小學(xué)三年級作文

時間：2024-02-19 12:00:53 小學(xué)三年級作文我要投稿

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小學(xué)三年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級作文

小學(xué)三年級作文篇1

　　昨天，風(fēng)特別大，是放風(fēng)箏的好時機，于是，吃過午飯，我和爸爸媽媽就去百家湖鳳凰臺放風(fēng)箏。

　　到廣場，我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏形態(tài)各異、五顏六色，有蝴蝶風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏……我們的風(fēng)箏是一只大孔雀，它有五彩繽紛的`羽毛，在放飛時它的長尾巴會在空中隨風(fēng)飄蕩。

　　因為風(fēng)很大，所以我們的風(fēng)箏拖著線瞬間就飛上天空，爸爸手中的線軸飛快地旋轉(zhuǎn)著，風(fēng)箏越飛越高，很快就成小黑點。我們正放的開心時，突然間“嘭”地一聲線斷，風(fēng)箏不翼而飛，飛的無影無蹤。

　　我終于體會到什么叫樂極生悲。

小學(xué)三年級作文篇2

　　今天，張老師帶我們到府山公園秋游啦！一路上，我們排著整齊的隊伍往府山公園走去。走到山腳下，路面上鋪滿了落葉，就好像是鋪上了一層金黃色的地毯。一陣風(fēng)吹過，我抬頭看見許多落葉就像一只只蝴蝶在空中飛舞呢！我們繼續(xù)往前走，我聽到了鳥兒的叫聲，四處尋找，原來是一個籠子里傳出來的，它好像在歡迎我們的到來呢。

　　終于到了山頂，哇！秋天的府山可真美呀！一棵棵樹都給自己換上了新裝，有紅色的，有綠色的'，還有金黃色的，真是五彩斑斕！

　　我們找了一個寬敞的地方開始迫不及待地享用美食。我乘這機會趕緊拿出照相機偷偷地給小朋友拍照，哈哈，有趣極了！

　　在活動中，我看見了一只蝸牛殼，咦？蝸牛不穿衣服跑哪兒去了呢？地上一條蚯蚓扭來扭去，差點被我踩一腳，我也被嚇了一跳，更好玩的是蚊子也來秋游了，瞧，在偷吃我們的食物呢！

　　愉快的秋游很快就結(jié)束了，我撿起一片落葉，這是秋天送給我的禮物。我期待著明年秋天再和府山約會！

小學(xué)三年級作文篇3

　　溫暖的陽光懶懶的灑在地上，一只可愛的小貓正趴在木盒上睡覺，并做起了美夢，它夢見自己捉到一只大老鼠，主人正夸獎它呢！突然小狗的球正好撞上了小貓睡覺的木盒上，小貓的`美夢被驚醒了。小貓有些生氣了，怒氣沖沖地望著跑來的小狗說：“你知道嗎？我要睡覺！”小狗不失威信地說：“怎么了？想打架？”小貓心想：唉！小狗的壞脾氣怎么就改不掉呢？我只說了我要睡覺，又沒說想打架，算了，三十六計，為上計，閃人吧！想完小貓一溜煙地跑了。

　　跑著跑著，小貓忽然口渴了，于是它找到了一個小水池，“哧溜”一聲跳上了水池，一開始沒站穩(wěn)，差點摔了下去，幸運的是它一下子扶住了水龍頭，站穩(wěn)后慶幸地說：“幸好沒摔下去，要不然我就死定了！”當(dāng)它看到水龍頭的時候難住了，這水龍頭怎么開呢？它傻乎乎地從水龍頭的開關(guān)一直拍到桿兒，可還是沒水出來。它生氣地用左手拍了開關(guān)一下，水龍頭開了，“嘩啦嘩啦”的流出水來，小貓想：這么大一個“水柱”，不把我的舌頭打麻才怪呢！于是關(guān)掉龍頭，看到水池里也有水，就大喝了一頓。

　　小貓開始在陽光下散起了步。忽然一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，小貓想去捉它，于是悄悄地接近那只蝴蝶，快要接近蝴蝶時，它忽然跳了起來，撲向蝴蝶，可是摔了個狗啃泥，但蝴蝶卻敏捷地飛走了。蝴蝶在空中上下翻飛，小貓也不停地上下亂跳，可把小貓給累壞了，終于，小貓決定放棄。

　　不知不覺，小貓的肚子餓了，于是它來到河邊釣魚。它準(zhǔn)備好釣魚竿，將魚餌掛在魚鉤上，然后將魚竿伸進(jìn)了河里。它安靜地坐在河邊，出神地緊盯著魚竿，忽然，魚鉤下沉，小貓欣喜若狂地向上拉魚竿，終于釣到了一條好大的魚，小貓高興極了，拎著桶回家了。

　　“��！真是快樂的一天呀！”小貓說道。

小學(xué)三年級作文篇4

　　走到鏡子前，我笑笑，她也笑笑，鏡子中的我。今天，我就來介紹一下鏡子中的她。

　　她的名字叫“袁苑”，“袁”是跟爸爸姓的，“苑”則是代表著美好的'意思。她出生在1993年7月14日這一天，一看你就一定知道她今年幾歲，屬什么了吧！她的興趣愛好很廣泛，比如：看書，寫作，書法等等。她的特長也是寫作，寫作大大的吸引了她，使她愛不釋手。為此，在寫作方面也獲得了許多獎項。她寫的〈〈挫折，我不怕〉〉在“金華市創(chuàng)意作文”中獲得了二等獎�！础瓷滞鯂淖冞w〉〉，〈〈時光機〉〉這兩篇作文在“全國小作文”比賽中獲得了二等獎，小學(xué)六年級作文《鏡子中的我》。她的優(yōu)點可多了，她樂于助人，愛動腦筋，做事有一股鉆勁。有一次，老師布置了一道難題讓同學(xué)們回家做，她回到家，左思右想了半天，也沒做出來。她不灰心，繼續(xù)做，連她最愛看的動畫片她也沒看。她的成績也不錯，每次考試都名列前茅，她在班里還是個班長，而且每個學(xué)期都能被評為“三好學(xué)生”呢！這一說到她的缺點，我可告訴你，她的缺點并不亞于優(yōu)點。比如：粗心，丟三落四，這都是她的缺點。那次數(shù)學(xué)測試，試卷上明明寫著“1。34”，可她偏偏寫成“0。34”，100分成了泡影，最后只考了99。5分。另一次，領(lǐng)導(dǎo)來檢查，要求全校同學(xué)都穿校服，掛紅領(lǐng)巾，可她卻。

　　她有兩句座右銘，它們分別是“天生我材必有用”和“有志者事竟成”。

　　你一定會疑惑，我怎么這么了解她吧，嘿嘿，實際上，鏡子中的她就是我！認(rèn)識我了嗎？了解我了嗎？這，就是我。

小學(xué)三年級作文篇5

　　晚上，我做了一個夢，夢見我置身在了海洋之中。

　　“��！”我驚醒了，一看，四周全是藍(lán)色，我不敢相信自己的眼睛，“哇！”幾只小魚游過，往底下看，有著五彩繽紛的`貝殼與珊瑚，我恍然大悟，原來這里是海洋！我望了望自己，“天啊！”我成了一條人魚。

　　我有了一會兒，突然聽見有魚呼叫：“救命呀！救救我！”我順著叫喊的聲音游去，只見一條小魚被海草纏住了尾巴，突然，一個大膽的念頭在我的腦海里浮現(xiàn)我得去救他，于是，我見來了幾根樹枝，用樹枝去“勾引”海草，果然，海草“上當(dāng)”了，我的計劃成功了，小魚得救了。小于微笑著，說：“你好！我們做朋友吧！”我笑著說：“我愿意和你做朋友！對了，你叫什么名字？住在哪里？”我叫玲花，住在鮮花公園！你呢？”“我叫雪花，同樣也住在鮮花公園！”“那我們可以更好的來往了！”我和玲花一起回家，回到家里后，我才知道，我和她原來是一對鄰居。

　　過了幾天，玲花打電話來了，她說她想和我一起去逛街，讓我去紅桃服裝大樓，我看見了玲花，我和玲花一起進(jìn)入了商場，我看見了一條紅裙子，于是，我買了下來，玲花也買了一條綠裙子，我和玲花買了許多東西，比如：皮包、裙子、扇子、風(fēng)扇、圍巾、衣服、靴子、圍裙……回到家后，我躺在床上睡熟了……

　　“叮叮叮，叮叮�！濒[鈴把進(jìn)入夢鄉(xiāng)的我?guī)Я顺鰜恚也亮瞬裂劬�，打了個懶懶的哈欠，起床了。