小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-14 09:51:57 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文[實(shí)用]

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)作文[實(shí)用]

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  昨晚,我和爸爸媽媽一起去買小烏龜。

  一進(jìn)水族館,我就看見了裝小烏龜?shù)谋P子,我飛快的跑過去,看見盤子里面有很多小烏龜。小烏龜?shù)谋巢烤G色的,比我的手掌還小,它的頭和頸側(cè)面有黃色線狀花紋,四肢扁平,有幾個(gè)小趾。小烏龜還有一條小小的尾巴,特別小,像鉛筆的筆尖一樣。我一看見它,我就喜歡了它,于是我就叫爸爸買了下來。

  我問爸爸:“小烏龜吃什么的?”爸爸就問那個(gè)賣小烏龜?shù)氖迨,叔叔說:“吃專用烏龜飼料,3元錢一包!边@時(shí)旁邊的'一個(gè)叔叔說:“不用吃飼料的,你每天給一點(diǎn)豬肝它吃就可以了”。

  回到家里,我把它放到盤子里,它好像很害怕,在盤盤里爬來爬去。我想:可能是一時(shí)不習(xí)慣吧,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)習(xí)慣了。

  我愛我的小烏龜,希望它快快長(zhǎng)大,成為我的好朋友。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  早晨,微風(fēng)吹來,讓人神清氣爽,心曠神怡,全校師生來到操場(chǎng)上,坐在規(guī)定的位置上,參加即將舉行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們手拿氣球可好玩啦!氣球有黃色的,有藍(lán)色的,有紅色的,有紫色的……五顏六色可漂亮了!

  百聞不如一見,來看看吧!我參加了“爭(zhēng)分奪秒”這個(gè)游戲。輪到我上去了,我快速的`跑呀!跑呀!一舀到水,我就趕緊往回跑。那時(shí)我的心緊張極了,生怕跑得比其他人慢,又不能把杯子里的水灑了。終于到終點(diǎn)了,我的杯子里還是滿滿的,我頓時(shí)開心極了!最后,我們這個(gè)隊(duì)得了第一名!耶!

  我們?cè)賮砜纯窗魏拥挠螒虬!第一?chǎng)開始了,我們班的同學(xué)站在左邊,三(7)班站在右邊,他們個(gè)個(gè)精神飽滿,就像是還沒有出場(chǎng),就要給我們班一個(gè)“下馬威”似的。我們班個(gè)個(gè)抬頭挺胸,哨子聲一響,我們班同學(xué)用盡全身力氣,使勁的拔呀拔呀,一個(gè)個(gè)的臉都憋紅了,全身都是汗。努力終于有回報(bào)呀!最后,我們班勝利了!

  參加這次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),真的好開心呀!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  昨天,老師叫我們今天帶大米去學(xué)校;氐郊,我在思考老師為什么叫我們帶大米呢?今天,我去學(xué)校一看,啊!大家都把大米帶來了。至于要干什么,我們都還不知道。

  開始上課了,老師讓我們把大米拿出來,仔細(xì)觀察。不一會(huì)兒,同學(xué)們觀察好了。老師說:“誰來說說大米是什么樣的?”我說:“我認(rèn)為大米是橢圓的,一頭尖另一頭還有個(gè)小缺口,好像被蟲咬了!蓖踯盀懻f:“大米摸上去硬硬的,聞一聞,香香的,嘗一嘗,淡淡的,微微帶甜。”下課了,老師對(duì)我們說:“回去大家嘗嘗熟大米的味道吧!”

  放學(xué)了,我回到家,媽媽已經(jīng)把熱乎乎的'飯、菜都做好了。“開飯了!開飯了!”我像箭一樣沖到餐桌旁,立刻觀察碗里煮熟的飯粒,煮熟的米飯比大米胖多了,顏色也變得更白了,小缺口也不見了,摸上去軟軟的,拿了一粒在嘴里,嗯,吃起來軟,而且還有甜味。怪不得人們對(duì)大米百吃不厭!

  媽媽說大米是中國(guó)人的主食,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,我們要愛惜大米,做到不浪費(fèi)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  小時(shí)候,我特別愛吃桔子,這不,一次貪吃竟然還讓我發(fā)現(xiàn)了一種奇特的現(xiàn)象。

  記得那天,媽媽買了很多又大又甜的桔子。那鮮桔是橙黃色的,個(gè)個(gè)飽脹得像是要擠出來似的。我心里真高興,一下子拿了兩個(gè)吃。我吃的.方法很特別,不是分開桔子吃,而是分上一小瓣,撕開外面薄沙般的皮,然后再吮吸里面的汁水!巴郏烧嫣鸢。 蓖蝗晃蚁氲搅艘粋(gè)好辦法:如果把撕開的桔瓣兒放到開水里去,那水有多甜!于是,我便把桔瓣放入開水中,之后我便靜觀其變吧。

  過了不到十分鐘,我猛得喝了一口水,“哇,好酸呀!”“哦,我知首了!”原來是水把桔子的甜味吸收了,但是為什么此時(shí)的水卻那么的酸呢?于是我便問媽媽,媽媽說:“可能是桔子汁與開水相溶合,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),味道就跟著改變了吧……“我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,原來是這樣啊。大家一定在生活中都有自己的一些發(fā)現(xiàn),在生活中,只要我們留心觀察,便可能有意想不到的發(fā)現(xiàn)。

【小學(xué)三年級(jí)作文】相關(guān)文章:

小學(xué)三年級(jí)作文:求小學(xué)三年級(jí)作文素材12-17

小學(xué)三年級(jí)作文02-10

小學(xué)三年級(jí)的作文03-24

小學(xué)三年級(jí)的作文03-03

小學(xué)三年級(jí)的作文04-23

小學(xué)三年級(jí)作文(精選)07-27

【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)的作文07-28

小學(xué)三年級(jí)的作文[經(jīng)典]07-27

小學(xué)三年級(jí)的作文(精選)08-04

(經(jīng)典)小學(xué)三年級(jí)作文07-26