【精品】四年級(jí)作文300字匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
彩虹你見過嗎？也許人人都見過彩虹，每個(gè)人對(duì)它都有不同的感受，然而在我的心里，彩虹——就如一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒露出笑臉。
一天下午，天氣突轉(zhuǎn)，陽光明媚的晴天忽然下起了傾盆大雨，嘩啦啦，嘩啦啦，雨水歡快地唱著歌兒，如一顆顆晶瑩剔透珍珠，灑向大地母親的懷抱，美麗極了！
黃昏時(shí)，雨停了，空氣是那么的清新，靜靜地感受，都能聞到青草的芳香。我坐上了的回家車，在路上，我偶然抬頭一望，呀！多美的兩條彩虹！宛如仙女的絲帶，隨風(fēng)飄逸，長(zhǎng)而美。這兩條彩虹又如兩座彩色的童話橋，上面的花紋五彩繽紛，煞是好看。只可惜我沒帶相機(jī)，要不然，我就能天天見著它了。慢慢地，慢慢地，彩虹一點(diǎn)點(diǎn)兒消失了……我真希望他在天空中待的時(shí)間能長(zhǎng)一點(diǎn)兒，再長(zhǎng)一點(diǎn)兒……
傍晚，臨近日落時(shí)，美麗的火燒云出來了，呀！這可能是我見著過最漂亮的火燒云了，它多么像一個(gè)小島呀！藍(lán)色的云如同一片汪洋，旁邊有金色的光環(huán)，與火紅的光圈，中間則是碧玉般的云，這美，怎能不令人陶醉？
黃昏的太陽，射出最后一縷金色的光輝時(shí)，我知道了，這一天，結(jié)束了，也帶著彩虹與云朵，慢慢的走了……
四年級(jí)作文300字 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我也成了一位老師。我想：我該回我的家鄉(xiāng)了吧！
我的家鄉(xiāng)在東營。我剛下飛機(jī)，就看到了十分美麗的景色：沒有凹凸不平的馬路，沒有隨風(fēng)飄揚(yáng)的塑料袋，更沒有黃黃的沙土。駿馬、牛羊在草原上盡情的玩耍，那一只只綿羊就像棉花一樣潔白，一顆顆松柏、橡樹挺立在路旁，就像草原的哨兵一樣。
這時(shí)，我來到離別多年的母校：勝采小學(xué)。��！變化真大呀！操場(chǎng)上的草坪五彩繽紛：有藍(lán)色的.、紅色的和黃色的；一進(jìn)廁所就能聞到陣陣清香；同學(xué)們下課還可以到假山上玩耍呢！
教室里的設(shè)備更是先進(jìn)：老師要講的東西打開一個(gè)播放器就印在黑板上了。學(xué)生也不用課本，只要打開旁邊的多媒體就可以讀書了。瞧！二十年后的家鄉(xiāng)的今天和十多年前的昨天就是不一樣！
家鄉(xiāng)美如畫。我的家鄉(xiāng)如今這么美，變化這么大，多讓人羨慕�。∥蚁嘈牛杭亦l(xiāng)的明天一定會(huì)變得更加美好！
四年級(jí)作文300字 篇3
我的故鄉(xiāng)在桐城，我愛我的故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的橋----紫來橋。
紫來橋原名桐溪橋。曾名子來橋，良弼橋，位于安徽省桐城市市區(qū)龍眠河上。橋東西走向，東接?xùn)|大街，西抵紫來街。全長(zhǎng)48米，寬4。5米，高4。6米，五孔四垛，用麻條石壘成。橋西頭第一孔用麻石砌拱著，其它四孔用巨型長(zhǎng)方條石鋪砌，呈方形。橋的迎水面設(shè)尖形分水墩，今西第一垛分水墩不存，橋面中間有一道較深的古轍道痕跡，印證著老橋的古樸與滄桑。歷史上紫來橋曾幾度被毀。好在民風(fēng)淳樸，每次被毀之后，總有鄉(xiāng)賢捐資重修。
雖然龍眠河上有了多架石橋，為人們的生活提供了很大的方便。但每站在紫來橋上，橋上依然上人來人往，穿梭不停。老人們?cè)跇蜻呅蓍e，小孩們?cè)跇蜻呮覒颉⒂瓮�。姑娘在橋邊跳舞，小伙子們�(cè)跇蜻呩烎~……由此，我想到了很久以前這座石橋給人們帶來了巨大的幫助，在這里我很想感謝造橋的那些人們，衷心地向他們說聲“謝謝”！
我愛家鄉(xiāng)的橋，我也愛我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)作文300字 篇4
文具，大家都很熟悉，有的人喜歡書包，有的人喜歡筆袋，有的人喜歡鉛筆，還有的人喜歡橡皮，但我卻喜歡我的“寵物”——小兔子。
它是那次我去媽媽單位，媽媽送給我的，至今，它還完好無損。它的顏色是紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，像披著一件紅紅的外衣，不大不小的。它看起來很溫柔，趴在地上像紅色的毛毯。它的頭上長(zhǎng)著一雙大耳朵，一雙明亮的大眼睛下面是紅紅的鼻子，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，四肢是金色的，胸前還抱著一個(gè)金色的大元寶，上面寫著一個(gè)“�！弊�。
它不但是造型奇特，還是我生活中的小伙伴。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，它好像在安慰說“不要傷心，每天要快樂一點(diǎn)，好嗎？”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)很開心。記得有一次，我考試考了100分，回家后，我高興地對(duì)小兔說：“我考了100分”，好像小兔子又對(duì)我說：“我為你高興，但不能驕傲�。 笨粗⊥米佑挚蓯塾掷潇o的表情，我頓時(shí)收斂了我的興奮，心想小兔說的對(duì)，如果我驕傲的話，我下次就考不好了，我很感謝小兔能及時(shí)的提醒我！
這就是我的小兔，你喜歡嗎？
四年級(jí)作文300字 篇5
隨著歲月的流逝，雖然有些已變得模糊起來，但有一件事令我至今難忘。每當(dāng)回想起此事，臉上還會(huì)不由自主地露出羞愧之色。
那還是兩年多前一個(gè)冬日的上午，第一節(jié)課正好是語文課，班主任一進(jìn)教室便用洪亮的聲音說：昨天讀了10篇作文的同學(xué)請(qǐng)舉手。我的心一驚，心想：糟了，糟了，昨天因?yàn)楸粠椎罃?shù)學(xué)難題耽誤了很多時(shí)間，只隱約記得好像一篇都沒讀就蒙頭大睡了。怎么辦？假如舉手，那可是欺騙老師。假如不舉手，一向?qū)W習(xí)認(rèn)真、不折不扣完成作業(yè)的我，又如何面對(duì)老師和同學(xué)們？舉還是不舉？我很難決擇。我環(huán)顧了一下四周，沒有舉手的就只剩下幾個(gè)同學(xué)了。我慢慢地把手放到耳邊，做出似舉非舉的樣子。那時(shí)，我七上八下的心，都懸到了嗓子眼上了，似乎下一秒就要蹦出來了。還好，老師沒有追究，便開始上課了。我的心這才慢慢平靜下來。
下課后，我一口氣讀完了10篇作文，算是用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)了自己欠交的作業(yè)。但因欺騙老師而舉起的那膽怯的右手，仍在我的心里蒙上了一層揮之不去的陰影。所幸的是，從那以后，這件事一直鞭策著我做一個(gè)“勤奮、誠實(shí)”的好學(xué)生。
這，已是兩年多前的事了，可每當(dāng)回想起來，就好像發(fā)生在當(dāng)日。
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