小學(xué)三年級(jí)作文6篇[優(yōu)選]
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
早上，我在公園里捉了一只蝸牛，看，它多有趣啊。
這只蝸牛很大，將近有三厘米長(zhǎng)。它的頭是圓圓的，上面有四根細(xì)細(xì)的觸角，一對(duì)長(zhǎng)一點(diǎn)的，頂端是蝸牛的眼睛，正好奇地打量著這個(gè)世界，還有一對(duì)短一點(diǎn)的`，那對(duì)長(zhǎng)在嘴巴旁邊，用來(lái)探路。只要用手輕輕一碰它的觸角，它就會(huì)靈敏地把整個(gè)身子都縮到小殼里，再等上兩三分鐘，它又會(huì)小心翼翼地把頭一點(diǎn)點(diǎn)地伸出來(lái)。這只蝸牛有一個(gè)右旋的褐色的殼，不是非常堅(jiān)硬，這就是它的“小屋”�？茖W(xué)老師告訴我們，蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，它有兩萬(wàn)五千顆牙齒。天啊，難怪它吃東西那么快。
它爬得很慢，爬過(guò)的地方都會(huì)有一條粘粘的痕跡，在太陽(yáng)下看是銀白色的。這是為什么呢？原來(lái)那是腹足分泌出來(lái)的物體，幫助它爬行，還可以在睡覺(jué)的時(shí)候封住“小屋”的出口，這樣它就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺(jué)了。
在科學(xué)課上，我知道了，蝸牛還是一個(gè)“雜技高手”呢，它能在天花板爬，也能在鋼絲上爬，還能在刀刃上爬，因?yàn)樗擒涹w動(dòng)物，所以不會(huì)被刮傷。
蝸牛既有趣，又可愛(ài)，我真喜歡它。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我在一個(gè)奧數(shù)班里學(xué)奧數(shù)，因?yàn)檫@學(xué)期快要結(jié)束了，所以在上個(gè)星期我們班進(jìn)行了一次考試。
因?yàn)閵W數(shù)是一門(mén)很重要的科目，而且在前幾次考試中我都考得很不理想，我很怕這次再考砸，我雖然在考試前做了充分的準(zhǔn)備，但我還是沒(méi)有底，所以我在考試前后一直心驚膽戰(zhàn)。
過(guò)了一個(gè)星期，就是今天下午，就將要分析考卷了。我的心使勁地“砰砰”地跳著，一點(diǎn)也沒(méi)有自信心，總覺(jué)得自己考的`不好。下午，我來(lái)到了教室，緊張得肚子陣陣劇痛，簡(jiǎn)直坐立不安。老師按學(xué)號(hào)報(bào)出大家的分?jǐn)?shù)，72，88……終于報(bào)到我的了，呀！
我是96分，是第二名，啊！
太棒了，我終于松了一口氣，還覺(jué)得自己很了不起，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)從原來(lái)的69分倒了一倒，變成了96分，還一下子長(zhǎng)進(jìn)了這么多！
這成績(jī)既是靠我自己的努力得來(lái)的，還有媽媽的一份功勞，她這段時(shí)間盯得我很緊，總把我做錯(cuò)或不會(huì)做的題目反復(fù)讓我理解后，重新做；在暑假里，她給我請(qǐng)了個(gè)家教，他這段時(shí)間幫我把以前一些做過(guò)，我還不懂的的題目系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把一些題目的類型一次次的鞏固，幫我理解。
我謝謝大家對(duì)我的幫助，更要謝謝自己努力，還要提醒我自己，以后不要怕考試，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，相信自己，一定會(huì)考好的。
從中我得到了一個(gè)結(jié)論——只要付出勞動(dòng)，才能得到成果。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天，我不知從哪里撿到了一個(gè)鼓，回到家媽媽要我將它扔掉，我說(shuō)“不要，說(shuō)不定還有用呢！”
我把鼓放在桌上，鼓突然冒出了一縷輕煙——“主人，有什么吩咐？”一個(gè)人跪在我面前說(shuō)。
“沒(méi)什么，回去吧！”我不知所措地?cái)[擺手說(shuō)道。
我興奮地大叫：“真好玩，有這么神奇的蘿神鼓！”
接下來(lái)我又試著摸了摸鼓，那人又夢(mèng)幻般地出現(xiàn)在我面前——
“主人，有什么吩咐？”
“請(qǐng)代我去天堂好嗎？”我鼓了鼓勇氣大膽地向他提出請(qǐng)求。
“好！”只聽(tīng)這人話音一落，我便不知不覺(jué)地飛到了天宮。我先來(lái)到廣寒宮，看那嫦娥和玉兔在嬉戲；看嫦娥給不給后羿道歉？接著我來(lái)到了一玉皇大帝的.宮中，聽(tīng)見(jiàn)玉帝正和天神們?cè)谟懻撝裁�？最后我�?lái)到了精衛(wèi)住的瑤池，看精衛(wèi)和她的丫環(huán)們正沉浸于歡聲笑語(yǔ)中，追逐著什么？……
“轟隆”一聲，從我的耳邊傳來(lái)，我一下醒來(lái)。
“�。俊痹瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
·如果，我真有一個(gè)蘿神鼓該多好呀！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
有些黯淡無(wú)色的星星已經(jīng)被我遺忘了；有些微亮的星星已經(jīng)被我扔到了九霄云外了；有些璀璨的星星卻被我不小心遺落在海邊變成了五顏六色的貝殼。唯有一顆散發(fā)著七彩光芒的星星一直掛在我的夜空中……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。雖然已經(jīng)放學(xué)了，但才四點(diǎn)三十。在教室里整理書(shū)包準(zhǔn)備回家的我，心想：要不在學(xué)校玩耍一會(huì)再走，反正現(xiàn)在才四點(diǎn)三十分。正當(dāng)我整理好書(shū)包慢悠悠地向班級(jí)門(mén)口走去時(shí)，“嘩啦啦”——窗外竟然下起了傾盆大雨了！我呆呆的看著窗外，幾秒后才清醒過(guò)來(lái)。本來(lái)準(zhǔn)備去操場(chǎng)上玩耍的我，因?yàn)檫@場(chǎng)雨只能回到座位上抱怨：什么嘛？早不下，晚不下，偏偏在我要去操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候下雨！看著一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走的同學(xué)，我心里更著急了。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，可是，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，心想：還是去樓下等媽媽吧。我慢騰騰的向班級(jí)門(mén)口走去，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了一樓的走廊上，我望望天空，天空中掛起了晶瑩剔透的水晶珠簾，美麗極了！
咦？小雪，你怎么還沒(méi)有回家��？”一個(gè)甜美的聲音在我身后響起，會(huì)是誰(shuí)呢？我疑惑極了，轉(zhuǎn)身一看，呀！是吳婷姐。我像是看到救星似的向吳婷姐跑過(guò)去撲向她，她被我弄得摸不著頭腦，問(wèn)我：“小雪，干嘛呀？”聽(tīng)到她的疑問(wèn)，我也停了下來(lái)，并向她說(shuō)明我的情況，她聽(tīng)了，毫不猶豫地?fù)纹鹚哪前研�，牽起我的手，走向雨中…�?/p>
在回家的途中，我們有說(shuō)有笑的。直到吳婷姐把我送到家里，我們才戀戀不舍的告別再見(jiàn)。她轉(zhuǎn)身時(shí)，我不經(jīng)意的掃了她的'書(shū)包一眼，發(fā)現(xiàn)她的書(shū)包竟然濕了！仔細(xì)想想，吳婷姐的傘是單人傘，那么小的傘怎么能遮擋住這傾盆大雨呢？，哦！原來(lái)，吳婷姐怕我淋到雨著涼感冒，就把傘向我身邊移靠過(guò)來(lái)…….想到這里，我不禁流下了淚水，雖然此時(shí)我的身體是冰涼的，但心里卻是溫暖的。
六年級(jí):盧慶雪
點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作寫(xiě)了一件非常平常的小事，“我”沒(méi)有傘，姐姐雨天打傘送我回家。但在經(jīng)過(guò)小作者的細(xì)心構(gòu)思讀起來(lái)不禁令人感動(dòng)�！拔摇辈唤�(jīng)意發(fā)現(xiàn)姐姐的書(shū)包竟然濕了。這個(gè)小細(xì)節(jié)是文章的點(diǎn)睛之筆，進(jìn)一步深化了姐姐樂(lè)于助人，關(guān)心體貼我的形象。文章結(jié)尾“我”感動(dòng)落淚寫(xiě)的真實(shí)可信。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
未來(lái)的家是機(jī)械化的。我們每一個(gè)家庭里都有一個(gè)家庭“萬(wàn)能機(jī)器人”。
我說(shuō)的“萬(wàn)能機(jī)器人”可不是一般的機(jī)器人，它是最現(xiàn)代化的，我給它取了一個(gè)簡(jiǎn)易的名字，叫“萬(wàn)能”！“萬(wàn)能”有一個(gè)發(fā)達(dá)的頭腦，是橢圓形的，有健全的四肢，眼睛炯炯有神，能夠清楚的認(rèn)清家庭成員。星期一，我放學(xué)回家，剛走到家門(mén)口，“萬(wàn)能機(jī)器人”早已在那兒等著我回家了呢！回到我溫馨的家后，“萬(wàn)能”問(wèn)我：“蔚蔚，有什么需要我做的嗎？”“請(qǐng)你給我拿杯水�！蔽艺f(shuō)�！叭f(wàn)能”立刻給我拿了一杯冰涼可口的.礦泉水。還催我抓緊時(shí)間去做作業(yè)。有時(shí)候，我被難題嚇倒了，“萬(wàn)能”讓我鼓起勇氣來(lái)，給我分析，讓我清楚的知道這道題應(yīng)該怎么做。吃晚餐了，“萬(wàn)能”為我做了我最喜歡吃的烤肉，而且還是加大號(hào)的呢！我想：今天晚上可以吃得很過(guò)癮。吃完晚飯后，“萬(wàn)能”就在為家里的所有地方進(jìn)行全面消毒，完全做到了不留一點(diǎn)兒死角，讓我們?nèi)胰硕寄軌虬舶残男牡娜ド蠈W(xué)、上班，快快樂(lè)樂(lè)的回到自己的家中。
“萬(wàn)能機(jī)器人“的用處真是一言難盡，不過(guò)有了這些，就能使我們家過(guò)得更加幸福的生活了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
“啪”一聲，一只蒼蠅倒斃死在地，原來(lái)是被我家的捕蟲(chóng)高手——老爸給降服的。他降蟲(chóng)無(wú)數(shù)，自然便成了我家的捕蟲(chóng)高手。什么蟑螂啊、蒼蠅啊、蚊子啊等等都是被老爸給降服的。“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡，”又是一個(gè)不知好歹的`個(gè)闖入者�！叭讼壌髴�(zhàn)”又拉開(kāi)了序幕。
只見(jiàn)那只蒼蠅圍著日光燈繞了幾圈，便停在了上面。“這回該我出場(chǎng)了！”老爸大聲。說(shuō)他拿著蒼蠅拍在日光燈下?lián)]來(lái)?yè)]去，可那只蒼蠅死活不肯下來(lái)，它仿佛知道下來(lái)，只有死路一條。我機(jī)靈一動(dòng)，拿來(lái)掃把遞給了老爸。他抓住了柄，用掃把須不停地對(duì)著日光燈晃來(lái)晃去。蒼蠅驚慌失措的飛走了�！皠e讓它逃了！”老爸大聲喊道。我急忙把門(mén)關(guān)上。一開(kāi)始，蒼蠅驚慌失措的飛著，被急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)就像熱鍋上的螞蟻。老爸想乘虛而入，把他打個(gè)措手不及。但那只蒼蠅似乎識(shí)破了老爸的詭計(jì)，向老爸飛去，好像要和老爸決死一戰(zhàn)。他往高處飛老爸就用掃把把他趕下來(lái)；它逃向廚頂，老爸便用掃把進(jìn)行“大掃蕩。”只見(jiàn)蒼蠅在房里逃竄，老爸則緊握掃把，雙眼盯著它，可它一晃便不見(jiàn)了。
老爸這兒找找，那兒翻翻。他邊找還邊說(shuō)：“我從未看見(jiàn)這么狡猾的蒼蠅，我一定要抓住它�！苯K于，老爸在枕頭縫隙中找到了這只蒼蠅。它看見(jiàn)被老爸發(fā)現(xiàn)了，便飛快的飛向窗戶。老爸說(shuō)：“這個(gè)家伙真是自尋死路�！闭f(shuō)完，老爸就用掃把對(duì)準(zhǔn)它用力一拍，它便ko了。
老爸真是一位捕蟲(chóng)高手�。�
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