【精品】四年級(jí)的作文300字匯編七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。我們牛通社小記者去西溪濕地種樹。綠堤上留下了我們的汗水和歡笑。
向?qū)蚴迨鍨槲覀兘榻B了許多濕地的植物。他說老外的母親花是康乃馨，而我們中國(guó)古代父親花是香椿，母親花是黃花菜。都是關(guān)于吃的，古人真是吃貨啊。當(dāng)我們看到樹上的鳥窩時(shí)，沈叔叔說是喜鵲的窩，喜鵲的羽毛是黑白配。我們剛好看到一只松鼠在枝頭跳躍，沈老師說他經(jīng)�？吹较铲o和松鼠在樹上打架呢。
看完西溪的花草樹木，我們來到綠堤的中間種樹。我找了個(gè)地勢(shì)平坦，又靠近水源的地方，然后用鋤頭開挖，在地面挖出30cm的洞。爸爸拿來一棵海棠樹，幫我扶正。我先放有機(jī)土墊底，然后挖土填滿洞口，最后把水澆透，一會(huì)兒工夫就把樹種好了。一位記者叔叔問我是不是出汗了，我才感覺到有點(diǎn)熱。
活動(dòng)結(jié)尾我們到一個(gè)仿古建筑里畫畫，我畫了一顆高高高大大的海棠樹，樹上開滿了花。我想明年春天再來濕地，看看我親手種下的海棠樹。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我有個(gè)小堂弟叫陳家旭。他長(zhǎng)得很好看呢!他的皮膚雪白雪白的，眼睛一閃一閃的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像兩把小刷子，嘴巴鮮紅鮮紅的。媽媽說他長(zhǎng)得比女孩還漂亮呢!
弟弟是個(gè)調(diào)皮鬼，我在外婆家跟他玩的時(shí)候他經(jīng)常會(huì)發(fā)脾氣，有時(shí)候還不許我動(dòng)他的東西。我問他為什么，他說因?yàn)檫@是他的東西!我不服氣，說：“亂說，這些東西是外婆家的!”小弟弟偏不讓我玩，真不講理。
寫我的弟弟作文400字但是我對(duì)他很有辦法。他最喜歡吃糖了，每次他發(fā)脾氣的時(shí)候，只要我說：“小弟弟，來，吃一根棒棒糖吧!”他就會(huì)說：“姐姐，我最喜歡你了!”他還喜歡我?guī)退奂垼“�、褲子啦、小魚啦，他就會(huì)乖乖地聽我的話。吃飯的時(shí)候，他都要挑來挑去，不過只要我喂他一口，他就吃得飛快，好像我給他施了魔法一樣。
一到星期天，弟弟就給我打電話：“姐姐快點(diǎn)到我家來玩呀，我都等不及了!”好像他一天看不見我就難過!小弟弟喜歡我，我也喜歡他，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友! 指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)： 外貌描寫抓住人物特點(diǎn)，生動(dòng)形象，寫出了一個(gè)討人喜歡的小弟弟!圍繞“調(diào)皮”“愛吃糖”寫出了小弟弟的活潑可愛!第一次提筆寫話，就如此生動(dòng)，真是了不起!
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)朋友，它的名字叫創(chuàng)客。他就是我的爸爸。那你們一定會(huì)問：“什么是創(chuàng)客？”
創(chuàng)客，“創(chuàng)”指創(chuàng)造，“客”指從事某種活動(dòng)的人，總體來說就是不以贏利為目標(biāo)，把創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。而我就有這樣一個(gè)創(chuàng)客爸爸。
我特別喜歡兵器，也特別喜歡看電視上的一些科技創(chuàng)新的節(jié)目，每次爸爸都陪我一起看，還給我講每一項(xiàng)創(chuàng)新發(fā)明的原理。
爸爸還經(jīng)常自己制作一些小發(fā)明，比如我們家里有爸爸發(fā)明的定時(shí)器，還有08年汶川地震后爸爸還做了一個(gè)地震儀，是用磁鐵和一些細(xì)小的絲線做成的，前一段時(shí)間九寨溝發(fā)生地震時(shí)，爸爸的地震儀就有了反應(yīng)，上面的小磁鐵就掉了下來。具體的原理我也不太清楚，爸爸說只要我好好學(xué)習(xí)這些原理以后我都會(huì)知道。
此外爸爸還給我做了一個(gè)手搖發(fā)電機(jī)，上面還有一個(gè)小燈泡。左手拿著發(fā)電機(jī)，右手?jǐn)噭?dòng)搖桿上面的小燈泡就會(huì)亮，每次晚上我下樓玩時(shí)都會(huì)帶著它，總能讓我在小伙伴面前炫耀一番，也給我們夜晚玩耍帶來了很多歡樂。
這就是我的創(chuàng)客爸爸，他總能給我的生活帶來驚喜，使我的童年更加豐富多彩，我也要向爸爸學(xué)習(xí)，做一個(gè)能創(chuàng)造驚喜的創(chuàng)客！
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天是星期六，天高云淡，陽(yáng)光明媚，空氣清新。這真是美好的一天��！我看天氣這么好，就決定去草坪上鍛煉鍛煉。
我叫上了幾個(gè)朋友一起出來，便興高采烈地向草坪進(jìn)發(fā)了。到了草坪，大伙兒提議一起來跳高，我興奮地說：“好的！”我們用兩根竹竿插進(jìn)土里，再用一根長(zhǎng)皮筋當(dāng)跳桿。我們排起隊(duì)伍一個(gè)接著一一地跳，我先看了一會(huì)兒同伴跳。�。∷麄兲米藙�(shì)是多么優(yōu)雅，本來膽大包天的我，頓時(shí)，變得膽小如鼠。
他們跳的過去的，都很喜歡跳，可我跳不過去，怎么也不肯跳。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好辦法，就是讓他們幾個(gè)會(huì)跳的而且跳得好的來教我不會(huì)跳的。
我們先把姿勢(shì)練好，從低到高跳。剛開始，幾個(gè)低度的，我輕輕松松地就跳過去了，但是，加高了，我連續(xù)跳了很多次，卻觸碰到皮筋了。反復(fù)跳著，終于勉強(qiáng)跳過去了�？墒沁�不熟練。不是屁股觸碰到就是腳觸碰了。我又繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，心里念叨道：“右腳先跨過去，左腳再跟著跨過去。加油！勇敢一點(diǎn)！”終于，在我的努力下，我學(xué)會(huì)了跳高的正確動(dòng)作。
我想：我要堅(jiān)持跳高練習(xí)，等到明年運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)名參加跳高比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。
四年級(jí)的作文300字 篇5
春風(fēng)吹來，寒氣漸無(wú)，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春仙子已經(jīng)降臨人間了！上周的周末爸爸帶我去鄉(xiāng)下玩，那里的春天一派生機(jī)勃勃的景象，令我們都沉浸在其中。
那里沉睡的麥苗慢慢的醒來，在春風(fēng)里舒展著身子，準(zhǔn)備拔節(jié)生長(zhǎng)。我知道它們正需要營(yíng)養(yǎng)，就在淅淅瀝瀝的春雨中，農(nóng)民伯伯一把一把地給它們?nèi)龌�。這麥苗好像懂得人們的心意，又似乎要回報(bào)這一份美好的賜予，便使出了積蓄了一整個(gè)冬天的力量，拼命的生長(zhǎng)，由一寸迅速增至兩寸，三寸……..顏色有淺綠變成青綠，再變成墨綠，最后變?yōu)辄S色。
小草也不甘寂寞的從厚實(shí)的土地里探出頭來，抖掉身上的冰渣，一株一株堅(jiān)強(qiáng)的屹立在風(fēng)中，看著這陌生的世界，像是媽媽的叮囑，送來第一聲的問候。
小河里的冰也漸漸融化了，調(diào)皮的小魚三五成群的聚集在一起好像是在竊竊私語(yǔ)，又有的好似在比賽游泳，你追我趕好不快活！
至于農(nóng)村的其他，當(dāng)然是更美了，可由于時(shí)間的關(guān)系，我就不多說了，大家如果還想了解農(nóng)村的其他美景，那不如親自去看一看吧！
四年級(jí)的'作文300字 篇6
今天我十分幸運(yùn)地跟我們家的“廚師”——媽媽，學(xué)做菜。
話說我為什么要學(xué)做菜呢？那是暑假剛開始的時(shí)候，中午，我媽媽做完飯出來，全身都濕透了，我就問媽媽為什么不把廚房的門打開，讓空調(diào)的涼氣進(jìn)去，這樣不會(huì)涼快點(diǎn)嗎？媽媽說，如果把廚房的門打開，油煙就出來了，于是我決定我也要學(xué)做幾道菜，幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)。
當(dāng)然，做菜也得從入門開始，所以我學(xué)了兩道非常簡(jiǎn)單的菜，分別是全國(guó)人民都喜愛的西紅柿炒雞蛋和老少皆宜的糖醋青椒，所有的材料準(zhǔn)備好后，我便開始我的學(xué)菜之旅。
首先，我先學(xué)了西紅柿炒雞蛋，先把雞蛋打好了，倒入鍋中翻炒，炒好后再倒出來，接著放西紅柿，西紅柿炒出汁后，便可再放入雞蛋，很快，一道香噴噴的菜便炒好了。雖然雞蛋有點(diǎn)炒糊了，但是總體還是不錯(cuò)的。接著，我就開始炒糖醋青椒了，首先倒入鍋里翻炒，接著倒入糖和醋翻炒，很快，一道酸酸甜甜的糖醋青椒便炒好了。
吃飯的時(shí)間到了，我炒的菜也上了桌。接著，我的家人們品嘗了我炒的菜，每個(gè)人都豎起了大拇指。這次做菜，我也感受到了家人的辛苦，我決定以后多多幫助自己的家人，分擔(dān)一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
借口先生，你是弱者的推辭。你還記得嗎？有一次，我和同學(xué)們約好一起去釣魚。當(dāng)同學(xué)們來到我家找我時(shí)，我正在津津有味的看著武俠劇。一位同學(xué)說：我們走吧。可我還沒看完呢，就只好把你請(qǐng)來，把他們打發(fā)走了。以后，他們沒有再來找我玩。為此，我自責(zé)了很久。為什么與同學(xué)約好了又不去呢？老師不是經(jīng)常教我們要做人要誠(chéng)實(shí)守信？我只顧自己的感受，但沒有顧及同學(xué)的感受，只圖一時(shí)的自己的樂趣，卻換來同學(xué)的漸漸疏遠(yuǎn)。都是因?yàn)槟憬杩谙壬�，是你讓我失去了與同學(xué)的友誼，讓我失去了誠(chéng)信。
在老師的幫助下，我逐漸戰(zhàn)勝了你給我?guī)淼牟涣己蠊赜肢@得快樂與自由，與同學(xué)的關(guān)系也恢復(fù)了往�！，F(xiàn)在，我真是有說不出的高興。當(dāng)你再次來到我身邊時(shí)，我要堅(jiān)決對(duì)你說：不。因?yàn)槲矣羞^一次深刻的教訓(xùn)。
現(xiàn)在，有一些人還經(jīng)常利用你推托事情，讓人與人之間的關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)。我希望你能遠(yuǎn)離我們，讓我們的關(guān)系更加和諧、融洽。
祝：
你早日遠(yuǎn)離我們，越遠(yuǎn)越好！
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