小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-03 08:14:35 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文精品(5篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文精品(5篇)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  五一放假了,一共三天。爸爸媽媽說要帶我去菏澤。一是辦事,二是帶我去玩。

  第一天,我們?nèi)チ舜蟛,吃過中午飯,璐璐(我妹妹)說去牡丹園,大娘說去天香公園也能看牡丹。她先把弟弟和奶奶送到那里,再來接我和璐璐。天很熱,我買了幾塊雪糕和冰激凌。家樂和家祺分到了一支奶油雪糕和黃桃雪糕。家樂想要家祺的。家祺給了家樂,家樂嫌奶油的.不好吃,又換了回來。大娘說把他們送走。我們先在這里玩。

  第二天,我們?nèi)チ四档@,看到了許多牡丹,不過,快敗了,我最喜歡月宮燭光的牡丹,很白,很漂亮。我還買了一個(gè)花環(huán)。我們還在那拍了很多照片。(因?yàn)槲也皇歉呒?jí)會(huì)員,所以不能上傳)。接著又去了天香公園,不過相機(jī)沒有電了,沒照幾張相片。

  我希望下次還去菏澤。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  姥姥家有一只可愛的小貓,它喜歡跳到沙發(fā)或床上,蜷成一團(tuán)呼呼地睡大覺。它全身雪白雪白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)小雪球。兩只三角形的耳朵直直地站在圓圓的腦袋上。圓溜溜地大眼睛在夜晚能發(fā)出綠光。非常靈敏的小鼻子,經(jīng)常聞著香味跑到你身邊。嘴巴兩邊的胡須經(jīng)常一動(dòng)一動(dòng)的。腳下的肉墊使它走起路來沒有一點(diǎn)聲音,它鋒利的`爪子平時(shí)是縮起來的。

  小貓喵喵的叫聲非常美妙,不同的叫聲代表著它不同的心情。當(dāng)你坐下的時(shí)候,它會(huì)輕輕地跳到你的腿上,你輕輕地?fù)崦,它?huì)慢慢地閉上眼睛,嘰哩咕嚕地“念起經(jīng)來”。當(dāng)你扔給它一個(gè)毛線團(tuán)時(shí),它會(huì)先用爪子試探一下,確定沒有危險(xiǎn),就開始?xì)g快地玩了起來。玩一會(huì)兒,它會(huì)突然趴在地上,一動(dòng)不動(dòng)地注視著毛線團(tuán),猛地?fù)渖先,把毛線團(tuán)扯得亂七八糟,結(jié)果把自己給困在里面了,它急得喵喵直叫。我在一旁笑得肚子都疼了,趕忙幫它解開,但它每次都不長記性。

  我真想抱一只小貓來喂養(yǎng),但媽媽說小貓愛掉毛,身上有寄生蟲,它磨爪子的時(shí)候會(huì)把毛巾、衣服、沙發(fā)等抓得爛乎乎地。

  我只好打消了這個(gè)念頭。每次離開姥姥家,我都戀戀不舍。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  掌聲和贊嘆是動(dòng)力的來源,自信是成功的來源,人生中應(yīng)該有掌聲和贊嘆,倘若缺少了掌聲和贊嘆,那便不完全了。過去的幾年中,我也得到過別人的贊賞,雖說事情很小,但每每回憶起來便是甜絲絲的。

  四年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行了一次關(guān)于“春江之源”的征文比賽。中午,班主任徐老師大致介紹了比賽的情況,我聽了,想?yún)⒓优c不想?yún)⒓拥哪铑^在我的腦海中搏斗,想?yún)⒓拥哪铑^說:“這是多么好的一次鍛煉的機(jī)會(huì)啊,不僅能為自己獲獎(jiǎng),還能為班級(jí)爭光,多好啊!快參加吧!”不想?yún)⒓拥哪铑^又說:“你可千萬不要參加,想想如果沒能獲獎(jiǎng),那么既不能為班級(jí)爭光,自己也不好看啊!”雙方的辯論就這樣開始了。這時(shí),徐老師報(bào)到了我的名字,讓我參加比賽,可是心中仍然有幾絲顧慮,如果我寫不好怎么辦?

  就這樣,我?guī)е鴰捉z顧慮參加了比賽,比賽那天,我的'思緒是斷斷續(xù)續(xù)的,到后來竟然想不到些什么了,冥思苦想了一會(huì)兒,手上的筆又開始奮筆疾書,才思泉涌了。一篇文章就這樣斷斷續(xù)續(xù)的寫好了。

  過了幾天,比賽的結(jié)果出來了,三等獎(jiǎng)沒有我,二等獎(jiǎng)里也沒有我,嘴上說不著急,沒關(guān)系,可心里卻是急得不得了,說不上汗如雨下,可也是滿頭大汗。一等獎(jiǎng)里竟然有我,我獲得了一等獎(jiǎng)了,喜悅之情雖不從臉上表露出來,可心里卻比吃了蜜還甜。

  這一次的一等獎(jiǎng)雖然只是一個(gè)小獎(jiǎng),但是給予我寫的信心卻是極大的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  “嘟!嘟!嘟!”當(dāng)今社會(huì)越來越發(fā)達(dá),馬路上到處都是小轎車。而就是因?yàn)槠,每次開動(dòng)都會(huì)排放出大團(tuán)大團(tuán)的廢氣,空氣受到了嚴(yán)重污染;也是因?yàn)槠嚕看卧隈R路上行駛時(shí)發(fā)出的喇叭聲,讓居民生活中充滿了噪音。

  這樣的汽車大家喜歡嗎?反正我是不喜歡,而我的夢(mèng)想中有一種萬能的汽車,它既不會(huì)污染環(huán)境,也不會(huì)打擾居民的生活。想知道這是什么樣的汽車嗎?別著急,讓我向你一一道來。

  我夢(mèng)想中的萬能汽車叫光速環(huán)保車,聽名字,你應(yīng)該已經(jīng)嚇得快要尿褲子了吧!所謂的“光速”確實(shí)代表很快的意思,不過你不用擔(dān)心車子的`安全,車子本身帶有電極磁鐵,要相撞的時(shí)候,電極磁鐵會(huì)與另一輛車互相感應(yīng),然后兩輛車的磁鐵會(huì)轉(zhuǎn)換成同一極,之后車子就會(huì)讓開。

  而所謂的環(huán)保是指不污染環(huán)境和不打擾居民休息等。有了這種裝備,不發(fā)出聲,也能提醒前面的車輛躲開。這是為什么呢?我來告訴你吧,不發(fā)出聲音是因?yàn)檐囎油ㄟ^雷達(dá)傳送電波、接收電波,可雷達(dá)又是哪來的呢?原來在車子里有一個(gè)小屏幕,它是一臺(tái)聲控電腦,只要輕輕一句話,就可以控制整個(gè)車子。在車子眾多的功能中就有“雷達(dá)直呼機(jī)”這項(xiàng)功能,怎么樣?厲害吧!

  除此之外,還有很多功能:潛水、飛行、吸附、彈跳、爬行、奔跑、飄行……啥!倒是跟小靈通三游未來中的七用車差不多。

  這就是我想夢(mèng)想中的新型汽車!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  筆尖妹妹和筆套姐姐是一對(duì)互相幫助、和睦相處的好姐妹。筆尖妹妹幫小主人寫好字,筆套姐姐就用自己的身體保護(hù)筆尖妹妹,她們生活的很快樂。可是有一天筆尖妹妹卻和筆套姐姐吵起架來。

  原來,小主人的.字一天比一天寫的好了,受到了大家的稱贊,筆套姐姐別提有多高興了,可是,筆尖妹妹卻在筆套姐姐的呵護(hù)下悶悶不樂,筆尖妹妹心想:“明明是我?guī)托≈魅藢懞米值,為什么她(筆套姐姐)卻在外面聽稱贊,不公平,不公平,不公平!”又是向往常一樣,小主人寫完字,筆套姐姐正要用身子保護(hù)筆尖妹妹,只聽見筆尖妹妹大聲喊:“不,我不用你保護(hù)!”筆尖妹妹說著便走了。

  一天,小主人發(fā)現(xiàn)筆尖妹妹不見了,便把小伙伴叫來一起找。終于在垃圾簍里找到了她。原來,那一天,筆尖妹妹出走的時(shí)候,不小心掉進(jìn)了垃圾簍。小主人對(duì)筆尖妹妹說:“我們自己有自己的長處和短處,再說,事情不是一個(gè)人就能做好的,也有別人的功勞呀!”筆尖妹妹聽了,慚愧的說:“我懂了!睆拇耍蠹叶奸_開心心的生活著,再也沒有發(fā)生這種事。

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