【熱門(mén)】四年級(jí)作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
七色童年就像彩虹一般多姿多彩，在我心目中的童年是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)七彩的夢(mèng)。
小時(shí)候，和小伙伴們?cè)谝黄鹂倳?huì)有一種愉快的心情。一起玩會(huì)覺(jué)得有意思，一起哈哈大笑，一起吼吼大叫，要不就是你追我趕，你藏我找的。
記得那是假期的時(shí)候，我們幾個(gè)好朋友又終于可以一起玩了。我們玩起了平時(shí)最?lèi)?ài)玩的捉迷藏游戲。兩個(gè)捉，剩下的藏起來(lái)，如果藏得被捉到了，就輸了，就輪到他捉了。當(dāng)時(shí)猜拳我贏了，于是，我就四處找可以藏身的地方。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大紙箱子，可以藏進(jìn)這里，于是我快步走過(guò)去，把紙箱的一邊拉開(kāi)快速的鉆進(jìn)去。心想：哈哈！我藏得這么好，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的！一想到他們找不到我，他們著急的樣子，我就情不自禁的笑了起來(lái)。不好，由于笑聲大了點(diǎn)，被他們聽(tīng)到了，他們順著聲音走了過(guò)來(lái)，我趕緊屏住呼吸，緊張地從紙箱縫里向外看，越來(lái)越近，眼看就要到跟前了，可是不知什么原因，他們又回去了。我長(zhǎng)出口氣，心想：不能再呆在這里了。我趕緊起身出來(lái)，結(jié)果把箱子頂翻了�！班亍�，他們聽(tīng)到聲音又跑回來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我，并把我抓到了。“抓住了，抓住了，你們快出來(lái)吧！”他們高興地喊著�？晌揖拖翊蛄藬≌痰氖勘粯泳趩省５�，我明白了不到成功的那一刻不要高興得太早了，也不要做什么事沉不住氣。這個(gè)假期我們玩得很高興�。�
這就是我童年中最難忘的一件事，也是我值得回憶的一件事！
四年級(jí)作文 篇2
我的好朋友叫趙晉宇，她個(gè)子不高，胖嘟嘟的，剪個(gè)超短發(fā)，長(zhǎng)得也不怎么漂亮，但是她心眼兒特別好，非常喜歡幫助別人。
記得那是一個(gè)秋高氣爽的下午，我急著到學(xué)校值日，來(lái)到校門(mén)口才發(fā)現(xiàn)忘記帶紅領(lǐng)巾了，沒(méi)有紅領(lǐng)巾就進(jìn)不了學(xué)校了，回去拿？不行，時(shí)間來(lái)不及了呀！這可怎么辦呢？正當(dāng)我急得愁眉不展的時(shí)候，胖嘟嘟的趙晉宇跑到了我跟前，“小斐斐，怎么了，是不是沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾？”“嗯，快急死了。”“別急，你等著。”只見(jiàn)趙晉宇在同學(xué)間串來(lái)串去，問(wèn)了這個(gè)問(wèn)那個(gè)，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)同學(xué)多帶紅領(lǐng)巾的，（以往的常規(guī)，很多同學(xué)都是口袋里裝著備用紅領(lǐng)巾，謹(jǐn)防其他同學(xué)忘記帶的時(shí)候及時(shí)給他，避免因此班級(jí)扣分。）可今天恰恰沒(méi)有一個(gè)人多帶，我低下頭想：“完了，這下肯定是要扣分挨批了，怪不得別人，誰(shuí)讓自己不長(zhǎng)記性呢！”忽然，鮮紅的紅領(lǐng)巾飄在了我的眼前，“小斐斐，給你紅領(lǐng)巾，我把今天早上的早餐錢(qián)省了五角買(mǎi)成了紅領(lǐng)巾。”接過(guò)紅領(lǐng)巾，我激動(dòng)得話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。 說(shuō)起我這個(gè)好朋友，那可是助人為樂(lè)的好榜樣，這不，數(shù)學(xué)課上，第三排的男同學(xué)龍龍又忘帶鋼筆了，趙晉宇看到了，急忙跑過(guò)去把自己的鋼筆給了龍龍，大家都以為趙晉宇絕對(duì)不可能把新買(mǎi)的鋼筆給龍龍，肯定是給的舊的，沒(méi)想到趙晉宇給龍龍的恰恰是自己剛買(mǎi)的新鋼筆，留下自己用的卻是那根即將淘汰的舊鋼筆。
看到這，班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。這掌聲就是為我這個(gè)好朋友的喝彩。
四年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)著一只小烏龜，它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的小腦袋、一條長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，還有兩只細(xì)細(xì)的胳膊和短短的腿。它的爪子十分的尖，上次還差點(diǎn)把我的手給抓破。這只小烏龜是姨姥爺送給我的，我還給它編了一首兒歌呢！“小烏龜真可愛(ài)，頭和爪子伸出來(lái)，什么肉它都愛(ài)吃，爬來(lái)爬去真可愛(ài)，真—可—愛(ài)”！
春天正是小烏龜冬眠結(jié)束的季節(jié)。小烏龜剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一定會(huì)很餓。因?yàn)椋呀?jīng)有一個(gè)冬天沒(méi)有吃飯了，所以，我當(dāng)然要多喂它點(diǎn)肉了！不過(guò)，這可是我第一次喂小烏龜吃飯，也不知道它的食量有多大？于是便問(wèn)爸爸：“老爸，我要喂小烏龜多少肉呀”？爸爸說(shuō)：“大約要喂小拇指的三分之一那么多吧”。我就照著剪了一塊那么大的肉，然后又剪成了一小塊一小塊的放在了小烏龜?shù)呐枳永�，可是，它一直不吃。我等了好大一�?huì)兒，都餓了，便去吃東西了。等我吃完飯急急地趕回來(lái)看小烏龜時(shí)，它已經(jīng)把肉給吃完了。為什么我在的時(shí)候，它不吃呢？我想，可能是它害怕我的原因吧。
小烏龜是那么可愛(ài)，可是我卻把它給放生了，我讓它重新得到了自由。再見(jiàn)了，可愛(ài)的小烏龜！
四年級(jí)作文 篇4
9月1日，是我開(kāi)學(xué)的第一天，也是我正式成為四年級(jí)小學(xué)生的一天。
開(kāi)學(xué)啦！新學(xué)期，新氣象！大學(xué)都以嶄新的面貌回到這久違、溫馨的校園。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏進(jìn)課室，看到了分別了兩個(gè)月的同學(xué)們，心里有種說(shuō)不出的喜悅。這是我第一個(gè)開(kāi)心的原因。
還有第二件事。我的語(yǔ)文老師換了，變成了一位男老師。他姓胡，但我們并不喊他胡老師，他別出心裁，我們都親切地叫他：“旭老師”，因?yàn)樗依锉人〉牡艿軍媻嫸冀兴窀绺�。你說(shuō)這個(gè)稱(chēng)號(hào)是不是很有新意？旭老師還和我們說(shuō)，他不會(huì)喜歡成績(jī)太好的學(xué)生，也不會(huì)討厭成績(jī)太差的學(xué)生，他會(huì)更看重勤奮、認(rèn)真、努力的學(xué)生。我會(huì)盡力朝著這個(gè)目標(biāo)去努力。旭老師很幽默，我很喜歡他的風(fēng)格。不過(guò)一想到上任語(yǔ)文老師離我們而去，心中就會(huì)有一種不舍……
但是，今年開(kāi)學(xué)是我最快樂(lè)、最值得紀(jì)念的一天。因?yàn)橛行窭蠋熢�，所以我們班一定�?huì)與眾不同！
我很快樂(lè)，你快樂(lè)嗎？
四年級(jí)作文 篇5
春，猶如淘氣的娃娃，帶著滿(mǎn)身的嬌嫩從芬芳的泥土里鉆出來(lái)。秀出她粉嫩的.面頰，照映著晨光，貪婪地大口大口的吞吐著生命的氣息，輕呼一聲：“呵，我又回來(lái)啦!”
我，披著春的碎花衣衫，漫步在校園的幽靜小道上，面帶著含春的笑意，眉宇間卻有遮不住的疲倦與辛酸。今年，我就要畢業(yè)了，但，中考還沒(méi)來(lái)臨，試卷正在來(lái)襲。道路旁，山茶花競(jìng)相開(kāi)放，一簇一簇的花朵，嬌艷的自豪的爭(zhēng)奪著路人的注意。山插花的香氣充斥著小道，躲進(jìn)了風(fēng)的縫隙中，也鉆進(jìn)了我的袖口。于是，我放慢了腳步，癡癡的看著它們，神游其中，忘了一切的憂(yōu)勞。
美啊，美極了。它們就和我一樣，含著長(zhǎng)久的汗水和淚血。為的就是有朝一日，飛上枝頭，獨(dú)占鰲頭。但是，此刻它們做到了。而我呢，我能夠做到么。
“成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初它的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”我情不自禁的淺吟出冰心的這首小詩(shī)。，心里泛起了一層一層感動(dòng)的漣漪，淚水
不經(jīng)意間噙滿(mǎn)眼眶�！皢铡蔽疑钌畹匚丝跉猓]緊微微顫抖的唇。揚(yáng)起拳頭在空氣中揮舞了兩下，像是在為自己打氣。我?guī)е鴿M(mǎn)身的花香，含笑，轉(zhuǎn)身，離去�！疤咛�，踢踏”步履越發(fā)輕快了。
春，依舊美，且一向不間斷的孕育著生命的芬芳。它用自己的柔情蜜意，溫暖著忙碌的人們，也渴望著，渴望他們發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)春天的驚艷。然后，笑呵呵的對(duì)人們說(shuō)“你，你回來(lái)啦!”
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