小學(xué)三年級(jí)的作文

小學(xué)三年級(jí)的作文8篇[合集]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　人人都說(shuō)：“愛(ài)是無(wú)私的。”我以前一直都沒(méi)有理解，到今天，我才明白了這一句話的含意。

　　今天黃昏，我在家里吃好晚飯回到自己的小房間做作業(yè)。我的房間和外婆的房間只是一墻之隔，所以，外婆那里有什么事情，我這里全都知道。

　　正在我做作業(yè)的時(shí)候，一陣急促的腳步聲走了進(jìn)來(lái)。我不用去看，就知道準(zhǔn)是舅舅來(lái)了。這時(shí)，我聽(tīng)到隔壁外婆的房間里傳出了幾聲輕微的咳嗽聲。舅舅走到了我的房間問(wèn)我：“是不是你在咳嗽？”“不是我……”舅舅沒(méi)有繼續(xù)聽(tīng)我說(shuō)，立刻返身走了出去。后來(lái)，外婆又輕輕地咳嗽了幾聲。舅舅走進(jìn)了外婆的.房間里，問(wèn)：“媽，是你在咳嗽嗎？”外婆說(shuō)：“沒(méi)有什么！”“呀，怎么這痰里有一些血絲？媽，你必須去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生看一看了。”“孩子，不用！我自己的身體自己知道。我沒(méi)有什么大病，咳嗽幾下沒(méi)有什么關(guān)系，過(guò)幾天自然會(huì)好的。你就不要大驚小怪了�！薄笆裁创篌@小怪，有病得早治。如果不及時(shí)治療會(huì)耽誤病情，等到毛病變重了，再治就困難了。還是現(xiàn)在就去吧！”“現(xiàn)在錢正緊張，吃飯都有一些困難。等到以后錢多一點(diǎn)再去請(qǐng)醫(yī)生看吧！”“不行，就是借錢也要給你去看病�！闭f(shuō)著，舅舅出去了。

　　過(guò)了不久，舅舅又進(jìn)來(lái)了。他扶起外婆就往門外走。我馬上跟出去。我看到舅舅帶外婆走上了門口停著的三輪車上。讓外婆坐穩(wěn)當(dāng)以后，舅舅就騎著三輪車走了。

　　后來(lái)，我聽(tīng)外婆說(shuō)，那天幸虧舅舅借了錢同他去看病，否則變成肺炎、肺結(jié)核，那就嚴(yán)重了。她去醫(yī)院只住了兩天院就出院了。

　　你看我舅舅是多么愛(ài)我的外婆的。這種愛(ài)當(dāng)然是無(wú)私的！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　我從一年級(jí)到現(xiàn)在一直有個(gè)煩惱，每次，老師說(shuō)要考試，我不停地復(fù)習(xí)，找資料，背課文……可是每次考的分?jǐn)?shù)和唐進(jìn)相比就是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。我心里一直充滿疑惑：“為什么每次考試都比不過(guò)唐進(jìn)？”“為什么每次都無(wú)法翻過(guò)這座大山？”

　　我決定觀察唐進(jìn)，看他怎樣學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們都到教室外玩了，我也不例外，玩著玩著，突然我想起了一個(gè)人，我的雙眼立刻變成“雷達(dá)”在同學(xué)間掃射，結(jié)果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)唐進(jìn)�！斑�！唐進(jìn)呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我決定去教室里看看，果然唐進(jìn)在教室里，我對(duì)著唐進(jìn)說(shuō)：“唐進(jìn)，你做完作業(yè)為什么不出去玩？”他一聲不響，壓根兒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的說(shuō)話聲。原來(lái)他在看書，看得專心致志，好像沉浸在書中的故事里了。我心想：原來(lái)唐進(jìn)是用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣不僅學(xué)得多，而且一點(diǎn)時(shí)間都不浪費(fèi)，看來(lái)我也要用課余時(shí)間學(xué)習(xí)。

　　我為了超越唐進(jìn)，就跟他學(xué)。他看書，我也看書，他寫作業(yè)，我也寫作業(yè)，可是還是比唐進(jìn)少了幾分。我不明白，為什么我學(xué)唐進(jìn)，可是分?jǐn)?shù)還沒(méi)有他高，我冥思苦想，找不到答案，便去問(wèn)唐進(jìn)，唐進(jìn)說(shuō):“你每天觀察我，還學(xué)我。是不是就分心了，這樣你就沒(méi)有能夠?qū)Ｐ娜�學(xué)。可我的學(xué)習(xí)是自己計(jì)劃好的，而且我每次考試，不是為了比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)低，而是檢測(cè)我有沒(méi)有真正掌握�！甭�(tīng)了唐進(jìn)的一番話，我很敬佩他。這下，我明白了考試的目的'，也了斷了我的煩惱。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖……”每當(dāng)別人踩著活力板從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我的心里便不由的泛起一股羨慕之情。于是我也很期待擁有一個(gè)屬于我的活力板。起初，媽媽擔(dān)心我的安全問(wèn)題，所以有些猶豫。但后來(lái)經(jīng)不住我的軟磨硬泡。終于，同意了我的要求給我買下了著價(jià)值不菲的活力板。

　　學(xué)活力板的第一步是上板。左腳踩在活力板上，右腳則在地上橫著走一會(huì)兒，等有了感覺(jué)再迅速踩到板子上。這聽(tīng)著簡(jiǎn)單，做起來(lái)那叫一個(gè)難！我扶著爸爸小心翼翼的學(xué)上板“好，右腳上！”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)。話剛落，右腳就一下子“跳了起來(lái)”。只聽(tīng)“嗵”的一聲右腳被砸在了活力板下方�！鞍ム　甭曤S之而來(lái)……

　　不管酷暑難耐，烈日炎炎。我都堅(jiān)持練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了上板。

　　緊接著我開(kāi)始學(xué)上板。“晃動(dòng)右腳，使勁晃�！卑职衷谝慌钥嗫谄判牡慕虒�(dǎo)我。上板后我開(kāi)始不停的'晃動(dòng)右腳�！皠�(dòng)了，動(dòng)了。”我十分激動(dòng)，我笑了，笑得十分開(kāi)心。

　　現(xiàn)在我滑著活力板自由自在的在大街小巷里來(lái)回穿梭時(shí)，怎么也忘不了那背后的經(jīng)歷。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　我是一只小小小小小燕子。

　　我長(zhǎng)著一身烏黒光亮和羽毛，一張鋒利無(wú)比的尖嘴巴，連石頭都能琢出個(gè)小洞來(lái)呢！最歷害的就是我那俊俏輕快的.翅膀，飛多遠(yuǎn)都不累。

　　第一陣春風(fēng)吹過(guò)，我就知道春天來(lái)了，于是我展開(kāi)翅膀，飛過(guò)一座座山，飛過(guò)一條條河，終于來(lái)到了這里-----南方。這里的春光迷住了我，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，還有翩翩起舞的柳枝，多么美麗多么漂亮啊！“我能為這美麗的春光做些什么呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，對(duì)，我可以為春光添加生機(jī)，添加生趣呀！”說(shuō)做就做，我立刻做出既優(yōu)美而又有難度的動(dòng)作，在橫掠過(guò)湖面時(shí)我就像飛機(jī)在飛一樣，在天空飛時(shí)又像小天使在跳舞一樣……

　　我飛倦了，停著休息的時(shí)候我就“唧唧唧唧”的唱起了小歌曲，我還可以為花花草草和每一棵大樹消滅害蟲。

　　就這樣春光一天比一天美，一天比一天更有生機(jī)，我就忍不住感嘆道：“春天你真美，春天我愛(ài)你！”

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)，身高中等，來(lái)自安徽，圓圓的臉，大大的嘴巴，月牙般的眉毛，她每天穿的衣服都不一樣，有時(shí)穿綠色衣服、有時(shí)穿棕色衣，說(shuō)話十分親切，我特別喜歡她，她是我形影不離的好朋友。

　　她很愛(ài)漂亮，還特別喜歡笑，上次我們考試取得了優(yōu)異的'成績(jī)，她當(dāng)時(shí)眼睛都笑的瞇成了一條縫，嘴里還不停的夸獎(jiǎng)著，嘴角高興的向上挑起。從老師嘴里說(shuō)出的表?yè)P(yáng)詞特別新穎，以至于每個(gè)同學(xué)都希望得到她的表?yè)P(yáng)。如果我被表?yè)P(yáng)了一次，心里會(huì)比三伏天吃冰鎮(zhèn)西瓜還甜。她的特點(diǎn)是說(shuō)話算話，答應(yīng)別人的事就一定會(huì)做到，不會(huì)讓我們失望。

　　她的講課方法很獨(dú)特。記得有一次，她教我們學(xué)“碧”字，老師是用猜謎語(yǔ)的方法幫我們記憶的，“有個(gè)王大娘，吃的白胖胖，一屁股坐在石頭上”，這樣一讀，同學(xué)們一下子就記住了這個(gè)字。

　　你們猜到她是誰(shuí)了吧，她就是我的語(yǔ)文老師向老師，她“燃燒自己，照亮別人”，有這樣一位老師，我真的很幸福哦！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　我有個(gè)小弟弟，名叫徊樂(lè)，5歲了。有個(gè)大大的頭，圓圓的眼睛一閃一閃的，可愛(ài)極了。有一次，我和他比賽找東西他拿了一個(gè)石頭，在上面寫出陳。說(shuō)；我找到了。我一看是假的`，說(shuō)；輸了。

　　他臉紅了，我的弟弟可愛(ài)吧。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　別看大金毛只有10個(gè)月大，但是他卻食量驚人、力大無(wú)窮、威力巨大。

　　他的體型高大，他長(zhǎng)著一雙金色的耳朵，兩只又大又黑又圓的眼睛，他的牙齒非常鋒利，它的`皮毛是金色的，還有一條又長(zhǎng)又毛茸茸的尾巴。

　　他喜歡吃牛尾骨奶酪雞翅還有牛肉，他的零食比我的零食還多。他看到牛尾骨雞翅就激動(dòng)地跳了起來(lái)，主人丟出一塊雞翅，他立刻就跳了起來(lái)，一口就吞下了雞翅。吃牛尾骨的時(shí)候，他愛(ài)不釋手，添了又添，咬了又咬，口水流了一地。他喝水的時(shí)候，先伸出舌頭在盆里喝水，發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音。

　　令我最難忘的是他居然站了起來(lái)，還用他的腳掌搭在我的肩膀上，張開(kāi)嘴伸出舌頭，準(zhǔn)備添我，可惜王老師見(jiàn)到了就叫“嘟嘟下來(lái)”嘟嘟就安靜的坐下了。

　　遛狗的時(shí)候，王老師把狗繩套在嘟嘟的脖子上去遛狗，我問(wèn)王老師能讓我牽狗嗎？老實(shí)說(shuō)可以但是你要小心，那時(shí)候我還不知道為什么。結(jié)果嘟嘟差點(diǎn)擺脫了我手里的狗繩，幸好王老師一把拉住了繩子。

　　嘟嘟真是一個(gè)調(diào)皮又活潑的狗狗我真喜歡他。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　我家有一只可愛(ài)的小鳥，它是跟我一齊長(zhǎng)大的好朋友。

　　記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一只鳥把巢搭在我們學(xué)校的房頂上。一天，陽(yáng)光明媚，一只小鳥和它的兄弟姐妹在巢里玩，它的`媽媽捕食去了。然后突然，那只小鳥踩空了，一下子摔了下來(lái)，像一塊石頭重重的摔在地上。那只小鳥在草叢中哀鳴著，好像在說(shuō)：“媽媽，快來(lái)救我。”放學(xué)了，我從草叢邊走過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)有一只小鳥悲慘地叫者，我順著聲音走去，扒開(kāi)草叢，看見(jiàn)一只小鳥躺在那兒，身體顫抖著。我用雙手輕輕捧起小鳥，發(fā)現(xiàn)它是那么可憐，它有一雙漂亮的大眼睛，像兩棵花椒粒，身體又黃又嫩，小小的翅膀裂開(kāi)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，我立刻從包里拿出一條絲巾給小鳥包扎。之后我把小鳥抱在懷里回家了，在回家的路上，小鳥睡著了。我看著它是那么可愛(ài)，決定把它留在家里。回到家，我不愿意把它放在地下，生怕別人傷害它。

　　不久，小鳥的翅膀好了，它天天送我上學(xué)，然后放學(xué)時(shí)在門口等我。這樣一向堅(jiān)持到我上五年級(jí)，在這五年里我明白許多關(guān)于鳥類的知識(shí)，小鳥用尖嘴叨食吃，洗澡不讓別人看……小鳥給我們家添了不少樂(lè)趣。有一天，小鳥突然生病了，原先它很活潑，可此刻躺在家里，吃了就睡，很懶惰，我開(kāi)始厭惡它。我給它搭一個(gè)窩，讓它住在外面。不久，小鳥死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后，我回想一下，其實(shí)在那平凡的日子里，因?yàn)橛辛诵▲B的存在，給我們家增添了許多樂(lè)趣。小鳥日復(fù)一日，年復(fù)一年的陪伴我，為我增添了許多歡樂(lè)，但是，在它生病時(shí)我還厭惡它。對(duì)不起，小鳥！謝謝你，你陪伴我度過(guò)五年小學(xué)時(shí)光。

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