小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-03 13:50:18 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

[實(shí)用]小學(xué)四年級(jí)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[實(shí)用]小學(xué)四年級(jí)作文4篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我的智慧校園位于河南省鄭州市金水區(qū)文化綠城雙語小學(xué),在那里,有我敬愛的老師和可愛的同學(xué)們;在那里,我們學(xué)習(xí)掌握了許多知識(shí);在那里,充滿了同學(xué)們的歡聲笑語,我度過了愉快的小學(xué)生活。

  美好的一天就要開始了,我邁著歡快的.步伐走近我那充滿智慧的校園。瞧!操場(chǎng)上,一群參加學(xué)校籃球隊(duì)的同學(xué)們正在學(xué)習(xí)防守,他們左蹦右跳,如同一只只在草地上歡快的小松鼠。走進(jìn)教室,我準(zhǔn)備開始晨讀了:“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”,隨著同學(xué)們郎朗的讀書聲,我感覺自己似乎進(jìn)入了那山清水秀的峨眉山景色里。

  “叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴聲,老師踏進(jìn)了我們的教室,開始上課了,同學(xué)們端正的坐姿如同一個(gè)個(gè)即將接受檢閱的小士兵,每當(dāng)老師提問問題時(shí),一只只小手高高舉起,躍躍欲試,他們的眼睛望著老師,好像是在說:“老師,老師,選我吧!”,分組討論時(shí),同學(xué)們高談闊論,各抒己見,課堂氣氛好熱烈!

  下課了,有的同學(xué)飛快的奔向操場(chǎng),好像有什么非常緊急的事情要去辦;有的同學(xué)在教室里靜靜地寫作業(yè);還有的同學(xué)則在圖書角看書,在這寶貴的十分鐘里,誰都不想浪費(fèi)一分一秒哦!

  放學(xué)了,同學(xué)們收拾好書包,準(zhǔn)備站路隊(duì)了。我們?cè)趯W(xué)校大門口喊完響亮的口號(hào)后,這一天的學(xué)習(xí)也就這樣結(jié)束了,走在回家的路上,我心想:今天在學(xué)校里過的可真充實(shí)呀!

  這就是我的智慧校園,她培育了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生,成就了他們的夢(mèng)想,讓他們的學(xué)習(xí)充滿樂趣,讓他們?cè)谛@里的生活更有意義,更美好!我愛我的智慧校園!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  耶!我好開心啊!大家知道我為什么開心嗎?因?yàn)檫@周下午我們?nèi)ネ薰W(xué)的游泳館游泳,也可以說是去生存訓(xùn)練。

  一到那里,我還不怎么會(huì)游,雖說以前學(xué)過,可是,由于這里的水太深了,最深處有1.8米這么深,所以說,一開始我還不敢游到1.8米的深水池去。不過,今天我已經(jīng)敢去深水池游泳了,再也不會(huì)怕深水池了,F(xiàn)在,我游到中水池可以說是小菜一碟了!

  特別是我的跳水技術(shù)也有很大的提高,我可以從綠色通道的旁邊跳下去,下面可是1.8米深的深水池哦!不過,跟那些跳水比較好的同學(xué)相比,我的這幾次跳水都不是很完美,因?yàn)槊看翁氯ザ际且_碰地的,而不是像別的同學(xué)那樣一跳下去就開始游了,我還要再吸一口氣才能游,看來我的`游泳和跳水水平并不怎么好啊!我定要再多多練習(xí)游泳,學(xué)會(huì)不怕苦、不怕累,虛心聽取教練的指導(dǎo),不驕傲,不放棄。只有這樣,我的游泳水平才能快速提升,相信只要努力,一定會(huì)有收獲。

  幾天的生存訓(xùn)練對(duì)我的幫助很大。但是,山外有山,天外有天,比我強(qiáng)的同學(xué)有許許多多,我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),提高自己的生存能力。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  今天,我因?yàn)闆]有哨子,就用竹葉做著吹,可是怎么吹都吹不響。

  做的第一個(gè)是挺像哨子,可是怎么都吹不響,就做第二個(gè),也不行。后來接連做了幾次都不行,一直到第二十四次才行,第二十四次做法如下:

  先把竹葉卷起來,再一邊像左捏,一邊向右捏,從口小的那邊吹,就可以了。但這只能吹一種音,除非把氣吹小一點(diǎn)兒,不然就不行,不過吹一二一,一二一可以,媽媽說這還可以再改進(jìn)一下,我就改進(jìn)成了可以吹簡(jiǎn)單的`曲子的竹葉哨。

  這個(gè)竹葉哨我覺得應(yīng)該還可以改進(jìn)成更好的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  在四(3)班有一位這樣的男生:他,陽光自信;他的一手好字贏得了大家的稱贊;他畫的作品栩栩如生,參加過許多比賽;他也是個(gè)貪吃的小子;他也因?yàn)樘詺夂婉R虎,沒少挨批。

  讓我們先談?wù)勊值挠蓙戆!他?名字可是算命大師起的呢!算命大師說:“父親姓王,孩子也姓王;至于“楓”這個(gè)字,就是讓孩子吃的好,住的好;“源”這個(gè)字是代表有水喝。爸爸覺得這個(gè)名字很大氣,于是他的名字就有著落了。

  再來說說他的愛好吧!他喜歡畫畫。每個(gè)周六都會(huì)去畫畫,從不間斷。記得有一次,那是一個(gè)寒冷的冬天,他正要去上課,忽然下起鵝毛大雪,爸爸勸他說:“下這么大雪,別去了!眿寢屨f:“今天氣溫太低,別去了!彼麉s說:“不行,老師說我現(xiàn)在畫的畫活靈活現(xiàn),要是間斷了,以后就不好趕上了!庇谑,他高高興興地去上課了。付出就會(huì)有收獲!他在“馬良杯”比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

  除此之外,他還特別貪吃。記得有一次,他在麥當(dāng)勞里吃了一個(gè)漢堡、兩個(gè)雞翅、一個(gè)冰淇淋、一份薯?xiàng)l、一份土豆泥。最后,爸爸媽媽、姥姥姥爺調(diào)侃他,爸爸說:“你吃飯是自學(xué)成才!眿寢屨f:“兒子,你以后當(dāng)個(gè)美食家吧!”姥姥姥爺說:“別的家長(zhǎng)讓孩子多吃點(diǎn),你得少吃點(diǎn)!彼娴奶澇粤。

  他,就是我,一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我,一個(gè)獨(dú)一無二的我。

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