小學(xué)四年級作文(精品9篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
在很久很久以前，烏鴉的羽毛是黃色的。有一天，烏鴉厭倦了這身黃衣服，決定換一種顏色，于是，它到處尋找。
飛了好一會，烏鴉看見了一個身穿五顏六色衣服的小男孩，便飛上前去問：“小朋友，請問你這身漂亮的衣服是從哪里來的呀?”“我不知道。”小男孩回答說，“也許你可以去問問服裝廠的叔叔阿姨們。”
烏鴉又飛向服裝廠。到了服裝廠，烏鴉安頓在一根電線上，看見工廠里的工人叔叔阿姨正在熱火朝天地縫縫補補。烏鴉問一個衣衫襤褸的阿姨：“這位阿姨，請問您知道哪里有漂亮的'顏色嗎?”工人阿姨說：“我不太清楚，你去問問布料廠的工人吧�！�
烏鴉聽了，歇也不歇，撲了撲翅膀，飛向了布料廠。到布料廠之后，烏鴉停在一扇窗戶的窗檐上，見叔叔阿姨們都很忙，就小聲地問一位 工人叔叔：“叔叔，打擾一下，我想找一些好看的顏色，您知道哪里有嗎?”“你去染料廠吧，那里有你想要的顏色�！惫と耸迨逑肓讼胝f。
于是，烏鴉又飛向了染料廠，看到里面有許多小水桶，水桶里盛滿了各種各樣的顏色。它向染料廠的阿姨說明了來意，阿姨問它：“你要什么顏色?”烏鴉想起好朋友藍(lán)蝴蝶的顏色非常漂亮，就跳到藍(lán)色桶里染了一身藍(lán)。
一次，它到森林里玩耍，碰見了小白兔，就驕傲地問它：“小白兔，我這身衣服好不好看?”小白兔笑嘻嘻地回答：“好看!但——沒有白色好看�！睘貘f聽了，又跳到白色桶里。在路上，它碰見了梅花鹿，大象和蜻蜓，就問它們這顏色好不好看。梅花鹿說橘色好看，大象說灰色好看，蜻蜓說紅色好看...... 就這樣，烏鴉染了一種又一種顏色，就變成烏黑的。它問蜜蜂：“我好看嗎?”蜜蜂奇怪地說：“全身黑乎乎的，一點也不好看!”烏鴉不相信，蜜蜂就帶著它到河邊照了照�！把�!”我怎么變成這個樣子了!”它尖叫了幾聲，嗓子也啞了。它顧不上那么多，直接跳到河里洗了個遍，但是怎么也洗不掉了。烏鴉傷心地說：“我原來是藍(lán)色的呀。哦!是紅色。不對!是橘色的·····蜜蜂說：“你染了這么多顏色，難怪變成這個模樣�！薄皢琛睘貘f傷心級了，放聲大哭起來，“我連自己原來是什么顏色都忘記了，嗚——嗚——嗚�！彼诡^喪氣地回了家。
小學(xué)四年級作文 篇2
我昨天晚上因為有了網(wǎng)上的開心農(nóng)場而高興地一晚沒睡好�，F(xiàn)在，我就要向大家介紹我的農(nóng)場。
要想成為一名優(yōu)秀的“農(nóng)夫”，第一件事就是真正擁有屬于自己的牧場、菜園和小池塘。
進(jìn)入我的小菜園，你們首先看到的是大片的沒有種上植物的土地和一小片正在播種胡蘿卜的菜地。在我的小菜園里有青青的牧草、紅得透亮的草莓、熟的泛紫的藍(lán)莓、碧綠的胡蘿卜等多種多樣的蔬菜和植物。
從我的小菜園向東南方看，你會看到一個小池塘。池塘里的水清澈見底。我的池塘里養(yǎng)了憨厚的烏龜，養(yǎng)了可愛的海豚，還養(yǎng)了美麗的金魚。每天我都會給他們喂食，它們的食物都源自于我的小菜園。
我們繼續(xù)向前出發(fā)，在池塘的不遠(yuǎn)處，有許多的.動物在那里，那就是我的牧場。我的牧場里牛羊相當(dāng)?shù)纳�，因為本小姐從沒有養(yǎng)牛羊的嗜好。那你肯定就得問了：那你到底喜歡養(yǎng)什么�。亢�，我告訴你：我喜歡養(yǎng)企鵝、小白兔和大白鵝。當(dāng)然，他們的食物也來自于我的菜園。
我的“開心農(nóng)場”可不是白“開”的哦！它不僅給我?guī)砹丝鞓�，還教育了我我們要節(jié)約糧食，不能浪費。想想大熱天不在家里吹空調(diào)的農(nóng)民們，我們比他們幸福多啦呀！
總之，我很快樂�！伴_心農(nóng)場”給我?guī)砹俗銐虻目鞓罚?/p>
小學(xué)四年級作文 篇3
“媽媽,我的扣子怎么掉了！”我驚訝的說，我請媽媽幫我把扣子縫起來，媽媽卻說：“你都這么大了，自己縫吧！”我只好無奈的從媽媽手中接過針和扣子，開始縫起來。
可是,我今天怎么這么倒霉，連針和線都和我作對，穿了半天我也沒穿進(jìn)去．我去請教媽媽，媽媽教我把線頭在嘴里抿濕一下，把針拿穩(wěn)，再穿．我照媽媽的話去做，果真穿進(jìn)去了，但只露出那么一點點線頭，我想把線拉長一點。針就掉下去了，但我沒有灰心，把針撿起來，繼續(xù)穿，我用左手拿線，右手拿針。把線往針孔里插，剛插進(jìn)去一點點，我立刻松開右手搶到線頭，猛地一拉，線被完整地穿進(jìn)了針孔。“我穿進(jìn)去了！”我高興地告訴媽媽。
我把針穿進(jìn)去以后，就開始縫扣子。媽媽教我把針從衣服的后面穿過來，再用針套上扣子，一直捋到最下面，這是四個扣眼的，要用線在上面走“二字”�！眿寢屨f。我照著媽媽說的做，可做起來真難，從上往下扎倒是好說，從下往上扎倒是很難找到孔。針在我手中卻很重 ，每扎一針都很費勁，才縫了幾針，我就直冒汗，每次從下往上扎時，我都十分注意，當(dāng)看著那針尖露出來時，我的`確高興，但不知道要費多少力呀！
終于縫好了，我把自己的“作品”拿給媽媽看，媽媽夸我說：“真棒，我的女兒也會縫扣子了！”我知道，這是媽媽在鼓勵我，畢竟是第一次縫。相信我，我以后一定會縫得更好！
小學(xué)四年級作文 篇4
昨天下午，天氣晴朗，天空那么藍(lán)，那么清亮，既像一塊巨大的藍(lán)寶石，又像一塊空靈的藍(lán)水晶。我和表姐興高采烈地來到花鳥市場，買了一只小豚鼠做我的寵物。
小豚鼠圓滾滾，胖乎乎的`身子，由四根小短腿支撐著。尖尖的腦袋，脖子上的絨毛，一半是黑色，一半是褐色，好像打了一個別致的領(lǐng)結(jié)。兩只眼睛黑珍珠似的嵌在小臉上，三瓣嘴一動一動的。它性格溫馴，可能是初來乍到的原因，它先是縮在籠子一角，過了一會兒，在籠子里東嗅嗅，西聞聞，甚至還咬籠子。它這副模樣令我忍俊不禁。噢，小豚鼠應(yīng)該是餓了。于是我拿了一些菜葉放進(jìn)籠子里，起初它似乎嚇一跳，往后竄了一下，然后小心翼翼地走近食物，津津有味地吃起來，吃飽了前爪擦擦嘴，滿足地發(fā)出“唧唧”聲。
過了幾天，小豚鼠和我熟悉了，每當(dāng)我拿些菜葉，走近籠子，它就“唧唧”地叫起來，眼巴巴地望著我手中的食物。我急忙把食物塞給它，小豚鼠如獲至寶，頭也不抬地吃起來。那專心致志，狼吞虎咽的樣子，可真有趣。
小豚鼠給我的生活增添了幾分色彩，帶來不少樂趣，我喜歡小豚鼠。
小學(xué)四年級作文 篇5
最近幾天，我迷上了籃球，像被籃球吸住了一樣，無發(fā)掙脫。下面就由我來給你們講一講我和籃球之間的故事吧！
在寒假中的一個下午，我呆在家里，實在是無聊��！忽然電話鈴響了，原來是游凌云打來的，叫我和他出去玩。正好今天沒事，就跟著去吧。
游凌云居然帶著籃球拉我去打球，他又不是不知道，我這人不喜歡運動，特別是對足球與籃球。
我們來到二中的操場,游凌云一人跑去打球了。我放在一邊，茫然地看著其他人打球。不一會，游凌云向我炫耀他的'三步籃，慢跑，加速，疾速沖到籃下，拿球，跳起，漂亮，瀟灑的投籃，球進(jìn)了！我看著他，覺得此時的他，目光專注，而且還很瀟灑。再看其他的球員，他們的步伐那么穩(wěn)健。那時，那一刻，他那穩(wěn)健的腳步，就仿佛戰(zhàn)場上急促緊迫的戰(zhàn)鼓，驚濤駭浪之聲……看著他們輕盈如燕的身影，我不禁怦然心動。第一次感受到籃球如此大的魄力。
啊，這一天是多么令人難忘呀！
小學(xué)四年級作文 篇6
未來的龍雨霄：
你好！
還記得六年前你上小五綜合班的章老師和同學(xué)們嗎？我想你一定在羨慕我吧！那個無憂無慮的五年級學(xué)生。想到那時候呀，可真輕松，想必你快要高考了，心一定蹦跳個不停，很緊張吧！不過不用擔(dān)心，記得五年級時候成績有一次是“良”嗎？那時也不就是傷心一下，頂多哭一場，實在不行回憶往事也好，可別太緊張喔！
對了，還記得小學(xué)的同學(xué)張鑫嗎？不，應(yīng)該說是還有聯(lián)系嗎？那份情誼你一定不會忘記。你已經(jīng)有新朋友了吧，她也一定也和你很要好吧！說起來你該回去探望老師們了，3年沒見一定有說不完的話。童童——那個總喜歡笑的孩子，蔣老師一定把他照顧的好好的。他該上小學(xué)了吧，會不會忘記你了呢？
以前的校區(qū)恐怕已經(jīng)搬回你家旁邊了吧，那個充滿回憶的舊校區(qū)應(yīng)該已經(jīng)重建好了，約幾個老同學(xué)去看看吧。還有那“嘮叨鬼”媽媽怎么樣了？到底有沒有給你生個妹妹，現(xiàn)在他肯定比你矮半個頭了。臉上恐怕還長了點兒斑。她還跟你煩這煩那嗎？還任由你想當(dāng)小學(xué)老師的夢想嗎？
說起夢想，它改變了嗎？是當(dāng)畫家還是小學(xué)老師呢？你的畫畫一定還一如既往得不錯，這可是得到所有老師的.一致認(rèn)同的，最近有沒有新作品啊？還是一直模仿卡通人物？你最想學(xué)習(xí)的繡花和中國結(jié)學(xué)會了嗎？中學(xué)時肯定空余的時間少了，古箏彈奏可別忘了哦，那可是你6年前最拿手的。你的手指一定很靈活，體前屈也不能退步，23厘米是必須的，可要爭取超過那25厘米的最高分石晨喔！數(shù)學(xué)你應(yīng)該還是很喜歡吧，我們家可是“理科學(xué)院”，你有望成為第一個文科生。到時候家里有什麼文科方面的問題，都可以請教你了。
我猜想：六年后，當(dāng)你再次拿出這封信來看的時候一定禁不住回憶起那段令人難忘的時刻，那個五年級時的你……
祝你高考成功，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成為一位好學(xué)生！
小學(xué)四年級作文 篇7
在我心里，藏著許許多多的心里話，但我卻不曾說過。
媽媽，我想對你說——不要做低頭族。有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)時，我遇到了一道難題，百思不得其解，便跑去問你，想讓你教教我。不料，你一邊聽電視劇，一邊笑容滿面地忙著發(fā)信息，搶紅包。我跑去問你時，你卻不耐煩地說：“沒看見我在忙嗎？你自己先去做作業(yè)�！庇谑牵沂涞刈唛_了。親愛的媽媽，請不要做低頭族，多陪陪我吧！
爸爸，我想對你說——不要太辛苦。你一年到頭在外出差的'時日比你在家的時間還多。每次看到你回來，消瘦的身體，無精打采的面孔，黑黑的眼圈，我就知道你獨自在外，充值、維修、看店一待就是十點多，甚至連吃飯的時間也沒有。親愛的爸爸，您一個人在外面要保重身體，不要太辛苦。
爺爺，我想對你說——心態(tài)要放好。最近，你因為身體不適，所以總是唉聲嘆氣。每次聽到您的嘆氣聲，我們都很為您擔(dān)心。親愛的爺爺，希望您能想開點，開心地過好每一天。生病正常，老人家生病更正常呢。
我對你們愛，千言萬語也說不完、道不盡。還有許多話語，深深地埋在我的心里，不會隨時間的消逝而褪色。
小學(xué)四年級作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里每個季節(jié)都有它美麗的色彩和風(fēng)景。
春天，萬物復(fù)蘇，一切都像剛睡醒的樣子，新的綠的全都展現(xiàn)在眼前。小草悄悄地從土里轉(zhuǎn)出頭來，四處張望著醒來的春天；冬天干枯的樹木，現(xiàn)在早已枝葉濃綠了；柳樹姑娘甩著它那長長的綠辮子，在那得意洋洋地笑了；桃樹、杏樹、蕉樹、橙樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了各色的花朵。
夏天，池塘里開滿了荷花，有的全開了，就像一張張粉紅的臉蛋似的；有的半開著，就像一個個憧憬未來的少年；有的還是花骨朵兒，就如一個害羞的小姑娘似的，躲在房子里不敢出來。看著一朵朵形態(tài)各異的荷花，總讓人想起那些調(diào)皮的孩子，情不自禁地笑起來。
秋天，稻田里全都是金子似的`稻谷和那些辛勤勞動的農(nóng)民伯伯的身影。在各家的花園里，開滿了菊花。有黃色的、有粉紅色的、有紫色的……顏色各異，五彩繽紛。
冬天，各家門前的臘梅都掛滿了枝頭，紫紅紫紅的，十分惹人注目。而那美麗的天堂鳥更是惹人喜愛。蘭色的“身體”、白色的“頭部”、還有那橘紅色的“翅膀”，就猶如仙鶴在翹首祈盼。
我愛家鄉(xiāng)，愛那春天的柳絲，愛那夏天的荷花，愛那秋天的稻谷和冬天的天堂鳥，是它們和鄉(xiāng)下人家繪成了這幅迷人的田園風(fēng)景畫。
小學(xué)四年級作文 篇9
正月初三，我們幸福的一家三口去城隍廟趕廟會了。在廟會上見到了許多傳統(tǒng)民間藝術(shù)，非常有趣。
廟會內(nèi)，有以前從沒見過的吹糖人，熱熱的一團(tuán)糖泥在藝人的手中，邊吹遍捏變成了形狀各異的東西；還有捏面人的、泥塑、起名字、現(xiàn)場炭畫、雜�！�，最有趣的要數(shù)玩猴。
老藝人帶了小猴一家三口表演節(jié)目。老藝人讓小猴立正，小猴立刻立正，小猴還會向觀眾敬禮；猴媽媽表演了騎自行車，讓“她”向右轉(zhuǎn)，猴媽媽絕不向左轉(zhuǎn)，老藝人伸兩根手指表示讓猴媽媽翻兩個跟頭，當(dāng)老藝人數(shù)到三時，猴媽媽立即停下來一個跟頭也不多翻，非常聰明，勤勞的猴媽媽還表演了接飛刀；輪到猴爸爸表演投球了，可是猴爸爸耍懶，只投低球，讓他投高球時，他用手推猴媽媽讓妻子去表演，任憑老藝人說好話或用鞭子嚇唬，就是不干。小猴一家的`表演給大家?guī)砹岁囮囆β暫驼坡�。猴子表演有趣吧�?/p>
廟會上還有一些賣傳統(tǒng)小吃的，如漿面條、炒涼粉、冰糖葫蘆等。
通過每年的廟會使我們的傳統(tǒng)文化較好得保存了下來。
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