小學(xué)三年級作文

小學(xué)三年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　我有一雙透亮的眼睛，小小的嘴巴，它們都“住"在我紅紅的臉蛋上。

　　我的性格非常急躁，連我做作業(yè)時也發(fā)脾氣。有一次，我正在做作業(yè)，別人走過來時把我的本子撕開了，使我心情急躁，連臉都氣紅了，我狠不得把他的本子也撕開。

　　我的愛好就是喜歡踢足球。有一次，足球老師把我們分成一隊和二隊，我在二隊，比賽開始了，我不停地在場上跑動，終于，一個隊員一個大腳把球踢出去，守門員沖上來，抱住足球，"嗨，好遺憾！球沒進。"比賽繼續(xù)進行，我一直在場上跑到，一個隊員把球傳給了我。我左躲右閃，終于到一隊隊員的`球門，我一個遠射，把球踢進球門，一隊守門員撲了個空。好的！我們勝利了！我們勝利了！！

　　我也很善良熱情。有一次，我在公共汽車上，突然，上來 了一位老奶奶，我連忙把坐位讓給了她，老奶奶說：“還是你坐吧�！蔽艺f:“謝謝！還是您坐吧�！崩夏棠套�下后說：“你真是一個善良可愛又聰明的好孩子�！蔽业哪樣行┌l(fā)紅……

　　這就是我，善良、可愛、聰明和陽光自信的——曾XX

小學(xué)三年級作文 篇2

　　春天最美麗有一天，我問媽媽，你最喜歡哪一個季節(jié)，媽媽說“春天最美麗！”我也覺得是這樣。

　　春天桃花露出了紅潤潤的臉蛋兒，太陽火紅火紅的`，露出了甜蜜的微笑，春雨嘩嘩嘩，他們仿佛在說春天真美�。�

　　筍芽兒用盡力氣一個勁兒的向上鉆，媽媽給筍芽兒穿上很多很多的衣服，老是說：“衣服要多穿點，不能著涼，著涼了會

　　感冒的哦！”

　　筍芽兒閉著眼睛點了點頭，說：“您不用擔心，我已經(jīng)長大了�！�

　　媽媽說：“是嗎，寶貝，原來如此��！”

　　你們知道嗎？其實植物也會說話，只是你們沒有注意去聽。

　　我喜歡春天，用一種最喜愛的心情來表達，我是最喜歡春天的第一個人。

小學(xué)三年級作文 篇3

　　我有一個可愛又頑皮的弟弟！他一歲零十個月個月了。一雙水汪汪的大眼睛，紅潤的小嘴巴，圓圓的`耳朵像兩個小元寶。他已經(jīng)長出17顆牙了，他的眼睫毛長長的，眨動起來透著一股機靈勁兒。

　　我弟弟已經(jīng)會叫姥姥，爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，爺爺……可就是不會叫姥爺。我耐心地教他叫姥爺，可他卻總是叫姥姥，姥姥，著了急就搖著頭說“不，不�！�

　　這么教會他叫姥爺呢、我靈機一動想出一個好辦法，我讓他先叫姥姥，再讓他叫爺爺。叫了幾次然后我就讓他叫姥，再讓他叫爺，他也跟著先叫姥，再叫爺。最后我又故意拖得長長的音說：“姥——爺�！钡艿芫谷坏偷偷亟谐隽死褷�。我心里一陣歡喜，趁熱打鐵，我又讓他叫了幾次，弟弟每次小心翼翼地叫著。哈哈，弟弟終于會叫姥爺了，我連忙按著微信語音，又讓弟弟叫，然后發(fā)給姥爺，姥爺聽了很高興，就給弟弟發(fā)了個棒！

　　我好喜歡我這個可愛的弟弟呀！

小學(xué)三年級作文 篇4

　　教學(xué)目標：

　　1、根據(jù)學(xué)生作文進行講評，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會修改感謝信，知道寫感謝信的格式。

　　2、通過作文精彩片段賞析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會賞析優(yōu)秀的文章，并從中歸納出寫感謝信的方法，根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的`習(xí)作。

　　教學(xué)重點：

　　指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會修改感謝信，知道寫感謝信的格式。

　　教學(xué)難點：

　　引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會賞析優(yōu)秀的文章，根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。

　　教學(xué)過程：

　　一、揭示課題師：今天，根據(jù)同學(xué)們第五單元所寫的感謝信，我們來上一節(jié)作文講評課。（板書課題） 首先，我們先來回憶一下這篇感謝信的習(xí)作要求。（課件出示要求）

　　二、小結(jié)習(xí)作情況。1、學(xué)生習(xí)作選材內(nèi)容廣泛。

　　2、能夠按照一定的感謝信的格式來寫。（出示學(xué)生所學(xué)片段）（1）學(xué)生讀片段（2）簡單說說片段的成功之處。

　　3、學(xué)生在寫感謝信時，少數(shù)學(xué)生格式不對，忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的，這部分不夠完整，分別出示學(xué)生的習(xí)作片段進行指導(dǎo)。

小學(xué)三年級作文 篇5

　　驢和馬這兩種動物，我竟然能把他們弄錯，一想這件事，我就會哈哈大笑。

　　一年夏天，我與媽媽到固始玩，住在媽媽的舅舅家。一天，我吃完晚飯，便坐在院子里乘涼，看見一頭"驢"在吃干草，我想：這應(yīng)該就是驢了，我去向它問個好吧!我走近"驢"，大聲說："大黃驢，你好!"我的話音還未落，便引起一陣大笑，"驢，驢，她竟然以為那是驢!哈哈......"大家都笑我無知，我當時還丈二和尚摸不著頭腦，見大家笑的如此厲害年，不由得緊張起來，說："難......難道，它不是驢嗎?"我的話引起了更大的笑聲，我急的快要哭了，還是媽媽忍住笑，告訴我："那不是驢，是馬。""啊"天啊，我竟然把馬認成了驢，我也真是太笨了!可是，我天生就是這種人，見到別人笑，我就跟著笑，就算不知道為什么笑，也忍不住想笑，"哈哈哈。"我也笑起來。

　　驢和馬這件事雖然表面好笑，但深入一些想，便發(fā)現(xiàn)，我們生活在城市里的'人是多么的無知，多么的夜郎自大!

小學(xué)三年級作文 篇6

　　11月9日星期日天氣：晴

　　我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚，它們的眼睛是凸出來的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了！我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚看見我來了，仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的，游得更加快活了。

　　可到了晚上，我再來觀察小金魚時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的，一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水，可是它們依然一動不動。

　　元宵節(jié)

　　正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，也是我最喜愛的節(jié)日之一。這一天，人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。元宵節(jié)的下午，我來到奶奶家，二媽早已給我和小妹妹買好了燈籠。我的燈籠是一只笑咪咪的小豬，它的樣子非�？蓯�，還帶了個小肚兜；小妹妹的燈籠是一只小蜻蜓，它的翅膀可以來回扇動，像真的能飛一樣。晚飯之前，奶奶讓我們用燈籠照一下廚房，奶奶說這樣照過的地方一年就不會生蟲子了。晚飯過后我們又到屋外放煙花，爸爸抱出一個很大的煙花，放在院子中間，點燃之后，只見，煙花中先是一個個小球一樣的東西飛到天空中，在天空中炸開后，有的分散成一個個金色的火花，每個火花又分散成更多的火花，天空中像下了一場流星雨；有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來；放完了，天空中還會出現(xiàn)許多彩色的'小紙片�？吹竭@么美麗的煙花，我和小妹妹激動得又蹦又跳。放完了花，我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花，彩色的小蝴蝶可以旋轉(zhuǎn)著飛上天空，非常有趣。

　　今年的正月十五我過得很快樂，明天我就開學(xué)了，這個快樂的元宵節(jié)給我的寒假生活畫了一個完美的句號。

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