小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-06 17:44:51 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  "喂,你們快來看,前面有個(gè)矮冬瓜!"走在前面的我,默默地加快了腳步,我知道他們是在說我,我比同齡的人稍微矮了一點(diǎn),可是我也不想!我的爸爸媽媽也不高,矮是遺傳的。爸爸媽媽為了讓我長(zhǎng)高,給我買了很多補(bǔ)品,什么補(bǔ)鈣的,長(zhǎng)高的,一大堆,就跟吃飯似的,但是,一點(diǎn)兒效果也沒有!所以"矮冬瓜"的綽號(hào)一直伴隨著我。唉,真煩,我什么時(shí)候才能快快長(zhǎng)高呢?

  面子

  有一次數(shù)學(xué)考試,我只考了81分,我的老師不但當(dāng)著全班的面報(bào)出了我的成績(jī),還把我的'試卷放在投影儀上給大家看,頓時(shí)全班哄堂大笑。我的臉一下子紅了起來,真恨不得地上有條縫,我可以鉆進(jìn)去!考好的同學(xué)還嘲笑我笨,當(dāng)時(shí)心情久久不能平靜下來,哼,下次我一定考好給你們看!我這個(gè)人,就是要面子!

  學(xué)習(xí)

  在一個(gè)暑假的早晨,還不到7點(diǎn)的時(shí)候,媽媽這個(gè)移動(dòng)的人體"鬧鐘"就把我給拉了起來,我眼睛還沒完全睜開,衣服就已經(jīng)扔在了我旁邊。"快點(diǎn),快點(diǎn),別磨磨蹭蹭的,待會(huì)兒堵車的話,上課肯定遲到,聽到了沒有?"我正要反駁,媽媽的聲音又在耳邊響起,"上課認(rèn)真聽,作業(yè)不懂的就要問,不要不懂裝懂,要不然白白浪費(fèi)錢……"唉,俗話說好兒不跟媽斗,我只好極不情愿地跟著媽媽上課去了。我心里暗暗地想:這肯定是個(gè)黑暗的暑假!

  啊!直到什么時(shí)候,這些煩惱才能離我而去呢?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)14歲了,可是在這14年里。我讓你操心過,讓你生氣過。但是你總是寬容我,包容我,從來沒有打過我,罵過我,今天在這封我重新寫的一信中,我決定敞開我的心懷。與你好好的交流。

  爸爸,你從小就開始教育我,培養(yǎng)我。對(duì)我是花盡了心思,可我還是讓你失望了。

  就拿去年我寫的第一封信時(shí),我總是心不在焉,一副沒事的樣子,你問我:‘‘信寫好了沒?’’我只能拿著那只有100多字的作業(yè)交差,F(xiàn)在回想實(shí)在是對(duì)不起您。兒子在這里給你說一生對(duì)不起。這樣少的一篇文章也是讓我的老師極為失望。

  爸爸,就在幾天前。我耍的小聰明也被老師發(fā)現(xiàn)了。這一次你在電話里用一樣溫和的語(yǔ)言鼓勵(lì)我,老師也給了我一次機(jī)會(huì)。即然老是和您都想信我,我為什么不相信自己呢?所以這一封信不僅是寫給您的,也是寫給老師,讓老師看見我進(jìn)步和成長(zhǎng)的最重要的`一封親子書信。

  爸爸謝謝您一直以來對(duì)我的關(guān)心與疼愛,寬容與理解。我向您和我最敬愛的老師保證:我賈中雯在下半學(xué)期里一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不再會(huì)讓老師瞧不起我,不再會(huì)辜負(fù)您的。我一定會(huì)理解您的那句“吃得苦中苦,方為人上人!”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  那個(gè)暑假是我記憶里最漫長(zhǎng)的暑假,我一天一天地?cái)?shù)著沒有秦老師的日子,終于掘到了開學(xué)的那一天。那天剛下過雨,我穿上了最漂亮的裙子,怕被泥水弄臟,走路小心翼翼。終于,我壓抑著興奮,矜持地走進(jìn)教室,迎面看見的卻是一位陌生的老師。我本能地感覺到了一種恐慌,急切地問他,“秦老師呢?”

  “哦,他調(diào)走了。”

  “調(diào)到哪里了!

  也許是我的急迫的語(yǔ)氣觸動(dòng)了他哪一根敏感的神經(jīng),他抬起頭,刻薄地說:“怎 么,他調(diào)到哪里去沒有事先給你匯報(bào)過嗎?”

  同學(xué)們哄地一聲笑起來。我跑出教室,哭得天昏地暗。我可以不在乎新老師的諷刺,可以不在乎同學(xué)們的嘲笑,但是我不能接受秦老師的不辭而別。我在學(xué)校里狂亂地走著。合歡樹的花期剛過,泥水里亂紛紛的都是小羽毛一樣的粉紅色花朵凄艷之極。這一幕深深地印在了我的心里,以至于當(dāng)我考上高中第一次讀席慕容的《一棵開花的樹》,讀到“而當(dāng)你終于無視地走過;在你身后落了一地的;朋友啊;那不是花瓣;是我凋零的心”的時(shí)候,我忍不住在課堂上放聲大哭。

  某個(gè)花正好、月正圓的夜里,忽然想起了那熟悉的不能再熟悉的號(hào)碼。我猶豫著拿起了手機(jī),一陣難捱的沉寂之后,聽筒里傳來了一個(gè)機(jī)械的聲音:“您撥打的號(hào)碼是空號(hào)……”

  心,突然放松下來,像一只斷了線的風(fēng)箏,在風(fēng)里向著云飛去,帶著一絲掙脫后的`欣喜,也帶著幾許無根的失落。

  此后,在很多寂寞的夜里,當(dāng)那個(gè)少女的夢(mèng)從記憶中浮現(xiàn)出來的時(shí)候,我就執(zhí)著地?fù)艽蚰莻(gè)空號(hào),在空洞的機(jī)械的聲音里一任淚水濡濕我的枕巾……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  今天,我們來學(xué)習(xí)將要考級(jí)的`內(nèi)容:‘太極一章’!

  奧星跆拳道道館里,董教練上課之前鄭重宣布。緊接著,給我們講述太極一章的主要特點(diǎn)和出招順序。

  太極一章的步伐就是一個(gè)王字形。出招口訣:左右下隔擋,加上步?jīng)_拳;左右內(nèi)隔擋,加上步?jīng)_拳;左右上隔擋,加彈腿和上步?jīng)_拳。董教練邊講解邊給我們示范一遍,一招一式,緊扣相連,動(dòng)作優(yōu)美,打得真是好看,而且看似簡(jiǎn)單容易。但輪到我們練習(xí)時(shí),才發(fā)現(xiàn)好難哦!不信,你接著瞧!

  先站立在一個(gè)點(diǎn)上,左腳向左邁一小步,同時(shí)左手下隔擋,擋出來,對(duì)了,然后上步,沖拳!前面,教練講得頭頭是道,后面,學(xué)員們做得東倒西歪。但不敢笑,繼續(xù)跟著練。

  左腳向前邁,呈弓步,對(duì),然后左手下隔擋,不要上步,沖拳教練回過頭來,巡視著大家說:這是‘王’字的第一橫,下面我們來學(xué)第二橫。邊說邊轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)講解。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  沒有大人的周末是美麗的,有趣的',一旦有了大人,周末就沒有了樂趣和味道了。

  今天,爸爸和媽媽沒在家,家里我作主了,我高興得簡(jiǎn)直要瘋了。我先打開冰箱把土豆拿了出來,然后再把刀拿了出來,把一個(gè)土豆切成了一個(gè)個(gè)土豆絲,最后把土豆絲放入鍋中炸了起來,我以為土豆炸得越焦越好吃,于是我就大把大把地加菜油,終于折騰了好久,才把土豆絲炸焦了,于是我趕緊拿出碗盛著,我本以為很好吃,可不吃還好,吃了就算我倒霉,我嘗了一口,一吃倒讓我惡心起來了,土豆絲實(shí)在太難吃了!

  最后我把土豆絲給倒了。然后我又打算去炸青菜,我又以為這一次我可以顯示廚藝了,于是我又改行炸青菜了,我把青菜炸成奄奄的了。但一吃,感覺還不錯(cuò),就是太淡了,于是我便放了大把的鹽,放好后,我以為變成了美味佳肴了,于是便嘗了起來。吃了以后,我的臉色隨之大變,由剛才的興奮變成了一副苦瓜臉,我再也控制不了自已了,氣得癱坐地上,但是我不是那么容易放棄的。接著,我又連續(xù)炸了黃瓜,肉絲,白菜,香蕉,山芋等東西,然而,每次都是失敗的,倒置把廚房搞得烏煙瘴氣的。

  啊!

  這真是一個(gè)亂七八槽的周末呀!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  美麗的蝴蝶在學(xué)校旁環(huán)繞,那是我的智慧校園;潔白的云朵在學(xué)校上嬉戲,那是我的智慧校園;鮮嫩的`小草在學(xué)校旁搖擺著身體,那是我的智慧校園。

  早晨,走進(jìn)校園,一陣?yán)世实淖x書聲,傳入耳邊。好似一陣歡樂的樂曲,心情十分舒暢。走進(jìn)教室,同學(xué)們誦讀著課文,一片愜意。下課啦!校園十分熱鬧,十分喧嘩。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的奔向操場(chǎng),呼吸著清新的空氣。大樹茂密的枝葉,給同學(xué)們了一片避暑勝地;▋壕`放著笑臉,小草挺直了腰板,小鳥唱起了歌曲,來迎接這些天真可愛的同學(xué)們的到來。下午,走出校園,同學(xué)們依依不舍地離開,向校園告別了。

  而在智慧的校園里,可從不缺少智慧。瞧他們多開心,看!文學(xué)社的同學(xué)們,捧著書,時(shí)而讀書,時(shí)而思考,時(shí)而創(chuàng)作。瞧他們多開心,像得到了一件夢(mèng)寐以求的禮物似的,美術(shù)組的人在盡情地想像,有時(shí)工筆細(xì)描,把每個(gè)部位一絲不茍的畫下來,有時(shí)揮筆速寫,很快的畫出周圍的輪廓。

  我的智慧校園,我的母校——崇高路小學(xué),我永遠(yuǎn)愛你!

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