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作文 站在科學(xué)的陽(yáng)光下
站在科學(xué)的陽(yáng)光下
——讀《高士其經(jīng)典科普叢書》有感
啟東市長(zhǎng)江小學(xué) 三（3）倪楓凌
一放暑假，我就去書店買老師給我們推薦的《高士其經(jīng)典科普叢書》，可沒料到幾家書店都已經(jīng)銷售一空了。幾經(jīng)周折，我才借到了這套《高士其經(jīng)典科普叢書》，書非借不能讀也。我如饑似渴地讀著這套叢書，盡情領(lǐng)略科學(xué)世界的綺麗風(fēng)光�！ �
《高士其經(jīng)典科普叢書》把深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)化成生動(dòng)有趣的故事。在高士其爺爺?shù)淖髌防�，他讓我們了解到生命的傳奇，感悟到�?xì)胞的不死精神；他告訴我們生命的起源，讓我們知曉天下的生物都是遠(yuǎn)親近鄰；他跟我們漫談健康與生活，讓我們珍愛生命“防止病從口入“；他把土壤親切地喊作“媽媽”，“我們的土壤媽媽是地球工廠的女工”；他把與我們相伴的時(shí)間成為“時(shí)間伯伯”，要我們“一寸光陰一寸金地”去珍惜它……高士其爺爺把晦澀難懂的細(xì)胞、細(xì)菌、土壤、時(shí)間……變成了有血有肉、栩栩如生的精靈，讓我們這些小朋友沐浴在科學(xué)的陽(yáng)光下，盡情汲取這些富有營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)“小點(diǎn)心”�！ �
這個(gè)暑假，高士其爺爺這套科學(xué)叢書教會(huì)了我不少知識(shí)，讓我成了家庭的“小老師”。暑假一到，媽媽就讓我學(xué)做家庭的小主人——學(xué)烹飪，媽媽教會(huì)了我不少手藝，水煮蝦、紅燒牛肉、番茄炒蛋、清炒土豆絲……干活之余，我拜讀著高士其爺爺?shù)目破罩�，�?dāng)我讀到《烹調(diào)二三事時(shí)》，我讀得更帶勁了。那幾天，我愛不釋手地把這個(gè)章節(jié)讀了一遍又一遍，用筆出了我認(rèn)為要注意的內(nèi)容。那個(gè)晚上我記憶猶新，桌上少了一桌的好菜，全家人津津有味地品嘗著，我想這真是我宣傳知識(shí)的好時(shí)機(jī)。我告訴大家蔬菜里含有微生物B，這種維生素能溶解在水里，避免喪失，以少加水為宜，并且應(yīng)把所煮過的`水，統(tǒng)統(tǒng)設(shè)法吃掉；一般蔬菜含有豐富的維生素，所以最好不要煮太久，并且最好在低溫里蒸煮；蔬菜又是礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的主要來(lái)源，最好不要切得太細(xì)；蔬菜的葉子、莖、外皮還有不少的纖維素，這些纖維素對(duì)人體排泄是有用的，所以不應(yīng)該把蔬菜的外皮剝掉……我一口氣，把這幾天從《高士其經(jīng)典科普叢書》中看到的我認(rèn)為關(guān)注的東西都道了出來(lái)。爸爸向我豎起了大拇指：“兒子，這個(gè)暑假你有長(zhǎng)進(jìn)了�！眿寢屛⑿χf(shuō)：“兒子，你是我的烹飪老師了�！睜敔斈棠谈切Φ煤喜粩n嘴�！ �
《高士其經(jīng)典科普叢書》讓我感悟到了比花還美得情感，讓我汲取了比星還閃爍的智慧。我更欽佩的是高士其爺爺以傷殘之身數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持不懈地為我們兒童寫作，若不是有一顆熱愛兒童的心和驚人的毅力，是怎么也辦不到的。高士其爺爺讓我們這些少年兒童站在了科學(xué)的陽(yáng)光下，快樂地獲取新知識(shí)，健康地成長(zhǎng)，我們感謝高士其爺爺對(duì)我們的啟蒙、引導(dǎo)。
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