小學三年級的作文5篇(熱)
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
我們的校園可美了！其中塔松為校園的美景之一，這棵塔松有六層樓那么高，遠看就像一座綠色的寶塔。它又像一個高大的衛(wèi)士，挺立在校園中央。
春天到了，松樹吐出了淺綠色的葉子，好像在說：“春天到了，我要發(fā)芽，我要快點長大！”我也希望它快點長大，為它澆水，為它松土，希望它長成一個棟梁之才。
夏天到了，塔松那郁郁蔥蔥的枝葉為我遮住好大一片陰涼，我們圍坐在樹下乘涼，做游戲，聽知了唱贊美夏天的歌。
秋天到了，校園里許多樹木的葉子已經(jīng)在空中翩翩起舞了，而它卻傲然挺立在刺骨的`秋風中，像是在說“做人就要向我一樣堅強呀！”
冬天到了，其它樹木只剩下枯枝在寒風中顫抖了，而它卻沒掉一片葉子。下雪了，校園里到處銀裝素裹，它也穿上了一件白色的厚厚的棉衣。
��！美麗的校園！美麗的塔松。
小學三年級的作文 篇2
我家有四口人，爸爸、媽媽、哥哥和我。
爸爸是個大好人，如果我和哥哥要求他買什么東西，只要合理，他會有求必應，他經(jīng)常被鄰居買菜。爸爸很勤勞。他不管夏天多么悶熱，冬天多么寒冷，他總是早出晚歸駕著一輛風彩車載客人。
媽媽是個勤儉節(jié)約的家庭婦女。家中樣樣都在行。她每天都要做菜、做飯、洗衣服……把全家人照顧得很好，我們吃剩下的飯菜，媽媽舍不得倒掉，第二天，媽媽又拿出來熱一熱再吃。
哥哥是個小書迷，天天和書打交道。每當周末時，他一定在書店的書堆中看各種各樣的`書。正因為看書，他的作文寫得很好，常常受到老師的表揚，有些文章還發(fā)表在校報上呢！
我呢，寫字很工整、清秀，可是有時也很粗心，做算數(shù)時忘記進位。
我愛我的家。
小學三年級的作文 篇3
我愛春天，更愛鄉(xiāng)下的春天。
外婆住在鄉(xiāng)下，那次去外婆家，使我盡情地欣賞了鄉(xiāng)下春天的美。
媽媽說外婆家有一個桃園，我真想去看看呢！來到桃園，看見桃花開了，那白里透紅的花瓣在燦爛的陽光下閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。一陣風吹過，桃花在綠葉叢中時隱時現(xiàn)，像一個個害羞小姑娘，半遮半露著臉蛋兒；又像一位位美麗的仙女，輕舒瑤臂，迎風起舞。
我來到田野，一股淡淡的混著甘草味兒的泥土的芳香，撲鼻而來。油菜花一大片，一大片，金燦燦的，黃的直逼你的眼睛，像灑了一地的碎金；又像用一條條絲線精心編織成的地毯；還像成千上萬只黃色的蝴蝶落在田野上聚會……油菜花不僅美，而且還散發(fā)著一陣陣淡淡的清香，吸引著美麗的蝴蝶翻飛，勤勞的蜜蜂采蜜。難怪人們都夸贊說：“油菜花是春天的`主角。”
路旁的河水淙淙地流著，歡快地奔向遠方，一路上還頑皮地敲打著堅硬的石頭，那悅耳的“叮咚，叮咚”譜成了一曲春天優(yōu)美的贊歌。
農(nóng)民們也沒閑著，都在做自己的事。有的在插秧，有的在翻土，還有的在施肥……
孩子們也高興極了。他們跑著，跳著，笑著。有的捏著軟綿綿的泥土；有的在抓蝌蚪；還有的在挖蚯蚓……
春天很美，鄉(xiāng)下的春天讓人感到有一種樸素的美，充滿活力的美。
小學三年級的作文 篇4
她，一雙濃眉大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張不大不小的嘴巴，挺挺的鼻梁，就成為了我的好伙伴，秦周垚。一雙巧手，學會了彈鋼琴。雖然我沒有聽過她的琴聲，但是我還是認為她的琴聲一定很美妙！
我很怕她，因為她不僅會撓人還會用眼睛殺人，就先來說說他惱人的`厲害吧！比如：我站在這里和別人說話的時候，她就會突然襲擊在我背后嚇我，緊接著開始使勁兒的撓我，直到我說：“姐姐，饒命啊！�！彼艜咽址砰_，說道：“我比你大，理所應當?shù)慕形医阊�！�?/p>
再來說說她用眼睛殺人的事吧！有時我故意不答應她說的事情，她就會用一雙非�？植赖难凵裢�，然后用低沉的聲音說話時，我就感覺到了事情不妙了，立馬說：“好，好，我答應你，姐姐，我答應你�！闭f完，她的眼神就變了。
有時，她在我面前說錯話的時候，她就立馬逃之夭夭了。當我追不上她的時，她說：“嘻嘻，你是追不上我的，因為我跑地比你快�！闭f完，就沒了人影。的確，我是追不上她。有時，我真心希望她可以跑慢點兒。
我希望可以聽到她的琴聲，希望秦周垚可以每天都很開心！
小學三年級的作文 篇5
即將開學了，回想起這個暑假，我感覺特別愉快，因為我和書成了好朋友。我平時不愛學習，一想到要做作業(yè)就頭痛，更別說看課外書了�？墒墙衲晔罴儆幸患赂淖兞宋�。暑假的一天，爸爸下班回來帶了一本書，書名為《水滸傳》。我瞄了一眼，心想：“一定是買給我看的課外書�！蔽依矶疾焕戆职郑瓦M屋子里去了。
過了一會兒，爸爸走進來，把書放到桌子上。我想：“完了，爸爸肯定要對我嘮叨了，什么平時要多看點課外書，書有什么好處……”可是這次爸爸卻說：“這是我的書，你別動�！蔽揖驼f：“誰會動你的'破書�！睆倪@以后的幾天，那本書就擺在那里，我沒動，也沒翻。在這間屋子里，它就像花瓶一樣成了擺設。有一天，我獨自一人在家，哈哈，我可以玩電腦，也可以看電視了。
可是就在這時，家里的電視機的遙控失靈了，電腦也卡機了，哎，什么也玩不成了。我在家里轉(zhuǎn)悠了一圈，真沒意思。這時我發(fā)現(xiàn)了那本爸爸不讓我看的《水滸傳》，我就隨手拿起來，隨意地翻動它，可是沒過兩分鐘，我就被里面的人物給吸引住了。那些梁山的英雄好漢的故事讓我如癡如醉。他們身分、經(jīng)歷和遭遇不同，因而走上梁山的道路也不同。他們大都武藝高強，個個都是有情有義的鐵漢子。
爸爸回來后看見我在看書，笑了。這以后，家中也多了許多書，我也喜歡看書了，書讓我的寫作水平大大提高了。《海底兩萬里》讓我探索了海底世界，《百萬英鎊》讓我知道了人的貪婪，《福爾摩斯探案》讓人提心吊膽，懸疑重重……暑假過得真快，雖然馬上要開學了，沒時間看太多的課外書，但我睡覺前會花十分鐘看書，因為書是我一生的伴侶。
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