小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文[匯編6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　老師說(shuō)：“春的使者是迎春花，也叫報(bào)春花，這種花不管土地多么貧瘠，不管風(fēng)吹雨打，仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。你們要向它們學(xué)習(xí)，那就好了�！�

　　我想看一看被老師贊嘆不已的迎春花。

　　一天，我和媽媽一起去植物園看迎春花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一股清香撲鼻而來(lái)。我快步跑過(guò)去，原來(lái)是一大片金黃色的花兒開(kāi)放了。我仔細(xì)一看，它們有六個(gè)瓣，形狀像一個(gè)個(gè)小喇叭，它們那柔軟的.枝條好象媽媽飄逸的秀發(fā)。在陽(yáng)光的照映下，花兒開(kāi)得金燦燦的，美麗極了。沒(méi)有開(kāi)放的，也裂開(kāi)了一個(gè)小嘴正沖我微笑呢！噢，我想起來(lái)了，這就是老師說(shuō)的迎春花。

　　我小心翼翼地挖了一株種在我家的花盆里，過(guò)了一天又一天，我又澆水、有施肥，精心地照料它。迎春花長(zhǎng)得很茂盛，枝條長(zhǎng)得又粗又壯，葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的。

　　第二年春天，迎春花不怕嚴(yán)寒，不怕酷暑，沒(méi)有辜負(fù)我的期望，迎著春風(fēng)開(kāi)放了。我很高興，它給我?guī)��?lái)了濃濃的春意。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我最喜歡過(guò)年了，因?yàn)檫^(guò)年可以穿新衣服還可以拿到壓歲錢。我的壓歲錢足足有1000元吧！

　　有一天，我從我的'壓歲錢里拿出了一塊錢，總是覺(jué)得心里不安，我不過(guò)拿了一塊錢，為什么會(huì)心里不安？這時(shí)我想我連一塊錢也掙不到，我花的錢都是別人給的，這時(shí)我下定決心掙一塊錢，我去找姐姐說(shuō)我們做一個(gè)交易吧！姐姐說(shuō)什么交易，我說(shuō)：“我?guī)湍闶帐拔葑�，你就給我1元錢�！苯憬阏f(shuō)：“好�。　蔽葑硬攀帐耙话胛揖屠鄣臐M頭大汗，我說(shuō)：“不干了�！苯憬阏f(shuō)：“你要是不干完就沒(méi)有工錢了�！蔽抑缓脠�(jiān)持下去，終于干完了。我拿到了1元錢，這時(shí)心里高興極了，通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理花錢容易，掙錢難。

　　這就是我的壓歲錢。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　我是一個(gè)善解人意，樂(lè)于助人的小女孩。我有著一雙明亮的大眼睛，一張小小的嘴巴，圓圓的.臉蛋上面經(jīng)常掛著真誠(chéng)的笑容。

　　我最喜愛(ài)唱歌跳舞，還特別愛(ài)勞動(dòng)，你們是不是很想知道我是誰(shuí)？下面我就給您們介紹一下，我就是外國(guó)語(yǔ)小學(xué)二年級(jí)四班的學(xué)生，名字叫做汪馨悅。

　　我愛(ài)跳舞，在家沒(méi)事的時(shí)候我就會(huì)跳舞、練功。有一次去上舞蹈課的時(shí)候，因?yàn)槲覟榱松嫌⒄Z(yǔ)課，舞蹈課沒(méi)辦法上，只好調(diào)到高年級(jí)的班上課，為了趕上那個(gè)班，我用心的練舞蹈。有一次我在班上劈叉時(shí)，我差點(diǎn)就流出了眼淚。

　　我還會(huì)畫畫，我畫的畫很漂亮，我畫的景物就像真的一樣。說(shuō)到這兒，我想到了一首詩(shī)：“遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚�！卑�！我畫的畫可真美��！

　　我不但會(huì)跳舞畫畫，我還唱歌、彈琴等等……

　　你們是不是也會(huì)很多才藝�。课蚁嘈拍銈円埠馨�，希望和你們能交好朋友，我還是一個(gè)非常喜歡交朋友的人哦!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　每個(gè)人的手有每個(gè)人的特點(diǎn)，有的粗壯有力，有的細(xì)膩溫柔，還有的很靈巧……你們知道媽媽的手有什么特點(diǎn)嗎？

　　我的媽媽有一雙救助過(guò)無(wú)數(shù)顆牙的手。我的媽媽是一位牙科醫(yī)生，她非常能干，對(duì)患者總是盡心盡力。她的`手很巧，動(dòng)作也很協(xié)調(diào)。有一次，媽媽給我拔牙，她先讓我坐在牙科椅上，熟練地用那雙靈巧的手把工具消毒。我看到那些尖尖的拔牙工具，心里害怕極了，媽媽用她那細(xì)膩的手撫摸著我的頭安慰我，我感覺(jué)好了許多。媽媽左手拿口鏡輕輕地拉開(kāi)口角，看一看里面的情況，右手拿鑷子輕輕地?fù)u一下，然后用小棉球蘸一點(diǎn)麻藥，拿起牙鉗，她的手只輕輕一抖，一顆牙就已經(jīng)下來(lái)了。另一顆牙還有點(diǎn)結(jié)實(shí)，媽媽只好給我打了點(diǎn)麻藥，拿鉗子用力一拔，啊，流血了，她趕緊用棉花輕輕地壓住。她的動(dòng)作是那么輕巧、細(xì)致。沒(méi)過(guò)幾天，我的新牙就長(zhǎng)出來(lái)了。

　　媽媽還有一雙勤勞的手。這周日我做完作業(yè)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)剛才亂七八糟的屋子已經(jīng)變得干干凈凈、整整齊齊。再到客廳一看，媽媽正在擦玻璃，她的手動(dòng)作很快，好像在做著高難度的雜技動(dòng)作，那么臟的一大扇窗很快就窗明幾凈了。

　　媽媽還有一雙靈活的手。媽媽沒(méi)事時(shí)經(jīng)常玩“俄羅斯方塊”的游戲，這種游戲要求手的動(dòng)作極快，我一般只能玩兩、三百分，而媽媽輕而易舉就能玩兩、三千分。她的手動(dòng)作靈活，快得令人驚奇。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　大愛(ài)無(wú)言，潤(rùn)物無(wú)聲。從幼兒園到小學(xué)，我性格都是十分內(nèi)向和靦腆的，怕見(jiàn)生人，屬于那種喜歡抓著媽媽的手不放的那類孩子。因?yàn)槲业陌职址浅��?yán)厲——特別是對(duì)我。爸爸似乎總著繃著臉，只要看到他，我就害怕，每回考完試回家，我都不愛(ài)看他的臉，更不用說(shuō)在他面前調(diào)皮了。但是有一件事，卻使我改變了想法。那時(shí)候我才知道，其實(shí)愛(ài)一直在我們心中，只是父母和孩子的表達(dá)方式不一樣罷了。

　　放寒假了，除了完成寒假作業(yè)外，就是吃東西，逛書(shū)店了。一天，天氣不錯(cuò)，我和爸爸把車子放在了停車場(chǎng)，就朝書(shū)店走去。新華書(shū)店是隔著一條街的，我們必須穿過(guò)這條馬路到對(duì)面去，快過(guò)年了，街上車輛來(lái)來(lái)往往，人流不斷，應(yīng)該都是買年貨的人吧，顯得十分的擁擠。爸爸獨(dú)自走在我的前面，我不緊不慢地跟在后面，總是與爸爸保持著一定的距離。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)，每隔一會(huì)兒，爸爸總是會(huì)回過(guò)頭來(lái)看一眼跟在后面的我，眼睛里溢出的都是滿滿的叮囑，關(guān)切和擔(dān)心。爸爸走幾步一直都這樣回頭來(lái)看我，讓我非常的`不自在，我感覺(jué)自己又做錯(cuò)了什么事，惹他不高興了。于是我加快腳步悄悄地走在了爸爸的前面，趕超了爸爸。

　　我心中一陣解脫：爸爸再也不用那么辛苦地回過(guò)頭去看我了。過(guò)了一會(huì)兒，忽然之間感覺(jué)后面好像沒(méi)有了爸爸，心里禁不住地一想，爸爸在那么多的車流里面，不會(huì)有什么事吧……想著想著，我忍不住地回頭望了他一眼，就像爸爸剛才回過(guò)頭來(lái)看我一樣，我相信我的眼里流露出也是相同的關(guān)切和擔(dān)心……

　　愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊，雖然我平時(shí)感覺(jué)到爸爸的嚴(yán)厲和責(zé)罵，但就在那平常的一回頭之間，原來(lái)愛(ài)就藏在了我們的心中。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　那條歲月的長(zhǎng)河漸漸流逝，我乘著舟已走過(guò)了十個(gè)星河，在這段歲月中，書(shū)成了我必不可少的朋友，它陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，起起落落。

　　在我五、六歲的時(shí)候，那一本本刻著精美圖畫的小本子，常常使我感到好奇，“媽媽，這個(gè)小本子是什么呀？”“傻孩子，這是書(shū)�！薄皶�(shū)？”從那以后，我每晚都會(huì)在書(shū)的陪伴下漸漸入睡，書(shū)也漸漸走入了我的生活。

　　慢慢的`，簡(jiǎn)單的圖畫書(shū)已滿足不了我對(duì)書(shū)的渴望，那時(shí)候我已經(jīng)九歲，十歲了，越來(lái)越多的書(shū)，讓我豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了視野：《三國(guó)演義》讓我知道了那些古人的聰慧和膽識(shí)，讓我了解了中國(guó)古代知識(shí)；《童年》，我會(huì)不自覺(jué)地為當(dāng)時(shí)俄國(guó)人民的慘痛遭遇而傷心落淚；讀《月亮寶石》，我會(huì)隨著事情的發(fā)展而驚訝、感傷，對(duì)人性的貪婪感到不恥；讀《窗邊的小豆豆》，我也為孩子的天真無(wú)邪感到欣喜。

　　現(xiàn)在，書(shū)對(duì)我的幫助不可計(jì)數(shù)，他讓我留心于生活中的每一件小事，每一處變化，每一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)；他讓我寫起文章不是手足無(wú)措，而是“下筆如有神”；他讓我不再是目光短淺的小麻雀，而是可以躍躍欲飛的雛鷹。我愿在書(shū)籍的海洋中不斷成長(zhǎng)，闖出一片屬于我自己的天地。

　　站在高處，回首以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在那漫漫長(zhǎng)河中，有誰(shuí)才是我的良師密友，也許并不是我的朋友家人，或許只有書(shū)籍才會(huì)伴我一生。

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