關(guān)于四年級的作文五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
在我們的生活中，有許多人值得我們敬佩，有無私的教師，撫養(yǎng)我們成長的爸爸媽媽，舍身忘己的消防員……然而，最令我敬佩的是那默默無聞的清潔工阿姨。
那是個陰天，忽然，狂風四起，一陣大風把清潔工阿姨剛掃好的一堆垃圾吹散了。垃圾夾雜著塵土隨風滿天飛。但是，清潔工阿姨并沒有一絲抱怨，而是等風小點兒了之后再一次把四處的垃圾掃在一堆。一道橘黃色的風景線在風中來回奔走，無數(shù)次，沒有停歇。
回想起那一次，那一幕到現(xiàn)在仍歷歷在目。這是一個雨天，大雨滂沱，大街上，行人快速地移動著。一個陰井蓋的污水滿了出來，過往的行人都捂著鼻子，匆匆走過，好像跟自己一點關(guān)系也沒有。不久，一個身影出現(xiàn)了，是她，正式那位清潔工阿姨。她穿著那身明麗的工作服，衣服上的帽子遮蓋著她半個頭，雨水順著頭發(fā)流在她的臉頰上。
她半蹲著，用嬌嫩的雙手使勁地掀開那沉重的陰井蓋，右手把井蓋里的污水口塞住，再把堵在里面的臟物捧出來，仔細地掏著，直到陰溝暢通。過往行人聞到氣味都快速走過。當清潔工阿姨抬起頭的時候，她原本干凈的臉蛋變成了一個大花臉，但多了幾絲笑容。簡單地清洗過后，她又掃地去了。
看到這一幕，我不禁想，清潔工啊清潔工，你們的工作如此平凡而偉大。正因為你們的默默無聞，無私奉獻，才有了我們美好而整潔的家園環(huán)境。這就是我敬佩的人！
四年級的作文 篇2
一天早上，我早早地起床上學(xué)，到教室后發(fā)現(xiàn)教室變得與昨天截然不同。還沒等我仔細觀察，耳邊一個聲音傳來：“快上課了，去你的23號座位坐好�！蔽覈樍艘惶怨缘刈谧簧�，心想：明明沒看到人，哪兒來的聲音？
正在納悶的時候，聲音又響了，仿佛就在耳邊聽得清清楚楚：“你們之前的文具什么的，都扔了吧，有更好的，等下發(fā)給大家。”
我不敢扔掉我的文具，等了片刻，桌上亮光一閃，一個小巧的手環(huán)出現(xiàn)在桌上，我們拿起手環(huán)，好奇不已。神秘聲音響起：“戴上手環(huán)。”戴上手環(huán)之后，一段介紹手環(huán)的藍色文字出現(xiàn)在我們面前。我看完了那簡介，明白了手環(huán)的作用和用法。原來，全新的教室自帶空氣、墻面、地面的凈化系統(tǒng)，燈光溫和明亮。圖書角有巨量電子書籍，可以拷貝到手環(huán)上，手環(huán)有100000T內(nèi)存。
每人還發(fā)了一個膠囊，告訴我們這是校服，我們不相信這是衣服，驚訝的打開，哇！真的是衣服，不但可以調(diào)整大小、變化顏色，還可以調(diào)整內(nèi)部溫度，并且含有能量物質(zhì)，穿戴者一周不吃不喝也沒事，就是被車撞了也不會受傷。
椅子可以用手環(huán)控制，放學(xué)的時候，椅子上面就是指定空間傳送陣，一秒到達，我興奮地想試試一秒到家的感覺，耳邊響起：“飯做好了，快點起來，吃完上學(xué)去。”我睜開眼睛，原來剛才只是一場夢啊！
四年級的作文 篇3
我佩服敬佩的人有很多，有一聽到火警久第一時間開著消防車過來救火甚至有時候連自己的性命都顧不上的消防隊員；有每一次有人生病或者身體受傷就會前來救死扶傷的醫(yī)護人員；有為我們蓋房子避免我們風餐露宿的勤勞的建筑工人……
雖然我敬佩的人很多，但是我最敬佩的還是我的老師，吳老師、王老師、趙老師、施老師等所有給我們上過課的老師，他們關(guān)心我們，愛護我們，不辭辛勞，從不喊累。二年級的`時候，一次中午吃好飯后，班里的兩位同學(xué)起了沖突，互相吵了起來，最后雙方情緒越來越激動，扭在一起打了起來。同學(xué)見狀，立刻報告給了趙老師。趙老師一聽顧不上吃飯立刻趕了過來，急忙把他們拉開，還耐心地給他們講道理，給他們做思想工作，最后他們由開始的憤怒轉(zhuǎn)為后來的羞愧到最后的重歸于好；還有一次班隊課時，班主任吳老師給我們看了一個很長的故事，我們有很多字都不認得，吳老師就一字一句地念給我們聽，盡管她已經(jīng)上了一天課，嗓子已經(jīng)很疲憊；還有一次我上完學(xué)校薩克斯社團課的時候，當時已經(jīng)晚上六點多，我看到王老師還在學(xué)校忙忙碌碌地工作。
一件件的事情，讓我看到他們對自己工作的認真、負責，看到他們對我們的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。他們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，點亮了我們。你們是我最敬佩的人，我的老師們！
四年級的作文 篇4
鄉(xiāng)村中有許多美麗的景色：藍天、樹林、田野……但我最喜歡的景色就是叢林深處的池塘了！
沿著小徑走，四周幽靜與城市的喧嘩聲不同：清脆的鳥叫聲，昆蟲的嘶鳴聲音，樹葉的沙沙聲，匯成了“鄉(xiāng)間的交響曲”，來歡迎到此參觀的游客。小徑的盡頭，有一個池塘，池塘周圍鑲嵌著不大整齊的鵝卵石，鵝卵石上長著一層黑里透綠的青苔。如果你赤腳踩上去，準會滑倒。池水是那么的綠，綠得像是被周圍的綠樹給染綠的。池水是那么的清，清得能看見水底的沙石和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。水中還有許多的小魚兒，有黑的、紅的、黃的……有的三五成群在一起玩耍，有的在自由散步，有的在為了爭搶食物而爭吵。
這么多的魚，令我們的眼睛應(yīng)接不暇�？辞宄诉@條，那條又游走了；看清楚了那條，另一條又消失得無影無蹤。這時，一條小花魚游了過來，小魚的眼睛鼓鼓的、黑黑的，金黃色的身體上夾雜著棕色的條紋，時不時吐出一串串的水泡泡，誰看見都會立馬喜歡上它的。但這些魚的警惕性極高，將一顆小石子扔進水里，一眨眼功夫，魚就全不見了。
清晨，水面上飄著薄霧，仿佛為水面披上了一層輕紗。過了半個小時，陽光緩緩地穿過樹梢，逐走了薄霧。池塘的原貌便毫無保留地展現(xiàn)在我們眼前。
黃昏，鮮紅的夕陽將池水染得通紅。一陣陣晚風拂過，水面漾起了數(shù)不清的波紋，猶如一條條紅綢帶在輕輕地飄動。有幾片樹葉落到了水面上，在水面上跳起了優(yōu)美的舞蹈。
夜幕降臨，滿天的繁星與皎潔的明月倒映在水中，讓我不禁想起了“猴子撈月”的故事。
我喜歡這美麗的池塘。
四年級的作文 篇5
如果你問我：“你幸福嗎？”我會毫不猶豫地告訴你：“我很幸福�！币驗槲页錾谝粋�教師家庭，媽媽不但是我慈愛的母親，還是伴隨我健康快樂成長的好伙伴、好老師。
媽媽在生活上不但給我無微不至的關(guān)懷，而且教會我做人的道理。八歲那年，媽媽叫我去商店買食用鹽，一包食用鹽3元，我給售貨員5元，他居然找我7元，我心里沾沾自喜，接過錢和食用鹽大步流星跑回家，生怕售貨員發(fā)現(xiàn)。到了家，我跟媽媽炫耀這件事，媽媽聽了，臉色變得嚴肅起來，說：“把錢還給人家，不能欺騙人家�！蔽矣行┮苫蟮貑枺骸皼]人知道，只要你我不說……”“停、停、�！眿寢尨驍嗔宋业脑�，“人常說誠信是高樓大廈的奠基石；誠信是市場交易的一桿秤；誠信是人生道路上的指南針；誠信是架在人與人之間的橋梁；誠信是溝通你與我之間的紐帶；誠信是點亮心與心之間的明燈；如果做人連最起碼的誠信都沒有，要如何在社會立足？”我看媽媽態(tài)度堅決，只好把多找的錢還給商店的售貨員。并向她道歉，售貨員阿姨豎起大拇指，說：“你真是個誠實守信，不貪小便宜的孩子�！蔽衣犃耍睦锩雷套痰�，原來做個好人是一件非常快樂幸福的事。
媽媽不但是一位好母親，更是一位好老師。
我有意識的時候，我家已經(jīng)是個“圖書館”，受媽媽的影響我漸漸養(yǎng)成了愛看書的習慣，媽媽在生活上很省錢，但買書她從不吝嗇�！都偃缃o我三天光明》、《城南舊事》、《草房子》等，應(yīng)有盡有。只要是我喜歡的、對我學(xué)習有幫助的書，無論多少錢媽媽都會幫我買。在學(xué)習上當我遇到難題的時候，媽媽從不把答案告訴我，而是一步一步地引導(dǎo)我，使我不但找到答案，解決了難題，還慢慢地獲得了學(xué)習方法。
媽媽，您不但是我最親愛的母親，還是我最好的老師；您不但賜給我生命，還教給我做人的道理；您不但把我撫養(yǎng)長大，還為我指引了走向光明的方向。
老師媽媽我永遠愛您！
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