小學(xué)三年級(jí)的作文[熱]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
暑假里的一天中午，媽媽突然說(shuō)：“寶貝，今天能不能你自己下廚做蛋炒飯？”“太棒啦！我終于可以一試身手了！”我興奮地答應(yīng)了。
我走進(jìn)廚房，帶上小圍裙，從冰箱里拿出一碗剩飯和兩個(gè)雞蛋，又拿出兩根蔥。媽媽洗好蔥剛準(zhǔn)備切，我突然說(shuō)：“媽媽，你把蔥放著，我來(lái)砍！”“什么？竟想用屠龍寶刀對(duì)付一根蔥？算了吧，還是我來(lái)切吧！”媽媽笑著說(shuō)。
要點(diǎn)火了，我按下按鈕，灶頭上“啪啪啪”打出好多小火花，一下子火苗就躥了出來(lái)，把我嚇了一跳。我在鍋的四周倒上一小圈油，然后雙手拿起鍋把，把油弄得更均勻。我又拿起雞蛋，把它們敲碎，倒進(jìn)碗里，于是，兩個(gè)果凍似的蛋黃便開始打起架來(lái)。爆蔥花了，碎碎的蔥花在油鍋里翻滾，很快，一股香味撲鼻而來(lái)，原本綠綠白白的蔥變得有些發(fā)黃。我趕緊把碗里的雞蛋一下倒進(jìn)鍋里。“嘩！”雞蛋在鍋里打起了轉(zhuǎn)，還濺起了小油星。我嚇得直往后退。媽媽說(shuō)：“快把它們炒散就沒事了！”我拿起鏟子把蔥和雞蛋用勁搗了幾下。一下子的功夫，鍋里就變得黃燦燦的。緊接著，我把飯也倒進(jìn)油鍋，用鏟子奮力地鏟起飯來(lái)。我用力地?cái)D壓飯，把它們翻來(lái)覆去，炒得金燦燦的。這可是在考驗(yàn)我的.力氣呢！沒多長(zhǎng)時(shí)間，我就手酸了，熱得滿頭大汗。終于，媽媽說(shuō)：“快好了，放鹽吧！”我趕緊撒了一點(diǎn)鹽，然后再次翻炒它們。
蛋炒飯終于可以出鍋了。我關(guān)了火，然后從鍋里盛出一碗碗香飄四溢的蛋炒飯。我和媽媽都迫不及待地嘗了一口，異口同聲地說(shuō)：“嗯，真好吃！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“這真是世上最美味的蛋炒飯！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。自己還妄想什么回報(bào)嗎？那件事牽動(dòng)著我的心。
人群一片喧騰，我正沉浸在放學(xué)的喜悅之中�！胺艑W(xué)后來(lái)我辦公室一趟”我驚異的抬起頭，但見語(yǔ)文老師看著我，緩緩說(shuō)道，又轉(zhuǎn)身離去。留下了不安的我�！澳鞘亲鳂I(yè)么寫又錯(cuò)了一片？還是最近學(xué)習(xí)太不認(rèn)真？”我不禁搖了搖頭，不該啊，難道是......
昨天上午語(yǔ)文老師臨上課前，語(yǔ)文老師叫我出去，猶如今天這樣神秘。竟然是讓我給老師買本子：“ 給我買一個(gè)本子怎么樣？軟皮本，看你喜歡的挑就行......”“好啊”我略感遲疑的回答道。心中略感憤憤不平：我怎么知道老師喜歡怎樣的？算了，既然老師都屈尊了，我又怎敢悲守窮廬，不驅(qū)馳？但一直拖到下午上學(xué)才買，第二節(jié)課課間才珊珊送到。難道是買的不行？不管了......
漸漸地，教室中人走了半數(shù)，我才塞好書包，疾步去老師那一探究竟。
辦公室中靜悄悄的，一推門一股暖氣迎面而來(lái)。又見語(yǔ)文老師靜靜地坐在那，好像在等待，準(zhǔn)備著什么。我輕輕走過(guò)去“老師？”一撇眼，看見昨天我買的本子端莊的被放在桌子中間�！班拧崩蠋熖鹆祟^，綻出一抹微笑“過(guò)幾天就是你的生日了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，更似霧里看花�！拔疫^(guò)生日你送字，今天我就送你一個(gè)本子吧�！蔽乙徽拔疑�？老師怎么？”待我回過(guò)神，本子又躺在了我的手中。只好僵硬的說(shuō)了一聲“謝謝老師”既感覺生分，也表達(dá)不出內(nèi)心的激動(dòng)，但也這樣說(shuō)了�！霸瓉�(lái)這就是讓我自己買的原因！”心中有些懊悔，又看了一眼老師，看了看本子�！澳憧纯次业募恼Z(yǔ)”我翻開第一頁(yè)，有老師親自一筆一劃寫的字：力透紙背，更嵌刻在我心�！拔�?guī)湍阊b進(jìn)去吧”未等我開口，書包的拉鏈已經(jīng)啟動(dòng)，鏈齒滑動(dòng)的聲音似乎聲聲牽動(dòng)著我的心。老師就在我的`身后，那么近，近的就像小時(shí)候給我裝書包的那個(gè)人。莫名的緊張與興奮，使我無(wú)所適從，竟抱著寶貝似的書包和同學(xué)匆匆離開了。
如今，手掌輕撫摸這本子，上面畫著一座橋，在橋的那邊，似乎有一雙意味深長(zhǎng)的目光。
那件事牽動(dòng)我心，感動(dòng)我心。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
大家好！我是土生土長(zhǎng)在農(nóng)村的非�？蓯鄣囊恢恍∝i，我叫xx，今年四歲。
有人說(shuō)我們這些豬太臟，不講衛(wèi)生，不愛干凈，我覺得這樣說(shuō)人太不了解我們了！其實(shí)我們是愛干凈的，吃飯、睡覺、上廁所都在不同的地方。我們還很怕熱，總想找一個(gè)干凈的地方打打滾�？墒侵魅私o我們的活動(dòng)范圍太小，無(wú)奈，我們吃飯、睡覺、上廁所只好擠在一個(gè)小小的圈里，我們周圍沒有干凈的水，只好在臟泥巴水里打滾。
有人說(shuō)我們又臟、有笨、又懶、又丑！我卻不這樣認(rèn)為。經(jīng)考古學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，大約在八九千年前，我們就開始被馴化了。我們身上披著非常硬的毛，長(zhǎng)得像“青面獠牙”，性格十分兇猛，跑得非�？�，快得像離弦的箭，發(fā)起怒來(lái)毫無(wú)顧忌，連百獸之王老虎也要讓我們?nèi)�。怎么樣，知道我們的厲害了吧！你們知道我們現(xiàn)在為什么沒有以前那么兇猛了嗎？那是因?yàn)槲覀兪潜蝗祟愸Z化過(guò)的家豬。一改野豬的惡性，長(zhǎng)相和生活習(xí)性都發(fā)生很大的變化。并且還逐漸形成發(fā)育快、繁殖力強(qiáng)的特點(diǎn)。因此不僅能工人食用，還能提供制藥的原料，就連糞便也是上等的農(nóng)肥，真不愧是“渾身是寶”。
我們外表看上去又臟又笨，實(shí)際上我們有一些從才智狗都比不上！科學(xué)家對(duì)豬和狗進(jìn)行了一次測(cè)試，同樣的動(dòng)作看上去又臟又笨得我們一遍就學(xué)會(huì)了，而那些看起來(lái)靈敏的`狗卻要看上十遍。
我們的視力和聽力都不太強(qiáng)，鼻子卻比獅子和狗還靈敏，于是就開始訓(xùn)練我們打獵，我們能嗅覺出20米外的獵物，還能幫助尋找埋在地下的地雷。我們還能吃蛇，對(duì)毒蛇有很強(qiáng)的抵抗力，因此，美國(guó)有人在農(nóng)田中放許多我們，田里的毒蛇就會(huì)明顯減少了！
怎么樣，看了我的自述，你們對(duì)我們改變看法了吧？我們的本領(lǐng)很大吧？請(qǐng)你們以保護(hù)豬、愛護(hù)豬吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我當(dāng)上少先隊(duì)員，佩戴上紅領(lǐng)巾時(shí)是我最最難忘的時(shí)刻。
上午我們齊一小學(xué)進(jìn)行了三年級(jí)加入少先隊(duì)員的活動(dòng)。我們先進(jìn)行了升旗儀式，過(guò)了一會(huì)兒后，也就到了我們?nèi)昙?jí)最激動(dòng)人心的時(shí)刻就是佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是我盼望已久的時(shí)刻，它終于來(lái)臨了。四年級(jí)的大哥哥和姐姐們雙手捧著一條條嶄新的紅領(lǐng)巾來(lái)到了我們的.面前，給我戴上了紅領(lǐng)巾，我激動(dòng)地話也說(shuō)不出來(lái)了。看著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，在我胸前飄動(dòng)，我心里非常高興、激動(dòng)！因?yàn)槲抑兰t領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，它象征著革命的勝利。紅領(lǐng)巾是用中國(guó)人民的鮮血染紅的，它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。最后，老師教我們敬禮的方法，五指并攏高舉過(guò)頭。
當(dāng)我坐在教室里埋頭學(xué)習(xí)，當(dāng)我在操場(chǎng)上勁情鍛煉，當(dāng)我在馬路上行走的時(shí)候，胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒著我，我是一名光榮的少先隊(duì)員。
這就是令我難忘的時(shí)刻——佩戴上迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
這個(gè)暑假，我沒事干，我就趴在陽(yáng)臺(tái)上，看見許多人在亂丟垃圾，我聞見垃圾的臭味，我心里難受極了，我想為我們的村做點(diǎn)事。
我叫媽媽一起到了樓下，我們來(lái)到公園，看見樹下有許多塑料袋，這樣會(huì)造成白色污染，河里的小魚小蝦都死了，因?yàn)樾『永镉性S多垃圾，河水又黑又臭。草地上有許多香煙頭，我覺得太臟太臭都一種想吐的'感覺。我和媽媽回了家，每人一個(gè)垃圾袋，媽媽是隊(duì)長(zhǎng)，我是隊(duì)員，我們來(lái)到路邊拿架子把垃圾扔進(jìn)袋子里，用鏟子把路上的口香糖鏟掉，我和媽媽在拿架子香煙頭放進(jìn)了袋子里。
我看見一位叔叔把煙頭扔進(jìn)草叢中，還沒有熄滅，我上前說(shuō)“叔叔你不可以亂扔煙頭，如果找起火來(lái)就麻煩啦！如果地球上的人都扔個(gè)垃圾，地球就會(huì)淹沒的。
叔叔說(shuō)”我不再扔煙頭了“。我和媽媽在草地上做了一個(gè)木牌，上面寫著”不亂扔垃圾“花朵美麗，因?yàn)槿藗儽Ｗo(hù)它，只要愛護(hù)大自然，大自然就會(huì)善待我們，如果我們不愛護(hù)它，必將受到懲罰。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
提起讀書，我就會(huì)精神抖擻。書，教會(huì)了我們正確做人。書，幫我們解決任何困難。讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話，那么我已經(jīng)和很多很多高尚的人談過(guò)話了！
這個(gè)周末，我又哭著喊著要買新書了！媽媽總是說(shuō)：“前幾天剛給你買了，你看的太快了吧？”的確，我的書架已經(jīng)堆滿了圖書。我的看書速度也很快，于是我和媽媽一起來(lái)到了圖書大廈。我每次去書店都會(huì)激動(dòng)無(wú)比，我一下跑進(jìn)大廈迫不及待的“飽餐一頓”了。
我拿起一本動(dòng)物小說(shuō)，讀的津津有味，讀完一頁(yè)還想看。于是我一口氣讀了大半本！我又拿起一本漫畫書來(lái)看，漫畫書可以讓我開心一下，我一下看了很多書，都忘記要回家了。
就在這時(shí)，我讀的正開心時(shí)，一種不和諧的“刺啦”一聲讓我臉紅了一下。原來(lái)是書的一頁(yè)被我不小心撕壞了。我趁沒有人合上書走了，可是我心里就像裝了一塊石頭一樣沉重。我低著頭仍然感覺所以人都在看我，就連那棵假樹好像也在嘲笑我：“瞧��！逃避責(zé)任的.孩子！”我突然想到我這么愛書還破壞了書本，我真是太可惡了，于是跑回那本書邊上笑著跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你看！這書多有趣啊，我們把它買走吧！”媽媽接過(guò)書翻了翻說(shuō)：“這本書都?jí)牧艘豁?yè)，你去換一本吧！”媽媽并不知道是我弄壞的。我撒了個(gè)謊：“就這一本了，它太好看了，壞了也沒關(guān)系！”我到結(jié)賬處，感覺人們不再看我了，那棵假樹也好像笑了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
植樹節(jié)馬上又要到了，看到許多人紛紛的行動(dòng)起來(lái)，植樹造林，保護(hù)樹木。我想，我們不能只在植樹節(jié)這幾天保護(hù)樹木，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心、保護(hù)著我們的綠色。
幾億年前，地球上植物茂盛，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，為了居住、生存，他們亂砍亂伐，又不懂得合理利用，使樹木急劇減少，造成了許多負(fù)面影響，如動(dòng)物的.急劇滅亡，水土的流失，惡劣的天氣……這樣的例子舉不勝舉。最重要的是，樹木可以吸收二氧化碳，如果沒有了樹木，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)，最終導(dǎo)致人類滅亡。
茂密的樹木改變了我們的生存環(huán)境，所以，我們希望每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的樹木，讓都市的生活多添一分綠色!使我們居住的家園更加美好!
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，多植一棵樹，多為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
一想起學(xué)騎自行車的情景，我就覺得自己很棒。
去年夏天，爸爸為我買了一輛輕便自行車，我那高興勁就甭提了，當(dāng)天傍晚，就纏著媽媽到操場(chǎng)一角學(xué)騎自行車，媽媽先給我講授了騎車要領(lǐng)：膽要大，身要直，目視前方，首要握穩(wěn)車把……沒等媽媽說(shuō)完，我忙說(shuō)：“知道了，知道了……”媽媽無(wú)奈，為我扶著后車架，我翻身上車，兩腳蹬踏板，雙手握車把，兩眼平視前方，腰板挺直，蠻像一個(gè)騎車?yán)鲜�。我右腳用力向下一踩，滿以為車子會(huì)輕快地向前飛去，哪知它卻紋絲不動(dòng)，像生了根似的.。我再次踩下去，車子仍然不動(dòng)。媽媽哈哈大笑起來(lái)，眼淚都笑出來(lái)了，連忙用手擦，那只媽媽手一松，我和自行車一起倒在了地上。媽媽心疼地把我扶起來(lái)說(shuō)：“傻孩子，你雙手把剎車捏得緊緊地，怎么蹬得動(dòng)？”
經(jīng)過(guò)一多小時(shí)的苦練，我已經(jīng)能在操場(chǎng)里轉(zhuǎn)圈了，不需要媽媽保駕了，我正得意自己已經(jīng)會(huì)騎時(shí)，忽然前面竄出一條狗，我心里一慌，搖搖晃晃地越過(guò)小路、沖進(jìn)了一叢翠竹里，下出一身冷汗。媽媽一邊來(lái)保護(hù)我，一邊教育我說(shuō)：‘現(xiàn)在應(yīng)捏剎車，你卻不敢了，吃苦頭了吧！“
現(xiàn)在，我已能熟練地騎車，心里別提多高興了。真是“功夫不負(fù)有心人”。
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