公園一角四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-09 12:35:02 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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公園一角四年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的公園一角四年級(jí)作文,歡迎大家分享。

公園一角四年級(jí)作文

公園一角四年級(jí)作文1

  大家應(yīng)該都知道九曲橋吧?中山公園的九曲橋那可是公園里最為觀賞的一個(gè)景點(diǎn),下面就由我來(lái)介紹介紹吧!

  走進(jìn)中山公園的大門,就會(huì)看到一盆盆琳瑯滿目的菊花;還有香噴噴的潮汕小吃,接著就來(lái)到了大名鼎鼎的九曲橋。剛剛來(lái)到九曲橋,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,!多長(zhǎng)的橋呀!還有碧綠碧綠的湖水,再加上湖中央的幾只小船,真是美麗極了!

  走進(jìn)連綿不斷的九曲橋,美麗的景色會(huì)讓你陶醉其中。一個(gè)個(gè)精致幽雅的涼亭,涼亭邊還有幾條石椅,活潑可愛(ài)的小朋友們坐在石椅上給湖里的小魚(yú)兒喂食,小魚(yú)兒們挨挨擠擠得搶著好吃的.食物;老爺爺坐在涼亭上下幾盤棋;老奶奶坐在石椅上說(shuō)說(shuō)笑笑;還有做太極拳的,乘涼的都有。?

  接著就是湖水了。那湖水更是令人陶醉了,湖水把整座九曲橋都倒映水中,把九曲橋的美都給放映出來(lái)了。湖水真綠啊,綠得像是一塊碧綠的翡翠。再加上湖中央的幾只小船,可以看出湖水的靜,靜得感覺(jué)不到自己的小船在流動(dòng)。還有一群小魚(yú)兒在湖里穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去的。倒影翩翩,水平如鏡,美麗迷人。?

  這就是今天我所要介紹的公園一角九曲橋。大家記得去觀賞風(fēng)景如畫的九曲橋哦!

公園一角四年級(jí)作文2

  中山公園里最引人注目的就是那個(gè)游樂(lè)園,名叫“歡動(dòng)世界”。

  那里的游樂(lè)項(xiàng)目很多,有碰碰車、激流勇進(jìn)、鏡子迷宮……

  在那里玩碰碰車的人也很多,他們撞來(lái)撞去,真好玩。有一次,我玩的時(shí)候,差點(diǎn)兒沒(méi)把我撞吐了。整個(gè)場(chǎng)地內(nèi)大約有十輛碰碰車,大家相互撞啊撞,好像幾條有輪子的魚(yú)在一起撞來(lái)撞去,因此,得名“海洋之輪”。

  “激流勇進(jìn)”那里的下坡幅度小,所以,我坐的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有大叫過(guò)。

  歡動(dòng)世界還有“鏡子迷宮”。第一次去玩的時(shí)候,我不知道那里有兩根棍子是干什么的,撞了很多次鏡子,我就覺(jué)得自己會(huì)穿墻術(shù)似的`……后來(lái)才知道,這是探路用的,宛如昆蟲(chóng)的觸須。當(dāng)我知道這個(gè)像昆蟲(chóng)的觸須后,哈哈大笑起來(lái),問(wèn)爸爸:“難道,我是蝸牛嗎?”

  歡動(dòng)世界里還有精準(zhǔn)度測(cè)試,比如:射箭、強(qiáng)弩射小鳥(niǎo)。我射了二十支,在射的時(shí)候,我說(shuō)道:“我的箭初速度可達(dá)每秒一億千米!”看來(lái),我的精準(zhǔn)度很準(zhǔn),兩次靶心一次八環(huán)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我竟有一雙“鷹眼”!

  碰碰車、激流勇進(jìn)、鏡子迷宮和射箭場(chǎng),構(gòu)成了中山公園的一角——?dú)g動(dòng)世界。

公園一角四年級(jí)作文3

  我家客廳的墻上掛著一幅,長(zhǎng)兩米,寬一米的畫,畫里是公園的一角,特別特別美,不信,你瞧--

  藍(lán)天,白云下,放眼望去,一片綠樹(shù)郁郁蔥蔥,樹(shù)下綠草鋪地,給人一種清新的感覺(jué)。綠樹(shù)叢中高高矗立兩座白色的高塔,方形塔屋,四角掛鈴,很是壯觀。近處湖水清澈見(jiàn)底,綠樹(shù)倒映,湖里還有好些紅色的金魚(yú)上下跳躍,翻騰,很有生機(jī)。湖中心盛開(kāi)著一片白色和粉色的荷花,綻開(kāi)的'花瓣中間是那黃黃的藕心,還有幾朵快開(kāi)的花骨朵,包得緊緊的,像一顆顆棉桃。

  最特別的是那朵半開(kāi)的荷花,有幾瓣花已經(jīng)開(kāi)了,中間還有幾瓣花裂開(kāi)了一個(gè)小口,好像害羞的小女孩。

  扇子大的荷葉上滾動(dòng)著一片小水珠,像珍珠一樣晶瑩透亮。快看,還有一只小蜻蜓飛在一枝荷花上,展開(kāi)雙翅像要飛翔。

  湖上也有小橋,涼亭,假山。小橋是拱形的和橋的倒影形成一個(gè)圓形,小船從橋下過(guò)像是穿越一面鏡子,你相信嗎?涼亭的造型也很別致,四周有六根紅色的柱支撐著,亭頂是用金黃玻璃瓦拼成的波浪形六角,所以,它有個(gè)別名叫“六角亭”,你知道嗎?

  怎么樣,這公園的一角值得欣賞吧!

公園一角四年級(jí)作文4

  秋高氣爽,公園里那迷人的秋色,尤其是公園的那一角,更是引人入勝。

  瞧!水池旁的花壇里,婀娜多姿,含苞欲放的菊花正在迎著秋風(fēng),伸展出最美的一面。這兒一叢,那兒一簇,爭(zhēng)芳斗艷。那一陣陣醉人的芬芳向路人襲來(lái);在金色陽(yáng)光的照耀下,仿佛在向人們吶喊:“這個(gè)秋天,我們是花中之王!沿草地向前走,會(huì)發(fā)現(xiàn)那清澈見(jiàn)底的小湖。初秋時(shí),小湖就十分平靜,平靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng),仿佛一塊鏡子。只有駛過(guò)的游船,用船槳激起一道道微波擴(kuò)散出一道道水紋,才能讓你感覺(jué)到水在流動(dòng)。對(duì)岸,那一棵棵高大的松柏,屹立在秋風(fēng)中伸展著自己的枝葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一位位哨兵正在保衛(wèi)著自己的家園。在過(guò)去的歲月里,它任自己風(fēng)吹雨打,日曬雨淋。盡管傷痕累累卻依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。無(wú)論炎炎烈日,還是寒風(fēng)刺骨,它們依然穿著那身綠色的'衣裳,以自己頑強(qiáng)的生命力,展示著高雅的自然美,為秋色增添一絲勃勃生機(jī)。

  我愛(ài)秋天,愛(ài)她那美麗的衣裳,愛(ài)她那涼爽的秋風(fēng)!

公園一角四年級(jí)作文5

  春天到了,有一天,天空中下起了春雨。

  雨點(diǎn)兒好像怕落下來(lái)會(huì)把花骨朵兒打壞,輕輕地飄下來(lái);ü嵌鋬捍罂诖罂谪澙返厮蔽@甘甜的雨珠,慢慢地,它們綻開(kāi)了可愛(ài)的笑臉。這就是公園的一角。

  一朵美麗的花兒伸到了小蜜蜂們的家門口,一陣沁人心脾的花香喚醒了正在熟睡的小蜜蜂,它們慢慢睜開(kāi)腥松的眼睛,覺(jué)得該是自己辛勤勞動(dòng)的時(shí)候了。于是,一群小蜜蜂唱著嗡嗡的歌兒來(lái)到這公園的鮮花叢中。

  它們邊唱歌邊采蜜,引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶與它們作伴。蝴蝶對(duì)蜜蜂說(shuō):“你們光唱歌,不會(huì)覺(jué)得很單調(diào)嗎?不如咱們來(lái)組成一個(gè)樂(lè)團(tuán)好嗎?你們唱歌,我們跳舞。”蜜蜂煽動(dòng)著翅膀高興地說(shuō):“我們唱歌,你們伴舞,多么好的主意啊!”

  于是,隨著蜜蜂嗡嗡優(yōu)美的歌聲,花蝴蝶們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞,好一派大自然的繁忙景象。一陣微風(fēng)拂過(guò),花兒們點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在感謝這些為它們辛勤勞作的朋友們的.精彩表演。

  真是一幅大自然的和諧美景圖啊!是的,我們的國(guó)家,我們的城市,不也是一個(gè)和諧的大家庭嗎?

公園一角四年級(jí)作文6

  北海公園可真熱鬧呀!一進(jìn)去就會(huì)讓你流連忘返。

  遠(yuǎn)處綠綠的山就像一排排戰(zhàn)士,正在那里巡邏,他們連綿起伏的樣子,好像發(fā)現(xiàn)了什么東西似的。

  湖水清澈見(jiàn)底,山的倒影給湖水增加了光彩,小船在湖面上蕩漾,真似如“舟行碧波上,人在畫中游”啊!

  碼頭人山人海,船也停在那里,不時(shí)有一只小船停了下來(lái),兩個(gè)游客下了船,去別的地方游玩了。

  碼頭旁有一座茶館,那里是游客休息的`地方,有人打牌,有人喝茶,有人抽煙,有人聊天。

  旁邊的柳樹(shù)婀娜多姿,像美女一樣,正在河邊照鏡子呢!

  柳樹(shù)對(duì)面有一座石橋,橋是用石頭和木頭搭成的,欄桿是用木頭和繩子搭成的,木樁子上刻了許多花紋,活靈活現(xiàn),有一只小船從橋洞中鉆了出來(lái),船駛遠(yuǎn)了,但游客還在歡笑。

  橋的旁邊還有行人,他們打著傘,好像在說(shuō):“好熱呀,我想吃冰淇淋!”

  橋的旁邊有一座亭子,亭子上用的是琉璃瓦,柱子是棕色的,上面還刻著龍,下面的假山一動(dòng)不動(dòng),其中一座假山還很像小狗抬起頭,正要向主人要骨頭呢!

  亭子的旁邊有一顆大樹(shù),像一把綠色的大傘,很多人都在下面乘涼。

  北海公園可真是個(gè)好地方!

公園一角四年級(jí)作文7

  在富陽(yáng)區(qū),有一個(gè)古老的公園,名叫恩波公園。它有著一千多年的歷史,是富陽(yáng)區(qū)歷史最悠久的公園之一。

  恩波公園里有涓涓的河流、清澈的噴泉、歡樂(lè)的鴿子……,但是我最喜歡的是恩波公園里的恩波橋。它是恩波公園歷史最長(zhǎng)的建筑。這座橋建于北宋太平年間,經(jīng)歷近千年的風(fēng)吹雨打,依舊非常的堅(jiān)固,一直挺立在莧浦河上。

  恩波橋很寬,如果讓馬匹并排,起碼能放三四匹馬。橋面是用一些厚厚的石塊砌成,凹凸不平,很粗糙,顯然是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)歲月的洗禮。但是我想,建造這座橋的勞動(dòng)人民一定很辛苦。橋身是拱形的,橋下有三個(gè)橋洞,中間的橋洞是最大的,船可以從橋底行駛而過(guò)。

  恩波橋上最有特色的是什么呢?當(dāng)然是在橋欄上的那一只只小獅子了。小獅子們栩栩如生,形態(tài)各異,有的小獅子的.爪子下按著一顆圓圓的珠子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,很是神氣,好像有誰(shuí)要來(lái)?yè)屗膶氊愔樽铀频模挥械男—{子一只爪子放在腰間,嘴張得大大的,露出了尖尖的牙齒,仿佛在咆哮;有的小獅子用右爪撓著棕毛,非常可愛(ài)。

  每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候,夜晚的恩波公園既會(huì)掛上一排一排紅燈籠,又會(huì)有一串一串霓虹燈。燈籠發(fā)出暖暖的光,把一切都照得紅彤彤的,這時(shí)的恩波橋古色古香顯得格外漂亮。置身其中,仿佛隨時(shí)能“穿越”了一般。

  這就是恩波公園的一角——恩波橋。它記載著富陽(yáng)悠久的歷史,更會(huì)見(jiàn)證富陽(yáng)的美好未來(lái)。

公園一角四年級(jí)作文8

  春姑娘可真了不起,竟然把美麗的香坊公園打扮得如此美麗。

  一走進(jìn)公園大門,迎面是一個(gè)巨大的噴水池。只見(jiàn)水池中站立著一只昂首挺胸,亭亭玉立的丹頂鶴。她頭戴小紅帽,一身潔白的羽絨服,還有那潔白的翅膀撲扇著,仿佛要展翅飛翔。噴水池的水真清呀!清的可以看見(jiàn)水底的沙石;水池的水真靜呀!靜的看不見(jiàn)它在流動(dòng)。水池的水真美呀!美得讓你陶醉。微風(fēng)輕輕吹過(guò)水池,水池上星光點(diǎn)點(diǎn),蕩起了一圈圈波紋。 “嘩啦啦”,“嘩啦啦”不知什么時(shí)候從丹頂鶴嘴里噴粗了彩色的“禮花”;鸺t的、檸檬黃的`、寶石藍(lán)的、翡翠綠的……色彩千變?nèi)f化。當(dāng)五顏六色的“禮花”在空中綻放的同時(shí),也想起了美妙的音樂(lè)。水池旁的大花壇里盛開(kāi)著五彩繽紛的鮮花:紅的似火,粉的如霞,白的像雪……色彩繽紛,好一派迷人的景象。沿著石子小路,蜿蜒前行,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一座假山。有人會(huì)問(wèn):假山哪能有聲音呀?嘻嘻!原來(lái)假山里面還有一座涼亭,亭子里有一些老人在聊天。如果你不仔細(xì)觀看,還以為是畫中的仙人呢。

  啊!迷人的香坊公園呀!你水美,花美,山更美!你真是美得實(shí)實(shí)在在。我被你的美陶醉了!

公園一角四年級(jí)作文9

  今天早晨,我和媽媽去公園鍛煉身體,哇!公園的小廣場(chǎng)有很多人,有打羽毛球的、有打排球的、有跳舞的、有打太極拳的

  往里走,一片湖景呈現(xiàn)在眼前,湖邊有很多柳樹(shù)和樟樹(shù),柳樹(shù)搖曳著婀娜多姿的枝條,樟樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘,媽媽告訴我這些樟樹(shù)的歲數(shù)可不小哦,有的有幾百歲,有的有幾十歲。湖中有很多魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去,還吐著泡泡呢!魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。湖面上還停著幾條卡通小船,如:米老鼠 、唐老鴨、大公雞。

  我央求媽媽和我一起去劃船,媽媽欣然同意了,我歡快地坐上了"黑貓警長(zhǎng)",把手伸進(jìn)水里,有些涼。我們劃動(dòng)著小船,湖面泛起一層層漣漪。湖水清澈見(jiàn)底,湖面宛如一面鏡子,岸上的'景物倒映在水面上格外清晰,真是“舟在碧波上,人在畫中游”!

  公園的景色真美呀!我最愛(ài)這一角的景了!

  (我是一個(gè)快樂(lè)的男孩,名叫張逸杰,曉曉是我的小名,今年9歲,讀四年級(jí),我喜歡打羽毛球和彈鋼琴,還喜歡上網(wǎng),玩游戲。希望能在這個(gè)網(wǎng)站認(rèn)識(shí)很多朋友。)

公園一角四年級(jí)作文10

  下午,我和爸爸去世紀(jì)公園玩。今天天很藍(lán),白云像一位畫家在藍(lán)紙上點(diǎn)了幾個(gè)白點(diǎn),我和爸爸都非常高興。

  我們到了世紀(jì)湖,那里的水非常清,清的可以看見(jiàn)湖底的沙石,那里的水真靜,靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng),只有船槳激起一道道水紋,擴(kuò)散出一圈圈漣漪的時(shí)候,才能讓你感覺(jué)到船在前進(jìn),岸在后移,那里的水真綠啊,綠得仿佛像一塊無(wú)暇的翡翠。

  我們看見(jiàn)了很多船,船上有人。有的人在釣魚(yú),有的人在開(kāi)船,有的人在船上嬉戲,有的人在喂魚(yú),有的人在觀賞公園美麗的風(fēng)景。

  我們又到了草地上,嫩綠的草像一層地毯一樣鋪在大地上,蝴蝶在草叢中飛舞,知了在唱歌,它們?yōu)橄娜赵鎏砹嗽S多生機(jī),還有樹(shù),它像一位披著綠色衣服的老爺爺。

  在北面有一條大路,它又寬又直,一位白發(fā)蒼蒼的`老人在橋上走,欄桿的倒影像一條彎彎曲曲的大龍。

  我一轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)了高達(dá)的電視塔,它的底下是一個(gè)三角形,中間有一個(gè)像鉆石的東西,它代表著古代的文化,中間是一個(gè)長(zhǎng)方形,上面還有一個(gè)“鉆石”,電視塔有280米長(zhǎng),它像火箭一樣正準(zhǔn)備起飛。

  夕陽(yáng)落下了,風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢,樹(shù)梢微微顫抖了一下,好像在向我招手,我望著美景,依依不舍地離開(kāi)了。

公園一角四年級(jí)作文11

  周末,陽(yáng)光燦爛,春天的暖意終于能感受到了,于是決定去附近的公園溜達(dá)一下,貌似有一年多沒(méi)去過(guò)任何公園了,我都快遠(yuǎn)離大自然了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到了音樂(lè)聲,以為是公園喇叭播放的呢,可是走走卻發(fā)現(xiàn)聲音越來(lái)越大,順著看去,原來(lái)小亭子里坐著三位年紀(jì)不太大的爺爺,自?shī)首詷?lè)呢

  我就悄悄地走過(guò)去,坐在了他們對(duì)面的木臺(tái)上,聽(tīng)著。兩位吹黑管,一位吹長(zhǎng)笛,有時(shí)候配合的不是那么和諧,節(jié)奏會(huì)差一半拍,但是他們很開(kāi)心,吹完了一遍,會(huì)討論一下剛才哪個(gè)地方需要改進(jìn), 哪個(gè)地方?jīng)]合上拍子,然后又重新來(lái)一遍。陸陸續(xù)續(xù),周圍來(lái)了幾個(gè)人,他們卻一點(diǎn)不受圍觀人群的影響,似乎已經(jīng)是每天的功課一樣的`自然了。

  不知道他們吹得是什么曲子,有點(diǎn)熟悉,是很快樂(lè)的曲子,很適合這樣陽(yáng)光溫暖的春天的下午,這一刻,陽(yáng)光從我的頭頂斜斜的照過(guò),周圍有很多的家長(zhǎng)帶著還在在感受春天,耳邊有著歡快的樂(lè)曲, 多美好的一個(gè)下午

  終于,我可以在這一刻,放開(kāi)心中的煩惱,只是靜靜地感受這一刻的平靜和幸福,就算只是我一個(gè)人的幸福也好。

公園一角四年級(jí)作文12

  每逢周六,我都會(huì)到樓下的公園里坐一會(huì)兒。

  順著彎彎曲曲的小石子路,我來(lái)到了公園的一角。這里是我最喜歡來(lái)的地方,沒(méi)有花壇,也沒(méi)有大樹(shù),只有一棵臘梅樹(shù)立在那兒,以及周圍一些不起眼的小花小草。正因?yàn)檫@里沒(méi)有名花名草,所以很少人來(lái),也就落得了難得的.清靜。對(duì)于我來(lái)說(shuō),能在這里安靜地看看書(shū),賞賞花,就是最大的快樂(lè)。

  如果看書(shū)看得疲倦了,我就會(huì)蹲下來(lái),逗逗那些無(wú)名的花草。這里的花大多是白的、黃的,但也有一少部分是紅的、紫的、粉紅的。我對(duì)一些含苞待放的花朵特別感興趣,卻從不會(huì)用手去碰它們。我真希望,新開(kāi)的花苞會(huì)是紅的、紫的、粉紅的,或是其他的顏色……那些花苞告訴了我,未知需要探索。

  臘梅樹(shù)我更是喜歡。盡管這時(shí)還是春寒料峭,但樹(shù)枝上已經(jīng)掛了不少的臘梅花,有淺紅,有深紅。四五片花瓣聚在一起,在干冷的風(fēng)里輕輕地?fù)u曳著,多么嬌俏迷人。在花瓣的中央,幾根淺黃色的花蕊格外顯眼。張開(kāi)臂膀,深深地呼吸一口氣,只覺(jué)得淡淡的花香撲鼻而來(lái),讓人神清氣爽。不知什么時(shí)候,一只蜜蜂早已停在了那鮮黃色的花蕊上,肚子下面的花粉刷在不停地來(lái)回?cái)[動(dòng)著。

  這里是公園的一角,沒(méi)有綠樹(shù)成蔭,也沒(méi)有繁花似錦,卻是我學(xué)習(xí)之余最好的去處。

公園一角四年級(jí)作文13

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽來(lái)到公園散步,踏著石頭鋪成的曲徑悠閑地走著,兩旁的綠樹(shù)拔地而起,站得筆挺筆挺,小草吐出新的綠芽,開(kāi)始新的生命。

  路的兩旁是一排欄桿,那欄桿下面是一灣河水,河水真清啊,清得可以清楚地看見(jiàn)河面上的倒影;河水真靜啊,靜得讓你看不見(jiàn)一絲波紋;河水真綠啊,綠得仿佛是一條翡翠的綢緞。小魚(yú)觸到水面,擴(kuò)散出一道道水紋,才讓我感覺(jué)到水面正在流動(dòng)。

  沿著欄桿向前走,迎面而來(lái)的是橫跨在河上的石板橋,這橋裝飾的很精致,不僅石柱上刻著朵朵祥云,連欄板上也雕刻著千奇百怪的圖案:有雙魚(yú)嬉戲,有綠草如茵,有浪花朵朵……真是栩栩如生。

  緊挨著橋,是幾階石階,上面有座涼亭,紅柱黑瓦,那紅柱上面有幾朵牡丹花,宛如一位位優(yōu)雅的少女,正如:“疑是洛川神女作,千嬌百態(tài)破朝霞!蓖ぷ舆吷嫌幸豢悯r花怒放的樹(shù),小花是白色的`,卻沒(méi)有一片葉子,一陣微風(fēng)拂過(guò),月滿樹(shù)的花兒,立刻散發(fā)出沁人心脾的芬芳,引誘著許多蜜蜂飛來(lái)采蜜。

  這樣的美景圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的美景,真像是走進(jìn)了一幅優(yōu)美的畫卷!

公園一角四年級(jí)作文14

  公園一角的景色美極了。

  近處,池水綠得像一塊無(wú)暇的綠寶石。湖正中,有一朵綻開(kāi)的粉紅色的石荷花。荷花上站立著一只用水泥塑的潔白的形態(tài)逼真的仙鶴,它右腿站立,左腿抬起撲扇著翅膀昂著頭,從嘴里噴出像柳條一樣的晶瑩透明的小花。那一縷一縷珍珠般的水花,在太陽(yáng)下縣得五彩斑斕,時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣風(fēng),把它吹得如煙、如霧、如塵。鶴的倒影隨著水中微波的蕩漾,仿佛鶴也在水里浮動(dòng)著。

  岸邊,有個(gè)大花壇,各種各類的花盡情開(kāi)放著。各種顏色的.牡丹花在綠油油的葉子中綻開(kāi)了笑臉,它們一朵一個(gè)姿勢(shì),有的全開(kāi)了,有的只開(kāi)了幾瓣,有的還是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的,朵朵爭(zhēng)芳斗艷,散發(fā)著清香。蜜蜂、蝴蝶在花上翩翩起舞。

  花壇對(duì)面,有一座用各種山石砌成的怪石嶙峋的假山。它們自然形成了各種樣子,有的像古樹(shù),有的像動(dòng)物。假山中間,有一小亭,被垂柳、白楊、青松環(huán)抱。只見(jiàn)那青松高大蒼翠,白楊茁壯挺拔,垂柳拉著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,亭里的游人都被這美景陶醉了。

  在茂盛的垂柳下面,有一條黃色的長(zhǎng)椅。人們走累了,可以在那兒歇歇腳,飽吸一些花香。

  更遠(yuǎn)處,有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,笑容滿面的游客們?nèi)齼蓛傻刈哌^(guò),不時(shí)地發(fā)出贊嘆:“這兒的景色可真美呀!”有的游人坐在長(zhǎng)廊的檐前出神地欣賞著眼前的一切,仿佛到了一個(gè)美麗奇異的世界。

  啊!多么迷人的公園一角。

公園一角四年級(jí)作文15

  我去過(guò)很多公園,有蓮花山公園、荔枝公園、中山公園……其中讓我印象最深最好玩的是蓮花山公園的風(fēng)箏廣場(chǎng)。

  一進(jìn)門,路兩旁,有許多高大,枝葉茂密的榕樹(shù),就像草原的哨兵在站崗。還有許多鮮艷美麗的花,五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷,有的含苞怒放,有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。還有各種各樣的小草,郁郁蔥蔥,一陣微風(fēng)拂過(guò),小草好像在向我們點(diǎn)頭微笑呢!好像在說(shuō):“歡迎你們來(lái)游玩!”

  趁著陣陣微風(fēng)來(lái)到風(fēng)箏廣場(chǎng)。哇!風(fēng)箏廣場(chǎng)的人好多啊!真是人山人海,川流不息。一片片綠油油的.草地,這里是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)和風(fēng)箏的樂(lè)園。許多人在這里放風(fēng)箏,在這里游戲。大人們把一個(gè)個(gè)美麗的五顏六色的風(fēng)箏放到了藍(lán)藍(lán)的天空中,有的是扇動(dòng)翅膀在翩翩起舞的花蝴蝶,有的是展翅高飛的雄鷹,還有的是勤勞的小蜜蜂……草坪的上空成了風(fēng)箏的比賽場(chǎng),一個(gè)個(gè)風(fēng)箏你追我趕的,仿佛在說(shuō):“給我下去!薄拔乙w到第一高。”可是有的風(fēng)箏太懶了,就是不上去,急得他的主人快要冒煙了。孩子們追著風(fēng)箏跑啊,跳啊。可開(kāi)心了!

  這就是蓮花山公園的風(fēng)箏廣場(chǎng),一個(gè)讓孩子流連忘返的地方。

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