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小學(xué)三年級的作文(必備9篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級的作文 篇1
從我們生下來的那一刻到現(xiàn)在，生活一定發(fā)生了許多變化，讓我們從身邊的變化開始，講講身邊的變化吧！
在我大約三四歲時，大街上有許多自行車和摩托車，除了出租車以外，其它汽車都是國產(chǎn)的，進(jìn)口車幾乎沒有影子，可現(xiàn)在，滿大街都是汽車，“上海大眾”、“廣州本田”，這些當(dāng)時被看作高貴的代表。可現(xiàn)在，他們已經(jīng)成為普通民眾都有能力買得起的汽車。不僅汽車的改變很大，住房的變化也很大。在以前，麗水的高樓大廈屈指可數(shù)，現(xiàn)在，一座座高樓大廈拔地而起，GDP也在飛速增長。同時，我們?nèi)罕姷淖》克揭采狭艘粚訕恰?/p>
在我剛出生時，我家只有四十幾個平方�，F(xiàn)在我家已經(jīng)有上百平平方了。不僅是我家的'住房發(fā)生了大變化，大多數(shù)人都已經(jīng)住上好的房子了。這反映出了我們的祖國比以前更強(qiáng)大了，更富有了。
小學(xué)三年級的作文 篇2
夜晚，我在燈光下寫作業(yè)，突然，一只青色的小蟲映入我的眼簾。它小小的身軀，在我的視線內(nèi)跳動著。我輕輕一捏，就把它捉住了。
它拼命的揮動著它那頭發(fā)絲般的腿，正想盡一切辦法逃生。我出于好奇，便把它放在了一個透明的盒子里，觀察它是怎樣作生命最后的掙扎的。
它被扔在了一個平面上，不知道自己身在何處。它奮力地跳著，掙扎著想要逃出囚籠。每一次，它奮力一跳，隨之而來的'就是這無形的墻壁給它的更致命的反彈。每一次，它都被重重的摔在地上。但是，他依然沒有放棄。它捋捋折皺的翅膀，一次又一次地跳著，但這只是徒勞。
突然，它好像放棄了，慢慢地爬到一個角落，趴下了，好像等待死亡的降臨。我失望了，難道這就是生命的頑強(qiáng)？這只小蟲，就這樣不肯爭取生命，這樣坐以待斃？也許，以往我所看到的文章、片段，都是弄虛作假，只是為了說明道理吧。
我悻悻地打開了盒子。這時，令我震驚的一幕出現(xiàn)了。這只小青蟲，在我打開盒子的一瞬間，奮力一跳，跳出了盒子。接著，一步一步地，逃離了這里。原來前面的情境只是一個伎倆！
我恍然大悟：生命的代言詞不僅是頑強(qiáng)，更重要的是勇氣和智慧！
小學(xué)三年級的作文 篇3
每個人家里都會有許多事情發(fā)生，餐桌上也會有許多事情發(fā)生，你們知道我家的飯桌上發(fā)生什么事情嗎?我來告訴你們吧!
有一次，我們?nèi)胰嗽诩页札埼r，是爸爸燒的。當(dāng)爸爸把一盆火紅火紅的龍蝦端上桌時，一股濃濃的`香味撲面而來，我像一只饞貓叫爸爸快一點把龍蝦端到我面前來，這時，我的口水已經(jīng)流到了餐桌上。
我迅速地拿起手一次性手套在手上，抓起一個龍蝦，左手拿一會兒，右手拿一會兒，就是因為龍蝦太燙了。就在這一瞬間，奶奶快速地給我剝了兩個龍蝦，我邊吃邊說：“謝謝!”當(dāng)我吃完時，我又拿起剛剛那只龍蝦，往嘴里一塞，龍蝦硬得像石頭。我心想：怎么會這樣了呢?低頭一看，原來龍蝦殼還沒剝呢!這時，他們都捂著嘴笑。我不好意思地低下了頭。
今天雖然我出丑了，但今天的龍蝦真美味啊!
小學(xué)三年級的作文 篇4
每個人一生都會收到許許多多禮物,也許是靠自己努力得來的,也有可能是別人送你的,這些禮物可能是電腦,書,玩具等等,你可能喜歡,也可能不喜歡.
而我最喜歡的一個禮物就要數(shù)我一年級時爸爸給我買的iped了。在我上一年級時，我就知道了PSP這款游戲機(jī)，當(dāng)時也有很多人玩，我越來越想有一個自己的PSP了。第一次給爸爸說時爸爸不同意說影響學(xué)習(xí)，之后我?guī)缀跆焯旖o爸爸說，在我再三請求下爸爸說：“你只要期末考試考一百我就給你買�！甭牭搅诉@句話，我高興的快飛天了，我心里想：一定要考雙百。不久期末考試終于來了，我激動萬分，我把試卷正常答完，竟然發(fā)現(xiàn)沒有一道題不會。我胸有成竹。想:iped肯定到手了，哈哈！過了幾天，考試成績出來了我語文一百分，數(shù)學(xué)九十九分，當(dāng)聽到了這個成績使我感到很失落，回到家，我跟爸爸抱了一下成績，我問爸爸：“爸爸一個一百分，九十九分，可以買iped嗎？”“當(dāng)然不可以，不過既然已經(jīng)買了，而且你成績也很好，那就給你吧�！卑职终f�！耙��！卑职职裪ped的給我，我的iped白色的，背面畫著一個被咬掉一口的蘋果，下面寫著Iped四個字母。我把iped打開“哇，好多軟件呀！”整整一個頁面，我打開下載應(yīng)用的頁面，迫不及待的.下了幾個游戲，過了一會，游戲下好了，我把每一個游戲都打開玩了一遍，我的iped越來越讓我愛不釋手。
這就是我最喜歡的禮物，因為他是靠我努力得來的。
小學(xué)三年級的作文 篇5
今天，第一節(jié)下課鈴剛響，我們就快速的排好隊，來到操場，參加大課間活動。
今天我們活動的項目是接力賽。只見哨音一各，男生和女生快速的跑起來，只見他們你追我趕，不分上下，“耶！我們比他們快！”從那邊發(fā)出了歡呼聲。我一看，我們比他們整整快了一大截呢！ 男生真的是一波未平一波又起，剛剛在前幾次落后了，現(xiàn)在又掉棒，真是雪上加霜。就在這時，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到我了！我趕緊準(zhǔn)備好，一拿到接力棒，就飛快的跑了起來，我快速地?fù)]動手臂，大家都在為 我加油，吶喊，這讓我跑的更快了！
轉(zhuǎn)眼間，我就跑完了全程，我們女生贏了！這并不是我一個人的'成果，而且大家付出的回報。
小學(xué)三年級的作文 篇6
在一個晴朗的上午，小刺猬想去河對岸的公園里玩，小兔想去河對岸的森林里采果子，它們不約而同地來到了河兩岸，可是河上的小橋不見了，這可怎么辦呢？
小白兔和小刺猬隔岸商量著怎樣搭橋。這時，長頸鹿姐姐邁著優(yōu)雅的步子向小刺猬這邊走來，小刺猬想：“長頸鹿的.脖子長，也許能幫上忙�！庇谑撬s緊迎上去問：“長頸鹿姐姐，您能幫我們搭橋嗎？”長頸鹿姐姐晃了晃長長的脖子，說：“我可以幫你們，可是要搭橋的話，只能搭一半呀？”這時小白兔回頭一看，遠(yuǎn)處小象也正在散步，它想：“小象的鼻子長，也許能幫上忙�！庇谑切“淄眠B忙跑過去問：“小象弟弟，你能幫我們搭橋嗎？”小象爽快地答應(yīng)了，跟著小白兔來到了河邊。長頸鹿姐姐先把脖子伸到河中間，小象再把鼻子搭在長頸鹿的脖子上，一座“橋”搭成了。小白兔和小刺猬高興地踏上了這座特殊的橋，順利地過了小河。
小白兔和小刺猬感激地對小象和長頸鹿說：“謝謝你們！”可它們卻說：“不用謝，我們都是好朋友呀。你們回家時還過這座‘橋’！”小白兔感動地說：“我們給這座橋起個名字吧！”“就叫‘友誼之橋’吧！”大家異口同聲地說。 二里溝中心小學(xué)：肖雨青 指導(dǎo)教師：劉玉
小學(xué)三年級的作文 篇7
何老師會變臉這項絕活，簡直像我們班的川劇大師。你別以為何老師真的會川劇里的絕活，其實他只會變3種臉：嘻嘻哈哈的笑臉是在一張嘻嘻哈哈的笑臉是在同學(xué)們發(fā)表作文的時候，尤其是一次發(fā)表作文。還有是在同學(xué)們做好事時，獅子似的憤怒的'臉通常是同學(xué)們搗蛋時。比如有一次何老師在國旗下講話時，有的同學(xué)在下面打鬧，何老師把臉一沉，就是這種表情。像風(fēng)平浪靜的湖面的臉臉是經(jīng)常出現(xiàn)的。沒有什么事情發(fā)生時或何老師在想問題時，常常是這種表情。
何老師的“變臉”節(jié)目可真精彩。
點評：對教師的仔細(xì)觀察是誕生此文的關(guān)鍵，對教師的親近是誕生此文的根源。親其師，信其道，且“著魔”其道，愛上寫作。 指導(dǎo)老師：何捷
小學(xué)三年級的作文 篇8
我已經(jīng)長大了，要和爸爸媽媽分床睡了�？墒敲慨�(dāng)晚上我走進(jìn)我的小書房，那種熟悉的感覺就頓時消失了，只有恐懼。我獨自在書房里面睡，總是睡不著。書房里面出奇的靜，靜得讓人害怕，好多好多可怕的東西一下子就闖進(jìn)了我的腦海里面，這時候我多么希望爸爸媽媽能出現(xiàn)在我身邊��！幾次我都哭了。終于，我向爸爸媽媽提出請求：“讓我睡得時候打開燈好不好？”回答總是：“不行！”每次我都以失敗告終……
終于有一天，爸爸上班回來帶回來了一個類似黃顏色的蝴蝶的“玩具”。我很疑惑，便問：“這是什么啊？”“嘿嘿，晚上你就知道了！”爸爸神秘地說。平常我都特別害怕黑夜來臨，可是那天卻迥乎不同，特別向往黑夜------與其說向往黑夜，不如說向往那個神秘的“玩具”。終于，夜幕降臨了。爸爸把所有燈都關(guān)掉，把“玩具”安在了插座上，然后一按“玩具”上面的開關(guān)。一剎那間，“玩具”亮了，米黃色的燈光在黑暗中顯得格外好看�！斑@個玩具會亮？”
我問爸爸�！斑@個不是玩具，是蝴蝶燈！因為它光線比較微弱，適合你睡覺的時候開著，也很節(jié)約電。”爸爸回答。
“太棒了！我晚上睡覺的時候再也不會害怕了！”我高興地歡呼起來。爸爸把燈打開，蝴蝶燈的`光芒一下子就消失了。
如果你仔細(xì)一看，就會發(fā)覺它的燈光太微弱了，白天或開著燈的時候根本不起作用。不過，對于我來說，它真的是很有用呢！
在有蝴蝶燈的晚上，我再也不害怕了。每次一上床，不一會兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。魔鬼、妖怪再也闖不進(jìn)來，恐怖、可怕也不會出現(xiàn)在我的腦海里了--------這一切都?xì)w功于我的守護(hù)神：蝴蝶燈��！
小學(xué)三年級的作文 篇9
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，春節(jié)可是我最喜歡的節(jié)日了。
每年春節(jié)，家人團(tuán)聚，開開心心，熱熱鬧鬧。在團(tuán)圓飯后，“嘭，嘭，嘭”煙花噼里啪啦開始表演了，它們一個比一個快地沖上天空，剎那間天空五光十色，有的像仙女散花，有的像小流星，有的像各種花朵……一簇簇，一群群在天空中爭奇斗艷。特別臨近十二點迎新年之際，大地和天空頓時像炸開了鍋似的，沸騰不已。除夕夜就這樣伴著無數(shù)煙花，在震耳欲聾的鞭炮聲中度過。
今年過年，我跟爸爸媽媽又回到了爺爺奶奶居住的城市過年。大年三十，我們一大家子聚在一起，開開心心地品嘗美味佳肴，其樂融融。飯后，大家一起聚著聊天，看春晚，溫馨而寧靜。我好像第一次聽清了春晚節(jié)目聲音，發(fā)現(xiàn)春晚節(jié)目真是精彩絕倫呢！第一次覺得大家聊天不是大聲嚷嚷，而是輕言細(xì)語，門外街上也不時傳來人們的歡聲笑語。我突然覺得今年這個年哪里有點不一樣。
除夕夜，我睡得特別踏實，好像整個世界溫和寧靜，夢里再沒有鬧哄哄的聲音。初一早上，跟爸爸媽媽外出拜年，咦，今年天空不是灰蒙蒙，而是藍(lán)藍(lán)的.。路上不是霧蒙蒙的，見不到前面的車輛行人，而是視野開闊。媽媽說：“禁放煙花讓空氣都好了。”
我頓然開朗，原來今年不一樣的地方是禁放煙花了。盡管過年沒有了爆竹聲，少了熱鬧，少了點年味，但我們一家人一邊吃團(tuán)圓飯，一邊可以輕聲聊聊天。團(tuán)圓飯后，大人不再出去放鞭炮，小孩不再出去玩煙花，大家都圍著看春晚。今年，感受到了與往年過年不一樣的祥和溫馨。最重要的是少了大量鞭炮燃放的廢氣和灰塵的污染，我們城市的空氣更加清新，環(huán)境更加好了。
這一“年”不一樣，我卻更喜歡這樣的過年，這樣的春節(jié)。
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