小學(xué)四年級作文300字

時(shí)間:2022-11-29 09:30:38 小學(xué)四年級作文 我要投稿
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【實(shí)用】小學(xué)四年級作文300字集錦4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】小學(xué)四年級作文300字集錦4篇

小學(xué)四年級作文300字 篇1

  一天早晨,我睜開眼睛驚奇的發(fā)現(xiàn)天上下著我從未看過的鵝毛大雪。雪飄到地上,地上就好像鋪上雪白的`地毯,在雪的梳妝下,這里成了一片粉妝玉砌的世界。我招呼了一些朋友出來,一起堆雪人,我們各自拿了一個(gè)盆子,在車上,在路旁,我們抓起一把把雪放到盆子里,放滿一盆我們就把雪倒到一起,倒到足夠了,我們把雪捏成一塊,然后抱到有雪的草坪上滾,看到有哪一塊沾上了污泥,我就把那一塊雪給挖下來,扔掉,那一塊干凈的填上去,而且還時(shí)不時(shí)地磨一磨,因?yàn)檫@樣可以確保雪球是圓的。我們就像這樣子滾了三個(gè)大小不一的雪球,然后把它們疊起來,再在兩邊插上兩根樹枝,但我們的雪人還沒有五官呢,這時(shí)有人拿來兩個(gè)龍眼殼,一個(gè)胡蘿卜和一根彩帶,我們把東西給雪人一一安上。最后,我們都非常得開心,我們還和雪人照了相以作為一個(gè)紀(jì)念呢。

小學(xué)四年級作文300字 篇2

  我小的時(shí)候,一直想報(bào)答媽媽對我的養(yǎng)育之恩.從小時(shí)候起,媽媽就不在我的身邊,所以我寫這篇作文,就是希望媽媽可以看到。

  因?yàn)?2月18日就是媽媽的生日,我寫這篇作文的時(shí)候媽媽還不知道,我在這時(shí)要祝福媽媽,生日快樂!

  我只有每年放暑假和寒假才能見到媽媽.媽媽祝您生日快樂!

  媽媽,生日快樂

  媽媽,我想為你唱支歌,歌頌?zāi)氵@么多年來的'養(yǎng)育之恩,但女兒很無能,沒有那么好的歌喉;

  媽媽,我想為你畫幅畫,描繪你這么多月來對我的關(guān)心與疼愛,但女兒很無用,沒有那么好的技術(shù);

  媽媽,我想為你寫篇詩,贊美你這么多天來對我的辛勤教育,但女兒還得對你說抱歉,我沒那么好的文采。

  但是,媽媽在你的節(jié)日到來之前,我要第一個(gè)祝福你,為你送去我最最最最真誠的愛;我要親手把我做好的康乃馨放在你的床前。

  媽媽,我最鐘情于流星雨,我曾對你說過:‘流星雨有求必應(yīng)’,我愿意等到流星雨慢慢地劃過天際,守在星空之下,默默地許下在內(nèi)心珍藏很久的愿望,讓它載著我的祝福在你枕邊,伴你三百六十五天,我會把您的名字刻在星星上,永遠(yuǎn)得到它的眷顧。

  我合上雙手,向上天虔誠得禱告,愿媽媽。

小學(xué)四年級作文300字 篇3

  每天上學(xué)時(shí)我們都要背著沉甸甸的書包,感覺雙肩都要被壓的由“平肩”變?yōu)椤傲锛纭绷,所以,我要發(fā)明一種名為“欣怡牌”的電子書包,到時(shí)候我們背著書包就輕松多了。

  首先,這種書包就像錢包一樣小巧,書包上面按需要設(shè)置兩個(gè)功能不同的`按鈕,可以隨時(shí)隨地帶著它;也可以像現(xiàn)在的書包一樣大,但是背著也非常輕。電子書包能裝下許多物品和書,大書小書都能裝下好多本,重量還是很輕的。

  每天放學(xué)回到家,按下紅色按鈕,書包上筆記本大小的屏幕上就會顯示出當(dāng)天晚上的家庭作業(yè),如果有需要,還可以幫你檢查作業(yè)呢,如果有錯(cuò)題,它就會自動幫你圈出來,并發(fā)出“滴滴”的聲音來提醒你。

  它的功能可不止這些,如果你想讓它幫你聽寫,只要你按下橙色按鈕,它就可以幫你聽寫當(dāng)天所要聽寫的內(nèi)容。

  但是,它也會有沒電的時(shí)候,不過你不用擔(dān)心,只要把它拿到太陽下曬五個(gè)小時(shí),就能使用一個(gè)星期呢。

  怎么樣,同學(xué)們,你們喜歡這樣的書包嗎?

小學(xué)四年級作文300字 篇4

  Frnak從小學(xué)一年級開始就是我的英語班同學(xué)。

  在我的印象中,他總是那么有趣,那么幽默,不管是說出的話還是做出的事,都令人開懷大笑?墒怯袝r(shí),過于幽默,會讓自己陷入困境當(dāng)中。

  還記得有一次,F(xiàn)rank向我們班的女生們開了一個(gè)玩笑,搞得我們男生笑得眼淚都出來了,可是女生們可并不覺得有趣,反而覺得有些過分,所以都想報(bào)復(fù)一下他。于是,在下課時(shí),F(xiàn)rank被她們給拖到另一間教室中,并鎖上了門,我與同伴面面相覷,不知該怎么辦,既想解救他又害怕被打,然而更多的人卻還在為那個(gè)玩笑開心的'笑著。

  當(dāng)然,F(xiàn)rank他也不是處處都那么調(diào)皮,比如上課。在課堂上,他經(jīng)常勇敢的舉手發(fā)言,并且學(xué)習(xí)成績也很好,總是在考試時(shí)名列前茅,被老師評為我們班的榜樣。我也曾經(jīng)請教過他,問他為什么既可以開心玩又可以好好學(xué)習(xí),他意味深長地說:“要合理安排時(shí)間,才能勞逸結(jié)合”。我聽完后想:“Frank真是一個(gè)好‘老師’呀!”

  現(xiàn)在回想起來,我為有一個(gè)這么好的同桌而自豪,以后我也要向他多多學(xué)習(xí),爭取比他更好!

  這就是我的同桌----Frank。

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