小學(xué)三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
植樹(shù)節(jié)就要到了，中隊(duì)委員會(huì)決定組織同學(xué)們?cè)谥矘?shù)節(jié)那天參加植樹(shù)勞動(dòng)，并進(jìn)行“綠化首都小能手”的比賽。植樹(shù)節(jié)那天一大早，同學(xué)們就來(lái)到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的一片荒坡上，分配任務(wù)之后，輔導(dǎo)員一聲令下，大家爭(zhēng)先恐后地干了起來(lái)。因?yàn)槭莿趧?dòng)比賽，大家干得既帶勁又仔細(xì)。挖坑的，挖出的坑又圓又好，土里的石頭撿得干干凈凈。抬水的，一趟又一趟，及時(shí)地送到栽樹(shù)的'同學(xué)身邊。李明和閆文是一組，倆人早就商量好了要爭(zhēng)當(dāng)小能手。李明老練地握著鐵鏟，鏟起坑邊的土，準(zhǔn)確地填進(jìn)坑里，累出了汗，索性解開(kāi)外衣的扣子。閆文兩手小心地扶著小樹(shù)苗，目不轉(zhuǎn)睛地看著小樹(shù)苗，生怕有一點(diǎn)歪斜。培好了土，又繞著樹(shù)坑給小樹(shù)澆了一桶水，兩人把樹(shù)坑堆圓，踩實(shí)，樹(shù)坑周圍打掃干凈。看著自己的杰作，兩人滿意地笑了，彼此交換了一個(gè)充滿自信的眼神。兩人心里都在想：我們要爭(zhēng)當(dāng)小能手，要為家鄉(xiāng)的綠化建設(shè)做貢獻(xiàn)，讓家鄉(xiāng)變得更美麗。
【評(píng)析】
把植樹(shù)過(guò)程想象成一次爭(zhēng)當(dāng)“綠化首都小能手”的勞動(dòng)比賽，小作者匠心獨(dú)具，既然是比賽，自然全力以赴，那種不甘示弱，那種一絲不茍，使文章內(nèi)容緊湊，可讀性強(qiáng)。
觀察與想象自然結(jié)合。圖中小男孩兒的外衣沒(méi)有系扣，作者想象為是由于小男孩兒干得帶勁兒，累出了汗，所以解開(kāi)了上衣扣子，這樣想象符合勞動(dòng)實(shí)際，又暗示著人物在植樹(shù)過(guò)程中不怕苦，不怕累。
結(jié)尾人物的想法，爭(zhēng)當(dāng)小能手，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，提高了比賽的意義，也深化了全文的思想內(nèi)容。
文章結(jié)構(gòu)合理，敘述具體。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天中午，天氣很冷，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兗乙溩印?/p>
老爸買回了各種包餃子的配料，有肉、蔥、姜、餃子皮，老爸把這些配料洗好，我準(zhǔn)備來(lái)切肉。于是我挽起袖子，拿起菜刀，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我小心翼翼地一切，誰(shuí)知菜刀一偏，差點(diǎn)切到我的手，嚇得我頓時(shí)往后一跳，心想：真是好險(xiǎn)呀！第二次我雙手握緊菜刀柄，用力一剁，由于力氣太大了，肉彈了出去，我趕緊用手去接，老爸在一旁看了，哭笑不得，就手把手教我。過(guò)了不久，肉終于被我剁成肉泥了。我把裝肉的盤子端到桌子上，并放上蔥、鹽、姜拌均勻后開(kāi)始包餃子了。
我拿起一張餃子皮，把肉用筷子夾起來(lái)，放在餃子皮上，然后一卷，眼看大功告成，可餃子像不聽(tīng)話的`小孩一樣，滑了下去，掉在桌上，我只好拿起來(lái)重新包，可餃子皮全散開(kāi)了，餡露出來(lái)了。老爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“捏得力不夠。我來(lái)吧。”我只好又換一張餃子皮，這次我小心地把它卷好，吸取上次的教訓(xùn)，然后用力一擠，由于力氣太大了，餃子皮裂開(kāi)了一個(gè)洞，一些餡從洞里掉了出來(lái)。我急了，再拿一塊餃子皮，像折紙一樣，左折一下右折一下，最后捏成了一個(gè)球，看著這個(gè)球餃子，我哈哈大笑起來(lái)，老爸望著頑皮的我，直搖頭，也笑了。
晚上，餃子都煮好了，我們來(lái)吃餃子，雖然今天的餃子模樣很奇怪，但我很開(kāi)心！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
假如我有一朵七色花，我就會(huì)讓它給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
我就會(huì)用紅色花瓣給窮孩子們很多東西，讓他們上學(xué)；我用黃色花瓣讓那些看不見(jiàn)的叔叔阿姨們能看到世界；我用綠色花瓣讓我心愛(ài)的姥姥健康起來(lái)；我用橙色花瓣讓我長(zhǎng)一對(duì)翅膀，飛到萬(wàn)里長(zhǎng)城去；我用藍(lán)色的花瓣讓戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失；我用紫色花瓣把那些枯萎的小草，枯死的花，還有被砍的樹(shù)，讓它們復(fù)活，把大自然打扮的漂漂亮亮；我用青色花瓣把那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友，讓他們個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)。
我會(huì)用我的七色花，讓那些強(qiáng)大的國(guó)家瞧得起我們中國(guó)，我們的`中國(guó)也是強(qiáng)大的國(guó)家。
這就是我的七色花，會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)，也許真的有那么一天！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
說(shuō)起汽車，大家都坐過(guò)。每個(gè)人都說(shuō)汽車很方便，但是汽車還存在可以創(chuàng)新的地方。于是，我發(fā)明了未來(lái)的汽車。
我在輪胎上安裝了一個(gè)充氣管，充氣管可以監(jiān)測(cè)車胎的狀況。當(dāng)車胎沒(méi)氣時(shí)，它能瞬間把氣充滿。
我發(fā)明的汽車可厲害了，不僅能“上天”，還能“入地”。我在車身兩側(cè)裝了飛行翼。只需要按一下標(biāo)明飛行圖標(biāo)的按鈕，汽車就能飛上天;當(dāng)采礦員采礦時(shí)，只要在鉆礦位置按一下標(biāo)明鉆頭的.按鈕，汽車底下立馬出現(xiàn)鉆頭開(kāi)始采礦，采礦員再也不用費(fèi)力了。很神奇吧?而且，鉆頭還可以根據(jù)心情調(diào)換各種顏色。如果你不喜歡這個(gè)顏色，就從顯示屏的調(diào)色板里更換吧。偷偷告訴你，它還可以自動(dòng)清洗鉆頭哦!未來(lái)，人們將不需要再過(guò)植樹(shù)節(jié)，因?yàn)槲磥?lái)的汽車排放的不是尾氣，而是樹(shù)苗。汽車駛過(guò)荒蕪的地方，種植下小樹(shù)苗。幾年之后，沙漠就變成綠洲。想想，是不是很期待呢!
汽車上的每一個(gè)按鈕都具有不同的功能。當(dāng)你腰酸背痛時(shí)不妨給出按摩的指示，機(jī)器人立即根據(jù)指示的身體部位為你提供按摩服務(wù);汽車還提供全方位的就餐服務(wù)，它可以根據(jù)車主的口味提供便捷的快餐，西餐、中餐和點(diǎn)心、、、、、、它還是一輛可以調(diào)整座位數(shù)量的汽車，團(tuán)體出游也不怕。超大后備箱空間，解決放置行李繁重的問(wèn)題。旅行中如果勞累了，輸入休眠的提示。汽車的座位就會(huì)變成舒適的床鋪，整輛車處于黑暗之中，讓車主順利進(jìn)入睡眠狀態(tài);當(dāng)乘客在海洋中游泳感覺(jué)體力不濟(jì)時(shí)，只需輸入求助的提示，汽車就能開(kāi)到你身邊，將你載回陸地。
你可別不相信，這輛車還兼有多媒體放映的功能�？梢噪S時(shí)放映電影、唱卡拉OK、玩游戲。讓乘客在旅游中過(guò)得更加開(kāi)心、愉快。
這就是我的”超能汽車，未來(lái)的汽車。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
俗話說(shuō)早春天氣像孩兒面，一日三變。是啊，晴天雨天說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)去就去;快得像飛機(jī)。
有天早上我打開(kāi)窗戶，春天的氣息包含著絲絲寒意，是我為之精神一振�？矗�(yáng)那金色的光芒漸漸給大地披上了金裝，泛著金黃色的樹(shù)枝在春風(fēng)中搖曳著，仿佛在不停的感謝太陽(yáng)。
我中午放學(xué)回家，只見(jiàn)天空不再有太陽(yáng)的'笑臉，而是云朵的嫵媚和動(dòng)人。
下午下起了淅瀝淅瀝的蒙蒙細(xì)雨�！按河曩F如油”的話一點(diǎn)兒也不假，春雨過(guò)后枝頭上就冒出了星羅棋布的綠芽。
啊!這春雨下得恰到好處，交織著泥土的芳香，交織著鳥(niǎo)兒的歌唱;不僅是樹(shù)木容光煥發(fā)，就連人們也丟掉雨傘，一起貪婪的吮吸著來(lái)自春天的美妙!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
“喂…喂…”當(dāng)我們看書看得津津有味的時(shí)候，管老師卻在廣播里又說(shuō)：“今年下午，我們學(xué)校舉行勞動(dòng)競(jìng)賽�！�
管老師話音剛落，我就想：“勞動(dòng)競(jìng)賽，不就是大掃除嘛，又不是難辦的事�！闭�(dāng)我犯嘀咕時(shí)，蘭老師說(shuō)：“第七組吳靜雯和黃昕浩來(lái)掃地和擦桌子。”肖老師連忙說(shuō)：“黃昕浩還好，那個(gè)組的蔣家凱有點(diǎn)懶。”“那就蔣家凱吧！”蘭老師笑著說(shuō)。我心里暗暗地想：“加油，吳靜雯，你能行，就小小的.三塊地，小意思。”說(shuō)干就干，我開(kāi)始擦地板，左擦擦右擦擦，可這地板就不給面子，還是原來(lái)的樣子。我又使勁擦，功夫不負(fù)有心人，終于那地板被我感動(dòng)了，它被我擦得一塵不染。接著，我用餐巾紙擦了一下桌子，白紙變黑紙了，太臟了，再次拿起餐巾紙擦，終于其它的桌子都被我擦得干干凈凈，唯獨(dú)是蔣家凱的桌子，怎么擦都擦不干凈，可我并不灰心繼續(xù)干。而蔣家凱那邊卻不順利，還在拖地，因?yàn)樘茥钿阉乖诘厣�。過(guò)了很久，他拖完了地，我也已經(jīng)擦好了�？晌覀兘M的人都很較勁，覺(jué)得要做就要做得最好，于是我們組全組總動(dòng)員，把地板啊、桌子啊、窗臺(tái)啊……又擦了一遍，這一遍讓我們覺(jué)得更滿意。
這次大掃除結(jié)束了，汗流夾背的我們不約而同地坐在椅子上，看著煥然一新的教室，我們的疲勞已經(jīng)被拋到九霄云外去了。
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