重在參于作文

時間:2023-05-06 13:05:06 小學四年級作文 我要投稿
  • 相關推薦

重在參于作文

重在參于“將曉潔、丁燁,加油!”你們猜猜我們在干什么?告訴你們吧,我在玩游戲,名字叫超級英雄——猜猜猜。怎么?有趣吧,就過來聽我說說吧!岸b彙!鄙险n了,曾老師告訴我們要玩超級英雄——猜猜猜,曾老師把游戲規(guī)則告訴了我們,就是兩個人合作,一個人用語言或動作來表示詞語的意思,但不能說出詞語,一個人猜,兩分鐘內(nèi),猜出詞語多的那一方為勝。我們選出兩男兩女來比賽,我們女生選出蔣曉潔和丁燁。蔣曉潔說出了她比賽前的口號:“我自信,我快樂,我成功,請大家支持我”。說完,我們女同學一片掌聲。開始比賽了,第一個詞語是文具盒,這下可把我們難住了,可蔣曉潔機靈,一手拿起何思萌的文具盒對丁燁說:“這是什么?”丁燁倒反映的挺快,蔣曉潔一說丁燁就知道是文具盒,接著,我們傳來一陣歡呼聲。接下來幾個丁燁倒猜出來了,可是又來一個詞讓我們很為難,蔣曉潔對著丁燁說:“這個東西可以查英語的!白值?英漢字典?”丁燁問。“不對,不對!笔Y曉潔說:“它是電子的!倍畈铝税胩爝沒猜出來,這時,我看見歐陽詩琪正在到處找東西.然后又拿了出來,可又被曾老師看見了把那個東西退了回去,歐陽詩琪急得團團轉(zhuǎn),可丁燁還沒猜出來,時間一分一秒的過去了,突然,丁燁說出了一個詞:“文曲星!苯又己茼樌墒,好景不長留,我們又遇到了一個難題,那是“土豆”。這下可把蔣曉潔給為難住了,蔣曉潔說:“黃色的,絲絲。”丁燁可聽不懂蔣曉潔在說什么,站在那里干著急。蔣曉潔好像突然想到了什么,對著丁燁說:“這個東西可以紅燒肉的,而且我不喜歡吃,你喜歡吃,每一次吃這個的話我就把這個給你了!倍畹闪说裳劬,連忙說了出來:“土豆!薄耙!”又傳來一陣歡呼聲。時間到了,我們一共猜出了七個,我們得了七分。該男同學了,第一個詞語是“籃球”,譚耀堃對林志斌說:“我們班贏了的一個項目,是什么,林志斌說:“籃球!苯酉聛韼讉他們都很順利,到了八分的時候,我們都很著急,可男同學卻幸災樂禍,有的叫的叫,跳的跳:“我們贏了!”“時間到。”只聽男孩子叫的高興極了,因為他們贏了,得了十一分嘛,所以我們輸了。雖然我們輸了,對重在參于嘛。 重在參于“將曉潔、丁燁,加油!”你們猜猜我們在干什么?告訴你們吧,我在玩游戲,名字叫超級英雄——猜猜猜。怎么?有趣吧,就過來聽我說說吧!岸b。”上課了,曾老師告訴我們要玩超級英雄——猜猜猜,曾老師把游戲規(guī)則告訴了我們,就是兩個人合作,一個人用語言或動作來表示詞語的意思,但不能說出詞語,一個人猜,兩分鐘內(nèi),猜出詞語多的那一方為勝。我們選出兩男兩女來比賽,我們女生選出蔣曉潔和丁燁。蔣曉潔說出了她比賽前的口號:“我自信,我快樂,我成功,請大家支持我”。說完,我們女同學一片掌聲。開始比賽了,第一個詞語是文具盒,這下可把我們難住了,可蔣曉潔機靈,一手拿起何思萌的文具盒對丁燁說:“這是什么?”丁燁倒反映的挺快,蔣曉潔一說丁燁就知道是文具盒,接著,我們傳來一陣歡呼聲。接下來幾個丁燁倒猜出來了,可是又來一個詞讓我們很為難,蔣曉潔對著丁燁說:“這個東西可以查英語的!白值?英漢字典?”丁燁問!安粚,不對!笔Y曉潔說:“它是電子的!倍畈铝税胩爝沒猜出來,這時,我看見歐陽詩琪正在到處找東西.然后又拿了出來,可又被曾老師看見了把那個東西退了回去,歐陽詩琪急得團團轉(zhuǎn),可丁燁還沒猜出來,時間一分一秒的過去了,突然,丁燁說出了一個詞:“文曲星!苯又己茼樌,可是,好景不長留,我們又遇到了一個難題,那是“土豆”。這下可把蔣曉潔給為難住了,蔣曉潔說:“黃色的,絲絲。”丁燁可聽不懂蔣曉潔在說什么,站在那里干著急。蔣曉潔好像突然想到了什么,對著丁燁說:“這個東西可以紅燒肉的,而且我不喜歡吃,你喜歡吃,每一次吃這個的話我就把這個給你了!倍畹闪说裳劬,連忙說了出來:“土豆。”“耶!”又傳來一陣歡呼聲。時間到了,我們一共猜出了七個,我們得了七分。該男同學了,第一個詞語是“籃球”,譚耀堃對林志斌說:“我們班贏了的一個項目,是什么,林志斌說:“籃球!苯酉聛韼讉他們都很順利,到了八分的時候,我們都很著急,可男同學卻幸災樂禍,有的叫的叫,跳的跳:“我們贏了!”“時間到!敝宦犇泻⒆咏械母吲d極了,因為他們贏了,得了十一分嘛,所以我們輸了。雖然我們輸了,對重在參于嘛。重在參于作文800字

小學生作文(中國大學網(wǎng)http://clearvueentertainment.com/)

重在參于作文

【重在參于作文】相關文章:

[經(jīng)典]重在參與作文12-14

重在參與作文09-12

重在參與優(yōu)秀作文04-30

齲齒重在預防04-28

參驗04-30

岑參04-29

曾參之“參”的讀音及其他05-07

垃圾分類重在管理04-29

學風建設重在落實05-01

重在傳播科學精神05-02