我的同學四年級作文

[熱門]我的同學四年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的同學四年級作文，希望能夠幫助到大家。

我的同學四年級作文1

　　放學了，我和好朋友許佰強手拉手地走在街上。這時候，他不小心碰了我一下，我生氣地說：“你煩不煩人吶。”“對不起”，他微笑著說。這時候，我一個關系不是很好的朋友來了，他不懷好意地對我說：“你們兩個怎么了�！蔽野咽虑樵�委一五一十地告訴了他，他聽完以后就對我說：“他呀，一定是故意的�！蔽衣犕暌院缶秃驮S佰強吵了起來。

　　“你是故意的”，我推了他一下說，他也不干示弱，連忙打了我一拳。“怎么地”我也打了他一下，他不由分說就和我打了起來，他趁我不注意，狠狠地打了我一拳，我也毫不留情，急忙踹了他一腳，就這樣，我們兩個打得不可開交，這時候，他又狠狠地踢了我一腳，我心里想：這一下我一定要還過來。于是，我一個飛毛腿把他踢倒在地，我看著他心想：哼，打不過我了吧，但是，我沒想到，他起來就是一拳。我心里想：一定要跟他拼個你死我活。正當我發(fā)火時，爸爸來了，把我們拉開，問清事情原委以后，爸爸狠狠的`批評了我，叫我向他認錯，但是我不服氣。回到家里，我腦海里慢慢浮現(xiàn)出他做的一件件好事，他是那么愛幫助人，我心想：“也許他不是故意的，是我誤會他了，那么我應該向他認錯，嗯，好吧，我心中下了決心。

　　第二天放學，我們兩個剛見面，都慚愧地說：“昨天，是我不好�！蔽覀儍蓚�剛說完，又高興地說：“你決定了�！薄班拧庇谑俏覀儍蓚�又和好如初了。

我的同學四年級作文2

　　她可是我心目中的體育之星，每一次體育比賽，她都能獲獎，我非常敬佩她，甚至還非常眼紅，尤其是武術(shù)和長跑，是她最拿手的了。

　　她長得非�？蓯�，圓圓的臉，臉蛋兒紅紅的，烏黑的頭發(fā)，總梳著一個個辮子，水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，嘴巴紅紅的，像抹了口紅一樣，看起來美麗極了，尤其是笑起來，像個小天使。

　　她的長跑可真棒。記的有一次，學校舉辦長跑比賽，她就報了名。到了比賽那天，她早早地準備好了，穿上運動衣、運動鞋，馬上就要比賽了，她倒一點也不緊張，裁判一聲令下，她就像飛箭一樣奔了出去，一開始她就遙遙領先，一圈過去依然如此，第二圈、第三圈，她還是遙遙領先，把對手都甩在了后面，直到最后關頭，她可能是實在累的不行了，被一個對手超過，成了第二名。她下場后我發(fā)現(xiàn)她滿頭大汗，可能她實在是累的`不行了。我覺得她能像劉翔一樣，長大后，也成為一名優(yōu)秀的運動員。

　　還有一次，她爸爸媽媽的單位舉辦運動會，該比賽長跑了，她就離開觀眾席，也跟著運動員一塊跑，我還笑她這大熱天還跑步，她跑完后，我問她為什么要跑？她說生命在于運動，所以要運動呀！

　　聽了我的介紹后，你是不是也覺得她很棒呢！

我的同學四年級作文3

　　我的同學有很多很多，其中我要夸的同學是一個勤奮好學的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩。你猜他是誰？他就是我的好朋友——陳簡。

　　陳簡同學學習優(yōu)秀，上課認真聽講，不亂做小動作，不亂講話，老師講到哪，他就聽到哪，隨著老師的思路走。不僅如此，他還上課積極發(fā)言，老師提出的.問題，他幾乎都能回答正確。我就覺著奇怪，老師提的問題他怎么幾乎都會呢？難道它是神童嗎？有一次下了英語課，我拿出英語課本翻到第五單元，這一課我們還沒學，我就問陳簡：“這一課的單詞你會讀嗎？”沒想到他都會讀。我又問陳簡：“你怎么五單元單詞都會讀？”他回答：“因為我每學完一課就預習下一課。”

　　雖然陳簡預習過，但他上課依然認真聽講，一點都不因為自己會了而驕傲，這就是他學習優(yōu)秀的原因。而有些同學，既不預習功課，上課還不認真聽講，還有些同學，預習過功課，會了一點點，就不認真聽講了。我覺著他們都應該向陳簡學習，同樣，我也應該以陳簡為榜樣，好好地向他學習。

我的同學四年級作文4

　　她長著長長的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下面有一張能言善辯的紅嘟嘟的小嘴巴，白凈的皮膚，高高的`個子，長得很漂亮，可是我們班的小美女。

　　她不但長得漂亮可愛，而且學習成績也很好。特別是她還寫了一手漂亮的好字，可真讓我佩服萬分！

　　她還是個書迷。她可愛看書了，每當寫完課堂作業(yè)或上自習課， 她就拿起課外書津津有味的看了起來。書是她的寶貝，她的書保護的都很好，而且每本書上都印著“小韓藏書”的印章呢！她惜書如命，從不把自己的書借給別人看，害怕別人給弄壞了，真是個‘小氣鬼’！有一次，我趁她不注意，拿起她的書就看�？墒牵�被她發(fā)現(xiàn)了，她突然張開兩只小手，準備讓我嘗一下“蟹絞鉗”的滋味，幸虧我及時逃脫，才沒挨她一掐。

　　雖然她是個愛書的‘小氣鬼’，但是她還很愛幫助別人，比如有一次老師讓我們寫小卷，我忘記了帶單元常常練小卷，急得我像熱鍋上的螞蟻，把書包翻了個遍，就是找不到。這時她卻開口說話了：“不要著急嘛，別找了，我借你一張。”聽了她說的這句話，我十分驚奇。因為她平時可是‘小氣鬼’，不肯給別人一點兒好處，可今天怎么變得大方了？“不要再疑問了，我都寫了一半了，快點寫吧！”我這才清醒過來，連忙接過小卷加快速度寫了起來……

　　對于女生的她，我只能了解這么多了。哦！對了，差點兒忘了告訴大家，她就是我的同學小韓。

我的同學四年級作文5

　　我有一個同學，她叫蔡幸珊。她有一長可愛的瓜子臉，一張能說會道的嘴巴，她笑起來還有一個小小的酒窩。她是個城實，守信的孩子。

　　星期一的上午，老師突然說要摘一朵玫瑰花做標本。那時我很驚訝，哪里有玫瑰花呢？中午放學后。我跟幸珊說：“幸珊我們一起回家吧？”幸珊說：“好哇，我正愁沒人和我一起回家呢。”我們走到半路上，我突然看見舒婷家正好種有幾朵鮮艷的玫瑰花�？晌也缓靡馑紝κ骀谜f。于是我便趁著舒婷正在做作業(yè)的時候偷偷走進了她的家里，從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。接著我又偷偷摸摸地離開了她的家。我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說：“謝謝你了，不過我想問一下，你這玫瑰是哪來的呀？”我說：“是我拿舒婷的。”幸珊又說：“那你拿舒婷的.問過她了嗎？”我吞吞吐吐地說：“沒有�！毙疑赫f：“不行，你沒有問過舒婷你是不可以拿她的東西的，快跟她道歉去�！庇谑俏衣犃诵疑旱脑挷耪J識到了自己的錯誤。自己跟舒婷道了歉，結(jié)果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。

　　我為有這樣的同學感到驕傲。

我的同學四年級作文6

　　“三人行，必有我?guī)熝伞边@句流傳千古的話你們肯定都聽過吧，但是聽了我的題目你們是不是有點疑惑了？“這句話怎么改成“同學行都是我?guī)熝伞绷四�？如果你了解了我身邊的同學，就會明白我為什么會說”同學行都是我?guī)熝闪恕薄?閆妍同學可是我們班的品德小主人。為什么這樣說呢？因為每當同學們遇到困難的.時候，她總是第一個站出來去幫助同學。班里的公共用品壞了她也主動去修好它，她這種助人為樂的精神真值得我們稱贊。

　　魏源是我們班的學習小主人。所有的書她似乎都看過。語文、數(shù)學、地理、科學……對她來說都不在話下。她的作文寫得非常好，經(jīng)常讓老師當做范文講評，我們的作文跟她一比，簡直是“一個”天上，“一群”地下。我們應該學習她。 陳雪妮是我們班的舞蹈天才，她那優(yōu)美的舞姿讓人看了心曠神怡。她的基本功也很好，向前踢腿能踢地比她自己的身高還要高。練基本功的時候一定非�？�，但她卻一點也不在乎，終于在校六一兒童節(jié)的舞臺上大顯身手，獲得了成功�，F(xiàn)在知道我這么說的原因了吧！那就是每個人都有優(yōu)點，只要發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點就去向她學習，那么你一定能成功！

我的同學四年級作文7

　　徐老頭是我的好朋友，10歲能算老頭嗎？能。為什么？因為他有不少白頭發(fā)。

　　徐老頭學習很好，作文天才，常有作文見報，是我們李老師的心頭，但我卻覺得他很欠收拾。有次，他趁我出去玩兒，悄悄地把我的鋼筆拿走了。幸虧我眼尖，一把抓住他，左勾拳、右勾拳，把他打得連連求饒。我正打算饒打一命，他卻趁機反攻，一個飛毛腿把我絆倒，等我爬起來，他早就風一般地跑沒影兒了。

　　豈有此理！竟敢暗算我！此仇不報非君子，我就不信你不回來上課了。我躲在教室門后面，果然，鈴聲一響，徐學澤飛奔回來了。說時遲，那時快，我一個飛腳把他踹倒，踩在他背上：我的筆呢？咋的？就不還！這家伙嘴還挺硬，我按著他的.頭：到底還不還見我如此強勢，他只好認慫，乖乖把筆還給了我。

　　打鬧歸打鬧，徐老頭是我們班頭號作家，也是我媽給我樹立的學習榜樣。總之，我們倆是一對歡喜冤家！

我的同學四年級作文8

　　我和張家輝是一對同學，還是棒壘球隊員，也是一對好朋友。 張家輝高高的個子，胖胖的身材，在班上算是最魁梧的了。他留著小平頭，一雙炯炯有神的大眼睛，常常閃爍著智慧的'光芒，高高的鼻梁，大大的嘴巴，平時可能吃了。

　　張家輝跑得中速，蠻快的。是我們班的佼佼者。

　　有一次，我們班和三（2）班和三（3）班打棒壘球比賽時，也就是現(xiàn)在的四（2）班和四（3）班，張家輝打了個二壘打，壘球像拋物線一樣飛到空中，飛得很高很快，贏來了全班師生的一片掌聲和歡呼，也讓我們棒壘球隊員們感到無比的自豪。贏了比賽。

　　可是四年級棒壘球比賽第一場和二班打平局，和三班打贏了，星期四我班又和二班比賽奪冠，但是二班贏了，比賽時，要輸了，張家輝徹底的想沒希望了，輸了。只差兩分的差距我們輸了比賽。

　　這就是我的同學、我的棒壘球隊員、我的朋友張家輝。

我的同學四年級作文9

　　我們班的“龔雞蛋”

　　她有一雙大眼睛，帶了一副粉色的眼鏡，她就是我們班的“龔雞蛋”。

　　她姓龔，有人叫她“龔雞丹”，結(jié)果被我聽成龔雞蛋，這個外號就誕生了。

　　她十分厲害，沒幾個人敢惹她。聽說她是天蝎座的，非常記仇。在一次上音樂課時，因為培優(yōu)生走了，我們可以移位置，我就移到了她的后面。而此時她的朋友移到了她的旁邊。我看她的頭發(fā)扎得奇怪，她的朋友往頭發(fā)里面塞紙條。她生氣了，只見她輕輕地把手放在了朋友的腿上，輕輕捏了一下，那位朋友的表情突然夸張起來了。我想有這么痛嗎？于是我也動了一下她的頭發(fā)，緊接著她也輕輕地把手放到了我的腿上，輕輕一捏，這時我才知道威力有多大。

　　她非常自信。在一次跳遠比賽中，她第1次跳的時候踩著白線犯規(guī)了，第2次跳的.時候只跳了一點點遠，第3次跳的時候雖然沒進坑，但是跳了2米66。當她看到她后面一個人3次都跳了三米多時，我問她：“你羨慕她嗎？”她說：“我羨慕自己。”

　　她學習起來也是非常認真的，那種專注少有人能比。在運動會時，我發(fā)現(xiàn)她端著一本《裝在口袋里的爸爸》無論旁邊有多少吵，她不受影響，甚至很多人去叫她玩，她也一心只讀圣賢書。

　　一個驕傲、有個性但也招人喜歡的人。

我的同學四年級作文10

　　我有一位好同學，愛扎一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，活像一只快樂的小鳥，玫瑰般的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，一閃一閃的，像兩顆燦爛的珍珠，她叫胡旭晴。

　　我最敬佩她的是學習，不管是英語、數(shù)學、作文還是其它方面，她都很優(yōu)秀。比如朗讀———語文課上，老師讓她讀課文。胡旭晴站起來，抑揚頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，每次朗讀完，我們都會報以熱烈的掌聲。

　　她很好學，有一天，活動課下課了，我們?nèi)フ液�旭晴玩。正在做作業(yè)的'她拒絕了，她想做好再去玩。只見她一手拿著筆，一手按著本子。她一會兒埋頭苦寫，筆底下好像有源源不斷的水涌出來；一會兒低頭沉思，好像在找什么方法；一會兒翻翻課本，好像小雞在尋覓食物；一會兒口中念念有詞，在認真讀問題。那專心的樣子，讓我很是敬佩。

我的同學四年級作文11

　　漆黑的夜晚，云朵遮住了月亮公公的臉，冷颼颼的涼風撲面而來，樹枝在風中舞蹈，“沙沙沙……”自帶美妙的樂曲，湖面泛起了微波。

　　人生就像一場考試，有好有差，高低起伏，考試好比一場戰(zhàn)斗，你取得了勝利，必定皆大歡喜�？墒侨绻�你失敗了呢？數(shù)學像一座堅不可摧的'城墻，每次我都會深陷其中，我就像一只吃不到草的小羊，在荒漠的草原上求得生存，在失敗面前，我是那么的脆弱。

　　一次次失敗讓我失去了信心，我的同桌都看在眼里。每次考完試，他都會來安慰我，問我：這次考試難嗎？因為自己不夠努力，每每我都搖搖頭�？墒牵�我同學說：沒關系，失敗是成功之母，有失敗才會有成功，只要你不放棄，你離成功的日子會越來越近了。我的眼眶紅了，淚水也掩飾不了內(nèi)心的難過。淚水一滴滴往下落，猶如一個關不住的水龍頭，淚水濕透了我的襯衫。

　　我暗暗地下定決心，一定要把數(shù)學這道大城墻攻破。在此次的鼓勵與努力下，我最終戰(zhàn)勝了，蒼天不負有心人。成績就像溫度計上的溫度直線上升。失敗就是成功之母，我戰(zhàn)勝了城墻，也戰(zhàn)勝了自己，謝謝你——同桌，你是我的力量支柱。

　　感謝你在風雨中幫助我，為我?guī)�來一絲安慰，讓我堅持自信，戰(zhàn)勝自我，超越自我，你是我的力量支柱，你是我最好的知己。

我的同學四年級作文12

　　在我的同學當中，如果論脾氣的話，我最敬佩的還是做要好的同學崔一鳴。因為，他從來沒有對任何人發(fā)過脾氣。無論你對他做什么，他臉上始終都是擺著一副笑臉。

　　有一天，老師因為覺得我們展示和上課紀律都非常差，就罰我們下午寫一篇讀后感，寫不完不準走，不僅僅這樣，老師在中午放學的時候，還拖了堂，大半天才放學。

　　隊伍解散以后，我又悲又怒，悲的是我下午一節(jié)課間也不能玩了，必須寫作文。而怒的`則是我上課的紀律明明很好，而且我們組也沒有進行展示，怎么就展示和上課紀律很差要罰寫作文。我越想越生氣，便開始發(fā)泄怒氣起來�？僧斘铱吹酱抟圾Q的時候，怒氣立刻一掃而空，腦子里充滿了驚奇。因為

　　崔一鳴吃著自己的冰糕，一點也不生氣，似乎什么事情也沒發(fā)生過。

　　我問了他一句話：“你不覺得讓人生氣嗎？”

　　“怎么讓人生氣了，下午寫完作文交給老師不就行了嗎。況且，那是我們的老師呀！怎么能發(fā)脾氣呢。我都是一直在忍耐，所以從來沒有發(fā)過脾氣”

　　聽到了這句話，我立刻便對他生起了敬佩之情。從今往后，我下定決心，一定要學會忍耐，絕對不能再對任何人發(fā)脾氣。

我的同學四年級作文13

　　我的同學，扁扁的鼻子，長長的耳朵，短頭發(fā)，中等個兒，不到長城非好漢，不聽他的故事你真遺憾。你們知道他是誰嗎？

　　他就是--李棟仁，說起他的優(yōu)點，那就像那天上的星星數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)在，我就說一個與眾不同的吧！

　　他的優(yōu)點其中之一是擅長下象棋，他能把課余時間用來展示他的.才能。有一次，他跟劉英杰在那博殺，而我，就在那靜靜地看著，哈哈，我吃，我擋，我抽，我防。終于，分出了勝負，李棟仁大勝劉英杰，可李棟仁的眼神中，沒有任何驕傲，我也想和李棟仁PKPK，一開場就被殺了幾個兵，我突然反擊，可是不頂用，他的一車一炮已經(jīng)鎮(zhèn)住我的全部攻擊棋，之后，他隨便一將，我就沒棋了�？伤麤]有攻擊我，他出動所有的兵力和智慧，來攻打我的棋子，可他又退回去了，我丈二摸不著頭腦，然后，我乘機將他，將他，再將他，將到一定程度，他發(fā)火了，突然而攻的車一下子就把我的帥給將的無路可逃了。只能使出最最厲害的招數(shù)--認輸。

　　聽了我的介紹，你們想和他交朋友嗎？想和他PK象棋嗎？

我的同學四年級作文14

　　在我求學的四年中，我結(jié)識了許許多多的同學。他們，在學習生活上給了我很多的幫助。因為有了他們，我生活充滿了歡聲笑語，充滿了陽光。

　　讓我印象最深的是二年級級時的'同學梅美。

　　初見梅美，誰都會被她的冷漠卻而止步。她是班級的班長，雖然說有威信，但都是兇出來的。終于有一天，我們因為中午放學沒排隊的事情發(fā)生了爭執(zhí)。在我的雄辯聲中，她最終敗陣下來。結(jié)果卻讓我大吃一虧，我被請到辦公室被班主任狠狠的訓斥一番，并留劉辦室反省兩小時。

　　我們因此而結(jié)怨。

　　時間過得飛快，一年一度的運動會召開。我作為班級的體育委員，首當其沖擔負起班級的接力比賽的末棒。輪到我接棒時，我方隊員落下了好遠。同學們期待的目光讓我深感壓力。接過棒，我就像離弦的箭一樣向終點飛奔而去。就在我離終點斤一米時，一不小心腳下一滑，重重的摔在跑道上。我?guī)缀鯐灹诉^去。

　　一雙溫暖的手拉住了我。我定睛一看，原來是梅美。她閃出一陣慌亂的眼神，急忙說：“怕你……沒事吧?對不起”我應了一聲。

　　在醫(yī)務室里，她一直為我找醫(yī)生拿藥。引得其他女生都很寂寞。

　　時間過去好幾年了，但每當想起學校生活的點滴，我都會想起這件事，想起美梅給我的幫助。

　　有這樣一個好同學，我很高興。

我的同學四年級作文15

　　我的同學是一個不高不矮，不胖不瘦的家伙。這個男生有著一雙烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，和一雙炯炯有神的'眼睛。透著一股豪氣的勁。

　　他打籃球像是喬丹附體一樣，可厲害了。有一次，我?guī)Я嘶@球到學校，他飛快的跑到我面前說：“上體育課時，籃球借我打�！蔽宜�一快地答應。到上體育課時，我和他一隊，開打時，只見他疾如雷電般的從對方手中搶到球，又迅速地沖到籃框下，投了個三分球。接著他向前頓了一步，就在這短暫的時間里，調(diào)整好了雙腳，一蹦而起，然后轉(zhuǎn)體翻身，又掠過籃球先到籃筐前方，半旋身后，他如魔術(shù)般抓住了已經(jīng)飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，將籃球投進了籃筐！這時我們都驚呆了，因為我們從不知道他打球有這么的厲害。

　　這就是我的同學——樂生銅。

　　這個家伙，要么一聲不出，要么一鳴驚人。這個就是我的同學——張樂。

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