小學(xué)四年級作文

時間:2023-11-07 13:29:36 小學(xué)四年級作文 我要投稿

[優(yōu)選]小學(xué)四年級作文6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[優(yōu)選]小學(xué)四年級作文6篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  在寒冬臘月,大雪紛飛的下午。一個小女孩在一個田園清新的小村莊出生,他父母給她取了一個好聽的名字叫韻梅,她的乳名叫梅花,她的父母希望他像梅花一樣堅強(qiáng)。

  就這樣,轉(zhuǎn)眼間韻梅三歲了。有一天,父母走到她身邊,慢慢蹲下來,她的父母和顏悅色的說,“梅花,你今年三歲了,我們?nèi)ヒ粋有很多小朋友的地方好嗎?”韻梅用疑惑的眼神看著母親,用稚嫩的聲音說:“媽媽好啊。我要和小朋友們玩!彼赣H拿著書包說:“梅花最乖了,爸爸給你背上書包。”就這樣韻梅邁著稚嫩的步子,牽著爸爸媽媽的手,一起走進(jìn)幼兒園。韻梅剛到幼兒園的時候有點(diǎn)陌生,但是他很快就熟悉了,她和小朋友們一起做游戲?qū)W知識。韻梅愛學(xué)習(xí)也品德好,所以老師小朋友都喜歡她。

  在韻梅上學(xué)前班的時候,她的媽媽又懷上了孩子。那天韻梅每天開開心心的回到家,他一進(jìn)門就見到爸媽做了一桌的菜,他媽媽微笑的`說:“梅花,如果我給你生了個小妹妹或者小弟弟,你愿意嗎?”媽,爸爸和顏悅色的說:“是的,咱們先吃飯吧!边@樣,他們在歡樂的氣氛中吃飯。

  轉(zhuǎn)眼間是韻梅我弟弟也七歲了,韻梅一直照顧著弟弟。韻梅逗弟弟和她一樣堅強(qiáng),所以他都乳名叫小草。

  他們姐弟兩有不同的愛好,姐姐喜歡文學(xué),弟弟喜歡天文,他們倆關(guān)系很好,一起放學(xué)就探討,互相學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,他們有個很長遠(yuǎn)的約定,那就是韻梅四十歲或者更早他倆一起出一本自傳叫《梅青》。雖然這個約定有點(diǎn)遠(yuǎn),但是他們彼此努力著。。

  他們姐弟倆的關(guān)系很讓人羨慕,互相扶持,幫助,他們經(jīng)常在月下說心里話,就這樣,梅花與小草各自為自己的理想努力奮斗著。

小學(xué)四年級作文 篇2

  一名身強(qiáng)力壯的游泳“健將”站在跳水臺上做著熱身運(yùn)動,準(zhǔn)備跳水,“一、二、三!彼竽_一蹬,便離開了跳水臺,懸在了半空中來了個三百六十度大旋轉(zhuǎn),接著便“撲通”一聲,他頭朝下跳進(jìn)了水中,他的身邊在落水時濺起了水花,在水花還未落“地”時,這名游泳“健將”早已游出了一大半,快得就像一匹脫了韁的野馬!

  從天臺上往下看,只能看見深藍(lán)色的'游泳池和黑黑的影子,他在水中時,用的是蛙泳,手在前劃,腳往后中踢。過了一會兒,他又變成了仰泳,頭朝上,臉朝天,手在打水,腳在蹬水,速度極快。這里他的后面也來了一名泳者,慢慢地跟上了他,他們倆人似乎在比賽,第一位游泳“健將”時面領(lǐng)先,時而落后,時而加速,時而減慢,他們已經(jīng)進(jìn)了白熱化狀態(tài),兩人不相上下,爭先恐后,誰也不肯讓誰。

  那些圍觀的人們?nèi)滩蛔∫矎奶_上跳了下來,有的直接頭朝下,有的手抱足而下,有的戴著浮板,有的戴著游泳圈,在水池中真是人山人海。

  我們馬上就要回去了,可是那“撲通、撲通”的跳水聲卻一直在我耳邊回蕩。

小學(xué)四年級作文 篇3

  我家有五條活潑可愛的小金魚,它們喜歡在水里追逐玩耍。它們長得真可愛:頭上有一雙透亮靈活的大眼睛,骨碌碌直轉(zhuǎn);眼睛下面,有一張小巧玲瓏的小嘴巴,一張一合……,頭上的大腦袋后面有著一個金黃色的身體,配上銀白色的肚皮,好像穿著一件花衣裳;小身體后面,拖著一條大大的尾巴,這條美麗的`大尾巴好像是用紗布制成的,透過尾巴看去,一切都變得金燦燦的,這些小魚兒們拖著這條大尾巴游來游去,是那么的休閑自得。

  每天放學(xué)回家后,我就會給它們喂食。我用手輕輕拍了一下魚缸,引起了它們的注意,然后便拿出飼料,撒下了五、六顆。這些小金魚一看到飼料,就狼吞虎咽地吃起來。轉(zhuǎn)了一個小圈,然后就毫不猶豫地把飼料吞到肚子里去,便悄悄地游開了。我等它們把全部飼料吃完后,又再次拍了拍魚缸。這次,它們就精神起來,像箭一樣沖過來,轉(zhuǎn)了大半天,才知道上當(dāng)了?匆娮约旱摹靶鹤鲃 背晒,我不禁暗暗地說:這下你們還不上當(dāng)!

  可愛的小金魚,我會一直養(yǎng)著你,與你一起度過每一天。

小學(xué)四年級作文 篇4

  課外生活就像一本精彩紛呈的故事會,每一個故事都記錄著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;課外生活就像一個五彩繽紛的萬花筒,每一個畫面都留下了永不磨滅的瞬間。

  一天,我邀請好幾個好朋友來玩“砸鴨子”的游戲。我們兩個隊伍都開始了選隊長的環(huán)節(jié)。我們用投票的方法選隊長。最后我們選出來了,我是我們隊的`隊長。今天輪到對方當(dāng)鴨子了。我們一直打不到“鴨子”。輪到我砸了。我想:我們根本碰不到她們半根毫毛,以我這么聰明的頭腦就不信想不到辦法了。于是,我假裝扔出去好幾次,然后突然扔出去,用聲東擊西的辦法,砸到了兩三只“鴨子”。

  過了一會兒,又輪到我了,我又想到一個辦法,可以砸到最后一只“鴨子”。果然不出我所料,我和另外一個隊員假裝吵架,然后趁“鴨子”不注意就扔過去,打中了!隊員們都在一旁鼓掌表示祝賀,我的心情也格外興奮。

  我們本來還想繼續(xù)玩的,可是我們大家都要回家吃飯了,已經(jīng)很晚了。我們大家念念不舍的回家了。

  這就是我豐富多彩、精彩有趣的課外生活,你也講講你的課外生活吧! 記住了嗎?

小學(xué)四年級作文 篇5

  “衣服怎么穿那么少?”“作業(yè)不工整!”“跟你說了很多次,不要那么晚回家!蹦憧,媽媽的機(jī)關(guān)槍又開起來了,有時,連老爸也逃不過她的“子彈”。但自從那一天發(fā)生的一件事,我終于明白了媽媽的愛。

  有一天,我洗漱完后,便一如既往的開始找衣服穿,隨便找了一件衣服套上,然后就背著書包準(zhǔn)備去上學(xué)了,站在門口的媽媽摸了摸我身上的衣服說:“這么薄,你想凍死呀!走,再重新找一件!蔽覈@了口氣,走到衣柜旁,隨手撈起一件外套扔在在媽媽手里,說:“這回可以了吧?”媽媽摸了摸衣服,搖搖頭說:“還是太薄了,再去換!边@次我特意挑了一件最厚的,把衣服捧在手里,假裝跪在地上說:“母親大人,您看這件行不行?不行我再去換!薄皠e肉麻了!彼呎f邊摸著我拿來的衣服,“這件衣服那么厚?你想熱死呀!再換。”媽媽看我磨磨嘰嘰的,便自己飛快地走了過去,幫我找起了衣服。她幫我找了一件不薄不厚的衣服,還親自地為我穿上,囑咐我說:“現(xiàn)在的天氣早晚溫差大,穿這一件剛剛好。”可我心里卻覺得媽媽這么嘮叨,真是太煩了!而且又快要遲到了,我就不耐煩地說:“好了,好了,媽媽,我要上學(xué)去了,再不走就得遲到了!闭f完我就飛奔去學(xué)校了。

  一出門就感覺早上有點(diǎn)冷,穿著厚的衣服的.人明顯感覺到熱,穿著薄衣服的人又是瑟瑟發(fā)抖。到了學(xué)校我看到同學(xué)們不是穿多了,就是穿少了。而我穿的這件衣服剛剛好,不冷不熱的最合適,真高興媽媽給我選了這件衣服,我突然間明白了媽媽的用心良苦。

  我愛我的媽媽,更愛她那“機(jī)關(guān)槍”一般的愛。

小學(xué)四年級作文 篇6

  秋天是個魔術(shù)師。

  秋天到了,魔術(shù)師來到人間,它把城市的溫度一點(diǎn)點(diǎn)降低,大雁第一發(fā)現(xiàn)秋天來了,呼喚著同伴飛向南方。它們排著一對對“人’字形的隊列正向溫暖的'南方飛去。

  魔術(shù)師來到樹林,它繪了揮魔棒,讓樹葉枯萎,吹了一陣寒風(fēng),枯萎的葉子打著旋兒落下,像一位翩翩起舞的少女。落葉越積越厚踩在上面軟軟的,就如同踩在地毯上,舒服極了。

  魔術(shù)師飛到果園,果園里栽滿了果樹,農(nóng)民伯伯盼了一年的果樹將要結(jié)果了,魔術(shù)師抖了抖魔毯,果樹上結(jié)滿了果子,農(nóng)民伯伯別提多高興!

  魔術(shù)師繼續(xù)它的旅程,它來到花園,發(fā)現(xiàn)秋天沒有花非常生氣,它用魔術(shù)花命令桂花小姐和菊花小姐來當(dāng)任秋天的花仙子。桂花小姐用迷人的芳香來引起人們的喜愛,菊花小姐以彩色的裙子來表現(xiàn)自己的美麗。

  !秋天真是個神奇的魔術(shù)師。

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