小學四年級作文

時間：2024-01-02 08:32:09 小學四年級作文我要投稿

實用的小學四年級作文【常用5篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的小學四年級作文【常用5篇】

小學四年級作文篇1

　　在我出生那天，我就和藹可親的姥姥相遇了，從此我就過上了幸�？鞓返纳�。

　　姥姥是個普通再普通不過的萬能保姆，她為人勤勞能干，我們姊妹四個都是由姥姥帶大的。姥姥的身體不怎么好，但還是堅持每天早起買菜，做家務，等我們起來就可以吃上姥姥為我們準備的可口早飯。姥姥也是個勤學好問的“學生”，出去時總是帶著我，不認識的'字和看不懂的數(shù)字都要問我，直到學會為止�？删褪怯洃浻悬c不好，記起這個想不起那個，但就是有一件事情忘不了，那就是每次都給我買好吃的。

　　姥姥心疼妹妹，在妹妹哭的時候，姥姥要把她這個公主哄到笑為止。姥姥也很心疼我和哥哥們，如果我們有一門成績沒考好，她總是鼓勵我們繼續(xù)努力加油；當我們考好時，她為我們高興，提醒我們不要驕傲，因此姥姥成了我們生活中不可缺少的重要部分。每當姥姥去蘇州時，我都覺得家里少了點什么，心里空蕩蕩的。

　　姥姥是個太陽，她照耀過的地方都覺得充滿了溫暖和愛。可現(xiàn)在她老了，還得遠離家鄉(xiāng)去蘇州接送我的妹妹，我一定要好好學習，來報答姥姥對們全家的愛，祝我的姥姥永遠健康長壽。

小學四年級作文篇2

　　一個冬天的傍晚，一位扎著白頭巾，長著絡腮胡須的老農民，正坐在小板凳上。他不時向門外瞧一瞧，看看那調皮的孫女有沒有回來。

　　“爺爺，我回來了！”門外響起了一陣熟悉的聲音。原來是小花回來了。爺爺看到小花臉上掛著笑容，喜氣洋洋，心想：這孩子肯定遇到什么高興事兒了！果然小花把一份考卷藏在身后，踮起腳，在爺爺耳邊說“爺爺，您猜我今天遇到啥開心事兒？”爺爺笑瞇瞇的說“競選上班長了？”“不是！”小花答道。“我知道了，肯定被老師表揚了！”爺爺堅定的說�！安粚�，再猜！”……爺爺一連猜了4次，也沒猜到，便掛了一下小花的'鼻子，說“你這個小調皮，快告訴我吧！”小花把兩只小手放在嘴邊，輕聲道“爺爺，我語文考試得了‘100’分！”爺爺一聽，可高興了，馬上站起來，說“走，咱們把這個消息告訴你媽，讓她也高興高興！”小花一聽，急了，她一邊搖手，一邊拉住爺爺?shù)囊履_，說“爺爺，千萬別告訴媽媽。您坐下來，聽我慢慢講！”爺爺坐下來，歪著腦袋，聽小花講。“爺爺，今天是媽媽的生日，我打算在晚上給媽媽一個驚喜！”小花確定媽媽不在才說，“讓媽媽更高興！”爺爺聽了，恍然大霧，說“你的主意不錯！”“您可要替我保密哦！”“OK！”

　　瞧，爺爺一高興，連英語也用上了。小花身邊的小雞似乎也聽到了這個消息，蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地唱歌。

　　晚上，媽媽回來了，見爺爺和小花笑嘻嘻的，心中起了疑問。

　　“小花，你有什么事瞞著我？”“媽媽，今天是你的生日，我呀，送給你一個驚喜！”說著，小花拿出考卷。媽媽一看，抱起小花，樂得淚水都流了下來：“孩子，你是我最好的生日禮物！”客廳里傳來一陣陣歡笑聲……

小學四年級作文篇3

　　沒知識沒文化的人是悲哀的！我曾經有過那么一段“悲哀”年月的呀！

　　記得上幼兒園大班的時候，我們小區(qū)門口多了一個公用電話亭，那時候，我還不知道所謂公用電話亭是一件什么東西。只知道，只要一撥號碼，就能傳出聲音來，上面還有時鐘。我只覺得這太神奇，太不可思議了，好奇心也增加了許多。我按耐不住自己的好奇心，便來到公用電話亭，拿起電話筒，再把剛才問媽媽家里的電話號碼撥了一遍，結果屏幕只顯示了三位號碼就出現(xiàn)了“余什么（是額，那是不認識多少字）不足，請插ic卡”的字樣。

　　什么啊，還要插ic卡？我小小的心里充滿了沮喪。

　　“ 咦，自己做一張不就得了？”嘿，我真聰明，腦袋真好使。于是，說做就做，我便一溜煙跑回家里。找來一張鉛畫紙，鉛筆，還有剪刀。畫好一個長方形，用剪刀剪下來，還用鉛筆寫上“ic卡”，還用彩色筆畫了一圈花邊。

　　我拿著自己的“杰作”，美滋滋的跑到電話亭旁，過路的行人用異樣的眼光看著我。管他呢，但丁的話：“走自己的路，讓別人說去吧”。我把自己制作的“ic卡”放進插口里，再拿起聽筒，把電話號碼又撥了一遍，屏幕還是顯示“余額不足，請插ic卡”。由于我做的“ic卡”是用紙做的，很軟，一插進去，便附在了電話機上。我想：是不是沒插到位？于是我又使勁把“ic卡”塞了進去，我想這下總可以了吧。沒想到這回屏幕顯示的是“故障。故障！”“什么破電話?還沒自己家的好呢！”我扔下聽筒揚長而去，像什么事也沒發(fā)生過一樣。

　　第二天，電話亭圍了幾個維修人員在電話亭旁維修，其中一個伯伯嘀咕著：“這是誰家的`小孩這么缺德？”還把我的“杰作”看個不停，我臉羞得通紅。

　　像這種的傻事我再也不會干了，但每次想起這件事來，我總會情不自禁地難過起來，這就是沒知識沒文化的“悲哀”呀。建設美麗祖國，還需要加強知識學習，不可讓年幼無知的“悲哀”延期到青年、老年。

小學四年級作文篇4

　　青青蛇兒滿地爬，蛇兒偏身開白花，瓜兒長長茸毛生，老君裝藥要用它。這是什么植物?是葫蘆。

　　在我的家鄉(xiāng)----美麗的淀山湖，有一個村莊，它叫六如墩，這是個環(huán)境優(yōu)美、充滿詩情畫意的地方，這里的美和葫蘆有著很大的關系。

　　相傳以前六如墩東南有兩個魚池，池內的水碧綠，在月光下光芒耀眼，綠如燈，由此村名也被叫成了綠如燈。后來因為諧音變成了六如墩。還有人說，六如墩以前缺水，發(fā)生了旱災，大伙都顆粒無收，村上一戶姓陸的.人家把自己家里的糧食拿出來分給大家，就在這時，一個道士上前湊熱鬧，他拿下身上的葫蘆，說只要把它灌滿即可，那戶人家對葫蘆灌糧，可灌了好久也沒灌滿，道士開懷大笑，讓鄉(xiāng)親們都到他的葫蘆中取糧，每家每戶都取到了糧，原來這個道士是個仙人，人稱鐵拐李，他解下葫蘆，掛在村東的上空，頓時，銀光閃爍，出現(xiàn)了兩個大小不一的池塘，看似葫蘆。鐵拐李還為這個村取名：陸氏墩，后來變成了六如墩。

　　六如墩的觀景橋十分長，把一個葫蘆形狀的池塘都圍了起來，漫步在觀景橋上，看著那大片大片碧綠色的池水，活像一塊碧綠的手帕。再看一看那些老屋子，時間在過去，一代一代的人在變化，只有它們，還是它們，這些屋子見證了歷史，可能爺爺住過，爸爸住過，兒子住過……就這樣傳承下來。

　　池塘的旁邊還建設了垂釣中心，每到周末閑暇時光，總有一些愛好垂釣的人歡聚在這里，享受安靜與收獲!這也是六如墩的另外一個亮點。

　　六如墩是個樸素的村莊，更是個美麗村莊。

小學四年級作文篇5

　　星期六下午，我和爸爸媽媽一同去體育館活動練習打羽毛球。

　　我一進體育館羽球場，發(fā)現(xiàn)好大的地方，大約有十個獨立的標準羽場，我們預選在3＃場地練習，才打了20分鐘我就揮汗如雨了，我不禁抱怨起來若大的球館為什么就沒有空調或電風扇呢？媽媽聽了我的牢騷話說“打球出汗才叫健身，你想想哪有項球類活動是需開著空調比賽的呢？對呀！我真是太嬌氣了。

　　第一輪由老爸對陣老媽，我擔任評分裁判員。老爸先發(fā)球，他發(fā)了個高吊后場球，媽媽毫不示弱抖擻精神舉拍“啪”的一下回敬了一個后場球，這時老爸跳起劈殺。球直奔底線，“界內”“好球”媽媽大聲叫好，雙方你來我往展開激烈的網上爭奪，最終由于實力不濟，媽媽慘敗給老爸。雙方休息5分鐘再戰(zhàn)，老爸氣喘吁吁的`一下場就喝了大半瓶礦泉水，補充水分，準備再戰(zhàn)。

　　“時間到，雙方交換場地”我這個裁判開始發(fā)號施令，我一聲令下“開始”，媽媽發(fā)了個網前低平球，球貼網而過，老爸奮力接住也回敬了個網前低平球，媽媽立即接住并回了個后場球高吊球，只見白色的羽球劃了一道美麗的弧線直奔老爸后場底線附近，老爸奮力后退揮拍擊球過網，媽媽又將球輕挑過網，雙方打起了持久戰(zhàn)，由于媽媽戰(zhàn)術運用好，老爸來回奔跑體力消耗大，最終媽媽以微弱優(yōu)勢險勝老爸。雙方戰(zhàn)成2︰2平局。

　　眼看我們場地預定的時間到了，老爸不服，提出再來一輪加時，“同意”媽媽大聲附和，“開始發(fā)球”，我又開始發(fā)號施令了，比賽繼續(xù)，1︰0……

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