小學(xué)四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
她，是一個(gè)孤兒，她，和奶奶相依為命。
“嘿，破爛孩來(lái)了！”大家都這樣對(duì)她說(shuō)，是啊，她每天都穿著破衣服，最好的衣服褲子鞋子只有三件，一件是好心人送的涼鞋，一件是校服，還有一件是奶奶親手做的棉裙和高筒襪�！昂俸俸�，晴大窮鬼來(lái)了！大家鼓掌歡迎她！”她剛剛到教室，就被一開(kāi)始準(zhǔn)備好的抹布滑到了，“嗚嗚�！彼蘖�，這時(shí)候，老師進(jìn)了教室她見(jiàn)張晴在那邊哭，不但不同情她，還說(shuō)：“這有什么好哭的？他們只是不小心而已，再哭就出去站著！”原來(lái)，班上的搗蛋鬼——李杰是他母親，而這個(gè)惡作劇，就是他做的，當(dāng)媽媽的當(dāng)然不想自己的孩子被侮辱，所以，這個(gè)老師同樣歧視著張晴�！翱墒�.....”那老師嘴里好像要噴出火來(lái)了，“張晴，你給我站到教室的外面，今天一上午都給我滾到外面去，不要再進(jìn)來(lái)！”對(duì)于老師這樣，她早就習(xí)慣了，她幾乎每天都被老師叫到教室的'外面，不是因?yàn)樗詺猓且驗(yàn)槔蠋煾究床黄鹚�，與其說(shuō)她在上學(xué)，還不如說(shuō)她就是在罰站！只有數(shù)學(xué)老師對(duì)她還好些，可是，李老師當(dāng)然看不慣她這樣，于是，就想了一個(gè)辦法，把她騙到一個(gè)地方，用鞭子狠狠打，她沒(méi)有反抗的余地。她只在那邊默默流淚。“哭有什么用？這一周內(nèi)，你都不可以進(jìn)教室�！斌w育課上，她也因?yàn)闆](méi)穿運(yùn)動(dòng)鞋，也被老師罰站，雖然體育老師不知道，以為她是故意要和老師對(duì)著干。
現(xiàn)在她搞得全校都出名了，因?yàn)樗焯毂焕蠋熈P，每一刻，都能見(jiàn)到她站在教室外面，她含著淚，沒(méi)有人知道，她，是被老師惡意叫在教室的門邊，以為她是一個(gè)淘氣包。
現(xiàn)在，學(xué)校來(lái)了一個(gè)新的美術(shù)老師，她見(jiàn)張晴可憐，于是想和老師提意見(jiàn)，那個(gè)老師說(shuō)：“是她先誣陷我兒子！”美術(shù)林老師無(wú)言以對(duì)，只好看著小張晴每天被同學(xué)欺負(fù)。
一天放學(xué)回家，同學(xué)們偷偷在她背后撒了墨水，倒在了她穿的潔白的高筒襪上，家里窮，每次只好洗一兩次衣服，這被美術(shù)林老師見(jiàn)了，于是過(guò)去，把她帶到了自己的家，給她洗了澡，又給她買了運(yùn)動(dòng)鞋、新襪子，她喜歡靴子，于是也給她買了。
第二天，被李老師知道后，把她狠狠地打了一頓，叫她脫掉赤腳站在外面，她只好打著哆嗦。
夏天，在她放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)又把毛毛蟲(chóng)放到她的涼鞋里，因?yàn)闆](méi)襪子，毛毛蟲(chóng)咬著她的腳，這一次，被李老師看見(jiàn)了，她把張晴用繩子綁著，毛毛蟲(chóng)咬著腳，哎，別提多疼了。
一天，她在學(xué)校又被欺負(fù)了回來(lái)，回家的路上，還被老師罰站到6點(diǎn)，這可急死奶奶了，奶奶正要去找，被攔在外面，結(jié)果，奶奶居然昏倒了！張晴再也不顧老師的嚴(yán)罰，馬上把奶奶送到了醫(yī)院，可是晚了一步，奶奶是心臟病發(fā)作，已經(jīng)離開(kāi)了人世。現(xiàn)在，她每天更加地被欺負(fù)，老師打罵，同學(xué)要么撒墨水，要么綁腳，更嚴(yán)重甚至?xí)牙鲜蠓诺剿^上。不僅僅男生欺負(fù)她，連女生都欺負(fù)她，嫌棄她，討厭她，這被美術(shù)林老師看著，她覺(jué)得張晴太可憐了，于是就把她接回她家，以后都去她家住著。她給張晴買了一份拌面，張晴說(shuō)她第一次吃那么好吃的東西，她笑了，笑的很開(kāi)心，以后，雖然她在學(xué)習(xí)每天都被欺負(fù)，可是，有了一個(gè)舒適的家，她就滿足了……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“ 我們是冠軍啦！ ” 、 “ 我們贏啦！ ”, 歡呼聲響徹操場(chǎng)上空，怎么回事呢？原來(lái)是四年級(jí)在進(jìn)行拔河比賽呢．
今天中午，當(dāng)老師說(shuō)要進(jìn)行拔河比賽，我們四（３）班可炸開(kāi)了鍋，個(gè)個(gè)都想為班級(jí)爭(zhēng)光么，在老師的選拔和同學(xué)的毛遂自薦下，我們挑選出了２４個(gè)最有實(shí)力的學(xué)生．（男１２個(gè)，女１２個(gè)）我當(dāng)然也是其中的一分子啦，但要數(shù)大力士劉志最興奮了，一個(gè)勁的說(shuō)要排在第一個(gè)呢．
同學(xué)們的積極性真高，可比賽卻是殘酷的．經(jīng)過(guò)抽簽，我們班先和四（１）班進(jìn)行淘汰賽．比賽開(kāi)始了，當(dāng)看到四（１）班的同學(xué)一個(gè)個(gè)雄赳赳的走上場(chǎng)，我的心不由得一緊，但看到老師對(duì)我們充滿信心的眼神，我頓時(shí)熱血沸騰，大步走到操場(chǎng)中央，按照事先的布置，我雙手緊緊握住繩子，腳尖抵住前面同學(xué)的腳根，身子下蹲，重心后傾，這時(shí)裁判一聲令下，大家齊心協(xié)力，贏下了第一局．第二局我們也輕松獲勝，順利進(jìn)入到?jīng)Q賽！
休息片刻，決賽馬上要開(kāi)始了，對(duì)手是號(hào)稱年級(jí)巨無(wú)霸最多的四（４）班，大戰(zhàn)之前，同學(xué)們熱情空前高漲，都忙著互相鼓勁，啦啦隊(duì)更是排成兩排，手舞旗幟，個(gè)個(gè)都恨不得親自上場(chǎng)呢．
決賽開(kāi)始了，裁判一聲令下，紅領(lǐng)巾標(biāo)記竟紋絲未動(dòng)，這真是棋逢對(duì)手呀，操場(chǎng)上空充滿了尖叫聲，吶喊聲，加油聲，此起彼伏，慢慢的標(biāo)記向我們這邊移了一下，我的.心[來(lái)源]不由得一喜，可還來(lái)不及高興呢，隨著對(duì)方啦啦隊(duì)的助威聲，標(biāo)記又向?qū)Ψ揭苿?dòng)了。這時(shí)，排在第一個(gè)的劉志突然大吼一聲， “ 四（３）班，冠軍！ ” 大家頓時(shí)熱血上沖，都發(fā)瘋似的大喊： “ 四（３）班，冠軍！ ” 。一下靦腆的我竟也跟著大聲的喊了出來(lái)，這喊聲響徹操場(chǎng)上空，也許這把對(duì)手給怔住了，勝利的標(biāo)記慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們靠攏，我忽然覺(jué)得時(shí)間好像凝固了，最后，我感到繩子一松，贏了。
有了第一局的勝利，大家的士氣更足了，我也憋足了勁，手腳的酸麻竟然一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)。第二局開(kāi)始前，李老師特意囑咐我們：堅(jiān)持就是勝利！比賽時(shí)一定要大聲的喊出來(lái)！我們都使勁地點(diǎn)頭！
最后的結(jié)果想必大家也猜出來(lái)了，勝利的歡呼聲一直伴著我們走進(jìn)四（３）班教室！這時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)了聲好酸好疼呀，我才感到渾身發(fā)軟，手腳酸疼得厲害，要在平時(shí)，嬌生慣養(yǎng)的我不知哭幾回了，可今天我卻很開(kāi)心，覺(jué)得很值得，感到自己又長(zhǎng)大了一些！我暗暗的記下了今天的日子： 20xx年 12 月 5 日。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
滴水成河上海市寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)潘辰堯很久很久以前在一座山上有一塊巨大的石頭，非常堅(jiān)硬，自從上次自己的親戚被小小的雨點(diǎn)兒滴穿了，非常氣憤，所以在這座山上磨練了很久，都過(guò)了幾千幾萬(wàn)年，任憑風(fēng)吹雨打，卻一點(diǎn)事也沒(méi)有，日子久了，這塊石頭便驕傲起來(lái)，說(shuō)：“什么滴水穿石，簡(jiǎn)直是胡說(shuō)八道，這小小的雨點(diǎn)兒一點(diǎn)也不中用，都幾萬(wàn)年了也沒(méi)有在我身上弄出辦顆石子�！睒�(shù)上的小鳥(niǎo)們聽(tīng)了，用輕蔑的口吻的對(duì)石頭說(shuō)：“驕兵必?cái)�！”大石頭聽(tīng)了，一點(diǎn)也不當(dāng)回事，它不但停止了磨練，還睡起了大覺(jué)。雨點(diǎn)兒見(jiàn)它這樣，便用了自己最大的力氣下了一場(chǎng)大雨，把石頭推進(jìn)了一個(gè)干枯的小河。頓時(shí)，石頭的四周漸漸地成了一條小河。
幾年過(guò)去了，大石頭醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一條小河中，自己那尖銳的'棱角已被沖洗的非常光滑了。這時(shí)已經(jīng)來(lái)不及后悔了，它想，如果聽(tīng)小鳥(niǎo)的就不會(huì)變成這樣子了。
從那天開(kāi)始，每當(dāng)下雨天，它就會(huì)說(shuō)：“我認(rèn)輸啦，不要再?zèng)_洗我了！”可是沒(méi)有人理它。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我是一只可愛(ài)的小麻雀，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。我愛(ài)爸爸因?yàn)樗軒�，我�?ài)媽媽因?yàn)樗苊溃覑?ài)我自己因?yàn)槲液芸蓯?ài)，總之我愛(ài)我所有的家人。
我是一只山麻雀，沒(méi)去過(guò)大城市，聽(tīng)說(shuō)大城市里有好多新鮮玩意兒。逛逛城市是我最大的愿望。但是大城市里非常危險(xiǎn)，因?yàn)槌抢镉性S多捉鳥(niǎo)的人。飯館的人把鳥(niǎo)做成一道道菜給人們吃，聽(tīng)了真是讓鳥(niǎo)毛骨聳然。但我還是要去，因?yàn)椴蝗牖⒀ㄑ傻没⒆�。我一定要去，我�?想法得到了老爸的同意。
于是我向城市飛去，老爸在后邊喊：“兒子，到城市小心點(diǎn)，千萬(wàn)別吃虧！”我聽(tīng)后心想：“老爸，你叫那么大聲想讓我死呀！”不過(guò)老爸見(jiàn)過(guò)世面，他的話該聽(tīng)。對(duì)了，“虧”是蝦米（什么）東西?鳥(niǎo)吃了會(huì)被人殺了嗎?不過(guò)我是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，一定有人慧眼識(shí)真鳥(niǎo)，不會(huì)傷害我的。
我用每分鐘一千米的速度飛行。飛了一夜，我看見(jiàn)下面有四個(gè)輪子的東東在地上跑來(lái)跑去，我的第六感覺(jué)確定這里就是城市。我狂喜，我真想用頭往墻上碰來(lái)表示我的興奮.
這時(shí)，我感到肚子餓了。我忽然發(fā)現(xiàn)地面有一把米，就決定飛下去填飽肚子。我剛吃了幾口，突然“啪”的一聲，我被一顆綠豆大小的東西打中了，胸口一陣陣的劇痛。我感到自己真的要死了。
簡(jiǎn)評(píng)：好像沒(méi)有寫完啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，我和好朋友在大榕樹(shù)底下玩，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細(xì)觀察這只小螞蟻。它長(zhǎng)有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，有六條壯而有力的腿，還長(zhǎng)著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。
小螞蟻總愛(ài)用觸角互相對(duì)對(duì)碰，這是為什么呢？我一直感到迷惑不解。這時(shí)一場(chǎng)激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來(lái)了。小螞蟻被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，這時(shí)候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會(huì)兒，竟然招引來(lái)許多的小螞蟻來(lái)幫忙。噢！現(xiàn)在我明白了，觸角可以用來(lái)傳遞信息。
一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的`頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環(huán)帶，雖然它們一次次被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強(qiáng)進(jìn)攻，終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無(wú)比的腿和鉗口，拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。
通過(guò)這件事，我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時(shí)也知道了螞蟻這個(gè)團(tuán)體有團(tuán)結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級(jí)的小學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種寶貴的精神。
觀察蝸牛
我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)觸角(蝸牛有兩對(duì)觸角，要仔細(xì)觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)，才緩緩的伸開(kāi)，警惕地向四周望了望，再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎么運(yùn)動(dòng)的呢？我仔細(xì)觀察，看見(jiàn)蝸牛是用殼底下的一只腳運(yùn)動(dòng)。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。
蝸牛愛(ài)吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來(lái)喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來(lái)。我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會(huì)兒，蝸牛就把頭伸出來(lái)了，我把它從水中取出來(lái)，咦？蝸牛像昆蟲(chóng)一樣長(zhǎng)著一對(duì)觸角呀，那么說(shuō)，蝸牛也可能是昆蟲(chóng)嘍。但是，昆蟲(chóng)都有很多腳啊，一只腳的也算是昆蟲(chóng)嗎？我問(wèn)爸爸，爸爸也不知道。于是，我們上網(wǎng)查了查，原來(lái)，昆蟲(chóng)的特征是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對(duì)足，大多數(shù)昆蟲(chóng)有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲(chóng)了。我們又查，原來(lái)蝸牛是軟體動(dòng)物。
自然界里藏著無(wú)窮的奧秘，以后我還要多多觀察
觀察小狗
我家有一條小狗，是奶奶昨天從菜市場(chǎng)買回來(lái)的。它全身的毛都是灰色的，所以我給它取名叫“灰灰”�；一矣幸粋�(gè)毛茸茸的大腦袋，一雙大耳朵總是柔順地耷拉著，可是一聽(tīng)到什么響動(dòng)，馬上就豎了起來(lái)，寶石一樣的眼睛，閃閃發(fā)光，濕漉漉的小鼻子總是到處嗅個(gè)不停，圓乎乎的嘴巴好可愛(ài)。
灰灰很有表演天賦。它一看人多，就來(lái)勁了，馬上開(kāi)始了表演：兩只前爪抬起，像人一樣站著，還搖搖晃晃動(dòng)向前走，可剛走幾步，就像嬰兒一樣摔倒了，逗得我們
哈哈大笑�；一姨痤^，用詢問(wèn)道眼光看著我，還不時(shí)地?fù)u著小尾巴，好像在問(wèn)“怎么樣，我的表演不錯(cuò)吧？”
灰灰真可愛(ài)，我喜歡灰灰
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我們身邊有許多的人，我的同桌也是其中之一。我的同桌很樂(lè)于助人，他雖然有時(shí)候會(huì)裝小氣，但是每次看見(jiàn)別人有一點(diǎn)點(diǎn)困難，他就會(huì)立刻去幫助別人。
事情發(fā)生的'那一天，那天我把作業(yè)要去上交的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見(jiàn)我不高興的樣子說(shuō)，你怎么了呀？“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家里了”，我說(shuō)。他看了我一下，連忙從鉛筆盒里拿出自動(dòng)鉛筆、橡皮，我說(shuō)你干嘛？我不要你的東西，他說(shuō)先拿著用吧，記得晚上把他們還給我，或者明天早上給我也可以。當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)，連忙道聲謝謝。還有一次，我又把書忘到家里了，他發(fā)現(xiàn)我不高興了，說(shuō)怎么把書忘到家里了呢？嗯，他立刻就說(shuō)到我借你吧，咱兩個(gè)看一本，我說(shuō)不行，這都是第二次借你東西了，我媽媽一會(huì)兒會(huì)把書送來(lái)的。他說(shuō)，那在你媽媽把東西送來(lái)之前我們先看一本吧。就這樣我們一起看一本書學(xué)習(xí)，直到我媽媽把書本送來(lái)。
這就是我的同桌，心地善良、樂(lè)于助人的好同桌。
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