小學(xué)四年級作文

時間:2023-10-26 10:00:34 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文【范例5篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級作文【范例5篇】

小學(xué)四年級作文 篇1

  我終于盼到了搬新家的這一天,更值得高興的是爸爸媽媽給了我一個屬于自己的小天地,我高興地一蹦三尺高。我想:在中國大陸上還有如此開明的父母呀。喊到:“我當(dāng)小主人了,我當(dāng)小主人了!”

  一進房間,雪白的墻面顯得呆板而刺眼,我不高興地厥起小嘴,喃喃自語道:“我還以為父母把房間布置得多漂亮呢!”我突發(fā)奇想:“不過我可以把房間設(shè)計成我愛的島嶼——海南島!币、大海、島嶼、海鷗等等。說到這兒,我的心就飛向了海南。光說不行,我馬上拿出彩筆,開始了我的裝修。經(jīng)過兩天的努力,我的墻已經(jīng)變成這間屋子的一道絢麗的風(fēng)景。再把地上鋪上一層軟軟的而又有一點偏黃的塑料拼版,表示沙灘。

  我的桌椅也格外引人注目,我的桌子是一條乘風(fēng)破浪的小船,象征著我要和它一樣,發(fā)奮圖強,勇往直前;椅子也不例外,它是一張肥沃的葉子,里面裝著不知名的小粒粒,坐上去軟軟的舒服極了!

  我的窗簾有兩層,一層是薄薄的綠絲,一層是帶有海南風(fēng)光的。我的書架和床是特地從家具城買的。書架是活動的`。那個門把手是兩只船,象征著書山有路勤為徑,-學(xué)海無涯苦作舟。

  所以門一關(guān)起來就呈現(xiàn)那亮閃閃的十四個大字,神奇級了。我的床是一只幽默的海鷗,人一坐上去就發(fā)出“吱呀”的笑聲。

  有一次,客人來做客,先參觀了我的房間,一進屋,他腳踩在沙灘上,看見碧波蕩漾的大海上,幾只海鷗頑皮地嬉戲著,椰子散發(fā)出誘人的氣味,忍不住把它摘來解饞。走出屋后,那 位客人問是誰裝修的!笆俏易约貉!”我不無驕傲地說!斑@孩子真能干,多聰明!”那是客人夸我的話。

  我一定會好好保護我的“海南島”。

小學(xué)四年級作文 篇2

  課外生活就像一本精彩紛呈的故事會,每一個故事都記錄著成長的點點滴滴;課外生活就像一個五彩繽紛的萬花筒,每一個畫面都留下了永不磨滅的瞬間。

  一天,我邀請好幾個好朋友來玩“砸鴨子”的游戲。我們兩個隊伍都開始了選隊長的環(huán)節(jié)。我們用投票的方法選隊長。最后我們選出來了,我是我們隊的'隊長。今天輪到對方當(dāng)鴨子了。我們一直打不到“鴨子”。輪到我砸了。我想:我們根本碰不到她們半根毫毛,以我這么聰明的頭腦就不信想不到辦法了。于是,我假裝扔出去好幾次,然后突然扔出去,用聲東擊西的辦法,砸到了兩三只“鴨子”。

  過了一會兒,又輪到我了,我又想到一個辦法,可以砸到最后一只“鴨子”。果然不出我所料,我和另外一個隊員假裝吵架,然后趁“鴨子”不注意就扔過去,打中了!隊員們都在一旁鼓掌表示祝賀,我的心情也格外興奮。

  我們本來還想繼續(xù)玩的,可是我們大家都要回家吃飯了,已經(jīng)很晚了。我們大家念念不舍的回家了。

  這就是我豐富多彩、精彩有趣的課外生活,你也講講你的課外生活吧! 記住了嗎?

小學(xué)四年級作文 篇3

  星期五下午,我們?nèi)嗳朔纸M玩了個有趣的游戲——鼻子鼻子——眼。

  一開始,我想和同桌玩,可同桌沒玩過,不參加。因此,我去找朱慕潔玩。我們倆商量好了規(guī)則,開始了。第一回合:她說,我找。“鼻子鼻子——嘴”“鼻子鼻子——牙”??????除了我的嘴巴跑到了眼上,其他器官還在自己的'崗位上,成績不錯。第二回合:我說,朱慕潔找。我眼珠一轉(zhuǎn):“鼻子鼻子——牙”,朱慕潔趕忙捂上了嘴巴,可連鼻子也捂住了。“哈哈,你的牙跑到鼻子上了!”我笑得彎下了腰。

  一回頭,看見了老師,便跑過去說:“老師,我給您說吧?”“好啊!崩蠋熜χ饝(yīng)了。我想:一定要難住老師。“嗯???鼻子鼻子——,鼻子鼻子——后腦勺”我盯著老師的額頭說。怎么樣,這一招“聲東擊西”出乎意料吧!結(jié)果,老師用手“啪”的一聲蓋住了額頭。我洋洋得意地喊道:“老師,您錯了!崩蠋煹哪樢幌伦蛹t了:“唉,中了你的計了。”老師也沒想到我會說后腦勺啊。

  后來,我又和其他的同學(xué)玩了幾個回合,好多人中了我的計。

  “鼻子鼻子——眼”太有意思了。在游戲之余,還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。我也明白了一個道理:不管游戲還是學(xué)習(xí),都要多動動腦筋,這樣才會贏下來。

小學(xué)四年級作文 篇4

  一天,我走在大街上,這時突然有一個身著奇特服裝的人向我走來。向我問到:這是哪里,小朋友?我回答道這是P城!癙城?奇異人一臉疑惑。我看看他說你連P城都不知道嗎?就是傳說中能拾到8倍鏡有98K的地方。8倍鏡?那不是幾百年前的東西嗎?奇異人更疑惑了。幾百年前?這是今年剛出的新游戲?!我說到。奇異人自言自語道:剛出的?現(xiàn)在是什么時候?我答道20xx年啊。什么?我怎么回到了20xx年,我是2770年的人吶,我怎么會來到這里。课沂且ノ磥淼,怎么會回到過去。天吶,2770年的人,我見到未來人了!我睜大了眼睛看著這個未來人。

  我邀請他到我家做客,路上他告訴我他叫E-T,我好奇地問他是怎么來到我們這的,他說他們那里發(fā)明了穿梭機,本來要去未來的不知道怎么回事來到了這里。E-T看到我家的微波爐好奇地說,你們這些都是什么?微波爐啊,涼的食物放進去,一擰開,它就會加熱食物,拿出來就可以吃了。我解釋到。E-T不停地問這問那,我也不停地給他解釋。他走到我家涼臺,大聲喊道:你們這里的'交通這么擁擠?車這么多,污染肯定很嚴(yán)重吧?是啊,我回答道,現(xiàn)在的車越來越多,排出的二氧化碳也越來越多導(dǎo)致污染嚴(yán)重,由于二氧化碳排放量越來越多,導(dǎo)致氣溫逐漸升高,我們生活的環(huán)境越來越惡劣,說完我長嘆一口氣。什么時候你們的環(huán)境才會變好?這時E-T說到,我們那里都沒有汽車,想去哪里穿上噴氣式飛行鞋,想要去哪里只要輸上坐標(biāo),它會自動帶你去你想要去的地方,而且都是太陽能的,根本不會污染環(huán)境。真的嗎?我驚奇地問到。是啊,我們那里的環(huán)境根本沒有污染,我們和動物一起生活,我們那的樹都長得高大茂盛,設(shè)備都非常先進,人與人之間都充滿了友愛———我好羨慕啊,正當(dāng)我聽得入迷的時候,E-T說他該走了,雖然我還有許多的問題沒有得到答案,但我還是戀戀不舍地和他告別。

  奇異人E-T走了,我真想去看看他們的世界是怎么樣的?真想穿一下飛行鞋,想到哪里就去哪里,享受一下無拘無束的感覺,看看世界到底有多么大。

小學(xué)四年級作文 篇5

  媽媽對我的愛有呵護,有關(guān)懷,但更多的是嚴(yán)厲。有時,這種嚴(yán)厲壓得我喘不過氣來,F(xiàn)在有這個機會讓我跟您說說吧。

  媽媽,請您有話好好說,不要總是對我大聲吼。您一下班回家,只要看見我沒在好好寫作業(yè),聲音就提高8度,感覺整個屋子里都是您的聲音。雖然我有磨蹭的壞毛病,回到家不能馬上寫作業(yè),寫作業(yè)時會有摸摸玩玩的壞毛病,但是我正在努力的改正:放學(xué)回家,雖然我想看會兒漫畫,但想到還有作業(yè)沒寫完,您回來會生氣,于是我就放棄了這個想法,立刻開始寫作業(yè)。還有,請您相信我,寫作業(yè)不認真的壞習(xí)慣我會改掉的`,我都四年級了,會自覺的,也會提高學(xué)習(xí)效率的。請您在指導(dǎo)我做題時,耐心一些,有時我的腦袋轉(zhuǎn)不過來,題做錯了,您立刻劈頭蓋臉地罵我一頓,說我笨,拿起他同學(xué)和我比,您知道嗎?我心里很難受,很委屈,這樣比,只會讓我越比越差。還有,我希望您能少布置點課外作業(yè),讓我有更多時間去閱讀書籍,去放松休息。

  最后,我要對媽媽說,我知道您為了我花了不少寶貴的時間和精力。

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