小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文[匯總10篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　“晚霞中的紅蜻蜓，請(qǐng)你告訴我，童年時(shí)代遇到你，那是哪一天……”

　　當(dāng)我唱起“紅蜻蜓”這首歌的時(shí)候，我便想起一次和弟弟玩的`情景……

　　那一天，我到他住的那個(gè)小區(qū)去，找他玩。

　　剛到他家樓下，就看到他手里拿這個(gè)像蜻蜓的小玩意在和小伙伴玩。他看到我來(lái)了，便微笑著對(duì)我說(shuō)：“姐姐，姐姐，你看我媽媽給我買的‘紅蜻蜓’好看嗎？你也來(lái)玩玩吧！”

　　我走了過(guò)去，好奇地盯著那個(gè)小玩意。弟弟告訴他那個(gè)小伙伴：“你先回家吧，等會(huì)我去你家找你玩！”那個(gè)小伙伴便回家去了。

　　我低頭仔細(xì)地看了看那個(gè)“紅蜻蜓”，其實(shí)就是用一根吸管和長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料做的。用手一搓，它就可以飛上天，所以弟弟叫它“紅蜻蜓”。

　　“姐姐，我們一起玩這個(gè)吧，給！”弟弟說(shuō)著就把一個(gè)“紅蜻蜓”遞給了我。“可是我不會(huì)玩，你當(dāng)回小老師，教教我這個(gè)大姐姐吧？”弟弟聽(tīng)我這么一說(shuō)，臉便紅了起來(lái)：“姐姐，你怎么這么說(shuō)呢，搞得我害羞了。好吧，我就教教你！”我撫摸著他的頭，笑了。

　　“先這樣，左手放在外面，右手放在里面。左手掌心向內(nèi)，右手掌心向外。嗯，就這樣。然后一搓，就飛上天了，你看！”弟弟一邊做，一邊說(shuō)，我就在旁邊學(xué)著他的樣子做了起來(lái)……

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我終于學(xué)會(huì)了！

　　我和弟弟同時(shí)放飛“紅蜻蜓”，哇！它飛得好高好高��！我和弟弟追著它，還不時(shí)的一伸手，把它抓住�！疤�好玩了！實(shí)在太好玩了！”我邊跑著邊贊不絕口。

　　我和弟弟一邊追著那“紅蜻蜓”，一邊唱著那首歌。

　　“晚霞中的紅蜻蜓，請(qǐng)你告訴我，童年時(shí)代遇到你，那是哪一天……”就這樣，這首歌成為了我記憶中最有意義、最難忘的歌。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　“下一站是長(zhǎng)城！”地鐵語(yǔ)音報(bào)站說(shuō)道。

　　終于，我們盼望已久的北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城就快展現(xiàn)在我們的面前了。

　　我們迫不及待地走到長(zhǎng)城腳下，抬頭仰望長(zhǎng)城：啊！長(zhǎng)城那么高我們上得去嗎？再看看中間陡峭的石級(jí)，真叫人心里發(fā)顫！

　　當(dāng)我走進(jìn)長(zhǎng)城的入口時(shí)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)城真是名副其實(shí)，它像一條長(zhǎng)龍盤踞在山頂上。

　　呵，今天來(lái)爬長(zhǎng)城的人可真多呀！說(shuō)著我便和媽媽趕緊向第一個(gè)烽火臺(tái)沖去。忽然我聽(tīng)到“咕�！钡穆曇簟！笆鞘裁吹粝聛�(lái)了？”我急忙回頭一看，哎呀！原來(lái)是一個(gè)穿黃色衣服的男孩子像一個(gè)皮球似的沿著陡峭的道路滾了下來(lái)，可見(jiàn)長(zhǎng)城多么陡，大家上下還得注意安全呀。

　　一路上真是人山人海��！每進(jìn)入一個(gè)烽火臺(tái)的小門，這里特別窄，特別的擁擠。我們不得不手拉手走，以免走丟。當(dāng)我們走到第四個(gè)烽火臺(tái)的時(shí)候，長(zhǎng)城上突然刮起大風(fēng)，游客們的頭發(fā)都被風(fēng)吹得飄起來(lái)了，有的連帽子都被吹走了。于是我們小心翼翼地爬上了剩下的`最后幾步臺(tái)階。當(dāng)我們站在長(zhǎng)城的最高點(diǎn)時(shí)，看著山下面的一片綠色，心情非常地輕松，完全把剛才爬長(zhǎng)城的疲勞拋于腦后了。

　　望著美麗的景色，我突然想起來(lái)了秦朝時(shí)建造長(zhǎng)城的人們，是他們用智慧和雙手鑄造了這萬(wàn)里長(zhǎng)城。讓萬(wàn)里長(zhǎng)城在這片土地上屹立幾千年之久。

　　望著雄偉的景色，我又突然想起了古代保衛(wèi)家園的將士們，想起了抗戰(zhàn)時(shí)期依靠頑強(qiáng)斗志的中華軍民，他們保衛(wèi)祖國(guó)的國(guó)土，就是死也不愿做奴隸。想起了現(xiàn)在正在邊境線上的軍人們，是他們?nèi)杖找挂故匦l(wèi)邊疆，不讓別國(guó)來(lái)侵犯我們祖國(guó)。

　　望著長(zhǎng)城壯麗的景色，我想明白了，終于想明白了：堅(jiān)強(qiáng)可以戰(zhàn)勝一切，而懦弱只能接受失敗！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　現(xiàn)在，差不多每家每戶都有汽車，那未來(lái)的汽車將會(huì)是什么樣的呢？就讓你們先看一看我想象中的汽車。

　　在我想像中，汽車是環(huán)保的。這種汽車既不用加油，也不用充電，而是靠太陽(yáng)能充電。汽車的“頭頂”裝有高性能的太陽(yáng)能發(fā)電板，“肚子”里裝有高性能儲(chǔ)電池。人們用上這種汽車，不僅能省去燃油的成本，而且會(huì)使空氣變得更清新。

　　在我想像中，汽車是多功能的。它不但能在海陸空等各種環(huán)境下運(yùn)行，而且還會(huì)蹦、跳、滾……人們坐上這種汽車，通往目的地不要再繞彎了，可以直線行駛：在平坦的公路上，它能疾走如飛；遇到了河流湖泊，它能淌水而過(guò)；遇到了陡峭的'山峰，它會(huì)猛然一蹦，輕松躍到山頂；下山時(shí)，它會(huì)浮在山坡上，神奇的是，車身會(huì)迅速變成圓球，坐椅和人懸浮在車內(nèi)，任由車身怎樣翻滾，你都會(huì)平穩(wěn)地坐在車內(nèi)，透過(guò)車窗，盡情欣賞窗外美景。哈哈，這時(shí)你才會(huì)真正感受這種汽車的魅力。

　　在我想像中，汽車還有復(fù)制功能。比如你家的筷子少了兩雙，你就可以讓汽車幫你復(fù)制兩雙；吃飯的碗不小心讓你打了一個(gè)，不用擔(dān)心被爸爸媽媽罵，汽車可以輕松幫忙……總之，如果你家擁有了這種汽車，你的生活將會(huì)沒(méi)有任何阻礙。

　　這就是我想象中的“十全十美號(hào)”汽車。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　�。∝S寧壩上的草原終于到了，我們都很興奮。

　　我們來(lái)到住的地方，放下了行李就直接跑出大門，一路就跑到了屋后的一座小山坡。我看到山坡上，正有一群羊在悠閑的吃草，邊上還有幾匹馬，也在吃草。我們?cè)谏狡律细吲d的奔跑，自由自在的做游戲，真開(kāi)心。一直到太陽(yáng)落山，才回到住的地方。

　　重新回到住的農(nóng)家院，我才開(kāi)始仔細(xì)觀察這一座農(nóng)家的小院。院子里種著很多的'小花，顏色鮮艷，漂亮極了。邊上還有一個(gè)馬槽，栓著一匹小馬，在小馬的邊上，圍著一只狗。院子的主人一邊招呼我們吃完飯，一邊說(shuō)，這只狗有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫貝利。我們坐在院子里，一邊吃飯，一邊看著天漸漸暗下來(lái)。夜空里開(kāi)始布滿了點(diǎn)點(diǎn)的繁星，一閃一閃的。我和姐姐都說(shuō)，這里的星星真多，真亮��！

　　第二天，我做了一件人生第一次做的事，也可能以后沒(méi)什么機(jī)會(huì)還能做的事，就是騎馬。騎上馬，走到了寬闊的草原，心情感覺(jué)好舒服。眼睛望出去，這兒有人在放馬，那兒有人在放羊，景色真美��！

　　時(shí)間過(guò)的真快，我們就要離開(kāi)草原，回家了。但是這一次旅游，我對(duì)草原有了一個(gè)真實(shí)的印象。如果有機(jī)會(huì)，我還想再來(lái)，來(lái)騎騎馬，看看山坡的羊群！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　人們總是喜歡晚會(huì)利用閑暇時(shí)間出去走走，欣賞外面美麗的風(fēng)景，而我覺(jué)得家里的風(fēng)景更迷人。

　　大年初五的晚上，我們一大家人吃完晚飯后，都在沙發(fā)上休息。我提議說(shuō)：“我們?nèi)�家開(kāi)一個(gè)家庭文藝晚會(huì)，我是主持人，好嗎？”大家異口同聲的回答：“當(dāng)然可以了�！�

　　大家討論了一下晚會(huì)的內(nèi)容和安排事宜，由我宣布別開(kāi)生面的家庭文藝晚會(huì)正式拉開(kāi)帷幕。

　　第一個(gè)節(jié)目，由我的爸爸為大家?guī)��?lái)一首優(yōu)美的《呼倫貝爾大草原》。他那高亢嘹亮的.男高音把我們帶入了綠油油風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊的大草原，讓人陶醉！

　　第二個(gè)節(jié)目，你做動(dòng)作我來(lái)猜。首先上場(chǎng)的是姑姑，她本來(lái)是要表演騎自行車的動(dòng)作，只見(jiàn)她仰著頭，雙手不停的畫圈，雙腳用力地蹬著地板，突然爸爸站起來(lái)，指著姑姑大聲叫道：“猩猩，猩猩�！蔽衣�(tīng)后“撲哧”一聲笑了，大家也笑了起來(lái)。姑姑頓時(shí)對(duì)爸爸吹胡子瞪眼睛，但沒(méi)過(guò)多久自己也哈哈大笑起來(lái)。

　　第三個(gè)節(jié)目，由我這個(gè)主持人為大家唱了一首英文歌曲《God is a girl》，得到滿堂喝彩。大家都說(shuō)這首英文歌曲唱的好，英文發(fā)音準(zhǔn)確、有樂(lè)感、有節(jié)奏，不錯(cuò)！不錯(cuò)！

　　第四個(gè)節(jié)目，猜謎語(yǔ)。“明日動(dòng)身。”我的話音還沒(méi)有落下。大家就開(kāi)始在手上又寫又畫認(rèn)真思索。爺爺緊鎖眉頭，凝神思考。姑父好象不太在意卻突然眼前一亮，大聲喊道：“好像是月字！”“對(duì)、Yes！”

　　一家人共享天倫之樂(lè)，這是一道多么美麗的風(fēng)景啊！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　郭亮村位于河南省新鄉(xiāng)市萬(wàn)仙山風(fēng)景區(qū)，早就聽(tīng)說(shuō)那里景色很美，被稱為“中華影視村”，電影《舉起手來(lái)》就是在那里拍攝的。星期六，我和媽媽跟舅舅開(kāi)車去那里看望寫生的明明姐,我心里高興得樂(lè)開(kāi)了花。

　　我們坐車很快就到了新鄉(xiāng)。隔著車窗就看到了遠(yuǎn)處連綿起伏的山脈，汽車順著蜿蜒盤旋的山路向上行駛，公路下面就是懸崖峭壁，隨處可見(jiàn)到飛瀑流泉。山上的樹(shù)木葉子五彩繽紛，十分美麗。一棵棵柿子樹(shù)的枝頭掛滿了一個(gè)個(gè)金黃的小柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠，還有一棵棵山楂樹(shù)，葉子落光了，樹(shù)上只剩下一顆顆紅寶石般的山楂果。我正欣賞著窗外的美景，只聽(tīng)舅舅說(shuō)：“快看，郭亮洞�！敝灰�(jiàn)公路前方的一座山出現(xiàn)一個(gè)山洞，奇怪的是山洞臨著懸崖的`一面，鑿開(kāi)一個(gè)個(gè)大小不同，形態(tài)各異的天窗。我們把車開(kāi)到山洞里，下車拍照。聽(tīng)舅舅介紹，郭亮隧道全長(zhǎng)1300米，高5米，寬4米，是人工開(kāi)鑿的世界第九大奇跡。臨著懸崖的天窗有三十五個(gè)，是鑿洞時(shí)清除石渣用的，還便于通風(fēng)透光，現(xiàn)在是最好的觀景臺(tái)。放眼望去，遠(yuǎn)處的山層巒疊嶂，溝壑縱橫，近處的樹(shù)木錯(cuò)落有致，一簇簇金黃的野菊花迎風(fēng)怒放，在藍(lán)藍(lán)的天空映襯下，真是美不勝收。

　　我們順著山路盤旋而上，來(lái)到崖上人家。在這里居住的人家從明代那時(shí)候才開(kāi)始就有歷史記載了。他們祖祖輩輩都生活在懸崖峭壁之上, 在這里隨處可見(jiàn)石房、石桌、石凳、石碾、石斧……門口三米之外就是刀切斧劈似的沉積巖絕壁，下面是一百多米深的山谷，站在門口的石欄向下望，真是讓人膽戰(zhàn)心驚��！

　　接著我們又去了喊泉、炮樓、天梯、謝晉居……每到一處就會(huì)聽(tīng)到一個(gè)個(gè)富有傳奇色彩的故事,讓我留戀忘返······

　　郭亮村真是一個(gè)神奇美麗的地方��！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)雖沒(méi)有名山大川，卻不乏百姓休閑娛樂(lè)鍛煉的公園廣場(chǎng)，東湖公園就是一處絕好的休閑鍛煉娛樂(lè)的勝地。

　　從我家到東湖公園的正門入口不行不過(guò)十幾分鐘的路程。夏季的早晨，我常和爸爸媽媽去公園散步晨練。

　　走到正門，首先映入眼簾的是一個(gè)白鋼制成的雕朔，下面有一個(gè)刻上的公園導(dǎo)游路線圖。走下階梯就進(jìn)入了公園�？梢钥吹焦珗@是在小凌河的河床的北邊。經(jīng)過(guò)多年的植樹(shù)造林形成的樹(shù)林。林中有許多野生的花、草等。再向里面走就到了娛樂(lè)健身島，里面有廣場(chǎng)可以打羽毛球、踢毽子。還有秋千、單杠等健身器材。每天都有許多人在那鍛煉。

　　再向深處還有野餐島，夏天的`夜晚，哪里可熱鬧啦，有燒烤攤、有小吃攤等等。家鄉(xiāng)的許多美食都可在這里品嘗到。在向里走，還有一處果園，里面還養(yǎng)殖著雞、鴨、鵝等家禽。有專門人員管理果園，果園里有山楂樹(shù)、蘋果樹(shù)、梨樹(shù)等。開(kāi)花時(shí)非常美麗。再往里走還有新建造的人文島，島上新建立了許多刻有名人簡(jiǎn)介及詩(shī)文的碑林，文化氛圍很濃重。爸爸的手機(jī)中至今還保留著我們首次到人文島時(shí)在刻有人文島碑前的照片。

　　東湖公園雖沒(méi)有名川大湖風(fēng)景區(qū)那樣聞名全國(guó)，但卻是居民們休閑娛樂(lè)鍛煉的好去處，自然美與人工美的完美結(jié)合。

　　我愛(ài)美麗的東湖公園，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　世界上有許多各式各樣的花籃，有些五彩斑斕、有些絢麗奪目。但有一只花籃，它沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有華麗的裝飾，但在我的心中，它卻是最珍貴的。

　　星期天的早上，媽媽拿出一個(gè)塑料瓶對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看這是什么？”我哈哈大笑起來(lái)：“一個(gè)瓶子有什么大驚小怪的�！眿寢層终f(shuō)：“難道你不能用它制作一樣有用的東西嗎？”

　　我靈機(jī)一動(dòng)，大聲叫道：“我可以用它作一只花籃�！�

　　首先我找出剪刀、雙面膠、水彩筆和卡紙，然后把瓶子的上半截剪去，再圍著下半截的中間畫條線，用剪刀從上到下等距離的剪到畫線處，取其中的兩條粘結(jié)起來(lái)作提手，其余的做花籃的裝飾。但是提手處的塑料條太短，怎么也接不攏，我急得滿頭大汗。媽媽在旁邊微笑著說(shuō)：“怎么聰明一世，糊涂一時(shí)。你把這兩條塑料條再剪下去點(diǎn)，不就可以粘起來(lái)了嗎�！蔽一腥淮笪�。

　　我按照媽媽的.辦法，果然粘攏了。

　　花籃雖然做好了，我想再在花籃的外邊畫上美麗的圖案，于是我拿出水彩筆在花籃的外邊天馬行空地畫了起來(lái)，有天空、有白云、有海洋、有大地�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到由于瓶上的水沒(méi)擦干，我畫的美麗的畫，全報(bào)廢了。我急得雙腳直跳。這時(shí)，媽媽沉著臉批評(píng)道：“你在畫畫的時(shí)候?yàn)槭裁礇](méi)想到塑料的特性，水彩的顏色能永遠(yuǎn)保存在塑料瓶上嗎？你天天還在看十萬(wàn)個(gè)為什么？為什么不動(dòng)腦筋。”我羞愧的低下了頭。于是我拿出卡紙，剪出美麗的圖案，粘在花籃上，這就是我制作的花籃。這就是我最珍貴的花籃。因?yàn)槲覐闹卸�得了很多道理�?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

　　從前，有個(gè)楚國(guó)人，他從一個(gè)人那里得到了許多假的珠寶。想要用高價(jià)把這些珠寶賣出去。

　　有一天，一位白發(fā)蒼蒼的老人走到珠寶商店，提醒楚國(guó)人：這位珠寶商店老板，你去買一些盒子，把這些珠寶裝到盒子里，這樣就可以吸引更多的客戶了。楚國(guó)人聽(tīng)了，覺(jué)得這個(gè)建議提得很不錯(cuò)，就去集市里買了許多木盒子。楚國(guó)人回到自己的店里，把這些盒子涂上五彩繽紛的顏料，再把那些假珠寶放進(jìn)美麗的盒子里。拿到集市上去賣。

　　有一天，楚國(guó)人去街上賣，一直在那喊道：各位女士們男士們，我們家的珠寶是新品推銷的，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)��！千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)啊……說(shuō)著說(shuō)著，便招來(lái)了很多很多的顧客觀看。

　　這些人當(dāng)中有個(gè)傻頭傻腦的人，傻頭傻腦的人第一個(gè)來(lái)挑選珠寶。他左挑挑，右挑挑，挑中了一個(gè)很漂亮的珠寶盒。鄭國(guó)人說(shuō)：這個(gè)多少錢？五百兩銀子。楚國(guó)人以為這個(gè)人很傻，就隨便說(shuō)了個(gè)高價(jià)，那我不要里面的珠寶，只要盒子。價(jià)錢不變。這樣行嗎？鄭國(guó)人說(shuō)。可以啊。楚國(guó)人爽快地答應(yīng)了。于是，鄭國(guó)人付了五百兩銀子，便回了家。

　　回到家，鄭國(guó)人跟他的老婆說(shuō)：老婆，我買了精美的`盒子送給你。老婆接過(guò)盒子，心想：這么精美的盒子里面肯定有珍貴的東西。打開(kāi)一看，里面什么也沒(méi)有，就問(wèn)：里面的東西呢？外面的盒子比里面的珠寶漂亮多了，所以我就把珠子還給商人了。鄭國(guó)人說(shuō)。你知不知道，里面的珠寶比外面的盒子貴重多了！老婆怒氣沖天地說(shuō)，把盒子往地上一扔，盒子被砸得四分五裂，從盒子里掉出了一顆珠寶，金光閃閃。老婆撿起珠子后，就興高采烈地說(shuō)：你小子中獎(jiǎng)了，這次就先饒了你。

　　原來(lái)，這顆珠寶是從皇宮里的存寶庫(kù)里挖掘出來(lái)的�。�

小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

　　說(shuō)起我最好的朋友，非陶玉寧莫屬了。她那紅撲撲的臉上一雙大眼睛撲閃撲閃的，兩個(gè)淺淺的小酒窩一漾一漾的，真惹人喜愛(ài)。

　　記得有一次，放學(xué)的時(shí)候居然下起了大雨，我這才發(fā)現(xiàn)今天自己并沒(méi)有帶傘，這可怎么辦呢？看到我一副心急的樣子，陶玉寧馬上走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你是不是沒(méi)帶傘啊？”我說(shuō)：“是呀。”她那起手中的傘說(shuō)：“我有傘，我們一起走吧！”于是我們一塊兒踏上了回家的路。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，風(fēng)也越刮越大，雨也越下越大，雨水在空中交織成一道道密不透風(fēng)的水簾。寒冷的秋風(fēng)夾雜著冰涼的雨水，無(wú)情地吹打在我們臉上、手上和腳上。不經(jīng)意間我身上已經(jīng)起了“雞皮疙瘩”，不由自主地將身子往傘中間挪去。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，陶玉寧的大半個(gè)身子已經(jīng)淋濕了，看到這一幕，我的.心里涌上一陣又一陣的慚愧感。

　　當(dāng)我正想把她拉到傘下的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)與小了，風(fēng)停了，仿佛老天爺也被這種先人后己的精神感動(dòng)了，不忍再用那冰涼的水，無(wú)情的風(fēng)去淋濕，去吹打她那弱小的身軀。

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