蝸牛四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-02 10:39:29 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

蝸牛四年級(jí)作文三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的蝸牛四年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

蝸牛四年級(jí)作文三篇

蝸牛四年級(jí)作文 篇1

  今天,我在書房拿出一本名叫《實(shí)驗(yàn)班》的奧數(shù)書?粗粗野l(fā)現(xiàn)了一道很有意思的題目。這道題是這樣的:蝸牛沿著10米高的柱子往上爬,每天從清晨到傍晚向上爬5米,夜間又滑下4米,按這種爬法,從某天清晨開(kāi)始,第幾天爬到柱頂?

  “這道題簡(jiǎn)單。”我隨口報(bào)出答案,“當(dāng)然是10天嘍!” 站在一旁的爸爸看了題目后,卻說(shuō)我做錯(cuò)了。

  “錯(cuò)了嗎?”我爭(zhēng)辯說(shuō):“向上爬5米,又滑下4米,那么每天實(shí)際往上爬的米數(shù)是5-4=1(米),一天向上爬一米,不就是10天嘛!”。

  “再想想看。”我瞪大了眼睛,拿起草稿紙算了起來(lái),時(shí)間毫不留情地過(guò)去,我也用了半張草稿紙,但還是沒(méi)有結(jié)果。我灰心了,跑過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō):“我算不出來(lái),你告訴我答案吧!”爸爸就是不肯告訴我答案,只是提示我:“ 畫圖試試看!

  我只好回到桌邊,繼續(xù)苦思冥想。這一次我通過(guò)畫圖,終于找到了正確的答案。我高興極了,大聲喊來(lái)爸爸:“我算出來(lái)啦。只需要6天,對(duì)不對(duì)?”

  “對(duì)!說(shuō)說(shuō)理由吧!

  “小蝸牛最后一天爬5米,就可以到達(dá)柱頂,不會(huì)再滑下來(lái)了。除了最后1天爬5米可以達(dá)到柱頂,應(yīng)該還剩下10-5=5(米),那么前面應(yīng)爬的天數(shù)就是5÷1=5(天),爬上柱頂時(shí)的天數(shù)是5+1=6(天),所以蝸牛第六天就能爬到柱頂啦。”

  我興奮地把我的思路說(shuō)給爸爸聽(tīng),爸爸高興地對(duì)我說(shuō):“這就對(duì)啦!以后遇到問(wèn)題時(shí),要多動(dòng)腦筋,仔細(xì)推敲,才能得到正確的答案!蔽衣(tīng)了不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

蝸牛四年級(jí)作文 篇2

  哇,太棒了!加油,蝸牛,你一定要得第一名呀!陣陣呼喊聲傳入科技樓每一個(gè)教室里,發(fā)生了什么?原來(lái)是王老師讓我們來(lái)一次蝸牛賽跑,同學(xué)們正激烈地給自己的蝸牛加油吶喊呢!

  老師先讓我們給自己的蝸牛取個(gè)名字,我給我的蝸牛取了小特的'名字,就算是用來(lái)紀(jì)念小白的吧,感覺(jué)還很好聽(tīng)。

  我同桌給她的蝸牛取名叫極速,表示他的蝸?斓囊馑。取名后,王老師說(shuō)讓我們的蝸牛開(kāi)始一場(chǎng)比賽,比賽場(chǎng)地是凳子上。王老師率先在凳子上綁了2根繩子,作為蝸牛的賽道。比賽開(kāi)始了,我同桌的極速飛快的向前爬,再看我的小特,一副無(wú)精打采的樣子,我想,它這副樣子就像失戀了一樣。我瞬間在盒子里找了一只蝸牛,放在它前面用來(lái)引誘他,它一見(jiàn)像打了雞血似的努力向前爬。我又想,再給它弄一些食物肯定更有效。所以,我又在盆里拿了一小片青菜放在它前面,這招叫美人食物誘惑計(jì)一定好用。果然,在這兩樣?xùn)|西面前,小特飛快的向前爬去,比極速快多了,可是,時(shí)間到了,我和同桌平局!

  接下來(lái),第二場(chǎng)換在桌子上進(jìn)行,從桌子的一端爬向另一端。比賽開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn),同桌換了一只蝸牛,這只蝸牛也叫極速,這次的極速速度真的很快,而我的小特,好像是因?yàn)閯偛潘葲](méi)有得到女朋友也沒(méi)吃到食物,而憤憤不平,居然在原地拉粑粑!我想,它一定是在生悶氣了,難道它拉粑粑就是它排泄情緒的唯一辦法?我期盼它快點(diǎn)拉好,然后開(kāi)始比賽。可它好像一點(diǎn)也不懂我的意思,正往桌下爬,難道它要跳桌?此時(shí)的地板就像大海,這只蝸牛就是屈原要跳江。哎,我太無(wú)奈了!

  過(guò)了20來(lái)分鐘,課上完了,我當(dāng)時(shí)的心情很無(wú)奈,這只蝸牛太不爭(zhēng)氣了!

蝸牛四年級(jí)作文 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自四年級(jí)五班的許諾伊。今天我要演講的題目是《我也能做極速蝸!。

  想必大家應(yīng)該有看過(guò)《極速蝸!愤@部電影吧,里面的蝸牛特博原來(lái)只是一只幻想著能夠體驗(yàn)風(fēng)馳電摯帶來(lái)的無(wú)上快感,卻因一次意外的事故,讓特博夢(mèng)想成真地成為了一輛蝸牛賽車,也就是那只極速蝸牛。

  而在現(xiàn)實(shí)生活中的我,是一個(gè)沒(méi)大沒(méi)小的千金大小姐,跟極速蝸牛沒(méi)法比,簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天,一個(gè)在地。我一二年級(jí)時(shí)都稱得上是一只慢騰騰的慢蝸牛了,吃飯最后一個(gè)吃完,作業(yè)7點(diǎn)才寫完,打字最后一名,起床最后一個(gè)......等等,反正在生活中,我?guī)缀跏裁炊际亲詈笠粋(gè)做完的。媽媽和爸爸都這么說(shuō)我:‘‘哎呀,你可真是一只世界第一慢的蝸牛呀,趕緊改改你這慢騰騰的壞習(xí)慣吧,我親愛(ài)的伊伊呀!’’

  自從我看了《極速蝸牛》這部影片,我就一直想當(dāng)班長(zhǎng)這種高大上的人物,哪怕是一個(gè)小小的組長(zhǎng)也行,可媽媽總是跟我說(shuō):‘‘你干什么都這么慢,別想了,你連蝸牛都比不過(guò),不管是班長(zhǎng)還是小組長(zhǎng)也好,都是是要學(xué)習(xí)好,做事速度快,先把你自己搞的像個(gè)人先吧!’’哏,媽媽這句話太令我生氣了,因此它激起了我的斗志,所以,我決定,從這一秒開(kāi)始,我要當(dāng)電影里的極速蝸牛!

  從那開(kāi)始,我做事情變得越來(lái)越快,越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí),漸漸地從遙遠(yuǎn)的地底邊飛到了極速蝸牛的身邊,連原來(lái)一直說(shuō)我慢的爸爸媽媽也說(shuō)我是二號(hào)的極速蝸牛了。因?yàn)槲颐孔鲆患虑,心里就浮現(xiàn)出幾個(gè)大大的字:極速蝸牛!我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己要快、要好好學(xué)習(xí)。所以我就模仿著它,因此當(dāng)上了極速蝸牛二號(hào)。如今,我已經(jīng)從一個(gè)在班級(jí)里毫不起眼毫不引人注目的小螞蟻,變成一位令人羨慕,令人敬佩的正班長(zhǎng),是多么不容易啊,甚至沒(méi)有人會(huì)相信,但只要心中堅(jiān)持著這個(gè)夢(mèng)想,努力的去做,就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

  是的,無(wú)論一個(gè)東西有多不起眼,哪怕只是一只小小的、普通的螞蟻,但只要它肯努力,就一定會(huì)變成享譽(yù)王國(guó)財(cái)富的螞蟻國(guó)王!

  同學(xué)們,讓我們離開(kāi)自卑,勇敢地打開(kāi)心中拿到擋路的門,大膽地去做你的夢(mèng)想吧,未來(lái)是無(wú)限的,希望你會(huì)在未來(lái)的日子里發(fā)展順利,成為一名優(yōu)秀的人物吧,加油!

  我的演講完畢,謝謝大家。

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