四年級(jí)人物作文

時(shí)間:2022-11-26 00:39:59 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

【精品】四年級(jí)人物作文匯總八篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)人物作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】四年級(jí)人物作文匯總八篇

四年級(jí)人物作文 篇1

  大家應(yīng)該都看過《楚喬傳》吧,那你們知道是誰演楚喬的嗎?

  她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),烏黑烏亮的眼睛,高高的鼻梁,小巧玲瓏的`嘴,瘦高的身材,靈巧的雙手和白雪般的皮膚。她,就是我的偶像——趙麗穎。

  有她在演的電視劇大多數(shù)我都看過,如《花千骨》、《楚喬傳》……她的演技真是如火純青,把戲中人物的酸甜苦辣演繹得出神入化,讓我永遠(yuǎn)也看不膩。我有時(shí)候真想像《花千骨》中的小徒弟一樣也當(dāng)她的徒弟,向她學(xué)習(xí)如何表演。我最喜歡她演的《楚喬傳》,把戲中人物的經(jīng)歷都淋漓盡致地演繹出來了。雖然她演得這個(gè)人物身份低微,但她還是努力去爭(zhēng)取,永不言棄,向上生活。

  除了這些,我更加敬佩現(xiàn)實(shí)中的她她遇到困難永不言棄的精神,無論有多少的詆毀、贊美,她都不為所動(dòng),依舊堅(jiān)定地走自己的道路。我一定要向她學(xué)習(xí),努力具有這種高尚的品質(zhì)。

  這就是我崇拜的偶像,你們喜歡她嗎?

四年級(jí)人物作文 篇2

  有一天,大雄想去書店買幾本新的漫畫書,可他只有2元錢,不夠買一本書。于是他四面八方去問朋友借錢,可朋友也沒有錢,錢借不到。他想:“如果這個(gè)世界四面八方都有錢就好了。”

  大雄想著想著靈機(jī)一動(dòng),跑回家里,向多啦A夢(mèng)借了“如意電話亭”,就立刻打電話要求“這個(gè)世界四面八方都有錢”。他打好電話就到外面去看,他看到地上、樹上、花上……到處都是錢,他高興極了,急忙從地上拿了些錢去書店買漫畫書。

  大雄到了一家書店,看到書店里買書的人特別多,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的`隊(duì)伍。他一打聽才知道,原來人們都是從地上拿了錢來買書的,為此書店老板趁機(jī)把書價(jià)抬高了許多。大雄又到另一家書店,看到買書的人比前一家還要多,里里外外亂成一片。大雄想:?jiǎn)栴}嚴(yán)重了!

  大雄立刻跑回家,又向多啦A夢(mèng)借了“如意電話亭”,忙打電話要求“讓世界變回原來的樣子”。他打完電話,看著窗外,地上、樹上、花上……的錢消失了,一切又恢復(fù)了平靜。

  他深深地嘆了一口氣,說:“世界還是原來的好!”

四年級(jí)人物作文 篇3

  我有一個(gè)表妹,她今年剛兩歲,是一個(gè)非?蓯鄣男∨。我想大家一定還不太熟悉我妹妹,那我給大家詳細(xì)介紹一下吧!

  我的妹妹長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,有一雙不是很大的`眼睛,卻很有精神。她的耳朵小小的,但是鼻子大。胖嘟嘟的身體,走起路來左右搖擺,像個(gè)小企鵝。我給她起個(gè)外號(hào)叫“小可愛”

  雖說妹妹年齡小,但是她吃飯?zhí)貏e快,每吃一口飯都不嚼,“咕咚”一下就咽下肚。她特別愛笑,也特別愛哭?墒,她每次哭鬧的時(shí)候就要抱著我,一邊哭一邊說:“姐姐、姐姐、嗚……”。好像要讓我安慰她,特別逗。

  她還特別喜歡彈琴,有一次,妹妹來我家玩。一進(jìn)門口就直跑我的臥室。原來是要彈琴。她的兩只小胖手在琴鍵上胡亂彈起來。小嘴里還哼著所有人都聽不懂的歌曲。惹得我們捧腹大笑。

  我很喜歡我的妹妹,你們喜歡她嗎?

四年級(jí)人物作文 篇4

  每個(gè)人都有自己精彩的一面,我也有自己拿手的絕活,那就是蛋炒飯和下斗獸棋。

  我蛋炒飯炒得非常好吃,有一回,表弟就領(lǐng)教了我的手藝。

  有一次,表弟在我家玩,表弟說他餓了,我說:“那我們?nèi)コ吹俺达埌!每個(gè)人炒給自己吃,看誰炒的最好吃!北淼苄判氖愕卣f:“那我們就此開始吧!”

  我先炒蛋。我拿來一個(gè)鴨蛋,打入碗里,攪拌均勻后,把油倒入鍋里,再把攪拌后的鴨蛋倒入鍋里,然后用筷子把蛋攪散了,等蛋變成金黃色時(shí),再放入一些鹽,再炒一會(huì)就出鍋了。這時(shí)的鍋里還有些油,我把適量的飯倒進(jìn)鍋里,炒了幾分鐘后,把蛋也倒進(jìn)去和飯一起炒,一會(huì)兒功夫,蛋炒飯就出爐了。聞著香噴噴的蛋炒飯,我的口水都快下來了。

  該表弟炒了,看表弟笨手笨腳的樣子,我想他一定沒有我炒的好吃,過了一會(huì)兒,表弟也炒好了,表弟嘗了嘗了我的說:“哇!太好吃了!”我嘗了嘗表弟的,馬上吐了,說:“太咸了!”表弟也嘗了嘗:“真的好咸啊,姐姐,你炒的蛋炒飯真的`很好吃啊!

  我斗獸棋也下得很棒。

  有一次,我和表哥一起玩斗獸棋。一開始,表哥求勝心切,把所有的兵力都?jí)毫松蟻。我見他急功冒進(jìn),就先在河中埋伏了一只小老鼠,然后派出了狼來引誘他的絕對(duì)主力——大象。表哥果然上當(dāng)了,大象連沖幾步,吃掉了我的誘餌。這時(shí),我把我的象調(diào)到了前沿,表哥一見,連忙后退,可是來不及了,我的鼠已經(jīng)上了岸,截?cái)嗔讼蟮耐寺罚砀绲闹髁o路可逃,一會(huì)兒就“命喪黃泉”了。接著,表哥所有的棋子都被我接二連三地吃完了,“哈哈!我贏了!”我大叫。就這樣,我輕松地獲勝了。

  生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們肯定會(huì)在某一方面做得非常用出色。是呀,隨著我們成長(zhǎng)的腳步越來越有力,我們將會(huì)擁有更多的精彩!

四年級(jí)人物作文 篇5

  周俊岑是我們班的書法家,他不光字寫得漂亮,而且長(zhǎng)得也很可愛。

  可愛一:胖胖的臉

  你一看見他,就會(huì)笑出來,他長(zhǎng)著白白胖胖的臉蛋,一笑,又會(huì)露出紅紅的小酒窩,真是可愛極了!

  可愛二:戴著一副眼鏡的.眼睛

  他呀,有一雙水汪汪的眼睛,看著炯炯有神,再戴上一副眼鏡,嘿,像個(gè)小博士,說他像,他還謙虛地說道:“哪里,哪里!蹦泐D時(shí)覺得他很可愛。

  可愛三:甜甜的嘴

  有一次,他把同位惹急了(他同位是*),立馬甜甜地說道:“姐,看看你,穿的多漂亮,像個(gè)仙女下凡,比仙女還好看!彼宦犃耍ⅠR笑的像朵玫瑰花似的。

  可愛四:手巧

  每一次手工課,他都會(huì)拿出看家本領(lǐng),一個(gè)個(gè)小手工做得特別棒,連老師都贊不絕口。

  怎么樣,我們班的“書法家”可愛吧?你們想認(rèn)識(shí)他嗎?

四年級(jí)人物作文 篇6

  暑假中,我和媽媽回到了老家。見到了我的姥姥和親人們。

  我的姥姥十分和藹。她個(gè)子不高,臉上布滿了皺紋。她背有些駝,一雙粗糙的手,爬滿了一條條樹葉似得莖的血管。她一臉的慈祥,笑起來眼中藏著滿滿的`愛意,溫暖如春風(fēng)。

  在老家我有4個(gè)兄弟姐妹,我的幾個(gè)舅舅、舅媽都上班去了。家里只有姥姥和姥爺。姥姥每天要看管她們的學(xué)習(xí)和生活。

  每當(dāng)我回到老家,姥姥一有了什么好吃的東西,總是惦記著我,亂七八糟的食品,都堆在我眼前,讓我大飽眼福、口服。在我的記憶里,姥姥總是十分的忙碌。不是喂一些森口牲口;就是處理一 些家,嵤隆?傊牙言谖已壑,好像一刻也停不下來似的。

  姥姥平時(shí)對(duì)我十分的親。每每我回到老家時(shí),姥姥總是站在門口望著我們回家。每次走時(shí),又總是和我們一起等車來時(shí)才會(huì)回家。

  這就是我的姥姥,一個(gè)面容慈祥,又能干的人。

四年級(jí)人物作文 篇7

  一天,我和哥哥想去小區(qū)的小河邊釣魚。我拿了一個(gè)捕魚網(wǎng),哥哥拿了一個(gè)釣魚竿和一盒魚餌,我倆各提了一個(gè)小桶出發(fā)了。

  我們來到一條小河邊,準(zhǔn)備釣魚。我突發(fā)奇想,對(duì)著哥哥說:“哥哥,我們今天來一次比賽。

  哥哥看我捕了那么多魚,心急火燎,急得直跺腳,沒了耐心。他干脆用手去抓魚,可他剛把手伸到水里,小魚們就都被他嚇跑了。我說:“哥哥,你把小魚都嚇跑了,你那么沒耐心,釣不到魚的!备绺鐓s不服輸?shù)恼f:“這次就算你贏,下次釣魚我肯定會(huì)贏的!”我換了個(gè)話題,說:“我看還是把這些小魚放回去。他們挺可憐的`!”哥哥說:“好的,你真是個(gè)環(huán)保小標(biāo)兵!闭f著,我就把那些小魚放了。

  這天,我雖然沒有把撈到的魚帶回家,可當(dāng)我想到我把小魚放回了大自然,心里就覺得很開心。

四年級(jí)人物作文 篇8

  我有一個(gè)好媽媽,她是做生意的。媽媽的個(gè)子高高的,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,媽媽年輕時(shí),是大家公認(rèn)的美女。可是有一天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:媽媽的眼角長(zhǎng)著一些魚尾紋。特別是笑起來的時(shí)候,眼睛就像一條魚。她待人十分熱情,與鄰居和同事都相處得很好。

  媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格。每當(dāng)我做完作業(yè)之后,媽媽就認(rèn)認(rèn)真真地檢查我的作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤,就耐心的給我指出,讓我改正,并且讓我重寫一次,以加深對(duì)知識(shí)的印象。如果碰到“攔路虎”的時(shí)候,媽媽總是耐心地給我講解。直到我明白為止。她不會(huì)直接告訴我問題的答案,而是采取一種引導(dǎo)的方式,我在媽媽的幫助下,養(yǎng)成了熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。真的多虧有她嚴(yán)格的要求,我的知識(shí)才會(huì)學(xué)習(xí)得那么扎實(shí)。

  媽媽除了對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格之外,也非常關(guān)心我的生活。她每天都做又豐富又美味的飯菜給我吃,我最喜歡媽媽做的荷包蛋,令我百吃不厭。晚上我睡著的時(shí)候,我常常會(huì)踢開被子,媽媽總會(huì)悄悄的`及時(shí)幫我蓋上被子,如果我生病了,媽媽就會(huì)帶我去看病,每次都是在為我的健康著想,我每次生病,媽媽為了照顧好我,都會(huì)生出黑眼圈,這讓我多么的感動(dòng),母愛真的很平凡,但是也真的很偉大。

  我愛我的媽媽!我會(huì)努力學(xué)習(xí),為報(bào)答媽媽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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