【集合】小學(xué)三年級(jí)的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我非常喜歡小猴子，小猴子即可愛(ài)又聰明。
星期天帶我去動(dòng)物園玩。動(dòng)物園的動(dòng)物可了：小斑馬跟著大斑馬跑、兩只老虎在打架、大狗熊趴在睡懶覺(jué)……我覺(jué)得最有趣的只小猴子。
小猴子一會(huì)兒蹦到這兒，一會(huì)蹦到那兒，可調(diào)皮了。小猴子用籠子的鐵絲蕩秋千，小猴子食物拼的`你死我活，小猴子躺在懷里來(lái)。
小猴子很調(diào)皮，也很聰明。有小猴子撿到花生，想吃，又怕被同伴，就溜出猴山，到籠子里偷著吃。籠子里猴子也，它就開(kāi)始吃花生。我小猴子吃花生就象人類那樣，能夠用前爪剝皮吃，真有意思。這只小猴子吃著吃著，又來(lái)了猴子，小猴子趕忙把花生吃到嘴里了。把我和游客逗的哈哈笑。多聰明的小猴子呀！
小猴子們是玩��？看了介紹，你是也想去動(dòng)物園呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我小時(shí)候的愿望很虛幻，我希望我長(zhǎng)大以后能夠成為一名歌手。每天都在家唱歌，父母?jìng)円埠軈挓乙怀杷麄兙臀孀《�，�?dāng)時(shí)還小不覺(jué)得奇怪，漸漸地我長(zhǎng)大了，我才知道這個(gè)愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的，也知道自己的父母為什么捂住耳朵，因?yàn)槲页膶?shí)在太難聽(tīng)了，無(wú)論什么愿望都會(huì)隨著時(shí)間的變化而改變的，愿望也是如此的。
我在六年級(jí)的時(shí)候快要畢業(yè)的時(shí)候。我又有了一個(gè)愿望，我發(fā)誓一定要把這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)，我的愿望很簡(jiǎn)單就是暑假的時(shí)候一家人在一起，因?yàn)槲野衷谕饷娲蚬�，只有逢年過(guò)節(jié)才會(huì)回來(lái)，所以我想實(shí)現(xiàn)。在初一的.時(shí)候，我和我媽媽商量了一下，媽媽同意我去爸爸那里，說(shuō)我們先去她們后去。我在初一一考完試我就收拾東西去我爸那里了。沒(méi)有等學(xué)校通知去拿暑假作業(yè)，我媽她會(huì)幫我拿。終于在放假的第二天坐上了開(kāi)往老爸那個(gè)地方的汽車，在經(jīng)歷了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。由于我暈車，我很難受，但到了終點(diǎn)我笑了。我覺(jué)得這一切都是值得的。我來(lái)并沒(méi)有告訴爸爸，他看到我很吃驚問(wèn)：“你怎么會(huì)來(lái)，你跟誰(shuí)來(lái)的�！蔽艺f(shuō)我跟別人來(lái)的。他帶我去吃飯，我跟他講我媽她們過(guò)幾天來(lái)。過(guò)了幾天，我媽來(lái)了，她暈車比我還厲害都吐出血了。但她還是很高興。我爸帶我們?nèi)ネ�，我們一家人在一起很開(kāi)心。我實(shí)現(xiàn)了我的愿望了。
現(xiàn)在我的愿望是做一名導(dǎo)游，去了解各國(guó)不同的傳統(tǒng)的文化和歷史，還可以去世界看美麗的大自然和古老的建筑，我還可以帶別人去游覽我們祖國(guó)的大好河山。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
母親節(jié)快樂(lè)!為什么要這么說(shuō)呢?因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)呀!
我在媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)。我餓了，媽媽給我做香噴噴的飯菜;我冷了，媽媽及時(shí)給我添衣服;我做作業(yè)時(shí)，媽媽會(huì)守在我身邊，隨時(shí)幫我講解不會(huì)的`難題;我高興時(shí)，媽媽會(huì)開(kāi)心地笑;我傷心時(shí)，媽媽會(huì)把我抱在懷里安慰我……媽媽對(duì)我的愛(ài)三天三夜也說(shuō)不完。
雖然，有時(shí)媽媽也會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣，但我知道那也是她愛(ài)我的一部分。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是沒(méi)有盡頭的，母愛(ài)更是不求回報(bào)的。讓我們珍惜這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛(ài)吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
嘿，大家好！我今天和大家來(lái)談?wù)勎倚闹械慕淌野伞?/p>
我心目中的教室可神奇了，教室里的每一個(gè)課桌都有一個(gè)小的專門放東西的箱子，課桌上還有一個(gè)大箱子是專門用來(lái)放鍋的箱子，鍋是用來(lái)做飯的，這個(gè)鍋不用火只用電池非常安全，旁邊有兩個(gè)機(jī)械手臂，它是用來(lái)干各種各樣的事情的。
手臂可以做飯給我們吃，這樣就不用再回家一趟了。手臂還可以幫你把書(shū)從書(shū)包里拿出來(lái)，這樣你不用再把手伸進(jìn)書(shū)包拿書(shū)了。課桌上還有一個(gè)播音器，只要你上課一走神，播音器就會(huì)立馬感應(yīng)到，它就會(huì)提醒你讓你專心上課。播音器還可以播放作業(yè)，老師只要把作業(yè)發(fā)給播音器，播音器就會(huì)在放學(xué)了之前給你說(shuō)作業(yè)。上課的時(shí)候只要老師出一道問(wèn)題，老師輕輕叫一聲你的名字，播音器就會(huì)說(shuō)“老師叫你了”。
放學(xué)的時(shí)候老師讓放椅子手臂就會(huì)自動(dòng)把椅子放在桌子上。機(jī)械手臂可以干的事情非常非常多，沒(méi)有事情能難倒它的，機(jī)械手臂非常非常厲害，桌子上還有五個(gè)按鍵，第一個(gè)按鍵可以變出一張床來(lái)，第二個(gè)按鍵可以幫你收拾課桌，第三個(gè)按鍵可以幫你做甜食，第四個(gè)按鍵可以在下課的時(shí)候幫你按摩，第五個(gè)按鍵可以在你上課的'時(shí)候如果忘記帶書(shū)或筆，按一下第五個(gè)按鍵就可以讓你機(jī)械臂幫你回家拿書(shū)或筆。還有上數(shù)學(xué)課的時(shí)候手臂就從小箱子里把計(jì)算器和小棒拿出來(lái)。如果上課的時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)黑，你就告訴播音器，播音器就會(huì)讓機(jī)械手臂幫你把燈拿出來(lái)。如果你在告訴播音器把燈拿出來(lái)的時(shí)候被老師叫起來(lái)了，播音器會(huì)說(shuō)：“老師他是在要燈，沒(méi)有說(shuō)話”老師就會(huì)明白。
這就是我心目中的神奇教室。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
童年，是一本相冊(cè)，記錄了我們每一個(gè)精彩的瞬間；童年，是一艘小船，滿載著我們的快樂(lè)；童年更是時(shí)間的縮影，在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)消逝，使我們措手不及。
童年，是那最絢爛的夢(mèng)，夢(mèng)是在稚嫩的臉上有著肆無(wú)忌憚的笑容，笑容是眼底掩不住的清澈。
漸漸的，漸漸的，我們已經(jīng)發(fā)生了本質(zhì)的改變，不再是那個(gè)以前對(duì)著山吶喊的少年，不再是那個(gè)尊重父母，關(guān)心父母的小孩，更不再是那個(gè)充滿童真的孩子了！
他是一位愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的男孩。圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是大嘴巴，笑起來(lái)嘴角微微上翹，說(shuō)起話來(lái)非常的響亮，他最愛(ài)發(fā)言，課上經(jīng)常能聽(tīng)到他回答問(wèn)題的聲音。他酷愛(ài)白色和藍(lán)色，而如今呢？是因?yàn)榈搅诵碌募w，就變成了默默無(wú)聞的黑色了嗎？
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那段美麗的時(shí)光已從手指間溜走，可是我想這世上不會(huì)有一個(gè)人能忘記這重要的時(shí)間，我總是想起來(lái)原來(lái)的事懷念的，有趣的'，后悔的！
和熙的日光灑在一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉上，青綠的草地上，揉軟的沙土上。那天我們五指相握，共握住一顆眼睛大的彈珠，瞄準(zhǔn)目標(biāo)后，便使出氣沖斗牛之力使彈珠離弦而出，不辜負(fù)大家的期望，打中了。“啪”的一聲格外響亮，我喜歡極了，猶如天籟我靜靜的聆聽(tīng)著彈珠與瓶子碰撞發(fā)出的的聲音，結(jié)束后，我們拍拍腿上的灰，勾肩搭背地走上了回家的路。
如今走遍大街小巷，也找不到帶著我們無(wú)價(jià)回憶的彈珠，也找不到我們那悠閑，童真的美好時(shí)光。
童年是我們永恒的，不再有的，永遠(yuǎn)難忘的快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
小學(xué)三年級(jí)作文：小兔子
有人喜歡機(jī)靈的小倉(cāng)鼠，有人喜歡淘氣的小貓，還有人喜歡忠實(shí)的狗……而我喜歡乖巧的兔子。
在我七歲那年，鄉(xiāng)下的奶奶送了我一只兔子，它有一雙紅色眼睛，像極了紅寶石，一對(duì)粉紅色的長(zhǎng)耳朵立在頭上，一身像雪一樣白的皮毛披在身上，毛茸茸的小尾巴在身后搖來(lái)?yè)u去，我一看這古靈精怪的模樣，心想：以后你就叫“茸茸”吧！
茸茸脾氣很好。有時(shí)，你把食物拿起來(lái)，不給它吃，它就會(huì)裝出一副可憐巴巴的'樣子，好像在乞求你把食物還給它。就算你還是不給它吃，它也不生氣。
茸茸吃東西時(shí)更有趣。一有東西吃，它就隨叫隨到，它什么都吃，白菜和蘿卜，更是它的最愛(ài)。一看到有東西，它便立刻用小手捧起來(lái)，一小口一小口地吃，跟美食家沒(méi)兩樣。如果還沒(méi)吃飽，它會(huì)跳來(lái)跳去，裝出一副非常餓的樣子，常常把我逗得哭笑不得。
這就是我家的小白兔。爸爸媽媽和我都很喜歡它，因?yàn)樗俏壹业膶氊悾B我們左鄰右舍見(jiàn)了也都夸它可愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
看 那 個(gè)瀟灑的身影，大家猜猜他是誰(shuí)？他就是李沛軒， 他也是我最敬佩的一個(gè)人。
他有一雙黑寶石般的眼睛，一個(gè)機(jī)靈的大鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，和他那黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，最引人注目的是他的眼睛，大大的、炯炯有神，如同孫悟空的.火眼金睛一樣，你別看他是男孩，但他卻有一顆女孩般的心。
他是我們班的值周班長(zhǎng)，每天都會(huì)秉公辦事，一絲不茍。
就在前幾天，我們班張桐瑋得了水痘，老師拿來(lái)了消毒水，避免其他同學(xué)被傳染，老師還囑咐值日生在班里的每個(gè)地方都灑上它，正好該我們組值日，我們的女生都怕碰到手上會(huì)感染什么的，只有他把袖子一挽，拿著抹布沾一點(diǎn)水往地上一擰，他的一舉一動(dòng)把我給感動(dòng)了，我上前去幫忙，許多同學(xué)都挽起袖子干了起來(lái)，我非常開(kāi)心。
我要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名“德智體美勞”全面發(fā)展的好孩子！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
每個(gè)人的生活中都有好多美好的、快樂(lè)的事，那些事就像五彩斑斕的石子在我們記憶的長(zhǎng)河里閃閃發(fā)光。去年寒假里我就有一次難忘的經(jīng)歷。
大年初七大家都還沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)氣氛中時(shí)，爸爸就給我網(wǎng)上報(bào)名參加了“放飛”戶外俱樂(lè)部組織的為期三天的“小鬼當(dāng)家”戶外實(shí)踐活動(dòng)。據(jù)說(shuō)這可是魔鬼式訓(xùn)練，三天盤纏100元，自己支配，中途不允許家長(zhǎng)陪同，還要團(tuán)隊(duì)合作完成教練交給的任務(wù)。這對(duì)于二年級(jí)的我還蠻有挑戰(zhàn)性的。
第一天一大早，我懷著無(wú)比期待的心情被送到俱樂(lè)部，一看那已經(jīng)有大朋友小朋友十幾個(gè)了，都是小學(xué)生�；顒�(dòng)之前，我們要自薦當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，我是第一個(gè)毛遂自薦的，雖然教練夸我勇氣可嘉，可我年齡小個(gè)頭又小，所以支持者很少，落選了。最后舉手表決產(chǎn)生了5個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，再由隊(duì)長(zhǎng)選隊(duì)員，我被一個(gè)六年級(jí)女隊(duì)長(zhǎng)選了去，她還給我們隊(duì)取名“麒麟隊(duì)”，挺有氣勢(shì)的名字吧！隊(duì)長(zhǎng)們手持對(duì)講機(jī)別提多神氣了，我還被隊(duì)長(zhǎng)任命為副隊(duì)長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)扛隊(duì)旗和清點(diǎn)人數(shù)，其實(shí)我們隊(duì)也就三個(gè)人。
在教練的帶領(lǐng)下，我們背著行囊?guī)е改厢槼霭l(fā)了。三天中我們十幾個(gè)“小鬼”一起尋寶、問(wèn)路、對(duì)付“壞人“的誘騙、吃飯、購(gòu)物------不知不覺(jué)中，我們從意見(jiàn)不統(tǒng)一學(xué)會(huì)了有事大家商量，從男女對(duì)立互相埋怨到后來(lái)的.互相體諒。
我印象最深的是教練讓我們行動(dòng)時(shí)每人身上帶個(gè)雞蛋（超市aa制買的），這雞蛋就像是我們的寶寶，我們必須用自己的方式保護(hù)好它不能碎掉。一開(kāi)始我們隊(duì)是各自保護(hù)自己的蛋，但隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)隊(duì)里成員各有分工比較好，于是她幫我扛隊(duì)旗，由細(xì)心的我來(lái)負(fù)責(zé)保管大家的雞蛋，一路上我是小心翼翼生怕害死”小寶寶“們，為了確保萬(wàn)無(wú)一失，其他任務(wù)我則是只獻(xiàn)計(jì)不行動(dòng)，可終究因?yàn)閯倮麤_昏頭腦，我還是不小心打碎了大家的蛋，大家不但沒(méi)有責(zé)怪我還安慰了愛(ài)哭的我，讓我很感動(dòng)。
通過(guò)這次的活動(dòng)我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，如果有機(jī)會(huì)，我還要參加這樣的活動(dòng)。
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