實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-09-05 18:30:09 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文25篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文25篇

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 1

  每當(dāng)蝴蝶在空中翩翩起舞時(shí),我就在默默地思考著蝴蝶留給人們的生命感悟。當(dāng)它還是一條丑陋的毛毛蟲(chóng)時(shí),它就有一個(gè)美麗的目標(biāo):蝴蝶。

  或許是它的外表與一個(gè)跟它完全聯(lián)系不上的目標(biāo)使得草叢中很多小昆蟲(chóng)在大聲嘲笑它:“呀!世界上怎么會(huì)存在這種小蟲(chóng)”,“哦,我的天!如此低級(jí)的動(dòng)物竟和我們生活在一起!薄呀(jīng)聽(tīng)?wèi)T別人口中的流言蜚語(yǔ)。它努力爬上樹(shù)梢,帶著悲痛的心情,在那里用自己的絲和樹(shù)葉把自己丑陋的.身軀包裹起來(lái)。它耐心的等待,等待蛹成熟。

  過(guò)了一個(gè)金秋,又過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。蝴蝶終究破繭而出了,突破了那個(gè)壓抑和折磨著她許久的可怕的黑暗的蛹。那一刻,是它最幸福的時(shí)刻,也是它最痛苦的時(shí)刻。破繭時(shí),它那美麗的翅膀上還帶有一絲血跡,但它忍住了,因?yàn)樗兂闪艘恢幻利惖暮,讓小昆蟲(chóng)對(duì)它刮目相看。它完成了當(dāng)初的目標(biāo)。

  蝴蝶在天空中飛翔,它歷經(jīng)這樣的蛻變過(guò)程,使我感悟出生命的真諦:生命,只要你努力了,你經(jīng)受命運(yùn)之神安排給你的考驗(yàn)了。相信:成功,就在不遠(yuǎn)處!

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 2

  今天,我們學(xué)校組織三年級(jí)學(xué)生去春游。

  一大早我就起床了,連吃早飯的心思都沒(méi)有,就匆匆忙趕去學(xué)校,怕錯(cuò)過(guò)了春游的車子。一到教室才發(fā)現(xiàn)到的同學(xué)寥寥無(wú)幾,好不容易熬到了開(kāi)車的時(shí)間,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情出發(fā)了。

  到了目的'地——吳山廣場(chǎng),帶風(fēng)箏的同學(xué)去放風(fēng)箏了,我沒(méi)有帶風(fēng)箏只能在一旁當(dāng)觀眾。

  時(shí)間一下子就到了下午,老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ硗庖粋(gè)目的地——胡慶余堂中藥博物館。她座落在風(fēng)景秀麗的吳山腳下,是我國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)中藥博物館。

  一進(jìn)大門,就聞到了一股濃重的中藥味,陳列廳的兩旁陳列著許多我不知名的名貴藥材。我們見(jiàn)到了“藥王”——孫思藐,“神醫(yī)”——華佗、扁鵲,寫(xiě)過(guò)《本草綱目》的李時(shí)珍……

  這次春游讓我又長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),還讓我變的更加見(jiàn)多識(shí)廣。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 3

  Hi,我的名字叫蘋(píng)果,我還有一個(gè)英文名叫“apple”,我從蘋(píng)果樹(shù)上生下來(lái)的,從一個(gè)小小的種子長(zhǎng)成一棵茂盛的蘋(píng)果樹(shù),然后結(jié)許多個(gè)兄弟姐妹來(lái)。

  秋天到了,樹(shù)上果實(shí)累累,清香四溢!巴!今年蘋(píng)果又豐收了!鞭r(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情開(kāi)始采摘。我們爭(zhēng)先恐后地露出臉:“快摘我吧,我多圓啊!”“我最大,先摘我吧!”“摘我吧,我又紅又甜……”在一些不顯眼的背陽(yáng)處,一個(gè)又瘦又小的青蘋(píng)果也不安地和兄弟姐妹們一起等待著被采摘。 我還有許多兄弟,有的叫煙臺(tái)蘋(píng)果,產(chǎn)于煙臺(tái)轄區(qū)內(nèi)的棲霞市、海陽(yáng)市、蓬萊市等,還有的由紅富士蘋(píng)果,產(chǎn)于山東其它地方。

  我還可以做蘋(píng)果酒、蘋(píng)果汁,這兩個(gè)是農(nóng)民伯伯經(jīng)?柿司桶阉鼈儺(dāng)水喝了。還可以做蘋(píng)果干、蘋(píng)果炒菜,這也是農(nóng)民伯伯比較喜歡的兩種做法。我們還可以把人體內(nèi)的臟東西都趕走,吃我們的人比不吃我們的人感冒幾率要低,所以有科學(xué)家和醫(yī)生把蘋(píng)果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”。空氣污染比較嚴(yán)重時(shí),多吃我們還可以改善呼吸系統(tǒng)和肺功能,保護(hù)肺部免受空氣中的`灰塵和煙塵的影響。

  你們看我的作用大吧!趕快來(lái)把我吃了吧!

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 4

  我的外公有著一雙炯炯有神的眼睛,臉上總是掛著慈祥的微笑......可是,我再也見(jiàn)不到我親愛(ài)的外公了。

  外公,您在天堂過(guò)得好嗎?您是不是正在您心愛(ài)的田地里清理著小草?您是不是正在鋪滿報(bào)紙的桌子上揮灑著書(shū)法?您是不是......外公,我總覺(jué)得您一定在美麗的天堂用您慈愛(ài)的目光深情地注視著我們。

  去年的除夕,我們一家人和外公團(tuán)聚在一起,一盤盤佳肴、一杯杯美酒,我們充滿了歡聲笑語(yǔ)。今年的除夕,再?zèng)]有了外公的身影,只有墻壁上外公的照片泛著溫暖的光,無(wú)論我站在房間的哪個(gè)角落,我都發(fā)現(xiàn)外公總是那么慈愛(ài)地朝我微笑著。我多么希望時(shí)光能倒流,讓我親愛(ài)的外公再回到我們身邊。

  外公,不知為什么,我總想起您。想起您在我家的院子里緩緩散步,想起您常常問(wèn)我您不認(rèn)識(shí)的`簡(jiǎn)化字。想起您不厭其煩地讀著墻壁上我的一張張獎(jiǎng)狀時(shí)泛出的微笑,想起您當(dāng)聽(tīng)到我在講三國(guó)故事時(shí)您露出的驚喜。

  翻看著相冊(cè),那里有我們一家人帶著外公去公園游玩的各個(gè)場(chǎng)景,還有外公為我過(guò)的三歲生日......

  媽媽曾給我說(shuō):“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!蔽乙郧安幻靼走@句話的意思,現(xiàn)在我終于懂了。

  外公,在天堂,您要好好地照顧好自己。我也要好好學(xué)習(xí),常常給您帶去好消息。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 5

  我在一次早晨,我的眼皮老是打架,但是就是在這次這么困得早上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密!

  我也不知道那天為什么那么困,一大早不知不覺(jué)地到了奶奶家的雞窩里,拿了兩個(gè)母雞剛下的暖和和的雞蛋,睡眼朦朧的我把雞蛋當(dāng)眼罩了,放在了眼睛上。奶奶看見(jiàn)我這幅德行,驚訝地說(shuō):“天天,你在干什么呢?”我愣了一下,拿下暖暖的.雞蛋,剛想說(shuō)話時(shí),咦?我怎么一點(diǎn)睡意也沒(méi)有了呢?而且雙眼看周圍很清楚。

  這個(gè)大秘密,沒(méi)過(guò)幾天竟然派上了用場(chǎng)。一天爸爸很晚才睡覺(jué),第二天早上有要事就得很早起來(lái)上班。我和媽媽想盡了辦法把這個(gè)“大懶蟲(chóng)”叫醒。我們正推著爸爸去洗臉時(shí),看見(jiàn)桌上有一籃奶奶剛從雞窩里收獲的鮮雞蛋。呵呵!我要是行動(dòng)這個(gè)大計(jì)劃了。我飛快地拿了兩個(gè)暖和和的雞蛋放在了爸爸的眼睛上。“干什么呢?你這個(gè)搗蛋鬼!”爸爸一頭霧水,大叫著,“哎呀!你再忍5分鐘,就等著見(jiàn)證奇跡的瞬間吧!……”

  五分鐘過(guò)后,精神倍增,生氣勃勃地走進(jìn)廚房,媽媽端上早餐驚訝地說(shuō),你剛才這么無(wú)精打采的,現(xiàn)在哪來(lái)的精神,難道吃了什么靈丹妙藥?爸爸一直微笑著也為我的神招贊嘆不已。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 6

  在我的課余生活中,我最喜歡做的一件事,那就是讀書(shū)。

  有人可能覺(jué)得書(shū)本枯燥乏味;而有些人呢,沒(méi)有書(shū)就不想活了,我就是這樣的人。我在看書(shū)的時(shí)候,總能學(xué)到在課堂從沒(méi)遇到過(guò)的詞語(yǔ)。所以,我喜歡看書(shū)。我愛(ài)看的書(shū)有:《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物百科》、《我們愛(ài)科學(xué)》……

  書(shū)本成了我的老師。在書(shū)中,我知道了課本上沒(méi)有的知識(shí)。比如,我知道一種水母叫花帽水母,他們的.嘴是同一個(gè)出口的呢!對(duì)了,我還知道河馬是像馬一樣的動(dòng)物,只不過(guò)它大多時(shí)間是生活在河里的哦!怎么樣,敢和我比一比嗎?我準(zhǔn)能贏!

  我喜歡讀書(shū),它讓我的課余生活更加的豐富多彩;我愛(ài)讀書(shū),書(shū)本成了我最好的朋友。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 7

  今天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),我也和往年的節(jié)日一樣,享受著節(jié)日帶來(lái)的喜悅和快樂(lè)。

  中秋節(jié)爸爸早早的買了許多好吃的月餅、水果和我愛(ài)喝的飲料,白天我還要上學(xué),我期待著晚上的到來(lái)。晚上,爸爸為慶祝中秋,特意在一家飯店訂了團(tuán)圓飯,爸爸點(diǎn)了許多我愛(ài)吃的菜,我們一家人其樂(lè)融融,吃著、說(shuō)著、笑著,品嘗著菜的美味,呼吸著月餅的芳香,享受著節(jié)日美好的心情,吃完飯后,我們一家人到怡和莊園看焰火匯演,來(lái)到怡和莊園,可熱鬧了,人山人海,八點(diǎn)整焰火燃放開(kāi)始,一束束焰火沖上天空,綻放出不同的圖案和顏色,把整個(gè)天空裝扮的絢麗多彩,有的象盛開(kāi)的鮮花,有的象流星雨,有的象巨龍飛天,有的象天女散花……,每一次綻放,人群中都傳出贊嘆聲、高呼聲,美麗極了。

  看完焰火匯演以后,我們一家人散步回家,一邊聊天,一邊賞月。今天的`月亮真圓啊,那么清澈、那么迷人,我可以清晰地看到山脈的輪廓,要是月亮上真的有嫦娥姐姐,她該為自己在月亮上生活而感到驕傲!

  中秋節(jié)真好,安靜而幸福!

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 8

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

  藍(lán)藍(lán)的天空,漂浮著輕紗般的白云,溫暖的陽(yáng)光普照大地,柔和的春風(fēng)吹在臉上,就像媽媽溫柔的手撫摸著我們,心里覺(jué)得暖洋洋的。

  路邊各種各樣的鮮花都綻放了,五顏六色的,好像一個(gè)個(gè)美麗的笑容。柳樹(shù)也吐出了新芽,像一個(gè)個(gè)音符奏響了春天的樂(lè)章。一場(chǎng)春雨過(guò)后,青青的小草像一個(gè)個(gè)小精靈從土里鉆了出來(lái)。

  小鳥(niǎo)都飛上了樹(shù)梢,嘰嘰喳喳的叫,非常熱鬧,好像正在開(kāi)春天音樂(lè)會(huì)呢!

  孩子們脫去了厚重的棉衣,一身的輕松,活蹦亂跳的.,紅撲撲的臉上都掛著燦爛的笑容,他們唱啊,跳啊,春天里的孩子就是這么快活!

  一年好景在于春,春天真是美好,她給我們帶來(lái)溫暖,帶來(lái)歡樂(lè),帶來(lái)希望……

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 9

  我有一個(gè)溫柔善良的媽媽,我很愛(ài)我的媽媽。

  有一次,媽媽領(lǐng)我去大超市買東西,到了那里我要了許多東西,有穿的、玩的等等,媽媽每樣多給我買,科室當(dāng)我走在大堆的.小食品面前指著要買時(shí),媽媽卻一一拒絕了,然后媽媽耐心的給我講吃小食品的害處,這時(shí)我才明白,媽媽對(duì)我是多么的良苦用心。

  還有一次,我生了病,在醫(yī)院里,媽媽焦急的問(wèn)大夫我的病情,然后背著我樓上樓下的跑去做各種化驗(yàn),看著媽媽累的滿頭大汗的樣貌,我很心疼她,我暗暗下定決心,必須好好保護(hù)身體,不再讓媽媽為我操心。

  這就是我的媽媽,媽媽對(duì)我的關(guān)懷是說(shuō)不完的,媽媽對(duì)我的愛(ài)也是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,媽媽最大的心愿是讓我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大能成才,我要告訴媽媽,我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望,我愛(ài)我的媽媽!

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 10

  在自己眼里,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,和以前相比,我人長(zhǎng)高了,體重也增加了,也變得獨(dú)立了,還能干很多以前不能干的事情了。

  我勇敢了許多,遇到一些事情也不會(huì)哭哭啼啼的了,總會(huì)自己想辦法解決了。摔倒了,撞傷了,也不會(huì)像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)痛就忍不住哇哇大哭了。

  以前,我總要黏著媽媽,媽媽去哪我就去哪,就連暑假,我也要跟著媽媽一起去上班,但是現(xiàn)在,我暑假可以自己待在家里,到了中午還可以自己下去到面館吃面。有時(shí)候,我還可以自己坐公交車去媽媽的單位。

  現(xiàn)在,媽媽不管多晚來(lái)學(xué)校接我,我都不會(huì)大哭大鬧,總是會(huì)坐在教室里安靜地等著,要嘛看書(shū),要嘛寫(xiě)作業(yè)。太陽(yáng)下山了,就把燈開(kāi)起來(lái),也不怕什么鬼了。而且現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己獨(dú)立完成作業(yè)了,不像一年級(jí)的我,連個(gè)拼音都要媽媽幫我糾正。

  以前的我:愛(ài)哭、膽小、黏人。但是現(xiàn)在的`我已經(jīng)變成勇敢、獨(dú)立的大女孩。

  我,長(zhǎng)大了!

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 11

  我真為我學(xué)會(huì)了游泳感到我真了不起。以前游泳課,我雖然敢在梯階上打水,但卻不敢整個(gè)身體下水,更不敢游泳。暑假,有一節(jié)游泳課,我們換好了衣服,到了游泳池,別人都下了水,就只有我在上面發(fā)著哆嗦不敢下水。教練讓我下來(lái)學(xué)游泳。

  第一次下水的時(shí)候,我看見(jiàn)水就臉發(fā)青,腳抖來(lái)抖去,腳剛伸進(jìn)水里又把腳縮起來(lái),不敢下水,最后,教練直接把我拉下了水,讓我喝了幾口;第二次,教練把浮板讓我拿著,我看見(jiàn)教練扶著我,就安心的.打起水來(lái)。

  教練對(duì)我說(shuō):“哎對(duì)!轉(zhuǎn)!苯叹毎盐宜偷搅颂蓦A那里,讓我扶著;第三次,我主動(dòng)向教練提出自己練習(xí)的建議,教練看我有決心,在轉(zhuǎn)彎口那里等著,我鼓起勇氣游了過(guò)去,教練讓我在那兒休息一下再游,就這樣,我學(xué)會(huì)了游泳。我真了不起,是因?yàn)椋何铱朔死щy,學(xué)會(huì)了游泳。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 12

  星期三下午,老師說(shuō)明天到人民公園去春游,同學(xué)們不禁歡呼起來(lái)。我們盼望已久的春游最之后了,我在心里大喊:“老師,你太好了!”

  第二天早晨,我們排著整齊的隊(duì)伍興奮地走出了校園。一路上,我看著藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云彩,還有道路兩旁的參天大樹(shù),心里甭提有多開(kāi)心!

  走進(jìn)人民公園,這兒的風(fēng)景真就是太美了,花兒全部盛開(kāi)了,有紅的'、有黃的、有白的。嫩綠的小草長(zhǎng)高了,花叢中的蝴蝶飛來(lái)飛去,五彩繽紛,美麗極了。還有各種可愛(ài)的小鳥(niǎo),在樹(shù)上不停地跳著、叫著,像就是在歡迎我們的到來(lái)。

  我們來(lái)到了公園中央,那里陣列著各式各樣的游戲項(xiàng)目,有小火車、有旋轉(zhuǎn)木馬、有大青蟲(chóng)……我們玩了小火車、旋轉(zhuǎn)木馬、美國(guó)游樂(lè)園……真就是太開(kāi)心、太過(guò)癮了!

  下午我們依依不舍地離開(kāi)了人民公園。再見(jiàn)了,花蝴蝶!再見(jiàn)了,小小鳥(niǎo)!再見(jiàn)了,旋轉(zhuǎn)木馬!再見(jiàn)了,美麗游樂(lè)園!明年春天我們?cè)傧鄷?huì)!

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 13

  6月6日端午節(jié)上午,我和爸爸一起去西河人行橋看龍舟賽。

  到了人行橋,那里已經(jīng)人山人海,橋上、河兩岸都擠滿了人。講話聲、議論聲不絕于耳,都在議論誰(shuí)輸誰(shuí)贏。我們好不容易找到一個(gè)位置,只看見(jiàn)參加比賽的一共有7條龍舟,有紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)和青隊(duì)。只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲,比賽開(kāi)始了。龍舟好像離弦之箭沖出起點(diǎn)之后,他們你不讓我,我不讓你,一會(huì)兒紅隊(duì)領(lǐng)先,一會(huì)兒黃隊(duì)在前,一會(huì)兒藍(lán)隊(duì)第一,青隊(duì)卻總是落后。此時(shí),助威聲、加油聲、劃水聲響成一片。在比賽的隊(duì)員聽(tīng)到了助威加油聲,心里就有我要得第一的念頭,于是,他們?cè)絼澰娇,?zhēng)取第一個(gè)沖到終點(diǎn)。劃過(guò)西河人行橋后,不知不覺(jué)紅隊(duì)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,黃隊(duì)也不甘落后,追了上來(lái)。最后,紅隊(duì)得了第一名,黃隊(duì)得了第二名,藍(lán)隊(duì)得了第三名。

  今天的.龍舟賽很精彩激烈,我看的很過(guò)癮?戳诉@次龍舟賽,我懂得了只要有信心,就一定能夠獲勝。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 14

  說(shuō)起植物朋友,有人喜歡美麗的玫瑰花,有人喜歡牽;ǎ腥讼矚g粉紅的桃花,有人喜歡爛漫多彩的杜鵑花,我喜歡花中之王牡丹花。

  牡丹花開(kāi)了不少了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,牡丹花像一個(gè)個(gè)的絨球。顏色,紅的似火,粉的像霞,白的似雪,五顏六色。近看,才感到花瓣是一層一層疊加開(kāi)著,嫩黃色的花蕊被花瓣包裹著。

  有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全部綻開(kāi),露出嫩黃色像觸角一樣的花蕊,有的還是一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵兒。一陣微風(fēng)吹來(lái),淡淡的清香隨風(fēng)飄來(lái),讓人無(wú)比陶醉。

  蜜蜂飛過(guò)來(lái),勤勞的.采花蜜,還不停地嗡嗡嗡唱著歌兒。蝴蝶飛過(guò)來(lái),翩翩起舞,累了還可以在美麗的牡丹花休息。

  牡丹花不愧是花中之王、國(guó)色天香之譽(yù),這就是我喜歡的牡丹花,我的植物朋友,那你呢,你喜歡我的植物朋友嗎?

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 15

  我有一個(gè)小朋友,她的名字叫小敏。她很胖,短發(fā),小眼睛,圓鼻子。因?yàn)樗L(zhǎng)得不太漂亮,也不太老實(shí),有些同學(xué)不怎么和她玩,但我們是好朋友。她雖然平時(shí)不起眼,老實(shí)文靜,但敢于和不健康的現(xiàn)象做斗爭(zhēng),這讓我很佩服她。

  那是一個(gè)星期天的下午。我和小敏在小廣場(chǎng)上玩橡皮筋跳躍。我們心情很好,突然聽(tīng)到“嗚嗚”的叫聲。我和小敏一看,原來(lái)是一個(gè)中學(xué)生把兩個(gè)小學(xué)生逼到廣場(chǎng)的一個(gè)角落里打胖子,用錢少來(lái)威脅他們?,小學(xué)生哭了。中學(xué)生慌了,轉(zhuǎn)身就跑。這時(shí),我看見(jiàn)朱民跑上來(lái)攔住他,大聲說(shuō):“你不能走!”那中學(xué)生一看就是個(gè)小姑娘,生氣地說(shuō):“我要死了!”我嚇得拉著小敏的.衣角。但朱民并不怕他。他指著中學(xué)生大聲喊:“你要跑,我就喊‘抓壞蛋’!”這時(shí)候小學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)了,中學(xué)生別無(wú)選擇,只能老老實(shí)實(shí)認(rèn)錯(cuò)退錢。家長(zhǎng)看到他的好態(tài)度,原諒了他。

  這教會(huì)了我很多,這種與不健康現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的精神值得學(xué)習(xí)。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 16

  俗話說(shuō)得好:“大人盼種田,小孩盼過(guò)年!睘槭裁茨?因?yàn),過(guò)年可以收壓歲錢。大年夜里的景象與平常夜里的景象截然不同。大街上,燈火通明。小巷里,張燈結(jié)彩。大大小小、各式各樣、色彩斑斕的在空中綻放,讓那黑漆漆的天空格外有生機(jī)。

  一大早,我便與爸爸媽媽走街串巷的去拜年。理所當(dāng)然,我們也要去我姑姑家嘍!到了姑姑家,我馬上就說(shuō)了吉祥話:“姑姑新年好,姑父新年好,表弟新年好。”“呵呵,這孩子確實(shí)長(zhǎng)大了一歲!惫酶敢部湮,我不好意思的笑了。突然,我看見(jiàn)姑姑神秘的笑了笑,說(shuō):“哦,好像還少了一個(gè)環(huán)節(jié)呢!薄斑?”我懷著好奇的心問(wèn):“是什么呀?”“是那個(gè)東西,紅紅的!”媽媽也摻與進(jìn)來(lái)!鞍,我真的不知道。”我輕嘆道!敖o你,一定要收下哦!蔽叶ňσ豢,是紅包!我興奮的收下了紅包,心里更是樂(lè)開(kāi)了花。

  壓歲錢,代表了長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的'愛(ài),所以我們要珍惜。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 17

  我的家鄉(xiāng)—楊村,是一個(gè)很美很美的地方,尤其是春秋兩季,更加是美麗動(dòng)人!

  春天來(lái)到了,小樹(shù)長(zhǎng)滿了嫩芽,草地上長(zhǎng)滿小花小草,花兒到處都是,此時(shí)有紅的、黃的、紫的、白的……,被微風(fēng)輕輕地吹過(guò),好像春姑娘在和我們打招呼,小草探出小腦袋,蝴蝶在空中飛來(lái)飛去,好像春故娘在跳舞。小鳥(niǎo)在唱著歡快的歌兒迎之后孩子們。小河的水清澈見(jiàn)底,都能夠看見(jiàn)河里的魚(yú)了……

  秋天到了,果樹(shù)上滿了水果,遠(yuǎn)處,蘋(píng)果樹(shù)下的小妹妹在吃著一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果,臉上帶著喜悅的笑容,臉還紅彤彤的,好像一個(gè)大蘋(píng)果。在其它樹(shù)下,有孩子們?cè)跉g快的玩耍著,有的在玩跳繩,有的在玩抓人,有的在玩躲貓貓,還有的'在玩摸人。風(fēng)吹呀吹,好像秋姑娘在給可愛(ài)的孩子們擦汗……

  !我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的春秋。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 18

  一張紙可以買東西,一張紙象征著長(zhǎng)輩對(duì)孩子的愛(ài),一張紙象征著中華民族春節(jié)的一個(gè)習(xí)俗——壓歲錢!

  “過(guò)年了、過(guò)年了”我大喊著,家家燈火通明,院子里小孩的玩鬧聲響徹云霄;一道道煙花在天空中綻放,街道上張燈結(jié)彩,每個(gè)人臉上都掛著幸福快樂(lè)的笑容,但是最開(kāi)心的要屬孩子了們,因?yàn)榭梢允盏綅湫碌膲簹q錢。

  今年,我與媽媽去拜年,“奶奶”,剛聽(tīng)到我的叫聲,奶奶立馬就打開(kāi)門,“孫女,新年快樂(lè)”奶奶高興的說(shuō),我撲向奶奶“奶奶,希望你長(zhǎng)命百歲,永遠(yuǎn)年輕”。聽(tīng)到我的話,奶奶更是喜笑顏開(kāi),遞給我一個(gè)紅包,我激動(dòng)地眨了眨眼睛說(shuō):“謝謝奶奶”。

  去年我把壓歲錢用來(lái)買炮與新衣服,今年我可以把它們捐給山區(qū)里的.小孩,把沉甸甸的愛(ài)也傳遞給山區(qū)里的孩子們,一張張壓歲錢牽連著一顆顆童心,是長(zhǎng)輩對(duì)孩子們真心的祝福。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 19

  人們都嘗過(guò)過(guò)“世上只有媽媽好”。這首歌,也聽(tīng)過(guò)“小時(shí)候坐在爸爸肩頭”此時(shí)我覺(jué)得把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽就是最適宜但就是了。

  父愛(ài)如山,爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)一絲不茍,但對(duì)我的要求不高,只要學(xué)好課外的知識(shí)和老師講的就行了。我十分了解爸爸的個(gè)性,它的偉人讓我感動(dòng)。小的時(shí)候,外面太陽(yáng)把地給烤得火燙燙的,但就是他還給我去買紙尿褲。見(jiàn)到爸爸時(shí)他已成了一個(gè)“黑人”。

  媽媽就是一個(gè)家務(wù)高手,每到考試時(shí)媽媽便會(huì)給我和姐姐炒雞蛋,并囑咐我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)檢查,不要馬虎。媽媽反復(fù)叮嚀上課不要做小動(dòng)作。

  媽媽工作十分辛苦,和客人講的嘴巴上火,爸爸也很忙,記得有一次他工作到凌晨一點(diǎn)多,把他累極了。

  爸爸媽媽他們對(duì)我恩重如山,此時(shí)我只想用上大學(xué)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的關(guān)愛(ài),對(duì)我的`付出,我愛(ài)他們!這就是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚,我期望他們聽(tīng)見(jiàn)。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 20

  我的童年有許多趣事,其中有一件至今沖洗不掉。八歲那年,我和媽媽一起到公園游玩。一進(jìn)公園大門,我就聽(tīng)到許多鳥(niǎo)的叫聲,仿佛是在舉行一場(chǎng)鳥(niǎo)兒音樂(lè)會(huì)。我順著這美妙的聲音去尋找鳥(niǎo)兒,發(fā)現(xiàn)一家小鳥(niǎo)表演場(chǎng),那里圍著許多觀眾。我擠進(jìn)去一看,一只小鳥(niǎo)推著小車,用嘴叼垃圾呢,那模樣真象一位講衛(wèi)生的小衛(wèi)士,我情不自禁地為它鼓掌。接著,另一只小鳥(niǎo)爬上欄桿,然后在一根細(xì)絲上騎單輪自行車,啊,真是太棒了。

  這時(shí),主持人阿姨介紹說(shuō)小鳥(niǎo)還能辨認(rèn)出錢的大小,我聽(tīng)了半信半疑地走上臺(tái),左手拿著十元錢,右手拿著一元錢,一只鳥(niǎo)兒先飛到我的右手上,啄啄我的手,好象在和我握手,我癢酥酥的,我剛準(zhǔn)備開(kāi)口說(shuō):“哈哈,你并不認(rèn)識(shí)錢。”它忽然又飛到我的左手上很利索地把十元錢叼走了,贏得了觀眾們熱烈的.掌聲,我簡(jiǎn)直驚呆了,阿姨說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),這鳥(niǎo)太神了,我開(kāi)始佩服起小鳥(niǎo)來(lái)……

  觀看完小鳥(niǎo)的精彩表演,我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了公園。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 21

  花,無(wú)處不見(jiàn),然而我最愛(ài)花。

  我愛(ài)春天的桃花,它是那樣的艷麗,像一位美少女,妖艷地慢慢地開(kāi)放了,此時(shí)它像上了淡的妝,真美。

  我愛(ài)夏天的月季花,它像一位害羞的少女,有三層花包圍著,它含苞欲放時(shí),花瓣緊緊抱住就要舒展開(kāi)了。微風(fēng)一吹,它就扭動(dòng)柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個(gè)“護(hù)身法寶”那就是刺了,它的花期十分的長(zhǎng),我愛(ài)它的美。

  我愛(ài)秋天的桂花,它有一個(gè)獨(dú)特的香味,令人久久回可是神來(lái)。它的身材小小的,此時(shí)花也就是五片,中間的花蕊,倒有幾層包圍著,我愛(ài)它的雅,愛(ài)它的香。

  我愛(ài)冬天的梅花,它生長(zhǎng)在冬季,不怕寒冷,它是那樣的堅(jiān)強(qiáng),它是那樣的.高傲,冷若冰霜。它有一句詩(shī)叫“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”我愛(ài)它的高傲,愛(ài)它那清凈的幽香。

  花,到處都有,一年四季開(kāi)無(wú)數(shù),我愛(ài)花中的境界,更愛(ài)它們的特點(diǎn)。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 22

  剪紙就是我最感興趣的活動(dòng),也就是一種民間藝術(shù)。

  一次我在看書(shū)的時(shí)候,看到一些關(guān)于剪紙的.圖案,栩栩如生,發(fā)現(xiàn)一個(gè)更完美的剪紙——“連年又魚(yú)”。這個(gè)圖案就是一個(gè)孩子懷里抱著一條大鯉魚(yú),臉上充滿幸福的微笑。

  每當(dāng)看到這個(gè)剪紙時(shí),腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)神話:在一個(gè)寒冷的冬天,一個(gè)神仙下凡體察民情,來(lái)到一個(gè)村莊里,他每到一家都會(huì)問(wèn):“我可以進(jìn)去吃點(diǎn)東西嗎?”但那些人都很自私,不愿把自己的東西分給別人。直到最后一家,一位老人接受了他,并把家里唯一的一只鵝招待客人。這可就是他們家唯一可吃的東西了,神仙很感動(dòng),在他們家門前寫(xiě)了“連年有魚(yú)”這幾個(gè)大字,寫(xiě)完后便飛走了。這時(shí),他們的小兒子回來(lái)了,懷里抱著一條大魚(yú),說(shuō)就是在路上撿到的。這幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的剪紙就可以表達(dá)出做人只有大方,樂(lè)于助人才會(huì)得到別人的回報(bào)。

  我對(duì)剪紙很感興趣,因?yàn)樗锩娌坏」适拢包含著意思,使人懂得道理。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 23

  在一個(gè)天氣晴朗,風(fēng)和日麗的早晨,我要去半山公園游玩。

  到了半山公園,那里風(fēng)景優(yōu)美。一棵棵大樹(shù)猶如一個(gè)個(gè)士兵。那里有個(gè)大湖叫“仙人湖”,為什么叫“仙人湖”呢?因?yàn)槟抢锖叹G,在波光粼粼的水面上,好像有一個(gè)仙人在水上翩翩起舞,所以才叫“仙人湖”。仙人湖中間幾塊大石頭能夠讓人們過(guò)去,仙人湖的周圍一圈有用木頭做成的長(zhǎng)廊,上方爬著許多藤條。

  我們剛上山,就聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著,小鳥(niǎo)的歌聲真清脆、好聽(tīng)!聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲,我覺(jué)得自己好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。

  爬到半山腰,我們累壞了,不得不停下來(lái)休息。我們看見(jiàn)了小松鼠在樹(shù)上竄來(lái)竄去,小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩,小螞蟻在地上搬運(yùn)食物,到處生機(jī)勃勃。

  最后到了山頂,站在山頂上看到眼前一片云海,到處都被云遮住了,只看見(jiàn)一提哦啊通往山頂?shù)?小徑,真美麗呀!

  到了山下,我們吃了農(nóng)家樂(lè),滿載著幸福與快樂(lè)回家了!

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 24

  大家好,我是未來(lái)教室的發(fā)明家。

  未來(lái)教室里的每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦,這臺(tái)電腦不會(huì)傷害你的眼睛。電腦里有著電子書(shū),你想看那一頁(yè),只要按目錄。如果你餓了、渴了,你只需按一個(gè)鍵,課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),里面有漢堡包和水,如果你不喜歡的.話,能夠換,它給你的食物都和營(yíng)養(yǎng)。如果你累了,你能夠按一下椅子上的一個(gè)按鈕,它就會(huì)幫你按摩。

  未來(lái)教室的老師,都是機(jī)器人,它們不需要電池,也不需要充電,它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕,每一個(gè)鍵都有作用:如果同學(xué)太多了,它們只需要按一個(gè)鍵,教室就能變大;它教課的時(shí)候,只要按某一個(gè)鍵,電腦上就會(huì)出現(xiàn)它說(shuō)的。

  未來(lái)教室的空氣新鮮,里面放著許許多多的盆栽,早上一開(kāi)門,就能聞到濃密的香味。

  未來(lái)教室有著冬暖夏涼的特點(diǎn),它能根據(jù)天氣的變化而變化,它能調(diào)解溫度,每一天都會(huì)調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>

  未來(lái)的教室真神奇啊!你也來(lái)那里看看吧,或許你也會(huì)愛(ài)上這未來(lái)的教室。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 25

  未來(lái)的交通很方便,沒(méi)有一輛是私人的汽車,全部是公共袖珍汽車,只要拿著車卡在車上劃一下,就可以使用了。

  另外給大家介紹一種極快的光速電車,無(wú)論去什么地方,只要摁一下確定,就在一眨眼的時(shí)間就能迅速、飛快把你帶到這個(gè)地方,不過(guò)坐一次要用去1150枚金幣,沒(méi)有急事我是不會(huì)坐的。

  別的`星球的人在上面走,車在下面走,而我們星球的人是在下面走,車在上面走,要是想去商場(chǎng),只要進(jìn)游覽車?yán)锩孑斎胍サ纳虉?chǎng)名,就可以到達(dá)商場(chǎng)......

  未來(lái)的汽車還能飛,能適應(yīng)各種溫度。如果要用飛的功能,只用摁紅色按鈕,門上就會(huì)立刻長(zhǎng)出機(jī)翼,摁綠色按鈕就啟動(dòng)了。

  現(xiàn)在的汽車會(huì)排出二氧化碳,未來(lái)的汽車不會(huì)排出,至于二氧化碳嗎,車內(nèi)有一個(gè)自動(dòng)排除系統(tǒng),能將二氧化碳轉(zhuǎn)換為清新空氣排出車外。

  怎么樣,我們星球交通神奇吧!

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