小學(xué)四年級作文

時間:2024-02-09 17:31:55 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  暑假里,爸爸帶我去華東五市,我們到的第四個城市無錫市還讓我至今難忘。我們來到了三國城。

  瞧,門口守門的那個大將,穿著盔甲,手拿長槍,多威風(fēng)!一進(jìn)門到處都是好玩的。那里有盔甲,你瞧,這可是秦瓊的紫金寶甲,穿在身上可神氣了。還有關(guān)羽的青龍大刀呢,上面刻的龍像活的似的。還有諸葛亮的扇子,周瑜的'水車,還有三國時期最科技的駑,還有諸葛亮用來借尸還魂的工具-------不僅有好玩的還有好看的,你要看三國里的哪一計哪一集都能給你放出來,而且還是真人在演。不是在臺上演,是在真地方演。對了對了,我把最精彩的地方忘了,那就是三國中最有名的“出師表”,我終于明白了上面的意思,是說諸葛亮和劉備打了多年的仗,才建立了這個漢國,而這些多虧了諸葛亮的計謀,諸葛亮這樣做不是為了貪戀功名,而是為了早日完成先帝的愿望。

  三國城不僅有著三國的歷史,還有著三國的一些歷史足跡,希望你有機(jī)會去探索那里的足跡。

小學(xué)四年級作文 篇2

  有人喜歡虛懷若谷的竹子,有人喜歡凌寒怒放的梅花,有人喜歡昂首挺胸的松樹,有人喜歡無私奉獻(xiàn)的小草,有人喜歡香飄四野的'桂花,還有人喜歡亭亭玉人的美人蕉,而我卻喜歡儀態(tài)端莊的玫瑰花。

  玫瑰花,是多年生草本植物,顏色艷麗,紅的似火,紫的如霞,白的像雪……美麗極了!

  人說“帶刺的玫瑰”。這句話十分有道理。玫瑰花的莖又細(xì)又長。此時莖上還長著一根根小刺,就像一根根銀針,這樣貌,就能夠保護(hù)葉子和花朵了。

  玫瑰花的葉子,翠流,邊緣呈齒開獎。風(fēng)一吹過,玫瑰花的葉子輕輕搖動,仿佛整朵花都在跳舞。

  玫瑰花的花朵,花朵重重疊疊,大概有五六片花瓣。呈深紅色的,就像一團(tuán)火焰,從總體看,就像奧運會火炬。呈白色的,就像一個雪球,呈紫色的,紫盈盈的格外美麗。

  我家墻角玫瑰花,朵朵花開似彩霞既要人夸好顏色,又留清氣滿乾坤。我愛玫瑰花。

小學(xué)四年級作文 篇3

  我有一個十分勤勞善良的好姐姐。

  她高高的個子,身體很壯實,可是卻發(fā)生了一件意料之外的事情。

  那一次,幾個鄰居家的小伙伴一起在我們家的莊稼地里玩,把莊稼都踩死了,被我發(fā)現(xiàn)了。我就悄悄地跑回家,把事情告訴了媽媽。媽媽聽了以后很生氣,放下手中的活,趕到莊稼地里,氣喘吁吁地說:“你們這幾個小不點,為什么踩壞我的莊稼,要知道這可是我親手栽培的呀!”

  小伙伴們聽了,誰也不敢吱聲,低著頭臉紅了。

  這時,姐姐回家正好路過這里,她看到我就停了下來,問我是怎么回事。我把經(jīng)過情形一五一十地說了出來,心里還挺得意的。

  姐姐走到小伙伴們的.身邊,對他們說:“你們再也不能犯這樣的錯誤了,一次做錯不要緊,如果下次再犯那就是愚蠢的人了!

  小伙伴們點點頭,撒腿就跑。

  姐姐笑瞇瞇地對我說:“妹妹,你應(yīng)該懂得我剛才講的話的意思吧?”

  “我知道,最后那句話是一個人做人的準(zhǔn)則!

  “知道就好,知道就好……”

  姐姐邊說邊向家里走去,我也離開了那里,只留下殘破的莊稼和小伙伴們的腳印,姐姐的話也久久在我耳邊回響……

  姐姐,你就是我心中的傳人,我一定努力向你學(xué)習(xí),做個有用的人。

小學(xué)四年級作文 篇4

  我有一個可愛的芭比娃娃.她的臉圓圓的,白里透紅,眼睛水靈靈的`,像顆藍(lán)寶石,眉毛長長的.當(dāng)她抬起頭時,眼睛和眉毛一眨,一眨,可愛極了.

  裝扮芭比娃娃是我的一大樂趣.我經(jīng)常為她梳頭,變發(fā)型.有時給她編很多條小辮子.

  芭比娃娃是我的好伙伴,爸爸媽媽不在家時,她經(jīng)常陪伴我,連我睡覺時都要把她放在枕頭邊,這樣我就可以進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)了.

小學(xué)四年級作文 篇5

  前天我們學(xué)了一篇課文《可貴的沉默》,學(xué)完讓我感到羞愧,因為我不知道爸爸媽媽的生日是哪一天,我也很少幫爸爸媽媽做事。我想以后幫爸爸媽媽做家務(wù),讓他們體會到有我這個女兒的快樂和幸福。

  星期天,我早早地從夢中醒來,一直期待著中午的到來,今天我一定要學(xué)會炒菜,因為前一天晚上我已經(jīng)向爸爸媽媽申請炒菜。如果有一天他們不在家,我就可以自己照顧自己了。你瞧,我會干嗎?

  八點,十點,十二點,炒菜的時間終于到了,我興致勃勃的從菜盤里拿出要洗的菜,放在水龍頭下面沖洗,我專心致致地沖洗菜葉上的臟物,媽媽站在一旁說“菜一定要洗干凈,然后學(xué)我的樣切菜”。聽了媽媽的話,我認(rèn)認(rèn)真真的把菜洗了好幾遍,終于把白菜洗干凈了。

  于是我拿來菜刀切菜,一開始認(rèn)為切菜是一件非常容易的`事,我把菜切得長的長,短的短,東倒西歪,亂七八糟的。媽媽說:“要做好一道菜,切菜也很重要,有的可以切成條形,有的可以切成塊形,還有的可以切成片形”但菜的形狀一定要均勻。

  炒菜開始了,我把油倒進(jìn)進(jìn)鍋里,我打開火,只聽到噼里啪啦的聲音響起來了,油也跳起來了,趕緊放白菜,加上鹽和蔥,其實我也不知道自己放了多少,就是憑感覺放點,不一會兒,菜就炒好了,我把菜鏟出來,端給爸爸媽媽吃。他們表揚了我,我的心里像吃了蜜一樣甜,我學(xué)會了炒菜,今天的收獲可真大呀。

小學(xué)四年級作文 篇6

  有一次過年,婆婆帶我去門口一個姐姐家玩,剛進(jìn)門我就注意到她家門口有一棵參天大樹。

  我正在門口玩兒,忽然發(fā)現(xiàn)從樹上掉下來一只小鳥,就趕緊去叫大人。幾個叔叔走了出來,看到真的有一只鳥,顯得很高興。當(dāng)時,我實在不明白:為什么鳥兒受傷了大人卻還那么高興?

  過了一會兒,我才弄明白,原來他們想要把這只小鳥吃了。明白了他們的'用意,我心中很不是滋味,趁他們進(jìn)屋的時候,我和小姐姐連忙把小鳥給藏了起來,又找了幾塊溫暖的布塊蓋在小鳥的身上。當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)小鳥不見時,便開始到處尋找。因為我們藏的隱秘,他們最終什么也沒找到。

  大人們看小鳥找不到,就停止了尋找,我們卻在暗自竊喜。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)小鳥的身體在抖動,和小姐姐趕快把門窗關(guān)好,抱著或許還能蘇醒過來的小鳥。等待了兩分鐘后,小鳥竟然真的醒了過來,我激動萬分地看著小鳥,小鳥慢慢地清醒了,唧唧喳喳亂叫著。我抱著小鳥走出了屋子,抬起手臂,想要把小鳥給放走。小鳥轉(zhuǎn)過身來對我叫了幾聲,好像在說:“謝謝你!”然后撲楞一聲就飛走了。

  每一個動物都有生命,希望人們不要傷害它們,我們應(yīng)該與動物交朋友,這樣世界才能更加和諧美好!

小學(xué)四年級作文 篇7

  緊張的學(xué)業(yè)已開始加快了節(jié)奏,明顯聽見,自己開始出現(xiàn)沉重的喘息。同學(xué)們亦是知道了初二的重要性,過往那些嬉戲玩鬧的猴兒們,也沉穩(wěn)地坐在座位上——奮筆疾書。

  一年之計在于春,萬物蘇醒,大地生機(jī)勃勃,每個生命都在努力地生長著、拼搏著,因為——春天到了!溫和的春風(fēng)拂面,舒服又清爽,但心中躍躍欲試的急切是安撫不了的。

  俗話都說“陽春三月”,但在我看來,早已進(jìn)入了高壓鍋內(nèi),不時的,心里涌現(xiàn)出想透透氣的跡象。老師在課上講得熱血沸騰,我們呢?亦是聽得相當(dāng)激動。然而,鈴一打響,再涼拌上老師的一句“下課”,頭便先如鉛一般沉重,趴在桌子上“不省人事”。

  我從桌下板拉出作業(yè),使了很大的`勁,似乎倔強的它不愿出來似的。望望周邊,一條條脫水之魚,隱約地卻也發(fā)現(xiàn)有幾只大貓。我自是疲憊,但卻不甘心當(dāng)一條魚——奄奄一息的魚。于是,拿起筆桿子,抿了抿嘴,埋頭苦干。

  做一個力爭上游的人,奮勇向前,不停步,哪怕只是一泓涓涓細(xì)流,只要奔流不息,也能匯成波濤洶涌的大海。再苦再累,皮肉上的疲憊怎能影響到精神熱血的沸騰呢?生長的動力,又怎么會被抑制呢?“對待工作要像夏天一樣火熱!眻远ǖ氖难詰(yīng)響在這個清風(fēng)三月。

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