耳朵給震聾了。雙方比賽的同學(xué)十分專注,目不轉(zhuǎn)睛地盯著麻繩中間蕩著的那塊紅磚。專一會(huì)兒被我班拉到西,一會(huì)兒被四(2)班拉到東。攪得我班和四(2)班不分上下,可最后,不知怎么的',由于我班沒集中注意力,用力不足,使四(2)班有機(jī)可趁,勝了第一場。

  第二場比賽,我班和四(2)班對(duì)掉了位置,再次交戰(zhàn)。你瞧,剛勝了一場的四(2)班有些沾沾自喜,我想:你們可別高興得太早,好戲還在后頭呢!

  果然,不出我所料,第二場我班勝利了。同學(xué)們向發(fā)瘋似的,亂蹦亂跳。

  第三場是決勝局,關(guān)鍵時(shí)刻來到了,我班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌,斗志旺勝,賽場上真有“決一死戰(zhàn)”的氣氛。比賽開始了,雙方同學(xué)臉漲得通紅通紅的,一滴滴豆大的汗珠從額頭上流下來。有的咬緊牙關(guān),有的緊閉雙眼,使出吃奶的力氣,拼命向后拉,身體向后傾斜,仿佛要一口氣把繩子拉過來似的。助威的同學(xué)臉上不時(shí)呈現(xiàn)出“喜怒哀樂”的神情。然而紅磚頭仍舊掛在當(dāng)中,兩個(gè)班級(jí)勢均力敵,久久相持不下,看不出誰占優(yōu)勢,真是難分難解?上野噙是失利了。

  這次比賽我班雖然沒進(jìn)入決賽,但賽出了水平,賽出了風(fēng)格,賽出了友誼。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  暢所欲“鹽”“柴米油鹽醬醋茶”,說明鹽是人們的必需品。宋朝大文學(xué)家蘇軾詩句,有“豈是聞韶解忘味,爾來三月食無鹽”。

  吃飯時(shí)菜里如果不放點(diǎn)鹽,即使山珍海味也如同嚼蠟。鹽不僅是重要的調(diào)味品,也是維持人體正常發(fā)育不可缺少的物質(zhì)。它調(diào)節(jié)人體內(nèi)水份均衡的分布,維持細(xì)胞內(nèi)外的滲透壓,參與胃酸的形成,促使消化液的分泌,能增進(jìn)食欲;同時(shí),還保證胃蛋白酶作用所必需的酸堿度,維持機(jī)體內(nèi)酸堿度的平衡,和體液的正常循環(huán)。人不吃鹽不行,吃鹽過少也會(huì)造成體內(nèi)的含鈉量過低,發(fā)生食欲不振,四肢無力,暈眩等現(xiàn)象;嚴(yán)重時(shí)還會(huì)出現(xiàn)厭食、惡心、嘔吐、心率加速,脈搏細(xì)弱、肌肉痙攣、視力模糊、反射減弱等癥狀。古時(shí)候,荷蘭、瑞典等國對(duì)于觸犯刑律的人,就規(guī)定在一個(gè)時(shí)期內(nèi)不準(zhǔn)吃鹽,以作為懲罰。 但是,多吃鹽也對(duì)人體有害無益。

  科學(xué)家們研究的結(jié)果表明:鹽能使人體“水化”,就是說鹽對(duì)水有某種吸附力,人體內(nèi)鹽分多了,要求水分也相應(yīng)地增加,從而使過多的水分滯留在體內(nèi),因此引起高血壓。有人調(diào)查過日本東京北部地區(qū)居民的飲食習(xí)慣,他們平均每天吃鹽25克,患高血壓的'人占全體居民的30~40%;在世界的另一些地區(qū),每天吃鹽只5~15克,患高血壓的只有8~10%;生活在北極圈的愛斯基摩人,每天吃鹽量低于5克,幾乎沒有患高血壓的。

  因此,專家們建議,成年人每天的吃鹽量,最好不要超過12克。 食鹽里面有鋼離,是保技細(xì)胞液的重要物質(zhì),所以,我們生活中是個(gè)不可缺少鹽的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  一頭烏黑的卷發(fā),一雙水靈靈的眼睛,再加上兩個(gè)紅撲撲的`臉蛋。這就是我們的語文老師——?jiǎng)⑸蚱祭蠋煛?/p>

  我們的語文老師臉上常常掛著笑容。她講課的時(shí)候,總是笑瞇瞇的。當(dāng)我們回答對(duì)問題的時(shí)候,語文老師臉上笑成了一朵花;如果答錯(cuò)了,也沒關(guān)系,老師只會(huì)擺擺手,說:“坐下吧!辈贿^,我們最喜歡老師笑成一朵花,那和藹可親的樣子誰見了都不會(huì)忘記。

  語文老師還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是關(guān)心我們。有一次正在上語文課,我突然肚子疼,而且越來越厲害了。終于,我忍不住了,對(duì)老師說:“老師,我肚子疼。”老師急忙問我:“疼得厲害嗎?”我說:“厲害!

  因?yàn)槟菚r(shí)在上課,老師走不開,就讓我去找她的手機(jī)給家長打電話。剛打完電話,下課鈴就唱起了歌,老師讓我跟她來到辦公室。在辦公室里,老師拿她的水杯給我接了一杯熱水讓我喝,還不停地問我:“疼不疼了?”終于,媽媽來接我了。老師便給我寫了請假條,把我和媽媽送到校門外,才回去忙工作。

  劉老師對(duì)每一位學(xué)生都盡職盡責(zé),她的樣子總是那么溫柔,我愛我們的語文老師!

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