小學(xué)四年級(jí)作文【集合4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
有夢(mèng)想，才會(huì)有希望。只有堅(jiān)持，才會(huì)有奇跡。古今中外都不例外。愛(ài)迪生一生有一千多種發(fā)明，在找燈芯的實(shí)驗(yàn)中，他嘗試了上萬(wàn)種材料，經(jīng)歷了一次又一次的失敗。但他一直相信，在100次的失敗之后，迎來(lái)的第101次，也許就是成功。在奧運(yùn)會(huì)上，李小鵬也同樣感動(dòng)著我。奧運(yùn)會(huì)前，李小鵬的腳骨折了，可是他依然堅(jiān)持帶著傷腿練習(xí)單杠雙杠。他說(shuō)，正是因?yàn)檫@中間沒(méi)有過(guò)一次的間斷，才能使他在奧運(yùn)會(huì)上一舉奪魁。
我也曾為自己的夢(mèng)想而努力。我一直想象自己能坐在三角鋼琴面前，手指在琴鍵上快速流動(dòng)，一曲終了，是臺(tái)下一陣又一陣的掌聲。為了這個(gè)夢(mèng)想，我四歲開(kāi)始彈琴，至今也沒(méi)有放棄。這一路上，有過(guò)困難，有過(guò)艱辛。記得有一次，是臨近期末的最后一個(gè)星期，我正為一道題目心煩，鬧鐘響了，在催促我去練琴了。誰(shuí)知道這首曲子十分難彈，媽媽坐在我身邊，看見(jiàn)我不是把這個(gè)音彈錯(cuò)了就是那個(gè)節(jié)奏少半拍，就走出房間，把房門(mén)一關(guān)說(shuō)：“練熟了，再叫我!”
時(shí)針已經(jīng)指向了9點(diǎn)，眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)，淚眼朦朧中，“不拋棄，不放棄”這幾個(gè)寫(xiě)在我書(shū)房的字忽然明晰起來(lái)。我擦干眼淚繼續(xù)。
金秋季節(jié)，我終于如愿以?xún)�，在鋼琴�?dú)奏音樂(lè)會(huì)上，我演奏了我最拿手的鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》。我動(dòng)情的演奏著，在柔美的曲子中，我的眼前出現(xiàn)了我和肖曉同樣的感悟——路不都是平坦的`，它上面有山地，有石頭，有荊棘，但他們，只會(huì)嚇跑一些膽小的沒(méi)有毅力的人，卻永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕夢(mèng)想的人。
有夢(mèng)想，就有希望!堅(jiān)持，成就夢(mèng)想!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
皎潔的月光穿透那層薄如輕紗的云，靜靜地灑在在窗前，映在木質(zhì)地板上，泛起一層銀輝。窗外深黑色的天幕籠罩著沉沉入睡的大地，街上的行人稀稀疏疏，與天亮?xí)r繁華、喧吵的景象形成鮮明對(duì)比，一切都好似蒙著一層靜謐。月光灑落的.地方，隱隱約約，若隱若現(xiàn)，似乎都帶著一絲神秘之色。
自古以來(lái)，許多詩(shī)人都對(duì)月亮有種特殊的情感，例如唐朝的大詩(shī)人李白。看吧，他把盞豪飲，要“舉杯邀明月”；桌前就餐，見(jiàn)“月光明玉盤(pán)”；遙想益友，更“登舟望秋月”；追憶往昔，“卷帷望月空長(zhǎng)嘆”；就是半夜醒來(lái)，見(jiàn)到銀輝滿地，也情不自禁“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。其愛(ài)月頌月之心，可窺一斑。
月，永遠(yuǎn)那么明亮，傳達(dá)著千萬(wàn)游子對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，對(duì)親人的思念。那輪明亮的圓月，那輪恒古不變的圓月。不知此時(shí)是否有許多身不由己、身處外地的游子們正凝視著這輪明月，表達(dá)著自己“每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)之情。正如彭邦楨的那首《月之故鄉(xiāng)》：
天上一個(gè)月亮
水里一個(gè)月亮
天上的月亮在水里
水里的月亮在天上
抬頭看天上
望月亮思故鄉(xiāng)
一個(gè)在水里
一個(gè)在天上
……
是啊，天上的月亮在水里可望而不可及，水里的月亮在天上則仍可望而不可及。這首詩(shī)道出了外地游子回不到故鄉(xiāng)，只能用月亮傳遞思念的無(wú)奈、失望與惆悵之情。
月亮除了能寄托思念，還有許多關(guān)于月亮的神話，給月亮蒙上了一層神秘的面紗。例如：桂樹(shù)和吳剛的故事、嫦娥奔月等等。每個(gè)故事都那么吸引人，引人入勝，讓人迫不及待的想去月球上探索一番。
暮云收盡溢清寒，銀河無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。
望著那銀盤(pán)似的月亮，我陷入了沉思……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天媽媽開(kāi)心地笑了。
下午，我放學(xué)回家，走在回家的路上，我興高采烈，神采飛揚(yáng)，很快就到了家門(mén)口，看見(jiàn)媽媽忙的一來(lái)一去的，我眼花繚亂。于是，我就一蹦一跳的`跑進(jìn)了屋子，媽媽竟沒(méi)看見(jiàn)，我坐下開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，不久媽媽進(jìn)屋才開(kāi)見(jiàn)我。這時(shí)我有一個(gè)想法，如果讓媽媽開(kāi)心，那多好��！于是，我寫(xiě)完作業(yè)后，走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)規(guī)湍銙叩匕�！”媽媽說(shuō)：“好��！”當(dāng)我掃完地時(shí)，媽媽自豪地說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了�！�
最后，媽媽開(kāi)心地笑了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在我的記憶里，我最?lèi)?ài)的人就是最疼愛(ài)我的爺爺。
自從我記事起，爺爺已經(jīng)為我投入了他全部的精力。每次當(dāng)我做了錯(cuò)事的.時(shí)候，爺爺總為我頂著；每次當(dāng)爸爸媽媽批評(píng)我的時(shí)候，爺爺總是護(hù)著我；每次當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)爺爺總是用盡辦法逗我開(kāi)心，每次……。爺爺對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的。
每天中午放學(xué)，我知道爺爺患有心臟病，何況我家住在四樓，盡管我怎么勸爺爺不讓他來(lái)接我，但他還是怕我出意外，總來(lái)接我，看著爺爺上樓時(shí)扶著墻踏上一個(gè)個(gè)階梯都會(huì)氣喘吁吁時(shí)我心疼極了。爺爺您辛苦了！
每天夜里，您都要來(lái)問(wèn)問(wèn)我有沒(méi)有不舒服，看看我蓋嚴(yán)沒(méi)。爺爺我愛(ài)你。
爺爺是偉大的，爺爺?shù)膼?ài)是無(wú)私的，媽媽對(duì)我說(shuō)：“爺爺就是把你捧在手里害怕掉了，含在嘴里還怕你化了，他是最?lèi)?ài)你的�！�
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