我與作業(yè)作文

時(shí)間:2023-05-06 16:01:55 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

我與作業(yè)作文

我與作業(yè)

我與作業(yè)作文

作業(yè)在我的生活中可算是主角了,它每天都陪伴著我。但是,我

是怎樣對(duì)待它的呢——

首次見到作業(yè)是在學(xué)前班,那時(shí)的作業(yè),只不過(guò)是幫媽媽做做

家務(wù)活呀,為爸爸倒杯茶呀,諸如此類的。這對(duì)于整天閑著的我來(lái)

說(shuō),真是充實(shí)了生活。而且得到了大家的口碑:“寶寶真乖!”“瞧

這孩子多懂事……”那時(shí)我覺得:作業(yè)真好!

過(guò)了不久,我的生活中便出現(xiàn)了名副其實(shí)的作業(yè)。我從書店捧

回了一疊作業(yè)本,打開它們,家中的歡鬧便煙消云散。看到我文靜地

伏在學(xué)習(xí)桌旁,爸爸媽媽的臉上便多了幾分滿意的微笑,鄰居們也夸

“有出息”。那時(shí)我做著作業(yè),心里仍是甜滋滋的。

可是好景不長(zhǎng),沒過(guò)多久,我便對(duì)作業(yè)感到厭倦?吹叫问絾

調(diào)的作業(yè)眼花繚亂;做著白紙黑字的習(xí)題味如嚼蠟?晌耶吘沽(xí)慣了

作業(yè),仍然按時(shí)完成它。但你若要給我添加作業(yè)量,本小皇帝賜你三

字:“沒門兒!”

現(xiàn)在,我終于認(rèn)識(shí)了作業(yè),它幫助我牢記各種公式、定理;提

高我的素質(zhì),我和它真正成為朋友啦。我感謝作業(yè)對(duì)我的關(guān)懷,

我與作業(yè)作文350字

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