小學(xué)三年級作文

時間:2023-10-28 09:35:46 小學(xué)三年級作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)三年級作文6篇(薦)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)三年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)三年級作文6篇(薦)

小學(xué)三年級作文 篇1

  開學(xué)了,我和媽媽到文具店買了一個筆袋,從哪起,這個筆袋就成了我學(xué)習(xí)的好幫手。

  我的筆袋全身呈淺藍(lán)色,因?yàn)闇\藍(lán)色是一種護(hù)眼的顏色,所以我買了這個筆袋讓它做我的學(xué)習(xí)工具。它是用布做成的,長二十厘米寬五厘米,它的封面上刻著精美的圖案,封面的左上方刻了三行英語字母,下面刻著一只狼叫“小灰灰”它正在藍(lán)色的地毯上爬著,中間刻著一個圓圓的藍(lán)色的球在滾著。右邊刻著“喜羊羊”,你看!它正跳起來看著我,向我招手呢!右上方刻著五顏六色的三角形。

  我們到筆袋的'第一層“客廳”去看一看吧!“客廳”里的“家庭成員”可多了!有我愛的四支鋼筆,有一卷透明膠,有兩只紅筆,還有兩支簽字筆。再看第二層“快樂屋”里面全是住的鉛筆,它們在里面快樂極了!第一層和第二層隔了一面藍(lán)色的墻。第二層和第三層又隔了一面墻。我們再到第三層“陽臺”去看看吧!你看!陽臺里有兩個袋子,第一個袋子里裝了一個大橡皮,第二個袋子里裝了一張小小的課程卡。

  筆袋的上面有兩個拉鏈,它們是“客廳”和“快樂屋”的門,再往右看是一個連著封面后面的扣子,它是“陽臺”的門。

  你們覺得我的筆袋好看嗎?

小學(xué)三年級作文 篇2

  幸福是被愛包圍的感覺,是親情的感覺,是友情的感覺,是愛情的感覺,幸福。淡淡的幸福,濃濃的幸福。

  心怎樣?感覺怎樣!

  幸福應(yīng)該是一個形容詞,造個句子:我是個幸福的女孩。

  我確實(shí)很幸福,有知識可福,有知識可學(xué),不是文盲,不像山區(qū)的貧困孩子一樣,為上學(xué)而擔(dān)憂;我確實(shí)很幸;丶矣懈改柑郏瑖u寒問暖,添衣做飯,不像孤兒一樣無依無靠,無所感動;我確實(shí)很幸福,我生活在一個和平的年代,不用像伊拉克兒童一樣,整天擔(dān)驚受怕,連覺都無法安心睡,只有無盡的炮聲。

  雖然我始終找不到屬于自己的那片海,雖然我始終琢磨不透一些東西,雖然我總是很孤單的看落日,雖然我總是很無名的屈居第二,雖然我至盡仍會很傻地相信童話......

  我有時真地很搞不懂?這么好的幸福,還不快快守住,無奈還有那么多憂郁癥,孤獨(dú)癥,自閉癥,甚至離家出走,自殘自殺。盡管生活有如山的'作業(yè),偶爾的訓(xùn)斥,孤獨(dú)的失意,實(shí)際沒什么,想開就好,幸福還是你的,這樣好拉,每一個在看作文的人來想想,你是一個人,不是蚊子,不是蒼蠅,是人類,動物界最高級的呀!是上天給予你最豐厚的賞賜,成為無數(shù)動物夢寐以求的身份,這是多大的幸福,幸福真的很簡單。

  渴望幸福,創(chuàng)造幸福。

  擁有幸福,守住幸福。

  感受幸福,所謂幸福。

小學(xué)三年級作文 篇3

  今天,我在小蜜蜂樂園學(xué)作文,不知不覺就到了做游戲的環(huán)節(jié)了,游戲的名字叫“課桌上的蹺蹺板!

  游戲規(guī)則:兩人一組,發(fā)一個尺子和一個橡皮擦,拿一支筆放在課桌上,尺子放在筆上,就會有一邊重,一邊輕,然后把橡皮擦放到重的那邊,然后一個人接,一個人打一下輕的那邊,那個橡皮擦就像小鳥飛上了天,那個接的人就要在橡皮擦沒掉在地上和桌子上時接到,就得一分?茨慕M連續(xù)接到最多,就誰贏,自己來拍,自己來接也行。

  游戲開始,我和朱元康一組,我先接,朱元康先拍,他一次拍時,我有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲疫是第一次玩這個游戲和第一次接,他拍了,我閉著眼睛,隨便一接,奇跡發(fā)生了,我真的接到了。輪朱元康接了,我拍了三次,他只接到了一個,我就想我來接,他來拍。我們慢慢練習(xí),我們練習(xí)了好久,才發(fā)現(xiàn)郭晗宇發(fā)明了一個東西,他用他發(fā)明的'來接,接了四十多個。后來我們也發(fā)明了,接了幾個,我驕傲了,后來只接了八個。

  這個游戲真好玩,我還明白了一個道理,就是要拼命的練習(xí),才能得到好的結(jié)果。

小學(xué)三年級作文 篇4

  陽光明媚的星期六早晨,我們做上大巴車去春游。我們在車上興高采烈的別提有多高興了,很快的到達(dá)了目的地。然后登上了石階。我們到了烈士陵園。還給烈士三鞠躬。烈士為了我們中國社會主義建設(shè)獻(xiàn)出了寶貴的生命,所以我要說:“烈士們安息吧。”

  后來,我們下來到了一片像地毯一樣的草地上,然后我們在草地上休息片刻。又看見了杜鵑花。下來后我們就開始尋寶活動。我沒找到很失望。

  尋完寶,我們吃了一些東西。就和三年級的大哥哥,大姐姐玩了一個火車到站的'游戲,我是廣州站的。結(jié)果我反應(yīng)慢了,所以被淘汰了,可是我很開心。

  雖然春游過去了,可是我心里還記得這里的美景。

小學(xué)三年級作文 篇5

  一天陽光燦爛,我在路上看見了特別多的蝸牛在那里搬家一樣。我發(fā)現(xiàn)了;蝸牛走過的路,后面都有很多的粘液。心里暗暗地想:他們是不是在做標(biāo)記呢?我就趕快叫媽媽告訴我這個秘密。媽媽說:“嗯,應(yīng)該是蝸牛留下的`標(biāo)記吧!”然后,我看見了一只蝸牛似乎在睡覺呢!我恍然大悟地說:“哦,原來如此蝸牛留下的粘液,就是標(biāo)記呀!”

  我又一次來到蝸牛居住的地方。咦?蝸牛怎么都不見了呀!原來,蝸牛又搬家了呀!

  后來,我才明白了:只要我們留心觀察,就一定能看見奇跡的。

小學(xué)三年級作文 篇6

  一天,我、爸爸、媽媽和哥哥一起去雙河水庫觀看風(fēng)景。我們來到一個可怕的地方,那里的上面是懸崖,從懸崖上掉下來一根藤,從藤上落下來許多水。

  我們騎者摩托車沖了過去,然后我們來到一個美麗的地方,下面有一座橋,橋的右邊有清清的'水。

  爸爸說:“該怎么下去呢?”

  媽媽說:“你們看,那里有一個樓梯,我們從那里下去吧!

  我、爸爸和哥哥說:“好的!

  于是,我、哥哥和媽媽一起下去了,爸爸還在上面。

  那里真的通往了那座橋,于是,我喊道:“爸爸,快下來吧!”

  我們在橋上拍了幾張風(fēng)景照,就走了。

  我們轉(zhuǎn)了一大圈,太陽下山了,我們又騎著摩托車回家了。

  這次我們走的近路,一會就回到了家。

  今天我真快樂!

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