精選小學(xué)四年級作文錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
嚴(yán)老師是我的班主任老師，數(shù)學(xué)老師，每當(dāng)同學(xué)們看到那慈祥的面孔，我們都會感到無比的“快樂”。
嚴(yán)老師身材高高的，長著不方不圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛和一只能說會道的嘴巴。他為人師表，以身作則，熱情地幫助同學(xué)。
記得那一年，學(xué)校組織數(shù)學(xué)競賽，每班派一名學(xué)生參加比賽，嚴(yán)老師根據(jù)平時(shí)大家的學(xué)習(xí)情況，最終把這個(gè)名額給了我。嚴(yán)老師在下課的時(shí)候找到了我，說要我去參加這次比賽�！拔摇袉幔俊蔽抑е嵛岬幕卮�。我雖然在班里的數(shù)學(xué)名列前茅，但我卻有著馬虎這個(gè)大毛病，因此，我很少在班里考試取得一百分。嚴(yán)老師語重心長地對我說：“孩子，不試試怎么知道，回家多做些題，比賽時(shí)細(xì)心些，克服粗心的問題，你一定行！”回家后，我認(rèn)真做了很多數(shù)學(xué)題。
競賽那天，我迅速做完題后認(rèn)真仔細(xì)的檢查，驗(yàn)算，不放過每一道題。
考試結(jié)果出來了，我榮獲了一等獎，為班集體爭了光。我非常感謝嚴(yán)老師。是他悉心教導(dǎo)鼓勵才有了我今天的好成績。
“嚴(yán)老師”，我感謝您！
今天下雪了。我走出家門，看見外面一片白茫茫。樹上都是雪，樹枝被壓得彎彎的，如同結(jié)滿了熟透的白蘋果；電線桿上也是雪，電線桿變成了一根奶油棒；沒水的小河中落滿了雪，小河邊里裝滿了牛奶；而大地蓋上了白色的厚被子。
小區(qū)里有很多小朋友在打雪仗。我看著看著，突然，我覺得脖子一涼。原來，一枚雪球飛到了我的脖子里�；萆弦捕间仢M了雪，小朋友們沒法滑滑梯了，可他們將石子從滑梯上滑下來，真快��！咦！雪地上怎么有一行梅花？原來，是一只貓從雪上走過！梅花在松樹下變得模糊，輕輕踢一腳那棵松樹，白雪漫天而下落到頭上、迷了眼睛。這是多么美的雪景��！
小學(xué)四年級作文 篇2
這是一個(gè)美麗秋季，四處是一片片的金黃色。在這個(gè)周末，我來到了農(nóng)村外婆家。
像是迎接我們是的，落葉鋪滿了整條小道，無聲無息的映照在秋日特有陽光下，頗有一番情趣。沿路走到了小池塘邊，水面波光粼粼的，只是岸邊那枯萎了的野草倒映出
日的荒涼。我突然慶幸今天明媚的天氣。
在這里，平房是四處可見的。即使是在秋季，仍然有一些上了年紀(jì)或者是兒童在外玩耍。
每家每戶都會有狗，他們會在村子里亂轉(zhuǎn)，見到陌生人就大聲的咆叫。盡職盡責(zé)的守護(hù)著主人的領(lǐng)地。
不知不覺，我來到了外婆家。和記憶中的一樣，寬大的紅漆鐵門總是半開著。我輕輕走進(jìn)去，里面的大黃立刻警覺的站了起來，耳朵警惕的豎著。當(dāng)看清是熟人時(shí)，便討好的搖著尾巴在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我并沒有立即進(jìn)屋，而是四處打量著這熟悉的小院。一棵高高的石榴樹幾乎只剩枝干，旁邊是一些外婆十分喜愛的植物。地上還凌亂的放著一些撿來的樹枝，這是燒火用的。記憶中，傍晚總是會升起一縷青煙，那是外婆坐在院里燒火。我也總是無一例外的跟在她后邊，逗逗狗抓抓貓有時(shí)還會捉幾只小蟲，那時(shí)候的生活是無憂無慮的。
我走進(jìn)屋，喊了幾聲，都不見外婆的蹤影。腦海突然閃過一片菜園，便立刻向那走去。菜園的門口是由籬笆和水泥墻圍成的，走進(jìn)里面，果然看見了一個(gè)熟悉的身影。外婆聽到了響聲，回過頭。先是一愣，然后綻放出了燦爛的笑容。她是又老了，皺紋更深了。我有些難受，但還是走過去，親切的與她交談。
外婆最喜歡這個(gè)菜園，閑暇時(shí)。她總是要到菜園里看一看，鋤草、種菜、澆水、施肥……
她會細(xì)心地將土塊用手碾碎，慈祥溫柔的打理著菜園。我對外婆說，讓我來拔點(diǎn)菜吧，好久都沒下地干活了。外婆笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我挽起褲腿，彎下腰，按照外婆的指示來操作。將菜輕輕拔起，突然一種快樂彌漫心頭。
農(nóng)家的生活是美好的，這讓從小在城市生長的我有些羨慕。能夠呼吸新鮮的空氣，看到平時(shí)看不到的風(fēng)景，體會到農(nóng)村特有的生活，這些我永遠(yuǎn)難忘。
小學(xué)四年級作文 篇3
今年暑假，我們?nèi)胰チ艘惶颂於挤濉?/p>
一路上，我激動不已，按捺不住自己的心情。剛到天都峰腳下，我就被它所折服，被它的壯麗所震撼。天都峰，果真名不虛傳，不愧讓人神往，讓人為之傾心。我不疾不徐地跨著一層層石臺階走到了半山腰上，離山頂還好遠(yuǎn)呢！這時(shí)，映入眼簾的卻是一堵石墻。一問才知道，現(xiàn)在要徒手爬上去。爸爸媽媽不以為然，而我卻打起了退堂鼓。雖然爸爸不停為我打氣，但我仍搖頭退縮。最后，我被爸爸“逼上梁山”。我腿蹬巖石，手抓凹凸不平的地方，一步一步徐徐往上爬，每爬一步肩上的負(fù)擔(dān)也就變得更加沉重。我頭也不回地向上爬，仿佛我是一個(gè)無所畏懼的戰(zhàn)士，信念與意志堅(jiān)定不移，也像一個(gè)小小的大人，不懼怕生活中的任何魑魅魍魎。終于，努力終得回報(bào)，我爬到了山頂。
此時(shí)，我紅光滿面。我喜極而泣，不爭氣的眼淚奪眶而出，我不禁簌簌流下淚來。我站在高處，展開雙臂，感受著習(xí)習(xí)微風(fēng)迎面吹來。過了一會兒，我睜開眼睛，望著下面的一排排迎客松，這時(shí)，我才真正感受到了天都峰的風(fēng)光旖旎。我擦干眼淚，剛才那副嚎啕大哭的模樣不在了，我重新精神煥發(fā)，為自己感到驕傲，心中的自豪感油然而生。我戰(zhàn)勝了困難，我便是一位英雄。然而，我做到了，因此我就是一位英雄。
從此，我終于戰(zhàn)勝了我的勁敵——膽怯，并且和淚水說再見，永遠(yuǎn)的再見。
小學(xué)四年級作文 篇4
緊張的學(xué)業(yè)已開始加快了節(jié)奏，明顯聽見，自己開始出現(xiàn)沉重的喘息。同學(xué)們亦是知道了初二的重要性，過往那些嬉戲玩鬧的猴兒們，也沉穩(wěn)地坐在座位上——奮筆疾書。
一年之計(jì)在于春，萬物蘇醒，大地生機(jī)勃勃，每個(gè)生命都在努力地生長著、拼搏著，因?yàn)椤禾斓搅�！溫和的春風(fēng)拂面，舒服又清爽，但心中躍躍欲試的急切是安撫不了的。
俗話都說“陽春三月”，但在我看來，早已進(jìn)入了高壓鍋內(nèi)，不時(shí)的，心里涌現(xiàn)出想透透氣的跡象。老師在課上講得熱血沸騰，我們呢？亦是聽得相當(dāng)激動。然而，鈴一打響，再涼拌上老師的一句“下課”，頭便先如鉛一般沉重，趴在桌子上“不省人事”。
我從桌下板拉出作業(yè)，使了很大的勁，似乎倔強(qiáng)的它不愿出來似的。望望周邊，一條條脫水之魚，隱約地卻也發(fā)現(xiàn)有幾只大貓。我自是疲憊，但卻不甘心當(dāng)一條魚——奄奄一息的魚。于是，拿起筆桿子，抿了抿嘴，埋頭苦干。
做一個(gè)力爭上游的人，奮勇向前，不停步，哪怕只是一泓涓涓細(xì)流，只要奔流不息，也能匯成波濤洶涌的大海。再苦再累，皮肉上的疲憊怎能影響到精神熱血的沸騰呢？生長的動力，又怎么會被抑制呢？“對待工作要像夏天一樣火熱�！眻�(jiān)定的誓言應(yīng)響在這個(gè)清風(fēng)三月。
小學(xué)四年級作文 篇5
你知道我喜歡什么動物嗎？是貓，狗嗎?不，不是，是一只非�？蓯鄣男“淄谩�
小白兔的家就在我家的涼衣臺上，我用一些木料，顏料，報(bào)紙和一些軟軟的毛毯上，當(dāng)然那是少不了釘子的，用這些材料，給小白兔做了一個(gè)非常舒適的房子。
小白兔有一身雪白的毛，非�？蓯郏衷谒砩弦幻霉夂霉�！你摸一下就好想好想一直都抱著它，一點(diǎn)都不想把它放在那了，它還有很多很奇怪的地方，它又有一雙紅紅的眼睛像是別人給它安裝上了兩顆紅寶石，這兩顆紅寶石，可以看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
小白兔還有一個(gè)奇怪之處，它有一個(gè)好像圓球球的短尾巴，在小白兔睡覺的時(shí)候，也是非�？蓯鄣�，看著好像沒有尾巴似的，對了有一個(gè)是不能沒有的那就是耳朵，它的耳朵洞好像五六粒小米一樣大小。
小白兔的嘴有三瓣，當(dāng)它吃東西的時(shí)候嘴一張一合的，真是天真可愛呀！
對了，小白兔還有四條很短很胖的叫，但走起路來一蹦一跳的。
小白兔也是很淘氣的，也很頑皮，以很活潑可愛，那天它在草坪上玩，我一嚇?biāo)�，它用呆呆的眼神看著我，我都想大笑了�?/p>
小白兔的叫聲也很奇怪，它每天都嗚嗚的叫好像是在說“我餓了快給我東西吃，我要吃我最最喜歡吃的，快給我。”
你知道，小白兔喜歡吃什么東西嗎？它喜歡吃白菜、紅蘿卜……。
還有一次，我和它在說話，它還是用一雙呆呆的眼神看著我，好像在和我說你好：“你好!你是我的新主人吧，見到你很高興”。
我非常喜歡小白兔，它非�？蓯�，它——小白兔會給我?guī)砗芏嗪芏嗟目鞓贰?/p>
小學(xué)四年級作文 篇6
我最敬佩的人是我的同學(xué)，他是我的好榜樣。
那個(gè)同學(xué)因?yàn)橄矚g看書，所以滿腦子的學(xué)問，我們都會叫他“小博士”。每一天，他都會拿那些知識來閱讀給同學(xué)聽。說得津津有味，我心里卻十分猜疑。一天，他又帶來一本書，我走上去，拿起那本書說：“我今天要考你個(gè)問題，如果你答不上來，按照規(guī)定，你就要把這本書借我一周；如果你答上來，你這個(gè)星期的值日我包了。”他居然對答如流，而且還倒背如流，我表面上顯得非常平常，心里卻佩服得五體頭地，我真是輸?shù)眯姆诜�，所以，我決心向他學(xué)習(xí)。
他喜歡看一些關(guān)于人類未解之謎的書，因此他對人類現(xiàn)在所不解的問題也十分了解。下課時(shí)，我們都在操場上玩，他卻在教室里看書，他常說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。在一個(gè)課間的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)“小博士”不在操場上，于是我跑上樓去找他，果然不出我所料，他又在看書。由于受他的影響，我也漸漸地喜歡上看書了。
正如他所說地：“書是人類進(jìn)步的階梯”，我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在玩上，而應(yīng)該花在做有意義的事上。
他真是我的好榜樣。
小學(xué)四年級作文 篇7
春天，是花的天地，是花的海洋，是花的世界。杏花、梨花、桃花、蘭花......它們像趕集一樣爭先恐后的開放。但我最喜歡的是清新自然綠的吊蘭。
它的葉子像一個(gè)尖尖的`針，莖在中間，顏色淺綠淺綠的，像淺綠色的畫筆在中間畫的一條又直又長的線，漂亮極了，它的葉子非常頑強(qiáng)，一疊，一松，它居然沒有斷，而是又不顧一切的立了起來，它的花特別可愛，雪白雪白的，又是六片很小很小的花瓣，中間還有一些毛毛的花蕊。
我喜歡原因是因?yàn)樗芯G色凈化器的功能，如果你是新搬的房子，一定要放上一兩盆吊蘭，這樣能去除裝修的氣味。
吊蘭有頑強(qiáng)的生命力，因?yàn)樯洗危业牡跆m放在院子里，那天狂風(fēng)暴雨，我非常著急，生怕會把吊蘭吹倒。風(fēng)停了，太陽出來了，我急忙跑到院子里，看到吊蘭根本沒有被風(fēng)吹倒，吸收了太陽的溫暖，慢慢地伸直了。
這就是頑強(qiáng)的吊蘭——我喜歡吊蘭。
小學(xué)四年級作文 篇8
我盼星星盼月亮可算把秋游給盼來了。今天去平山森林公園秋游，早上在班里上了一節(jié)安全課就出發(fā)了。我們上了大巴車前往平山森林公園。不一會兒就到了，我們滿懷激動的心情跳下了車，哇！才到大門口就這么漂亮，旁邊的花池里栽著鮮紅的花朵，從遠(yuǎn)處看，像一簇簇燃燒的烈焰。那里還有一個(gè)像樓梯一樣的花盆，一節(jié)一節(jié)的，里面也栽著鮮艷的花兒。
我們在這里拍幾張紀(jì)念照就繼續(xù)前進(jìn)。剛進(jìn)大門，我仿佛穿越到了一個(gè)綠色的神奇世界，我走著走著突然聽見一聲雞叫，于是順著聲音的方向看去，是一群可愛的小雞，好像一群可愛的“小精靈”。繼續(xù)往前走，我看到一些樹，這些樹形態(tài)各異，有的像綠色小蘑菇、有點(diǎn)像綠色小花瓶、有的像是在捕捉獵物的獵人，還有的像小老鼠、小松鼠、老鷹。。。。。。這些雖然都是樹，但卻都被修剪的栩栩如生。上坡了，這讓我們走的很吃力，比剛剛在平路上走得明顯費(fèi)勁很多，“哎呀，好累啊”這句話是誰說的？哦，原來是陳翊飛在叫苦呢！這坡真難上，我們的力氣越來越小，叫苦的人越來越多，老師見了，把我們帶到一個(gè)草地上休息，不一會兒，老師說出發(fā)了。
“哦不！又是上坡！”我悲哀地說道。我們大家都用著吃奶的勁往上爬，終于我們爬到了上午的終點(diǎn)站—平安塔。平安塔有九層，上面有著精美的花紋，每層的兩邊都掛著紅燈籠，最底下有一個(gè)高高的“城墻”，這看起來像是古代的建筑物。到了中午，老師把我們安排在平安塔的后面休息并吃午飯，“這兒的風(fēng)不大，是個(gè)好地方”我說，于是和方瑜、高文靜我們把桌布拼在了一起，并且用我們的書包把桌布的四周壓住后就開始用餐了。我把可口的食物拿出來帶大家分享，她們也是，我們一邊吃一邊說笑著，啊！秋游真快樂！吃完飯后我們就往下午的終點(diǎn)站—情侶園出發(fā)！到了情侶園我發(fā)現(xiàn)里面到處都是游樂設(shè)施，我心想：“這不如改叫游樂園吧!”接著我們開始玩里面的每一個(gè)項(xiàng)目，并且我還給它們分別取了不同的名字，我第一個(gè)玩的是“過橋”，剛上去時(shí)就有點(diǎn)難，太滑了，下去的時(shí)候就更難了，它是用麻繩織成的網(wǎng)，我緊緊抓住旁邊的繩子，一步一步小心翼翼的走了下去。第二個(gè)項(xiàng)目是“走木凳”，木凳是被繩子一個(gè)一個(gè)掛起來的，走在上面搖搖晃晃的，一不小心就會踩空了，我也是搖搖晃晃的走過來的。第三個(gè)項(xiàng)目就叫它“蜘蛛網(wǎng)”，因?yàn)檫@是由許多網(wǎng)拼成的，走在上面，可不能掉以輕心，如果稍有不慎，誰都知道后果會怎樣。。。。當(dāng)我從這上面下來準(zhǔn)備繼續(xù)下一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，老師喊大家集合了。時(shí)間過得真快��！這么快就要讓我和這個(gè)美麗而神奇的綠色世界說再見了！
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