小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-22 15:04:10 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編十篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  在20xx年,我們會(huì)有一個(gè)神奇教室,教室里的東西是這樣的:

  教室里,黑板成了電腦操作系統(tǒng),成了一個(gè)電子屏幕,想些什么,老師打字到電腦上就行了,會(huì)從電腦上發(fā)送到屏幕。桌椅成了學(xué)生書包里的一塊板,只要指紋識(shí)別一下,確認(rèn)是本人,就自動(dòng)變成了桌子和椅子。墻壁成了電子墻,墻壁上有一個(gè)小屏幕,想呈現(xiàn)什么,放入材料過一會(huì)兒就出現(xiàn)了。電燈也是在小屏幕上操控,只要點(diǎn)一下“開燈”電燈就出來并打開了,而且還可以調(diào)成暖燈。風(fēng)扇與空調(diào)合成一體了,上面也有一個(gè)小屏幕,屏幕上有許多小程序,有:“電扇”、“涼風(fēng)”、“冷風(fēng)”、“熱風(fēng)”、“溫風(fēng)”……窗戶也有高科技的地方,大家一看見窗戶,應(yīng)該會(huì)想:窗戶怎么了?是這樣的:窗戶上蓋了一層鐵板,用力往上一推,就會(huì)有貼著一種特殊防曬網(wǎng)的窗戶,這種防曬網(wǎng)可以讓人清清楚楚地看見外面,又可以看見許多花紋。這些窗戶不但采光好,還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。黑板報(bào)畫的方法很奇特,用一臺(tái)電腦畫出內(nèi)容,在用“光影魔術(shù)手”來裝飾,最后發(fā)送到畫畫的'機(jī)器,用粉筆畫下來。

  我們的教室有一個(gè)特異功能,它能隨我們的要求自動(dòng)變身。若我們要上活動(dòng)課了,教室會(huì)立刻變成一個(gè)大操場。教室內(nèi)的東西會(huì)自動(dòng)放置到地下倉庫中。同學(xué)們就可以在操場上跑呀,跳呀。等到下課了,操場又變回原來的模樣。

  這就是我們的神奇教室,是不是很神奇呀?如果你也有,就寫下來發(fā)一下吧!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  夏天,一個(gè)炎熱的季節(jié),一個(gè)美麗的季節(jié)!夏天可真熱!太陽公公不知何時(shí)發(fā)起的威風(fēng),變成了一個(gè)火爐,烤著大地,大地頓時(shí)變得熱氣騰騰。火辣辣的太陽和一股股的熱浪,使得人們紛紛逃回家,打開空調(diào)、電扇,只有這樣才能感到一絲涼爽。平時(shí)活潑好動(dòng)的小朋友們也不怎么出去玩了,于是他們便躲在家里吃著西瓜和冷飲,還有一些需要上班的人們,戴上太陽鏡、遮陽傘、遮陽帽……來與炎熱的.夏天頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>

  夏天也很美!美麗的荷花開了,她們有的張開自己美麗的身軀,有的跳起了美麗的舞蹈,一派“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”的美麗景象,同時(shí)又使人對(duì)其“出污泥而不染,濯清蓮而不妖”的高貴品質(zhì)肅然起敬。夏天真美!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  風(fēng)和日麗,丹桂飄香,9月28日我校迎來了一年一度的校運(yùn)會(huì)。這天早晨,我格外激動(dòng)也格外緊張。激動(dòng)是因?yàn)槲乙彩菂①惖倪\(yùn)動(dòng)員,緊張是因?yàn)槲液芟霝榘嗉?jí)取得好的成績。一大早,同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向操場走去……

  比賽開始了,操場上熱鬧非凡,一片片歡呼聲和加油聲接連不斷。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神飽滿,氣勢磅礴,今天他們成了賽場上的寵兒!506加油!506加油!”那是我們506班的啦啦隊(duì),他們的呼喊聲是最整齊、最洪亮、最鏗鏘有力的。啦啦隊(duì)就像是運(yùn)動(dòng)員們的`“加油站”,給予了運(yùn)動(dòng)員們無限的戰(zhàn)斗力。

  馬上輪到我的400米上場了,“怦、怦、怦”我的心跳急速加快,沒想到久經(jīng)沙場的我也會(huì)這么緊張,不過我馬上就鎮(zhèn)定了下來。只聽“預(yù)備!——啪!”的一聲槍響,我們像離弦的劍似的沖了出去,大家你爭我趕,不甘示弱。當(dāng)跑到一圈半時(shí),我的速度越來越慢,而且體力也有些消耗?吹綄(duì)手一個(gè)個(gè)地超越我,我又緊張又擔(dān)心。正當(dāng)這時(shí),我想起了高老師對(duì)我說過話:“如果你跑不快了,就想像后面有一只老虎在追你,只要你慢一步,就會(huì)被老虎吃掉。”這個(gè)方法果然有效,我立馬加足油門,使盡全身力氣,最后用自己的實(shí)力贏得了第二名。雖然有些失望,但是我盡力了。

  下午是接力賽。我們的對(duì)手是502班、504班,他們的實(shí)力可強(qiáng)了,不可小瞧。比賽開始了,我們班的王玥是第一個(gè),她竭盡全力地向我們跑來……剛開始我們還比他們領(lǐng)先一棒,后來可能是太緊張了,我們竟掉了一棒,漸漸地和他們打成了平手。如果要贏得比賽,那只能靠我們的最后一棒——雷鳴了。在關(guān)鍵時(shí)刻,我們齊聲叫道:“雷鳴,加油呀!雷鳴,加油呀!”雷鳴聽了,像一只發(fā)了狂的老虎,向我們狂奔過來。最后,我們贏得了勝利,大家高興地跳了起來。

  校運(yùn)會(huì)不僅讓我們鍛煉了身體素質(zhì),還增加了團(tuán)隊(duì)精神,不管勝利還是失敗,總有不少的收獲。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  你們了解水仙花嗎?今天我急來給你們介紹介紹水仙花吧!

  白天,水仙花需要充足的陽光。當(dāng)然水仙花也需要水,要找一個(gè)小盆子里面倒水仙花莖的三分之一的高度的水,再把它豎著放入?捎闷瑑傻氖^讓她豎起來。晚上盡量把水倒掉,放回室內(nèi),一面葉子長得過長。而且水仙花的耐寒能力也非常強(qiáng),不過還是沒有臘梅耐寒能力強(qiáng)。

  水仙的花期是 月下旬至 月初。水仙花還有一些別名如“凌波仙子”,“洛神香妃”,“玉玲瓏”,“天蔥”,“雅蒜”,“雪中花”等等。水仙花總體分為根、莖、葉、花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.看一片濃綠濃綠,花像一把小雨傘。近看根像老爺爺亂亂的胡子,莖像大蒜一樣潔白,光滑如玉玲瓏剔透。難怪得了一個(gè)玉玲瓏的別名。在過幾天就長出來長短不一的葉子。葉子朝上,錯(cuò)落在不同的位置,呈扁平狀。不過最漂亮的還要數(shù)它的花了。花瓣有兩層,第一層向四周舒展,摸上去水嫩嫩的好似穿白裙子的少女在跳舞;第二層像個(gè)小酒杯,好似幾個(gè)穿黃裙子的少女在圍著跳舞;中間的花蕊像一個(gè)國王和一個(gè)皇后坐著在欣賞舞蹈呢!水仙的花聞上去清新素雅,使人神清氣爽。

  雖然以前沒怎么見過水仙花,但通過這次了解,使我漸漸地喜歡上這美麗的凌波仙子。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  xx年的春節(jié),我拉著哥哥到空地里去玩砸炮、降落傘、沖天炮,玩得很開心,那時(shí)小孩玩爆竹很高興,可大人覺得沒意思 ,F(xiàn)在,爸爸都跟我買大禮花、五彩降落傘,沖上十幾米高的天空,炸開后一個(gè)發(fā)著藍(lán)紅黃綠紫五種顏色的'降落傘,真是美不勝收。不僅小孩玩得有趣,大人看得也有趣了。

  xx年的春節(jié)。大人門圍著桌子打牌,小孩們在家里做游戲,大人們玩牌很高興,小孩們玩長了就沒意思了。看現(xiàn)在,大人們打牌,小孩們玩電腦、看動(dòng)畫片。一點(diǎn)也不覺得沒趣。

  回憶xx年的春節(jié)。當(dāng)時(shí)拜年的方式是每家沒戶上門拜年,腳都走麻了。這年天氣很冷,凍得人不出家,F(xiàn)在,一條短信,就搞定了,腳又不會(huì)麻了,也不要收冷了。

  想起xx年的春節(jié)。那時(shí),年貨都是:瓜子、花生、蠶豆……吃來吃去總是這些東西,吃都吃得“沒味”了。現(xiàn)在,朝市里有許多五花八門的年貨,有上好佳的薯片、德芙的巧克力、比巴卜的口香糖。吃了還想吃。

  現(xiàn)在科學(xué)在前進(jìn),日子也過得越來越好了,我們要珍惜今天的好日子。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  早晨,我拉開窗簾,無意中看到樓下的一棵樹,這棵樹最上面是紅色的,中間是黃色的,底下是綠色的,地面上還落了許多各色的葉子,就像剛下過五彩雨似的。

  我被這美麗的景色一下就吸引住了,趕緊下樓去看,發(fā)現(xiàn)它原來是一棵楓樹,它的葉子是五角形的,像水彩暈染開了一樣,外面的顏色越來越淡,漂亮極了。

  楓樹旁邊還有一棵銀杏樹,它的形狀像一把把的小扇子,有的是全黃的,有的是綠黃相間的,有的一片葉子上有多個(gè)顏色。我想撿幾片帶回家,可是樹太高了,我靈機(jī)一動(dòng),用腳振了它兩下,樹上的葉子便紛紛落了下來。

  我又看見不遠(yuǎn)處有幾棵五彩斑斕的樹,跑過去一看,原來是紅爐,它的形狀是圓的',你看它中間的經(jīng)絡(luò)特別像一棵圣誕樹,它很奇怪,明明是長在一棵樹上的葉子,卻有很多個(gè)顏色,有紅的、黃的、綠的、紫的,我特別幸運(yùn)撿到了一片四個(gè)顏色都有的葉子。

  秋天的葉子五彩繽紛,像秋天的精靈一樣到處飛舞,我愛秋天,更愛秋天這美麗的葉子。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  我的學(xué)校在安慶市雖然不是最好的,師資不算最強(qiáng)的,但它所發(fā)深的變化足以讓人嘆為觀止。

  記得在我剛到這所小學(xué)時(shí),教學(xué)樓只有三座,一座是教學(xué)樓和信息室,另一座房子是一、二年級(jí)的教室。當(dāng)時(shí),四個(gè)班在一座樓里就有一點(diǎn)擁擠了。還有一座房子在后面,同時(shí)后面還有一個(gè)操場,我當(dāng)時(shí)沒有去過后面那座教學(xué)樓,所以不知道剩下的四個(gè)年級(jí)那么多班是怎樣擠在那坐小小的教學(xué)樓里,但不難想象那是多么擁擠。當(dāng)時(shí)的教學(xué)樓是白色和綠色?粗切┑粝碌膲ζぞ湍苤肋@座房子有些年齡了。

  在我二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開始了“大改革”,后面不僅粉刷舊的教學(xué)樓,還又動(dòng)工開始興建新的`教學(xué)樓。當(dāng)兩個(gè)學(xué)期過去,我三年級(jí)了,新教學(xué)樓也建好了。我看著那嶄新的教學(xué)樓、課桌椅、黑板、回想起了以前的老式木質(zhì)椅子和墻角布滿蜘蛛網(wǎng)的舊教室,十分羨慕現(xiàn)在的課堂。

  不過“大改革”遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。教學(xué)樓建好后,學(xué)校又建起了乒乓球臺(tái),并把沒有籃筐的籃球架裝上了新的籃筐。

  到了三年級(jí)下學(xué)期,“大改革”結(jié)束了,我們的學(xué)校也已經(jīng)煥然一新了,并被評(píng)上“花園式單位”的榮譽(yù)稱號(hào),那時(shí)我們的學(xué)校才變成了現(xiàn)在這美麗的模樣。

  雖然這些年來我們學(xué)校并沒有什么大的變化,但是我們的校園變得更加美麗,更加干凈,更加文明,教學(xué)也更加完善了。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  我家有一只可愛的小狗,它的名字叫雪兒,今年已經(jīng)5歲了,它是我5年前從姑姑家抱回來的,我非常喜歡它。

  它非?蓯。我從姑姑家把它抱回來的時(shí)候剛滿月,水汪汪的兩只大眼睛,一身潔白的毛,沒事總喜歡用爪子撓自己的身體。整天在院子里東奔西走,一會(huì)兒不見它你還以為他跑出去了呢。

  過了幾個(gè)月,他就對(duì)這里熟悉了。每次它都在家門口等我放學(xué)回來,每當(dāng)我快到家時(shí)它就搖著尾巴在我腳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,而且還躥起來趴在我的身上和我親熱,有時(shí)還汪汪的叫著,仿佛在說:“主人你回來了”。我看見它那高興的'樣子就會(huì)那一些食物喂它他就更樂不思蜀了。

  雪兒慢慢長大了。有一次有一只不它大一點(diǎn)的狗來到我家,我試圖把他趕走,因?yàn)槲遗滤鼈Φ窖﹥。雪兒卻不顧我的阻攔沖了上去,雪兒顯的很勇敢,一口咬住那條大狗的脖子,那條大狗叫的一聲,有趁雪兒不注意慌忙逃走了。

  別看雪兒個(gè)子很小,可它很勇敢,與大狗爭斗時(shí)一點(diǎn)也不膽怯,我很敬佩它的精神。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  不管你是殘疾人還是正常人,都不能因?yàn)槟撤N原因而自暴自棄,因?yàn)樯挥幸淮危晕覀円欢ㄒ獰釔圩约旱纳?/p>

  貝多芬十分熱愛自己的生命,他是一個(gè)人音樂家。不幸的是,他的耳朵突然失聰了,這對(duì)音樂家是多么的殘忍的事!但他的為什么還被稱為“交響樂之父”呢?原來是他那身殘志堅(jiān)熱愛生命的力量源源不斷的給他自信心,他所作的命運(yùn)之曲,正的是在訴說著自己的`一生和病魔斗爭。

  這是那一首給人傳達(dá)正能量的曲子,“命運(yùn)之曲”正是貝多芬完全聾的時(shí)候?qū)懙摹X惗喾覜]有放棄音樂,并且更加不依不饒,更加努力地學(xué)習(xí)音樂,如果換成別的音樂家突然聾了,他鐵定會(huì)毫無顧忌地結(jié)束了自己的音樂生涯,而不會(huì)像貝多芬一樣頑強(qiáng)的活著,并展示出精彩的人生。貝多芬雖然已經(jīng)離開了世界,但他熱愛生命的精神永遠(yuǎn),留在了我們的心中。貝多芬還讓我們明白了一個(gè)道理:這個(gè)世界不會(huì)給你制造快樂,只有你對(duì)他人制造的快樂才是真正的快樂。可以說貝多芬才是真的強(qiáng)者!

  機(jī)器人可以克隆,但生命僅僅只有一次,我們應(yīng)當(dāng)為剝奪人類或動(dòng)物的寶貴生命而感到慚愧。我們的生命是父母給的,別人也是一樣。最后送大家一句詩:“留得青山在,不怕沒柴燒”。讓我們從此刻起,珍惜我們寶貴的生命吧!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

  一年四季各有各的魅力。春天柔和而又充滿了詩意;夏天熱烈而又激情;秋天喜悅而又爛漫;冬天純潔而又朦朧。在這四個(gè)季節(jié)中,我最喜歡充滿了詩情畫意的春天。

  一過驚蟄,春姑娘就邁著輕盈的步子,一步步向我們走過來。瞧,道路兩旁的樹木抽出了新芽,地上的花兒也含苞待放。“轟隆隆”隨著一聲聲春雷,那比油還貴的春雨就淅淅瀝瀝地下了起來,那可是大自然的甘露啊,天地萬物都在拚命地吮吸著雨水。在春雨的滋潤下,在春風(fēng)的呼喚下,一朵朵的花苞開出了嫣紅姹紫的花朵,濃郁的花香直往人鼻里鉆、口里鉆、心里鉆,讓人精神振奮。

  春雨之后,天地之間籠罩著薄紗一般的水霧,仿佛是春姑娘的頭巾。在大樹下,幾棵小樹苗正在茁壯成長。

  小溪邊,一群群快活的.小朋友正在水里捉小魚、螃蟹、小蝦……有的在和朋友一起打水仗,衣服都被水濺濕了,有的站在坎上喊著叫著歡呼著。那一張張稚氣而歡快的臉,就像春天綻開的花朵一樣充滿生機(jī)充滿活力和希望。

  天上,飛舞著各式各樣的風(fēng)箏,那些人們靈活地拽動(dòng)風(fēng)箏線,目不轉(zhuǎn)睛地望著天上的風(fēng)箏,草地上的幾位小朋友,在為他們喝彩。

  !春天,你是大自然的使者,你賦予了大地欣欣向榮的景象,你的鳥語花香,你的生機(jī)勃勃,你的爛漫無比,讓人著迷,讓人沉醉。難怪古往今來都有許多大詩人、大作家對(duì)你歌頌贊美。

  我愛你,春天!

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