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小學(xué)四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，今天是農(nóng)歷九月九日，一個令人難忘的日子——重陽節(jié)，中華民族傳統(tǒng)的重大節(jié)日。每年的這一天，年滿六十以上的老人都會到村公所集會，領(lǐng)回村干部發(fā)放的敬老禮物。
今天一早，太陽公公還在睡覺，奶奶就早早起床了。當我睜開雙眼，第一眼看到的就是奶奶穿著簇新的衣裳，滿面紅光的樣子�？�80歲的奶奶，看起來好像才60幾歲。
“奶奶，您真年輕！”我由衷地贊嘆了一聲。
“那當然！趕上這么好的時代，我想不年輕都不行哦！樂樂，快起床，奶奶今天要去村公所開會，順便送你去上學(xué)�！�
“好咧！我去上學(xué)，順便送奶奶去村公所開會啰！”我一骨碌從床上爬起來，摟著奶奶的脖子親了一口。
“這鬼伢子，就是機靈，討人喜歡�！蹦棠烫蹛鄣剌p輕拍了拍我的小屁蛋蛋。
“呀，這人真多呀！咱們村有這么多老人嗎？”只見村公所會場白發(fā)如云，村主任專門從鎮(zhèn)上賓館請來的漂亮服務(wù)員穿梭于老人們之間，端茶送水，噓寒問暖。村支書、村主任等村干部也站在會場門口，跟老人們一一握手，親切問候。
“可不是！現(xiàn)在生活水平提高了，醫(yī)療水平提高了，環(huán)境衛(wèi)生改善了，心情舒暢了，我們能不都長壽嗎？”奶奶樂呵呵地松開了我的小手：
“樂樂，奶奶這就也進去了，不送你了啰�！币晦D(zhuǎn)眼，奶奶那滿頭雪白的銀絲便成了“白云”中的一朵，再也分不清了。我就一溜小跑到學(xué)校讀書去了。
下午放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)全家人都聚在一起，喜氣洋洋。只見奶奶把一個燙金的大紅包鄭重地雙手交給爸爸，莊重地說：“我活到快80歲了，還是第一次領(lǐng)到政府發(fā)給我的'‘獎金’。我沒讀過書，講不出什么大道理。只知道在舊社會時，你娘是童養(yǎng)媳，挨餓挨打是常事，落下一身疾玻常擔心老了沒人管，會有多悲慘。沒想到解放了，國家培養(yǎng)你成了人民教師，你也有孝心，時時關(guān)心媽；更沒想到黨和政府也這么重視我們這些沒用的人。我現(xiàn)在身體反而越來越硬朗了，越活覺得越滋潤。兒呀，你可要好好工作，認真教書，不能誤人子弟，要報黨和政府的恩哪！
“這一百元錢，你幫我供起來！咱家今后即使再窮，這錢不能用！也不要存到銀行去，咱不希罕那點利息。這是黨和政府對我們老人的一份心意��！你把它供到祖宗牌位前去，要當作傳家寶傳下去，讓子子孫孫都記住黨和政府的恩德。我知足哪，我知足哪……”
“呵，爸爸有獎金，媽媽有獎金，我有獎金，現(xiàn)在奶奶也有獎金啰！”我來不及放下書包，跳起來一把抱住爸爸的脖子，興奮地喊著。
“是啊，這就是孔老夫子企盼的‘老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡、孤獨、廢疾者，皆有所養(yǎng)’的大同世界吧！”爸爸左手抱著我，右手幫我理理胸前的紅領(lǐng)巾，深情地說。
回頭望去，家家戶戶，都洋溢在一片喜悅、感恩的海洋中。這真是一個令人難忘的日子，我們?nèi)叶紩肋h記住這一天！
小學(xué)四年級作文 篇2
最近我讀了一本課外書，名叫《昆蟲記》。讀完后，輕輕合上書本，細細回味著書中的描寫，我的心久久不能平靜。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)慣的書，是法國作家法布爾的傳世佳作。作者通過反復(fù)觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性，繁殖和捕食的方法，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者文筆生動有趣，讓我讀的興趣盎然。
這本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個，”為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)“等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要仔細描寫，讀者才能看懂，又如“這小簡的外貌，有點像絲織品，白里略透一點紅，小簡的上面疊著
一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦似的”等，這些描寫使整本書寫得更加生動具體引人入勝。
當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行。我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)，謹慎實驗，反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)·······一次實驗失敗了，他搜集數(shù)據(jù)，分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒�，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的'內(nèi)涵。
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙�！独ハx記》讓我明白了：大自然中的昆蟲也是有它們的生活習(xí)慣的，我們不應(yīng)該討厭它們，應(yīng)該試著去接觸它們，這樣你便會不由自主地喜歡上昆蟲了。
小學(xué)四年級作文 篇3
我是一個很普通的小男生。
我是班上的“跟屁蟲”，如果沒人陪我的話，我就不敢離開位子1mm。有一次，我一個人去上廁所回來，沒走到墻角的時候，突然幾只“野獸”出來啦。其實那幾只野獸是幾個女生，我被她們追打了好久才回到教室。
我是個“粗心大王”。有一次原來的.題目是198÷7的，我卻抄成189÷7，被石老師罵了一頓。唉，我真得好好修理這顆“粗心”了。
我還是“漫畫書王”，那種漫畫書是一套長達34冊的漫畫，我特喜歡看，只差一本就看完了呢。
我也是“食神”，當然，我不是大胃王那種類型，我是有所偏好的，我喜歡的菜有菜脯油、魷魚、牛排、八爪魚、花甲、螃蟹……
這就是我！
小學(xué)四年級作文 篇4
過年了，家家都喜氣洋洋、張燈結(jié)彩，咱們家也不例外。
大年三十那天，我就和爸爸媽媽來到奶奶家。早上，大街上人山人海，總是有“哐”、“�！钡穆曇�。我很奇怪地問姐姐：“姐姐，這么多人在干嗎呢？”姐姐笑了笑，但沒有說話，于是我就使全身力氣擠進人群，原來有一對人馬正在舞龍燈。舞龍燈的叔叔阿姨們穿著整齊的白衣服和紅褲子，他們抓住龍燈，龍燈連綿起伏地擺動著，鑼鼓聲也伴隨著龍燈。他們正穿過每條街巷為人們祈禱平安。這時，咱們跟著隊伍來到了河邊，他們正圍著河邊的'大船，祈禱事業(yè)興旺。龍燈結(jié)束了，咱們聽著那遙遠的鑼鼓聲，注視著那隱約的身影。
晚上，咱們一家人坐在凳子上，吃著團圓飯。吃完飯，咱們站在樓上的陽臺上看著樓下的煙花。第一個放的是花籃，花籃是由六個圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢！姐姐覺得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，姐姐急忙點燃，抓在手上，“撲”地一聲，煙花向一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一聲，分成了許多個火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個金玉滿堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，象征著咱們吉祥如意、幸福美滿。
天空漸漸黑了，咱們?nèi)业椒块g里興高采烈地看著春節(jié)晚會，說說笑笑，多么愉快的春節(jié)呀！
小學(xué)四年級作文 篇5
體驗農(nóng)村生活
今天，陽光明媚，風(fēng)也不大。一大早，我們一家就出發(fā)出去農(nóng)村過年。
冬天還沒過完，春天就迫不及待地來到人間，太陽暖洋洋地照著。一路上，我活蹦亂跳，看到小草長出了新芽，到處都是春天的氣息，讓我情不自禁想起了“一年之計在于春”。
挖紅薯
我來到農(nóng)村以后就吵著鬧著要去挖土豆，可惜已經(jīng)沒有了，但是我沒有灰心，因為我找到了和土豆一樣好吃的紅薯�？墒羌t薯藤已經(jīng)干枯，很難找到埋在地底下的紅薯�？墒遣灰粫揖驼业搅送诩t薯秘訣，那就是要找到紅薯的'枯藤，然后順著藤挖下去。由于我是第一次挖紅薯，而且力氣又不大，所以我總是把紅薯挖成一節(jié)一節(jié)的。一會兒，我就收獲了幾條紅薯，然后拿到家里把它放到灶里面用火烤，差不多過了一個小時，香甜可口的紅薯就烤好了，拿著自己挖的紅薯，我很興奮，迫不及待的吃了一口，香香甜甜的，還是自己烤的好吃呀！以后我也要更加熱愛勞動。
割草喂兔
吃完了午飯，我沒事做就去割草，爸爸說割草必須要貼著土割草，我試著按照爸爸說的去做，我小心翼翼的割著，沒想到我成功了，然后還要辨認小兔愛吃的草，沒一會兒，我就已經(jīng)割了一大筐里，想到這些草可以讓那些小兔吃上一頓，我高興極了。割完了草，我來到養(yǎng)小兔的房間，拿起剛剛割的草喂給小兔子吃，看著小兔吃草可愛的樣子，我覺得很開心，也體驗到了農(nóng)民伯伯的辛苦。
這次回農(nóng)村，我覺得收獲可不少呀，既學(xué)會了挖紅薯、割草、喂小兔，也體驗到農(nóng)民伯伯的辛苦，我以后一定要更加的勤勞，自己的事情自己做。
小學(xué)四年級作文 篇6
爸爸，我想對您說一些心里話，這些話已經(jīng)在我心里好久了，今天就利用寫作文的機會對您說吧！您也很疼愛我和弟弟。但是您卻有幾個缺點：一是愛喝酒，二是愛打骨牌，三是不守信。
記得有一次，您的同學(xué)聚會，叫您去吃飯。您臨去之前，媽媽千叮嚀萬囑咐：“你少喝點酒，早點回來�！蹦砹c鐘左右去的，一直到將近十二點才回來�；貋碇�，您又把我和弟弟弄醒，還捏我的臉，揪弟弟的耳朵，還說：“你寫作業(yè)嗎？”您喝醉了，鬧騰得我和媽媽以及弟弟都不得安寧。
您還特別愛打骨牌，您為什么不能用玩骨牌的時間來陪一陪我和媽媽、弟弟？那一天，我們?nèi)敔敿依�。您請我們莊里的人去飯店吃飯，吃過飯之后，您們又去爺爺家里玩骨牌，您一會兒輸一會兒贏，玩得可興奮了。忽然，只見外面狂風(fēng)大作，“轟隆隆”的.雷聲越來越大，烏云也迅速地壓到頭頂。很快，雨滴落了下來。媽媽叫了幾次，問您什么時候回家，您卻說：“再過一會兒�！眿寢屨f：“等會兒雨越下越大，怎么走？”您卻“穩(wěn)坐泰山”。媽媽氣得要先帶著我和弟弟走。您出來了，卻怎么也攔不住媽媽。媽媽說：“思琦，你留在你爺爺這吧！”我說：“好�！蔽也孪�，媽媽到家時一定濕透了全身。不知道您什么時候回去的。
記得還有一次，您答應(yīng)星期五下午帶我和弟弟去超市�？墒堑搅四翘煜挛�，您又說：“太晚了，明天再去吧！”于是我們等到了第二天，您又說：“沒有空，咱們不去了吧！”
爸爸，您把這些缺點改掉吧！
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