小學(xué)三年級的作文

時間:2023-11-12 13:35:12 小學(xué)三年級作文 我要投稿

小學(xué)三年級的作文(精華5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級的作文(精華5篇)

小學(xué)三年級的作文 篇1

  我們的新班主任她中等身材,白里透紅的臉上嵌著兩顆明亮的眼睛,她是我們的語文老師,她一心一意地關(guān)愛我們,對待我們就像對待朋友一樣。她的眼睛還會說話呢!她就是曹老師。

  我以前是一個文靜而又內(nèi)向,上課都不愛舉手的小女孩。

  曹老師發(fā)現(xiàn)了我這個壞毛病,有一次,她對我說:“老師和同學(xué)是朋友,不用害怕老師的!甭犃诉@些話,我正在努力改掉這個壞毛病,讓自己變成一個活潑、可愛、學(xué)習(xí)成績也很棒的小女孩,這都是因?yàn)椴芾蠋熌菚f話的眼睛,曹老師對我說話時的`眼神很真誠,好像在說:相信我吧,相信自己吧,你能成為最棒的孩子。

  還有一次,下課時,我趴在課桌上看課外書,看得太入神了,連已經(jīng)上課都沒注意,我發(fā)現(xiàn)曹老師用她那會說話的眼睛盯著我看,好像在說:“認(rèn)真聽課呀!”我想曹老師其實(shí)并沒發(fā)現(xiàn)吧。但是我還是連忙把課外書放進(jìn)書包,打開語文書認(rèn)真地聽課了。從此以后,我每堂課都認(rèn)真、仔細(xì)地聽。

  曹老師,我喜歡你,喜歡你那會說話的眼睛!

小學(xué)三年級的作文 篇2

  在我們的生活當(dāng)中,總有一些小朋友或大人亂扔垃圾,破壞我們的環(huán)境,久而久之,就會形成自然災(zāi)害,所以,我想發(fā)明一種神奇的東西,叫“多功能垃圾桶”。

  多功能垃圾桶的形狀就像一座房子,桶的下面是用鐵做的長方體的形狀,上面是一個三角形的垃圾盒,還有一個小吸嘴,盒子上面有幾個操作按扭。打開三角形一看,里面有一種垃圾處理器,是用來處理垃圾的機(jī)器。垃圾桶的顏色是黃色,非常漂亮,也很醒目,提醒所有過往的人都要把垃圾放入桶里面,它的材料是用特殊的硬鐵做成。

  多功能垃圾桶的作用可大了!小吸嘴不僅有語音提示功能,提醒那些亂扔垃圾的人要把垃圾放入指定的位置,同時還有把垃圾用強(qiáng)力吸進(jìn)垃圾桶的功能。機(jī)器吸東西也很迅速,小的垃圾它自己就能吸起來,大一些的垃圾就用語音提示讓亂扔者撿起來。垃圾進(jìn)桶以后就開始進(jìn)入機(jī)器處理環(huán)節(jié),可以循環(huán)利用的就裝入一個格子,有嚴(yán)重污染的比如電池等等是有專門的處理器的`,這樣就再也不用擔(dān)心有害垃圾對我們地球造成的危害了。并且經(jīng)過處理的垃圾還能變廢為寶呢!比如用過的紙張和報(bào)紙經(jīng)過處理就能很快變成我們可以再次使用的本子和書等等,能給大家的生活帶來很大的方便和幫助。

  有了這個多功能垃圾桶,地球上的資源就能減少浪費(fèi),也會減經(jīng)自然災(zāi)害帶給我們的災(zāi)難,我知道,我只有想法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還需要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),用所學(xué)到的知識和自己的創(chuàng)新來完成自己的夢想!

小學(xué)三年級的作文 篇3

  11月7號那天,是爸爸的生日,我準(zhǔn)備送給他一個非常非常特別的禮物。

  原來,我準(zhǔn)備送給他的是我的考試卷子,要是讓他知道我的卷子打了高分,不知道他會有多高興呢!

  英語卷子是發(fā)下來了,語文肯定不能發(fā)下來,只剩下數(shù)學(xué)成績在那天發(fā)表。在發(fā)表成績單時,我默默地祈求,甚至連“阿彌陀佛”都念出來了。果然功夫不負(fù)有心人,(這句話用在這里不對,應(yīng)該是對你平時學(xué)習(xí)努力的.回報(bào))只聽到“……孫健欽,100分!……”那時要不是上課的話,我保證會興奮地大喊起來。

  晚上,當(dāng)我把這件禮物―――我的考試分?jǐn)?shù)告訴他時,他頓時心花怒放,抱起我連親好幾口,說:“這是我這輩子到現(xiàn)在收到的最好的一份禮物了!”

  我覺得這件禮物真的太有意義了。

小學(xué)三年級的作文 篇4

  有一天,街對人說:“你們?yōu)槭裁丛谖疑砩先永⑼绿、尿尿……??/p>

  人說:“街這么大,這么遼闊,為什么不行呢?”

  “因?yàn)檫@樣會造成環(huán)境污染!苯终f。

  “那又怎么了?”人問。

  “這樣有可能讓動物滅絕!苯终f。

  “好吧!”人答道,“我們下次再也不這樣了!

  “那就好!苯趾蜌獾卣f,“我就能舒舒服服躺著了。”

小學(xué)三年級的作文 篇5

  2月4日,我和同學(xué)們要去參加一次社會實(shí)踐活動 —-去邯鄲市福利院慰問那里的兒童,與他們共同度過有意義的一天。我們給自己的團(tuán)隊(duì)起了個響亮的名字——“曙光七號”,因?yàn)槲覀冇衅邆人,他們是高博文、沈之鴻、宋昊龍、馬伊晴、岳靖昆、奇奇還有我。我們的車滿載著豐厚的禮品,精美的賀卡,激動的心情,從美麗的校園出發(fā)。

  一路上,我們議論紛紛,說說笑笑……不知不覺中,福利院就已經(jīng)呈現(xiàn)在眼前。我們在福利院大門口照了幾張合影,讓這次非同一般的一天永遠(yuǎn)保存在我們的記憶深處。然后我們揮舞著旗幟,滿懷激動的心情跨進(jìn)了福利院。剛到時,我們還挺激動,當(dāng)看到他們的長相時,同學(xué)們的心情被深深地震動了,原來在我們未曾了解的身邊,竟然還生活著這么多不幸的同齡人!慢慢地我們適應(yīng)過來,活動也正式順利展開!

  第一步:送食品。不一會兒,箱箱袋袋食品便被派送一空!看著他們那天真燦爛的笑容,我們也欣慰地笑了。

  第二步,演節(jié)目。“曙光七號”每個人都演唱了動聽的歌曲,還表演了我們精心排練過的小品《邯鄲學(xué)步》,福利院的朋友們也表演了他們的`節(jié)目,印象最深的是身患白化病的龍龍也唱了《感恩的心》,獲得我們大家熱烈的掌聲。

  第三步,互送賀卡。新春即將來臨,我們親手制作了一張張精美的賀卡,上面寫滿了祝福的話語,希望把我們的溫暖傳遞到福利院所有人的心間。

  當(dāng)我打開龍龍的賀卡時,讀著上面真誠的字跡,我也深深感悟到他心中的快樂。這次“手拉手過大年活動”,不但是讓我們親身感悟到了福利院里那些殘疾兒童的真實(shí)生活,也培養(yǎng)和教育了我們這一代人,今后我們還要把愛傳遞到更多需要愛護(hù)的人的心中,讓我們的世界充滿溫暖的愛!

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