小學(xué)三年級(jí)的作文【大全4篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
《戴小橋和他的哥們兒》的作者是梅子涵，專門寫給小學(xué)生看的。這本書主要寫得是戴小橋和他的幾個(gè)哥們兒間發(fā)生的故事。書中的：戴小橋是一個(gè)天真、可愛淘氣的小男孩子，同學(xué)們都叫他“大香蕉”；他的爸爸叫戴豆豆，同事們都叫他“大土豆”，戴小橋的媽媽說他們像一對(duì)大活寶。他們的語文老師叫“毛小弟”，是個(gè)有趣、幽默的老師，小時(shí)候經(jīng)常偷吃別人的`饅頭。他們的數(shù)學(xué)老師姓“吳”，因他她講話很兇，哇哇地叫，所以同學(xué)們背地里都叫她“哇哇老師”。
戴小橋和哥們兒只要有空，都會(huì)在一起吃麥當(dāng)勞、踢足球、打籃球……通過這本書，我知道童年最珍貴的是快樂，雖然有時(shí)候會(huì)很遺憾、有時(shí)候會(huì)很失落，有時(shí)候會(huì)很難過……童年是短暫的、是快樂的、是幸福的、友情是永遠(yuǎn)的。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級(jí)的少先隊(duì)員了，我要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。讓我們和爸爸、媽媽、老師一起度過童年這美好的時(shí)光吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
想起那次暑假，就想起那次東奔西走的旅游。
媽媽，阿姨，弟弟，還有我乘著爸爸的車，一路前往那美麗的“楊梅山”。山上是一座座秀氣的豪宅，要是我在這豪宅中，我會(huì)在陽臺(tái)上看著馬路上車來車往，綠樹隨風(fēng)飄蕩。山中楊梅樹與我們招手，農(nóng)民們捧出紫色的楊梅來招待我們，桃樹彎著腰向我們鞠躬，游客們捧著一袋袋紅陽般的桃子開心地走出山林。
我們的目的是來摘楊梅的。眼看這一顆顆楊梅樹怎能不走進(jìn)它伸出手去摘楊梅呢?我們的車緩緩前進(jìn)，媽媽和阿姨的眼睛卻尋找著那結(jié)著紫色楊梅的深綠的楊梅樹，雖然這兒一片那兒也一片，但我們卻高興不起來，因?yàn)槊恳豢脳顦鋴寢�，都沒有幾個(gè)楊梅寶寶。就算是有也只是殘疾的殘疾，生病的生病，長蟲的長蟲，沒個(gè)健康的!
這時(shí)一片青翠欲滴的桃樹印入眼前，媽媽說：“要不摘桃子吧!反正楊梅沒得摘!”我高興的喊：“好啊!”我們下了車，過了一塊極大的假山，到一片大湖泊邊上，左邊則是桃樹，我快樂的跑進(jìn)桃林，差點(diǎn)摔了個(gè)絞。我們看見了一位大娘，大娘一邊說這桃林，一邊走進(jìn)她的臨時(shí)住房，走進(jìn)這間小房子：沒有門沒有窗里面放著一些雜亂的'物品有類似漁網(wǎng)的東西前面有很長一根竹竿連接著，我猜是摘桃子用的，有好一框楊梅和桃子，媽媽尋問大娘：“這楊梅買么，多少?”“買，165!”大娘肯定的說，“這么貴!”“算便宜了，本來200多，就這一框了，媽媽翻了翻楊梅說：“哦，那不用了，楊梅肯定不好了。摘桃子好了。大娘拿出類似漁網(wǎng)的東西說：“用這個(gè)把。”我們拿著工具走入樹林，我對(duì)準(zhǔn)一個(gè)桃子把桃子框入漁網(wǎng)然后使勁搖。得到了第一個(gè)收獲。
我們摘了1個(gè)小時(shí)，拿著桃子到湖邊洗桃子，我開心地啃著桃子，好像有一股甜蜜的暖流，流入我的心。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
秋天，是一幅落葉漫舞的圖畫。
你看，漫山遍野的小草脫去綠色的衣裳，換上黃色的秋裝。黃的、橙的、紅的樹葉紛紛飄落。有的像翩翩起舞的小蝴蝶，有的像展翅而飛的小黃鶯，有的像舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)著，還有的像在替秋姑娘送信，仿佛告訴大家:“秋天來了，秋天來了……”
秋天，是一幅五谷豐登的圖畫。
一陣微風(fēng)吹來，一股香味撲鼻而來。我隨香而尋，穿過小樹林，來到碩果累累的果園。只見一個(gè)個(gè)蘋果像一張張孩子的笑臉；橘子樹掛滿了黃澄澄的'小夜燈；柿子樹高高掛起了紅燈籠；滿臉“雀斑”的梨子一個(gè)個(gè)像可愛的小葫蘆，在秋風(fēng)中向我們頻頻點(diǎn)頭，仿佛在對(duì)我們說:“快來摘我吧！快來呀！”
穿過果園，放眼望去便是一望無際的稻田，金色飽滿的谷穗像一個(gè)羞澀的姑娘低著頭彎著腰。風(fēng)吹稻浪，翻騰著滾滾的金波，像是一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯開著收割機(jī)，在田埂間來回穿梭，機(jī)器的轟鳴聲在高唱著豐收的喜悅。
秋天，是一幅五彩繽紛的圖畫。
菊花是秋天的形象代言人，花園里的花都早凋謝在花叢中沉沉睡去，唯有菊花在寒冷刺骨的秋風(fēng)里欣然怒放。滿園菊花紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……此情此景，應(yīng)出了“我花開后百花殺”的真實(shí)寫照。
秋天，真是一幅絢麗多彩的圖畫！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我家有一盆含羞草，我非常喜歡它。
含羞草的葉子是綠色的，它是由許多小的橢圓的葉絲條組成的。晚上它好像喜歡睡覺；合攏葉子，耷拉著腦袋，一副睡不夠的樣子。
可是一到早上，它就特別勤快，還沒等我起床，它就已經(jīng)起床了，我起床的.時(shí)候，它就已經(jīng)神氣地站在那里了，呼吸新鮮空氣，沐浴陽光，好像在對(duì)我說：“小主人，你看我一早就起床了，你還在那睡懶覺，真應(yīng)該向我學(xué)習(xí)！”
我迫不及待碰了碰它，它便害羞地把綠葉收了回去，枝桿也有氣無力地低下了腦袋，低著頭，紅著臉，就像一個(gè)害羞的小姑娘，不敢露面。過了幾分鐘，它才把葉子慢慢舒展開了，又開始精神抖擻。
過了幾天，媽媽驚喜地呼喊著：“小雨，快過來看”！只見那盆含羞草開花了，經(jīng)是淡紅色的小絨球，像天上綻開的煙花，又像蒲公英，一叢叢，一簇簇，可愛極了！我心想：這盆含羞草的花可真漂亮！
我愛我的含羞草，我有時(shí)給它澆澆水，松松土，希望它能長高，長大。
含羞草，你給我?guī)碓S多快樂，我喜歡你！
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