小學(xué)三年級的作文

時間：2024-06-10 10:18:30 小學(xué)三年級作文我要投稿

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小學(xué)三年級的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級的作文

小學(xué)三年級的作文篇1

　　星期一，第四節(jié)課下了以后，我們便開始收文具，準備回家吃午飯，獲獎的感受作文。

　　音樂老師剛走后，語文老師就進來了，語文老師說：“全體安靜，聽我發(fā)獎狀”。“什么獎呀！”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論，“安靜，是第一學(xué)期迎奧運作文大賽”老師說。

　　“我們班有12個同學(xué)獲得了獎。有四個金牌，4個銀牌，還有4個銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……�！蔽倚睦锵耄阂欢ㄒ媒鹋疲瑳]有金牌也要是銀牌。

　　但是，結(jié)果出人意料，我竟然得了銅牌，小學(xué)三年級作文《獲獎的感受作文》。

　　在拿到獎狀的'一瞬間，我的大腦一片空白，只聽老師說：“由于咱們班獲得人數(shù)多，我也獲得了指導(dǎo)老師金獎……”。

　　在放學(xué)的路上，劉文馨問我是什么獎，我生氣的回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎，但心里十分不好受，我心想：為什么別人能得金牌、銀牌，而我為什么是銅牌，是評委打錯分了？還是……于是，一串兒問題從我腦中“進”去了。

　　回到了家，我讓媽媽看，媽媽說：“干的好，只不過是個銅的，但是下一次，你一定會得銀的、金的，對嗎”？

　　我聽了后，心里想：對，我不能因為一點兒挫折就沒有自信心，我一定要堅持下去。

小學(xué)三年級的作文篇2

　　今天星期二，學(xué)校舉辦了一年一度的“淘書會”活動。既能把自己喜歡的書分享給別的同學(xué)，同時也可以購買自己喜歡的書，同學(xué)們對這樣的活動期待已久，個個都很興奮。

　　淘書活動開始前，班主任首先挑選了兩輪能說會道的女同學(xué)去賣本班學(xué)生收集上交的書。然后，又給全班學(xué)生講解了買書時的注意事項。最后，班主任一聲令下，我們便像放羊式隊伍爭先恐后地瘋跑出了教室。

　　來到操場上，才發(fā)現(xiàn)這兒的人可真多呀！都可以用人山人海，人來人往這類詞語來形容了，而且還不時地傳來一陣陣說笑聲、歡呼聲、吶喊聲，各種各樣的聲音混雜在一起，好一幅熱鬧的.情景�？粗跁鴶傞g穿梭忙碌的同學(xué)們，我忽然意識到我可不是只來這看熱鬧的，得抓緊時間趕快去淘書，要不然好書都賣光了。

　　我迅速來到我們班賣書的攤位，看到有別班的學(xué)生正在這挑書呢，我班那幾個賣書的女同學(xué)正在忙碌的介紹每本書，真可謂是熱火朝天，看了一會后，沒有找到合我心意的書。我便走到下一個攤位，瀏覽和翻閱了許多本書，還是沒有找到我想要的書。接著我又逛了好幾個攤位，閱讀、選擇、比較，雖然有幾本書的內(nèi)容還不錯，但仍然不是我最中意的書，心里不免有點小小的失落。只剩最后一個攤位了，我希望這里能有我想要的書，我滿懷信心的走到攤位前，認真仔細地翻看每一本書。忽然，有一本書映入了我的眼簾，書的名字叫《會跳舞的向日葵》，這么新穎別致的標題讓我看到她第一眼時就對她產(chǎn)生了興趣，那里面是什么內(nèi)容呢？我立刻翻開第一頁看這本書的推薦語，只見上面寫著：“這是一本關(guān)于童年、關(guān)于成長，關(guān)于友誼，關(guān)于有哭有笑日子的書，書中字里行間流淌著愛的涓流......”，我正愛不釋手看的津津有味時，賣書的學(xué)生問我，“你要這本書嗎？”我果斷回答道：“這么好的書，我當然要呢呀，”然后我心情愉悅地填了淘書卡，按書的標價出了錢，高高興興的拿著書走了。

　　通過這次“淘書會”活動，我瀏覽了各班攤位上的許多書，在書籍的海洋中細細品味了讀書的樂趣，真實感受到了書籍的魅力，最高興地是我淘到了自己喜歡的書，我從心底里感謝這次極其有意義“淘書會”活動。